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初中放風(fēng)箏的作文600字（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中放風(fēng)箏的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中放風(fēng)箏的作文600字 1
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場上跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風(fēng)箏飛起來了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的`風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
初中放風(fēng)箏的作文600字 2
天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風(fēng)箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過同時也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風(fēng)箏，果然，這次真的'飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終依舊失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨(dú)一個老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏依舊在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們依舊很開心。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂，我愛放風(fēng)箏！
初中放風(fēng)箏的作文600字 3
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小朋友，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時，我也像那放風(fēng)箏的小朋友一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小朋友如今的風(fēng)箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小朋友放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的.笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍(lán)天。
初中放風(fēng)箏的作文600字 4
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和小程七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個風(fēng)箏，一個是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的.“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給小程放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小朋友子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
初中放風(fēng)箏的作文600字 5
中午放學(xué)，老師告訴我們一個好消息，下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。話音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊(duì)，出發(fā)了。
一路上，大家排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌兒向世紀(jì)廣場進(jìn)發(fā)。
一到世紀(jì)廣場，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏�。∥邓{(lán)的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛在對其他的'風(fēng)箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當(dāng)我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結(jié)束，我們打道回府�！�
大家臨走時遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開了廣場。
初中放風(fēng)箏的作文600字 6
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時的趣事；我在那回憶的`海邊，尋覓著最美麗的貝殼，��！找到了。
在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀(jì)廣場，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來了，人們在這里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買一個風(fēng)箏，我挑了一個金魚風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗鴦e人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來，怎么回事呢，這時賣風(fēng)箏的人說：“你迎著風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接著按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時還不穩(wěn)定，你看，風(fēng)箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時做著驚險(xiǎn)動作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它依舊高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺，�。∧欠N感覺真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來了。”一個聲音把我從云上拉了回來，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
初中放風(fēng)箏的作文600字 7
美好的三月份到了，在這個時候，春光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著溫暖的大地。草坪上的小草，早已綠茵茵的了，到處煥發(fā)著一種奇特而又生機(jī)勃勃的自然景象。藍(lán)色的天空中飄浮著一朵朵雪白的云朵，這么晴朗，美好的天氣，誰不想出來放一下風(fēng)箏呢。
今天，我?guī)е妹煤鸵粋�要好的朋友來到了草坪上放風(fēng)箏。一走上草坪，就看見草坪上早已經(jīng)有許多人在這里放風(fēng)箏了。哇，這么多的.風(fēng)箏，天空都已經(jīng)成了風(fēng)箏們表演的舞臺了，看吶，有在天空中游泳的黃色小金魚，一條蜈蚣伸著它那無數(shù)只腳在天空中爬來爬去，還有一只威武的雄鷹在天上悠閑地飛翔著……
