以童年為題目的作文600字
白駒過隙，當我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時候的自己，那時候我們對寫作同樣的恐懼之情。因為感同身受，所以我們選擇了以一種引導的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內心便愈發(fā)喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時，她不拘一格，對世界有著獨特的感知力，也因此在學校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護她的內心，為她輟學而選擇在家身體力行地教導她，才有了之后別具一格的文學作品。 突然想起一則新聞，上海市內一群母親成立了一個舍棄學校教育，自己教育孩子的聯(lián)盟�，F(xiàn)在能夠體會那些母親的良苦用心。每一個孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創(chuàng)造力的內心。而中國現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護�。 缎⊥踝印肥且徊窟m合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣埃克蘇佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營造一個滿是智慧的童話世界。童年時對世界的看法會影響我們的一生。
自古以來中國就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，幼輩對這個世界的感知需要成年人的引導，我們也應傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們去保護的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調皮而且不服管教，因此我們希望關注他們的成長，培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關愛幼小任重道遠。
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