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      2. 特殊的朋友小學(xué)生作文600字

        時(shí)間:2021-08-13 14:38:50 600字 我要投稿

        特殊的朋友小學(xué)生作文600字

          我有許多好朋友,但我最知心的朋友不是別人,而是不會(huì)說(shuō)話的書(shū)。我喜歡書(shū),更喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谖覠⿶赖臅r(shí)候,它能給我?guī)?lái)快樂(lè);在我寂寞的時(shí)候,它能和我溝通。

        特殊的朋友小學(xué)生作文600字

          記得上一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)十分膽小的孩子,上課不敢舉手回答問(wèn)題,見(jiàn)到生人恨不得鉆到地里去。到了二年級(jí),爸爸媽媽給我買(mǎi)了好幾本帶拼音的讀物。我呢,先是對(duì)里邊鮮艷的圖畫(huà)感興趣,后來(lái)漸漸地對(duì)里邊的文字感興趣。一次,老師講完《聰明的華佗》一課后,提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你還知道有關(guān)華佗的哪些知識(shí)呢?”我心里暗暗高興,因?yàn)槲疫知道華佗好多知識(shí)呢!他是第一個(gè)使用麻沸散給人治病的大夫,他還根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)創(chuàng)編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時(shí)我的心跳加快,就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上,又縮了回來(lái),眼睛直盯著老師,多么希望老師立刻喊我的名字,可又怕老師真的叫到我的名字。老師環(huán)視一周,把目光落到了我的身上。老師喊了我的名字,并且有堅(jiān)定的口氣說(shuō):“老師相信你,你一定知道。”我不知道自己都說(shuō)了些什么,最后只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“今天你說(shuō)得真好,回答得十分正確,希望你今后還要這樣,好嗎?”話音剛落,教室里響起了同學(xué)們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯,變得自信起來(lái)。

          讀書(shū)成了我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù),把讀書(shū)看做自己的快樂(lè)。從書(shū)中,我也學(xué)到了很多知識(shí):了解了中國(guó)古代輝煌的成就和苦難的近代歷史;了解了世界各國(guó)的風(fēng)土民情,名勝古跡;了解了著名的人物,花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸等。書(shū)給我了知識(shí),給我了動(dòng)力,“山有路,海有邊,學(xué)無(wú)涯,不停步!笔前。瑫(shū)就是力量,書(shū)就是希望,我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪!

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