我拿著線軸，好朋友舉起我的一只燕子形狀的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線收線，朋友把風(fēng)箏往空中一拋。哇，風(fēng)箏飛上來了，但是風(fēng)箏卻像生了病似的搖過來晃過去，還翻了個大跟頭，最后還是掉到了地上。
我不甘心，我重新拿起風(fēng)箏放了起來。這一回啊，我吸取了上一次的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，等風(fēng)箏吃到風(fēng)以后我再慢慢放線。沒多久，風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了一個大圓圈，眼看著馬上就要掉下來了，幸虧我拉了一拉線，風(fēng)箏果然又飛起來了，他尾巴似的彩帶在半空中飄蕩，就像彩虹一般。我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天上飛翔的風(fēng)箏，我十分高興地笑了。
經(jīng)過我們的一番努力，妹妹漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從此也飛上了天空，他就像真的蝴蝶那樣展翅飛翔�！拔业娘L(fēng)箏飛起來了！哥哥，你真棒！”妹妹高興地叫了起來，臉上露出了開心的笑容。就這樣，我們?nèi)齻�人興奮的歡笑聲一直飄啊飄，飄向遠(yuǎn)方。放風(fēng)箏，實(shí)在是太開心了。
初中放風(fēng)箏的作文600字 8
風(fēng)微微吹著，天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了�？炜矗∥覀冞M(jìn)去了。
跑道上，各班隊(duì)伍排列整齊。每個隊(duì)伍中，拿著班卡的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，選手們拿著風(fēng)箏排在第二排。沒有參加比賽的學(xué)生被安排在后面的廣場上為運(yùn)動員加油。
很快，比賽開始了，第一批是低年級的孩子。雖然孩子們很小，但他們非常有動力去放風(fēng)箏。他們放風(fēng)箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。
然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝，讓風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中飛翔，尤其是教理科的游濤老師的風(fēng)箏飛得最高。轟轟烈烈的動作讓大家拍手叫好。
快高三了，學(xué)生們迫不及待地要拿出他們的風(fēng)箏。那些“異形飛機(jī)”“大三角尾巴”“大鷹”之類的.風(fēng)箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準(zhǔn)備區(qū)。他拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。在裁判的命令下，所有的風(fēng)箏都飛到了天上，我的風(fēng)箏也一樣。我掙扎著往前跑，風(fēng)箏越飛越高。他們似乎都在說：“我是風(fēng)箏，我要飛！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的鷹不見了。它已經(jīng)飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發(fā)出一陣笑聲。這時，張寒的“外星人飛機(jī)”遙遙領(lǐng)先，但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點(diǎn)緊張和焦慮。我的搭檔和同學(xué)一直為我加油。我心想：同學(xué)這么信任我，我一定不要放棄，一定要爭取到一席之地。但是一直到比賽結(jié)束，我的“小福娃”都沒有飛到前三。可惜我們組沒得名次，但不影響我們的激情。我們在校園里很開心，在全體師生的共同努力下，風(fēng)箏節(jié)圓滿落幕。
是的，風(fēng)箏節(jié)很開心。它告訴我們，無論我們的對手多么強(qiáng)大，無論我們多么弱小，無論我們是否贏得了排名，無論我們經(jīng)歷了多少困難，只要我們保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)。
初中放風(fēng)箏的作文600字 9
春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時候。星期六下午，小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的.“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準(zhǔn)備攻擊時，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時機(jī)保護(hù)“金魚”。這時，遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放上了天，他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。
小紅、小強(qiáng)和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上。可苦惱的是他們都不會放風(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學(xué)會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙�(qiáng)轉(zhuǎn)身面對小丁，把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂，等我數(shù)到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了，小強(qiáng)大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強(qiáng)，你跑的時候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收�！庇谑�，小強(qiáng)和小丁又試了一次，風(fēng)箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
初中放風(fēng)箏的作文600字 10
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶大家一定都讀過這首詩吧。今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，奶奶帶著我和妹妹一起去公園里放風(fēng)箏。
到了公園，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見天上飛著各種不同模樣的風(fēng)箏，有的像只老鷹，有的像條小金魚，還有的像只大蜈蚣，真有趣！我的風(fēng)箏最好看了，是兩個巴拉拉小魔仙，她們兩人都很漂亮。這么多風(fēng)箏有的飛得低低的，像是不敢往高處去的孩子，有的卻又飛得很高，像是隨時準(zhǔn)備沖入云霄的火箭。
這時，我們也開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。我和妹妹各自分工，我來拿線，她來拿風(fēng)箏。我右手拿著線軸，左右捏著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊回頭看看妹妹有沒有拿好風(fēng)箏。放了好久，我們都沒有成功地把風(fēng)箏飛起來。慢慢地，我們就開始互相責(zé)怪。妹妹說：都怪你！你沒拉好線。我說：怎么能怪到我頭上，明明是你風(fēng)箏沒扶好！正當(dāng)我們氣鼓鼓地生氣時，奶奶走過來對我們說：遇到問題不能互相責(zé)怪，要一起想辦法。聽了奶奶的`話我們決定再試幾次，我們商量了對策，我喊123，妹妹就放開風(fēng)箏，用這個辦法試了幾次，果然成功地把風(fēng)箏飛起來了。
我飛快地奔跑起來，生怕跑慢了風(fēng)箏又掉下去，我一邊跑，一邊放出風(fēng)箏線，風(fēng)箏也越放越高，越來越穩(wěn)了。妹妹在邊上高興得直拍手，喊著：姐姐，讓我試試。我小心翼翼地把風(fēng)箏交到妹妹手里，緊張地看著妹妹的小手捏著風(fēng)箏線，真怕她一不小心松了手，風(fēng)箏就飛走了，那我們的辛苦就像竹籃子打水，一場空了
一直玩到了夕陽西下，天上的風(fēng)箏越來越少了，大家都收線回家了。我和妹妹也戀戀不舍地收了線�；厝サ穆飞�，妹妹蹦蹦跳跳地說著：放風(fēng)箏太有意思了，下周姐姐寫好作業(yè)再陪我放風(fēng)箏哦。
初中放風(fēng)箏的作文600字 11
今天，微風(fēng)和煦，金燦燦的陽光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場放風(fēng)箏。
我拿著蜈蚣風(fēng)箏獨(dú)自放了起來。圣榮對文昊說：“我來拿線，你來拿風(fēng)箏，我數(shù)1、2、3之后，你得用力地把風(fēng)箏拋起來�！蔽年稽c(diǎn)點(diǎn)頭說：“OK！”然后他們便開始行動起來。圣榮拿著線，往空曠的地方奔跑。不一會兒，他就沖文昊喊道：“1、2、3，拋！”文昊立馬使出九牛二虎之力，把手中的燕子風(fēng)箏拋到空中�！拔覀兂晒α耍 笔s大聲地說。
我看著手中不斷跌落的風(fēng)箏，又看看他們放飛的燕子風(fēng)箏，心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風(fēng)箏呢？我也要努力了！我一邊想著，一邊緊緊地拿著蝴蝶風(fēng)箏，滿懷信心地繼續(xù)放。
我一手拿著線，一手把風(fēng)箏往上拋�？墒牵以嚵耸畮状�，風(fēng)箏還是飛不起來，我的手也被劃傷了。我心里很難過，為什么自己的風(fēng)箏就是飛不起來？我走到文昊旁邊，說：“你可以幫我一起放風(fēng)箏嗎？我不小心把手劃破了，一個人放不了。”文昊熱心地說：“沒問題，包在我身上！”
不一會兒，文昊就幫我把風(fēng)箏放飛到天空中去了。我看著自己的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像極了一位美麗的'仙子，就感激地對文昊說：“謝謝你！”文昊不好意思地?fù)蠐项^說：“不客氣�！�
遠(yuǎn)處有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的風(fēng)箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫著：“我的風(fēng)箏飛起來了，太好了，太好了！”
這時，天空中已經(jīng)有了各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，蝴蝶的，老鷹的，飛龍的，金魚的……形狀不一，天空變得十分熱鬧。
放風(fēng)箏真是太有趣了！以后我要多來這兒放風(fēng)箏。
初中放風(fēng)箏的作文600字 12
我有開心的一天，有難過的一天，也有感動的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動的也只有一天，我最開心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒，我們走到了那個美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛。我就對爸爸說：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來，對我說：你會不會放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說：“我會我會！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過了一會兒，風(fēng)箏慢慢的.飛了起來，我一看見風(fēng)箏飛了起來，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時候，就可以不跑了�！边^了一會兒，我就按照爸爸的話，來放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開心地對我說：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！眿寢岄_心地對爸爸說：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f：“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她�！�
我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。
初中放風(fēng)箏的作文600字 13
今天是星期日，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，偶爾還會有一陣清風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費(fèi)呢？于是，我約了好朋友小剛和小麗，下午三點(diǎn)一起去云中河公園廣場放風(fēng)箏。
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時到達(dá)了云中河公園廣場。放眼望去，今天放風(fēng)箏的人可真多呀，天上有好多的風(fēng)箏。我們也不能落后呀！于是先開始放我的燕子風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地跑了起來，小剛則拿著風(fēng)箏，也開始跑。我大喊一聲：放！小剛便松開了手，我加快腳步，放長了線，風(fēng)箏被帶上了天空。哇！成功了！我興奮地叫了起來。這時，忽然發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏旁邊多了一只蝴蝶風(fēng)箏，原來是小剛幫小麗把她的風(fēng)箏也送上了天。我們開心極了！
從地面仔細(xì)觀察，我的燕子風(fēng)箏整體是綠色的，白白的肚皮，黑黑的條紋，還有橙色的花朵圖案點(diǎn)綴，非常地好看！
天上的風(fēng)箏可真多呀！各種各樣，形態(tài)各異。飛得最高的就要數(shù)老鷹風(fēng)箏了，它在天空中飄來飄去，最后變成了一個小黑點(diǎn)兒。
最吸引人的風(fēng)箏是鯉魚風(fēng)箏。它在天空中快活地飄來蕩去，就像一條真的.小鯉魚在水里游來游去
天空中還有長長的蜈蚣風(fēng)箏，搖頭擺尾，十分霸氣；彩旗風(fēng)箏的顏色有紅綠黃三種，后面還有六條鮮艷的彩帶，在天空中十分耀眼，就像一道美麗的彩虹；當(dāng)然還有優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏，色彩繽紛，飄飄欲仙，真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風(fēng)箏讓天空變成了風(fēng)箏的海洋！
在大自然的懷抱里，和小伙伴們一起，放飛了自己美麗的風(fēng)箏，如同放飛了自己美麗的夢想。
我愛這美麗的放風(fēng)箏之行！
初中放風(fēng)箏的作文600字 14
春天，藍(lán)天像一顆大藍(lán)寶石，晶瑩剔透，白云淘氣地玩耍，太陽給大地帶來陽光，草、花、樹健康地生長。春天真是個好季節(jié)。人們走出家門，享受春天的溫暖。我和父母也做了一個小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。
星期天下午，我和媽媽、嫂子決定去體育場放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)體育場時，我看到許多人在放風(fēng)箏。藍(lán)天上漂浮著各種各樣彩色的風(fēng)箏。那里有黃色的鳥，五顏六色的花，棕色的鷹，長長的龍和三角形的風(fēng)箏.非常漂亮。
我們開始放風(fēng)箏。首先，我阿姨把風(fēng)箏舉得很高。隨著媽媽的聲音，我拿著線軸跑在前面。我在操場的一邊跑了幾次。風(fēng)箏總是一飛起來就掉下來。我們來回彈了幾次，風(fēng)箏都飛不起來。就在大家匆忙跺腳的時候，突然，我看到一個做風(fēng)箏的.老人，著急的對媽媽說：“媽媽，你看，有一個做風(fēng)箏的老人，他一定會放風(fēng)箏�！边@時候我媽和小姑看到了，我們趕緊去求教。爺爺，為什么我們的風(fēng)箏飛不起來？這時，老人用溫柔的語言帶著慈祥的笑容告訴我們：“你的跑步路線太短了。風(fēng)箏一飛，就沒地方跑了。當(dāng)然，風(fēng)箏會掉下來。還有，一定要逆風(fēng)跑。如果你從球場的另一邊跑過去試試，你一定會飛起來。聽了爺爺?shù)脑�，我拉著媽媽的手，迫不及待的跑到球場的角落。我媽媽把風(fēng)箏高高舉起，逆風(fēng)瞄準(zhǔn)方向。我拿起線軸開始放線。我媽一松手，我就開始一邊還一邊跑。風(fēng)箏慢慢地飛向空中，飛得越來越高。我興奮地大叫：“飛！它在飛！我學(xué)會了放風(fēng)箏！我學(xué)會了放風(fēng)箏！“看著風(fēng)箏飛得越來越高，仿佛在云海中游泳，我太高興了，終于把風(fēng)箏送到了美麗的藍(lán)天上。
我喜歡放風(fēng)箏！
初中放風(fēng)箏的作文600字 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩出自清代詩人高鼎，描繪了美好的春天里一群活潑可愛的孩子在草地上放風(fēng)箏的情景。這不，今天陽光明媚，還有小風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽便帶著我去平天湖放風(fēng)箏。
真是不去不知道，一去嚇一跳！有不少人在這兒放風(fēng)箏呢！這兒的風(fēng)箏樣子可真多！有燕子狀的，有蛇狀的，有蝙蝠狀的'不僅樣式多，還有五彩斑斕的顏色：黑的，綠的，粉的，藍(lán)的，色色俱全。在這千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏裝飾下，此時的天空像一幅美麗的水彩畫，令人心曠神怡。
我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶形狀，它是粉紅色的，翅膀上還有紫色的小斑點(diǎn)來做了一些點(diǎn)綴。記得我上一次放風(fēng)箏還是兩年前。那次放風(fēng)箏怎么也放不上天空，便放棄了。
開始放風(fēng)箏啦！我把線放得短短的，叫媽媽拿好風(fēng)箏�！胺�！”我下達(dá)了“命令”，媽媽聽后立刻放開了手，我也像脫韁的野馬似的奔跑起來，然后邊跑邊慢慢地放著線。“耶！我的風(fēng)箏飛上去啦！”我歡呼雀躍�？蛇@才一會兒，風(fēng)箏就掉下來了，真是白歡喜了一場啊！但我這次可不像以前那樣，那么容易就放棄了，這只不過是第一次而已。接著我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知經(jīng)歷了多少次失�。拷K于有一次，我的風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)！頓時我心里像吃了蜜一樣甜，高興得蹦了起來！
通過這次放風(fēng)箏，我明白了：雖然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不會成功！這一次我成功啦！我成功地把風(fēng)箏放起來啦！
初中放風(fēng)箏的作文600字 16
一天，老師說：“下周五，我們放風(fēng)箏�！卑嗉夘D時傳來了一片歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼到了周五，我們都拿著自己的風(fēng)箏來到了操場。同學(xué)們的風(fēng)箏可真漂亮，有的是飛機(jī)，有的是老虎，有的是大狗，還有的`是獅子，而我的是神龍。
開始放風(fēng)箏了，我和張晰坪是一組。我拿著線軸跑，張晰坪拿著風(fēng)箏。風(fēng)來了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風(fēng)箏就飄起來了，不一會就和別的風(fēng)箏纏在了一起。我們費(fèi)了好大的力氣才將兩個風(fēng)箏分開。哎！出師不利。第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風(fēng)箏放了起來。我想如果像我們這樣笨手笨腳的人，別說幾分鐘，就是十分鐘也放不起來。正在我們高興地放著的時候，突然一個老虎風(fēng)箏又要和我們的風(fēng)箏纏在一起了。我為了不讓風(fēng)箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風(fēng)箏掛在十中的宿舍樓上了。正當(dāng)我們束手無策的時候，我靈機(jī)一動，對張晰坪說“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話，讓他幫我們把風(fēng)箏拿下來�！蔽覀冋驹诟咛幙粗L(fēng)箏，嘴里還油腔滑調(diào)地唱著：“在那里，在那里，我們的風(fēng)箏在那里……”最后張晰坪的爸爸幫我們把風(fēng)箏拿了下來，可是線還是掛在房頂上，我們又好不容易把線拿了下來，正準(zhǔn)備再放，可是下課時間到了，我們只好遺憾地回班級了。
哎！這次沒把風(fēng)箏放起來，的確遺憾。經(jīng)過這件事，我想，人生不正象我們放風(fēng)箏一樣，要經(jīng)過很多的挫折嗎。難道我要被這一點(diǎn)小事而嚇倒嗎？我想：“我不會被嚇倒，下次，我一定能成功！”
初中放風(fēng)箏的作文600字 17
我有快樂的一天，悲傷的一天，感動的一天。我有很多快樂的日子，只有一個難過的日子，只有一個感動的日子，還有我最快樂的日子。
有一天，我爸媽帶著我姐和我哥一起去放風(fēng)箏，那是我最開心，最開心，最難忘的一天。過了一會兒，我們?nèi)チ擞幸粋�大花園的美麗公園。大花園里的.花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了一張照片，很可愛。我對父親說：“大花園里的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有一個假山，上面還有個露臺，可以讓人看風(fēng)景！有人在看風(fēng)景，有人在放風(fēng)箏！”我爸一聽到有人放風(fēng)箏，馬上拿出來跟我說，你會放風(fēng)箏嗎？”我驕傲地說，“我會，我會！“爸爸把風(fēng)箏給我，我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過去，手里拿著繩子。過了一會兒，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我一看到風(fēng)箏飛，就停下來了。結(jié)果剛飛的風(fēng)箏馬上就掉下來了。父親看到了，馬上跑過來說：“別灰心。我父親告訴你，當(dāng)風(fēng)箏飛得高時，你可以停止奔跑�！斑^了一會兒，我按照父親的話來放風(fēng)箏。我手里拿著一根繩子跑了。我跑了很久，終于把風(fēng)箏放高了。父親高興地對我說：“干得好，加油，父親永遠(yuǎn)支持你。”媽媽高興地對爸爸說：“看，風(fēng)箏飛上天了。爸爸說：“我女兒以前去過她朋友家，放風(fēng)箏得了一等獎。我想測試她。"
我累得睡不著，就去找媽媽，把我的風(fēng)箏給了爸爸。我對父母說：“這是我最開心的一天，也是我最開心的一天。希望以后能天天在這里玩！
這是我一生中最快樂、最幸福、最難忘的一天。
初中放風(fēng)箏的作文600字 18
今天下午，我和太太一起到筆架山公園郊游，走進(jìn)園內(nèi)，感受到春的氣息，領(lǐng)略到大自然的美好，這里有山有水、樹木花草，看到老老少少、男男女女成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)動，感覺到生氣盎然，呈現(xiàn)出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不無奈。
我們也加入到這歡樂的隊(duì)伍中，一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了，我們坐在草地上，聊聊天，看看景，欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了，突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風(fēng)箏，試試吧，看看放得上去否，我開始一個人跑了兩下，總是上去一點(diǎn)就下來了，太太說，看我的，說著，她吩咐我拿著風(fēng)箏走到盡頭，自己放出一定長度的線線，我往上一送出，只見風(fēng)箏一下就到達(dá)一定的高度，迎著風(fēng)快步走幾下，一邊走一邊放線，風(fēng)箏直沖云霄，怎么也下不來了。此時，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放風(fēng)箏一樣，沒有一定的.高度，很難得到成功。從幾個方面來說，一是教育培養(yǎng)的過程，如果我們不能使一個待成熟的人達(dá)到一定境界，樹立較高的目標(biāo)，這個人很難成為社會上的有用之材，很難在社會上有大的建樹；二是環(huán)境的影響，較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶，會給后代留下無形的資產(chǎn)，使他一起步就走在較高的層面，離成功會更近，成功的機(jī)遇會更大；三是指我們在干一件事情時，起點(diǎn)要高，否則就難以成功。請牢記這個放風(fēng)箏的效應(yīng)，幫助別人也幫助自己，努力奮斗，向著一定的高度、向著較高的目標(biāo)，把自己的學(xué)生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。
初中放風(fēng)箏的作文600字 19
風(fēng)箏作為一項(xiàng)古老的運(yùn)動，在中國已經(jīng)傳承了數(shù)千年，早在戰(zhàn)國時期，一位科學(xué)家就用一個紙，糊成一個紙鳶，在空中放飛，從此制作風(fēng)箏的技藝便流傳了下來，風(fēng)箏也成為了世界民眾的，休閑活動的不二之選。
今天下午，我哥哥帶著我去湖心公園放風(fēng)箏。今天下午有徐徐的微風(fēng)在不停地吹拂，所以天空上早早的就升起來了，五彩斑斕的風(fēng)箏，他們有各種各樣的形狀：青翠欲滴的蜻蜓型，可愛憨厚的小熊型，還有紅色的金魚心……它們在空中不停的飛舞，似乎家人在向地面上的人在線炫耀他們的高度。我也不示弱，三下五除二就趕緊把我包里面的風(fēng)箏拿出來，不聽哥哥的勸阻上上線就要放飛。
可能是由于太急躁了吧，風(fēng)箏還沒飛上天多久，便一個跟頭栽到了地上，我趕緊跑了過去，風(fēng)箏已經(jīng)有了一個不小的洞，他是被石頭刮破的。我心疼不已，剛剛買的風(fēng)箏就這樣被毀了。我輕輕撫摸著它，簡直非常的傷心。
第二次，我放慢了腳步，下次把風(fēng)箏各項(xiàng)都檢查一遍，然后確定沒有問題之后才把線軸打開，風(fēng)正一躍而起，飛上了天空。這時一陣大風(fēng)刮了過來，哥哥大喊：“快，這個時候一定要放線，趕緊放！”我不加任何的遲疑，馬上就把線全部都放完了，孫振便如同身上的翅膀一般飛到了大約兩三千米的.高空，在眾多的風(fēng)箏中我是飛得最高的，我感到非常的自豪！
通過這次發(fā)貨這個活動，我悟到了一個道理，其實(shí)做事做學(xué)問就和放風(fēng)箏一樣，千萬不要急躁，因?yàn)榧痹瓴⒉荒艿玫绞裁春玫慕Y(jié)果，其實(shí)真正最好的辦法是腳踏實(shí)地，沉著冷靜，在大風(fēng)大浪前也毫不退縮，這樣才能更接近成功的腳步。
一個小小的風(fēng)箏，承載了中國人幾千年的文化價(jià)值追求，現(xiàn)在風(fēng)箏手工技藝卻在漸漸失傳，希望有人能把它拾起來，做好中國的接班人！
初中放風(fēng)箏的作文600字 20
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚的星期天，爸爸帶我到希望廣場！
我拿著自己動手制作的“小燕子”，興高采烈地來到廣場。啊，天空中五顏六色的風(fēng)箏都在自由地飛翔�？矗侵幻利惖摹盎ê憋w得多快活，它扇動著又寬又大的翅膀，轉(zhuǎn)動著滾圓的眼睛，在天空中飛來飛去；咦，那是什么？走近一看，哦，原來是一只“小白鴿”，渾身雪白色的毛，金黃色的小嘴，不時的一張一合，那對機(jī)靈的'眼睛不停地轉(zhuǎn)動著。我看著看著，不禁想起鴿子送信的情景……
“大姐姐，我們來比賽一下，好不好？”一位素不相識的小弟弟對我說�！昂�！”這時我才想起我的“小燕子”，它可能都等急了。
我讓老爸把風(fēng)箏舉著，我拿著線軸向前跑�！靶⊙嘧印表斨L(fēng)，徐徐升高。我正得意時，“小燕子”急速栽了下來，我的心也提了起來，“‘小燕子’，我一定要讓你再次飛上去！”我心里這么想著，手里緊緊握著線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時地回頭看看。好險(xiǎn)呀！還好現(xiàn)在“小燕子”又慢慢地飛上去了，我那一顆懸著的心也放了下來。我幸福地看著自己的“小燕子”，它越飛越高，還不時向我點(diǎn)頭微笑。
天空中的風(fēng)箏越來越多了�？�，那一只只風(fēng)箏，帶著小朋友們的笑聲，飛過小河，穿過田野，飄過那無邊無際的天空。小朋友們一個個都笑著、喊著，那歡樂的神情，連天上的白云看了都點(diǎn)頭微笑。
放風(fēng)箏，鍛煉了我的雙手，豐富了我的想象力，開拓了我的智慧。我永遠(yuǎn)忘不了這既開心又獲益匪淺的一天。
初中放風(fēng)箏的作文600字 21
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑子裉m開出了潔白的花；柳樹抽出了嫩綠的新芽。春風(fēng)吹拂，這不正是放風(fēng)箏的好時機(jī)嗎？
爸爸幫我買了一個色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。一拿到風(fēng)箏，我就迫不及待地按照圖示將風(fēng)箏裝好。哇，這風(fēng)箏足足有一張課桌那么大哪！
趁著晴空萬里的好天氣，我和爸爸來到公園的空地上。啊，這里真是風(fēng)箏的海洋。張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，甩著大尾巴的`金魚風(fēng)箏，兇惡的老鷹風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔。它們五顏六色，形態(tài)各異，一個比一個飛得高。我和爸爸看了后，都很羨慕。
我興致勃勃地說：“爸爸，我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天吧�！庇谑牵乙皇滞兄L(fēng)箏，而爸爸一手拿著線，一手握著線圈。我使勁向前奔跑，耳邊的風(fēng)呼呼作響，感覺手上的風(fēng)箏越來越重，快要拿不住了。還沒等爸爸說“放”，風(fēng)箏早已掙脫我的手飛了出去。爸爸一邊拉線，一邊后退。但終究因?yàn)槲覜]有聽從指揮，風(fēng)箏猛一扎，一扭，掙扎了幾下，掉了下來。
看到我沮喪的臉，爸爸拍了拍我的肩膀說：“失敗乃成功之母，不要泄氣�！庇谑俏矣终褡髌饋�。這次，我換了一只手，先慢跑幾步，然后加速，風(fēng)猛烈地向我耳朵里邊灌著�！耙�、二、三……放”，爸爸在遠(yuǎn)處喊著，我接收到指令后馬上松開了緊握風(fēng)箏的手。這時，我的“花蝴蝶”像離弦的箭一樣飛上了天�！膀隍肌毙χ蟻砜洌骸澳阏婷腊�！”“老鷹”熱情地飛過來說：“歡迎你，漂亮的朋友，我們一起來玩捉迷藏吧！”
我多想變成一只五彩的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛來飛去。
初中放風(fēng)箏的作文600字 22
春天到了，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，綠草茵茵，一切都生機(jī)勃勃的。人們都情不自禁地來到公園中欣賞春天的美景，踏青游玩兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。瞧，小紅、小明和小剛也迫不及待地一起放風(fēng)箏來了！
看，天上的風(fēng)箏真多呀，它們五彩繽紛，美麗極了！有彩色的金魚風(fēng)箏，靈活地?fù)u動著尾巴，神氣極了；有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，看起來耀武揚(yáng)威，好像要撲過來戰(zhàn)斗一場；有可愛的燕子風(fēng)箏，在天空中自由地翱翔，好像在說：看我飛得高嗎？各種各樣的風(fēng)箏各顯功夫，真是一道亮麗的風(fēng)景。
近處，只見小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏緊挨著小明，小明一邊雙手拿著風(fēng)箏線往前跑，一邊扭頭看著后面的小剛有沒有追上自己，只聽小明大喊一聲：放！，把燕子風(fēng)箏舉過頭頂?shù)男偙闼砷_了風(fēng)箏，只見燕子風(fēng)箏先是搖晃了兩下，接著便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了瓦藍(lán)的天空，好像在向他們招手呢。他們?nèi)齻�高興極了，追著風(fēng)箏一邊跑，一邊興奮地大喊：我們成功了，我們的`風(fēng)箏飛上天啦！接著，他們用同樣的方法把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到了天空中，蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏在天空中追逐嬉戲，好像在捉迷藏！三個孩子看著天空中的風(fēng)箏，歡呼雀躍
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩放飛了一個三角形的風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽媽開心地看著兒子，媽媽高興地對爸爸說：看，我們的孩子真棒，會放風(fēng)箏了，他長大了！
太陽很快就落山了，人們都戀戀不舍地離開了廣場，但是人們臉上還洋溢著笑容，他們的心情好像放飛的風(fēng)箏一樣，那么快樂，那么開心！
初中放風(fēng)箏的作文600字 23
今天早晨晴空萬里，那藍(lán)的沒有一點(diǎn)兒雜色的天空像一塊大寶石，光滑得一塵不染�？创巴�，樹葉和春風(fēng)正翩翩起舞。這時，我突然想起小時候放風(fēng)箏的情景，于是決定去外面放風(fēng)箏。
我趕緊跳出被窩，穿上運(yùn)動服，嘴里塞著一個饅頭，拿起風(fēng)箏就沖出了家門。我來到大廣場，然后一手拿風(fēng)箏一手拿繩線，開始放起風(fēng)箏來。一陣春風(fēng)吹來，我手一松，那風(fēng)箏就隨風(fēng)跳起舞來，一下高，一下低，一會兒左，一會兒右。我拼命地跑。風(fēng)貼著耳朵，呼呼地響。手中的線越放越長，風(fēng)箏就像長了翅膀，慢慢越飛越高，高過了所有的.樓房，飛到了空中。然后我拉緊了線，停止了跑動，風(fēng)箏就在空中固定了位置，但它并沒有往下落。我將風(fēng)箏送上了天，讓它能像鳥兒一樣微笑著在天空飛翔！
我仰望著它，這是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，拖著兩條長長的尾巴，鮮艷的翅膀在空中一動一動的，尾巴飄呀飄！美麗的蝴蝶風(fēng)箏在陽光下栩栩如生。
這時，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上娃娃也越來越多！大家都趁著這好天氣出來放風(fēng)箏了。天空因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)箏，一下子熱鬧起來了。大家七嘴八舌，議論紛紛，互相比著誰的風(fēng)箏飛得高，誰的風(fēng)箏最漂亮。
正高興著呢，忽然聽到自己的肚子發(fā)出了一串“咕咕”聲，我才記起該吃午飯了。風(fēng)箏好像也知道我肚子餓了，在空中不安地抖抖身子，好像在說：“小主人，我們回家吧，餓著肚子玩可不舒服。”我輕輕地把手中的線一點(diǎn)點(diǎn)往下拉，風(fēng)箏也跟著往下降。沒多久，風(fēng)箏就掉了下來。我小心翼翼地接住它，高高興興地回家了！
我愛放風(fēng)箏，它讓我快樂！
初中放風(fēng)箏的作文600字 24
吃過午飯后，我正忙著寫作業(yè)，突然一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思緒，原來是小燁姐姐約我去公園放風(fēng)箏，我一聽，立刻來了精神，這正是我期盼已久的事情。
到了公園，我往里一瞧，天哪！好多的人啊，有溜冰的、有騎車的`、有爬山的、有踢球的……
再往一看，哇塞！天上比地上還要熱鬧呢，有展翅翱翔的雄鷹，有瞪大眼睛的顯蝙蝠，有五彩的蝴蝶在云間空梭……真是各種各樣、豐富多彩，看到此情此景，我立即迫不急待地拿出帶來的風(fēng)箏準(zhǔn)備放，可是轉(zhuǎn)而一想，自己從來也沒放過，該怎么使它飛上天呢？正在我犯難的時候，幼兒園的陳老師走過來，她說教我如何放。她對我說：“你先把飛箏朝天上用力一拋，然后邊跑邊放線，當(dāng)風(fēng)箏要掉下來時，你就抖抖線，這樣風(fēng)箏便又會隨著風(fēng)飄上天了�！庇谑俏艺罩脑掗_始放了起來。我先把風(fēng)箏放得一點(diǎn)點(diǎn)高，然報(bào)邊跑邊放線，只見風(fēng)箏忽地東飛飛、忽地西飛飛，就象一只沒頭的蒼蠅一樣，忽地又一個倒栽蔥摔了下來，簡直是不聽話，三弄二弄我都被它搞暈了，直把我弄得人仰馬翻坐不起來�？墒俏覜]有泄氣，一次一次地重放，當(dāng)它要墮落時，我就抖抖線，再調(diào)整調(diào)整風(fēng)箏的姿勢，力求平穩(wěn)。就這樣，漸漸地風(fēng)箏有點(diǎn)聽話了，而且越飛越高，越高就平穩(wěn)，直到最后，我的風(fēng)箏成了天上最高的，嘿！別提我有多自豪，臉上忍不住露出了得意的笑容，就連我手中的風(fēng)箏也在天上睜大眼睛望著我笑呢！好象在對我說：你真棒，可真了不起。
就這樣，我學(xué)會了放風(fēng)箏，其實(shí)，學(xué)沒學(xué)會放風(fēng)箏倒無關(guān)緊要，最重要的是我從中享受了莫大的樂趣。
放風(fēng)箏真的是其樂無窮。
初中放風(fēng)箏的作文600字 25
春節(jié)后的一天，陽光明媚，萬里無云，媽媽放下了手頭的活,要帶著我和姐姐去蘆湖公園放風(fēng)箏，我和姐姐高興得手舞足蹈。
我和姐姐拿著風(fēng)箏和線團(tuán)，跟著媽媽，一路小跑到了蘆湖公園。今天天氣很好，公園里的人真多呀。我和姐姐齊心協(xié)力先把風(fēng)箏擺弄好，然后找了個空曠有風(fēng)的地方，準(zhǔn)備放飛我們“春天的'第一個夢想”。姐姐拿著線，我抓著風(fēng)箏，姐姐喊: “ 放!”我小心地松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天上飛去，越飛越高，我們的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空.....抬眼望去，天空中的風(fēng)箏可真多呀，我們看得有些眼花繚亂了，有福娃、蝴蝶、老鷹、大章魚、燕子......藍(lán)色的天空簡直成了五顏六色、千姿百態(tài)、魅力十足的春天圖畫!
我拿起媽媽的手機(jī)給姐姐拍照，姐姐跑步的姿勢可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美麗的瞬間留在了一幅幅鏡頭里。姐姐跑來跑去，竟沒發(fā)覺自己跑至了樹的旁邊，我想叫住她， 可是晚了，風(fēng)箏還是被纏到了樹上。還好，纏得不太高，也不緊，我和姐姐最終還是把風(fēng)箏拿下來了。媽媽也不來幫我們，她說要我們學(xué)會自力更生，不能總是靠父母。我聽了有點(diǎn)不太高興，不過仔細(xì)想想，媽媽說的也是有道理的。 輪到我放風(fēng)箏了，姐姐給我放了起來，我就呼呼地往遠(yuǎn)處跑。我可不像姐姐那樣圍著樹跑，而是圍著小湖跑，沒跑幾圈就累了。媽媽說這是我不經(jīng)常運(yùn)動的結(jié)果，要我們以后經(jīng)常鍛煉!我和姐姐跑得滿頭大汗，手也臟乎乎的，不過我們玩得非常非常開心。 傍晚，我和姐姐在夕陽下照了幾張相，金黃的陽光照射著我和姐姐的臉龐，舒服極了。夕陽西下，林鳥歸巢，我們才戀戀不舍地離開蘆湖公園。
初中放風(fēng)箏的作文600字 26
這首詩說：“期待春天，看看田野！誰飛得高，讓風(fēng)箏先玩。在一個溫暖的日子里，成千上萬的燕子回來，跳著翅膀觀看。他們失去了美麗。一對追逐，聲音和笑聲�！标柎喝伦屓司駸òl(fā)。我正在享受春天，心想：風(fēng)箏節(jié)就要到了。為什么我不做一個風(fēng)箏？
我找到一個同伴一起做風(fēng)箏，我想做的是一只燕子。首先，我拿了一張紙，剪下了燕子的形狀。然后，我抓起鉛筆和丙烯顏料，勾勒出它明亮的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身體上五彩繽紛的圖案，更別提它有多美了！
我和我的同伴們帶著我們的風(fēng)箏，高高興興地沖出了房子。“放風(fēng)箏，放風(fēng)箏……”我們像候鳥一樣奔向公園。這里，這里！溫暖的陽光灑在生機(jī)勃勃的`小溪上，我們并排坐在草地上，擺弄著我們的風(fēng)箏。看，我們把風(fēng)箏打扮得如此漂亮！
我們走，我們走！我左手拿著線軸，把“小燕子”拋向空中，放好線，然后撤退。然而，它沒有完全飛起來，而是在空中不停地翻滾。我松開并擰緊了線，它仍在轉(zhuǎn)圈。然后，風(fēng)箏似乎失去了控制，一頭栽到了地上。第二次飛行時，我學(xué)到了一課。風(fēng)箏一飛，我就迅速拉起繩子，燕子平穩(wěn)地飛了起來。
我舒服地站在草地上，抬頭看著空中飛舞的各種風(fēng)箏。看，看，天空中五彩繽紛的風(fēng)箏被太陽照得更漂亮了。一只鷹收緊它的爪子，在空中盤旋，好像在四處尋找獵物。美麗的蝴蝶在空中飛舞，炫耀它們優(yōu)雅的姿態(tài)。我的小燕子也參加了聚會�？�，它飛得最高。天空用風(fēng)箏裝飾成一幅美麗的圖畫，這使人不知所措和放松。
風(fēng)箏線在半空中搖擺，劃出優(yōu)美的弧線，勾勒出童年的夢想。小燕子拍打著翅膀，驅(qū)動著我聰明的想法。
初中放風(fēng)箏的作文600字 27
風(fēng)箏誰都放過，放風(fēng)箏也是一件十分平常的事，但有一次放風(fēng)箏卻給我留下了很深很深的印象，讓我常常還會想起它。
那是初春的一天，天氣晴朗，稍稍有些風(fēng)，很適合放風(fēng)箏，我和爸爸來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。我要先放，爸爸說他可以幫我，讓我把風(fēng)箏放得高高的，我有些爭強(qiáng)好勝，心里有些不服氣，一口拒絕了。我開始獨(dú)立行動，不一會兒風(fēng)箏就被我放得很高了，我高興極了，十分得意，興奮地對爸爸說：“看見了吧！不用你幫忙我照樣把風(fēng)箏放得高高的，沒有你我照樣放得好！”可是我話音剛落，手里的線竟突然松了，抬頭一看，不好，只見我的“老鷹”風(fēng)箏這會兒就像沒頭蒼蠅似的.，一頭栽了下來。唉！我有些懵了，愣了一下，趕緊收線，把風(fēng)箏撿回來。爸爸在一旁笑了笑說：“看看，不行了吧，還是讓我來幫你吧！”“不用！”我肯定而驕傲地答道�？墒�，老天不助我也，風(fēng)停了，我想盡各種辦法，風(fēng)箏卻怎么也飛起不來了。我想：爸爸現(xiàn)在一定幸災(zāi)樂禍呢！可爸爸輕輕地走過來和藹地說：“兒子，讓爸爸來幫幫你吧�！蔽要q豫了，想了想，不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我們父子倆便放起了風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏站在好遠(yuǎn)的地方，爸爸手里拿著線對我說：“一、二、放！”我迅速松開手，爸爸急忙舉著線跑，風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地升起了，就在這時，正好起風(fēng)了，我急忙邊追爸爸邊喊：“爸爸，快放線，起風(fēng)了！”爸爸趕緊一邊放線一邊調(diào)整風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我和爸爸高興極了。我們慢下腳步，回頭一看，我們的風(fēng)箏竟然已經(jīng)是廣場里飛得最高的那一只了�！肮蔽液桶职珠_心的笑了起來，笑得那么歡暢，響亮……
這件事我之所以常常想起，是因?yàn)樗刮颐靼祝阂撔慕邮軇e人的幫助，才能把事情做得更好！
初中放風(fēng)箏的作文600字 28
今天我們?nèi)ト嗣窆珗@放風(fēng)箏，公園里的人真多呀！媽媽找了一片空地讓我們放風(fēng)箏，有風(fēng)的時候風(fēng)箏只要輕輕拽著他就起飛了，可沒風(fēng)的時候我們拽著他怎么跑也飛不起來，哈哈，累的我們個個都滿頭大汗。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來同學(xué)們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊。
星期天，我和我哥去放風(fēng)箏，我哥拿著風(fēng)箏，我拿風(fēng)箏線，經(jīng)過我和哥哥的配合，風(fēng)箏終于在天空中飛起來了，開開心心的過了美好的.一天。
天氣格外晴朗，我和幾個同學(xué)一起去放風(fēng)箏，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上天了，各是各樣的圖案，而我的風(fēng)箏呢，越飛越高，仿佛比飛機(jī)飛得還高呢！
星期六早上，小華和小明一起去公園里放風(fēng)箏玩。他們到了公園，小華拿著風(fēng)箏，小明拉著線跑起來，小華放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高。他們玩得很開心！
藍(lán)藍(lán)的天空中飛來好多風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏也在其中，一位老爺爺?shù)娘L(fēng)箏好高好高，也是最漂亮的，大約長度有20米！下次我還要和家人去放風(fēng)箏！
星期日的下午爸爸媽媽帶我去方綠園放風(fēng)箏，爸爸很快把風(fēng)箏放到了天空。突然，一陣大風(fēng)，把剛剛放上天空的風(fēng)箏刮到了樹上。
一天，小明和他的妹妹一起來到大草原上放風(fēng)箏，妹妹說：看我飛得多高呀！小明說：我飛的才高。他們玩的真開心啊！
一天，我和姐姐想放風(fēng)箏，媽媽看見了說:你們不對，要是在高壓線上放風(fēng)箏很危險(xiǎn)，很容易發(fā)生觸電的，應(yīng)該在公園放風(fēng)箏煎熬和安全的。
春天來了，小紅和小華一起去公園里放風(fēng)箏，小紅和小華玩的很開心，他們的風(fēng)箏飛得又高又好。
初中放風(fēng)箏的作文600字 29
我記憶時起，每年的春天，媽媽都會帶我去公園里放風(fēng)箏�？勺詮碾x開媽媽，搬回到奶奶家后，已經(jīng)有好幾個春天沒有放過風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時光。
我多想再放一次風(fēng)箏�。∵@個星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只“大燕子”，小敏的是一只“花蝴蝶”我說：“我們先放‘大燕子’風(fēng)箏吧”。大家連連點(diǎn)頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時地往后看。等我把線放得足夠長的時候，我叫了一聲“放！”小天聽了，立刻把風(fēng)箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條“小金魚”，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來游去，還有一只兇猛的“老鷹”在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。
忽然，我看到一只飛得既高又奇特的“大蜈蚣”，我頓時眼紅了，心想：不行，我一定要超過他！于是我把線放得更長了，邊放邊跑，看到我的“大燕子”飛得超過了“大蜈蚣”，我高興地叫了起來。這時周圍的`人都看見了，大聲地說：“看！多漂亮的‘燕子’�。★w得可真高！”我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的“花蝴蝶”�；貋淼穆飞�，我們變邊走邊背誦著古詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
初中放風(fēng)箏的作文600字 30
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏，是我們小孩子最喜歡的活動了。星期六上午，我參加了天中晚報(bào)舉行的“感受春天，放飛心情”風(fēng)箏大賽。
上午9點(diǎn)整，我拿著風(fēng)箏來到風(fēng)箏大賽地點(diǎn)—天中廣場，只見廣場上有好多小朋友，熱鬧非凡。許多放風(fēng)箏選手，早已熱火朝天地練習(xí)起來。媽媽給我報(bào)了名，我的編號是“079號”。晚報(bào)的'領(lǐng)導(dǎo)講了比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是男子組的比賽。主持人一聲“比賽現(xiàn)在開始”，大家立刻動手放起了風(fēng)箏。于是，快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。我試了試風(fēng)向，把“飛機(jī)”風(fēng)箏往天上一送，然后左手拿著線團(tuán)，右手牽線，逆著風(fēng)跑，這時媽媽對我大喊“小揚(yáng)，快放線！”我便把線慢慢地放了出來，一邊奔跑一邊不停地把線一拉一放一拉一放，慢慢地“飛機(jī)”飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，一會兒俯沖，一會兒又舒緩平滑地滑翔。線團(tuán)上的線全放完了，我的風(fēng)箏還是保持平衡。放眼環(huán)顧四周，瞧，那個小男孩已經(jīng)繞空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了；一位大哥哥熟練地一收一放，眼看風(fēng)箏越飛越高，幾個孩子的風(fēng)箏“脫離運(yùn)行軌道”，三只風(fēng)箏纏在一起了，只好再來一次了。咦？這位男子漢怎么愁眉苦臉的？原來因?yàn)槿颂啵L(fēng)箏放不上去了…再往天上看，五彩六色的風(fēng)箏在天上盡顯英姿，有“大蜻蜓”、“綠青蛙”、“火鳳凰”、“包公臉”等各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著春風(fēng)忽左忽右，千姿百態(tài)。高的扶搖直上，低的奮力飛翔。把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬花筒。…
比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)勝獎，領(lǐng)到了書包和獲獎證書。我高興極了！
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