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      2. 名字的作文600字

        時(shí)間:2021-08-07 19:46:18 600字 我要投稿

        關(guān)于名字的作文600字

          姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱(chēng);狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱(chēng)。在中國(guó)古代,名、字分開(kāi)使用。今合稱(chēng)“名字”,則指姓名或名。今天為大家準(zhǔn)備的是關(guān)于名字的作文,希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。

        關(guān)于名字的作文600字

          關(guān)于名字的作文一

          在燦爛的歷史星空里,愿有一顆屬于自己的星,熠熠生輝,只屬于我,去讓世人仰視!

          紙醉金迷的皇宮。

          皇帝詔我入宮,擬寫(xiě)圣旨。我一路狂飲,一路恣笑,搖擺著進(jìn)入后殿。一把扶住桌子,仰在椅上。

          也許是醉了,抑或是有意。我挽起衣袖,便讓貴妃為我硯墨,卻教高力士為我脫靴。

          酒氣在腹中回蕩,豪氣早已沖天直上!

          就讓歷史記住我的名字吧,讓萬(wàn)人記住我的名字吧,我是李白!

          破敗頹唐的城門(mén)。

          空懷著一身的才能,卻被奸人所害,皇帝不分忠奸,將我賜金放還。我孤獨(dú)一人,緩緩地走出這城門(mén),無(wú)留戀,無(wú)傷心,獨(dú)笑世人皆可悲!

          “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人!”心志堅(jiān)定的我,有怎么會(huì)被這微不足道的小事所擊敗。

          望著破敗的城門(mén),墻上的枯草,被風(fēng)刮來(lái)刮去,搖擺不定。我堅(jiān)信著“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的,不放棄,便有希望!

          讓歷史記住我的名字吧,讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧!

          曲折坎坷的蜀道。

          “蜀道難,難于上青天”,處處險(xiǎn)峻,我扶著路邊的巖石,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,眼看就要到小路的盡頭了,心中滿(mǎn)是歡喜!

          我心懷激烈,高吟一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆渡滄海!”忘記種種的憂(yōu)愁,我一步一步的走著,雖艱難,但無(wú)悔,更無(wú)畏!

          于是在曲折的蜀道中,便灑滿(mǎn)了一路的英氣。

          讓歷史記住我的名字吧,讓萬(wàn)人記住我的名字吧1

          我站在高山之巔,凝視著居于天際的孤日,大呼一聲:“我是李白,請(qǐng)記住我的名字吧!”

          關(guān)于名字的作文二

          上午第三節(jié)課的時(shí)候,張老師別有用心地給我們布置了一道作業(yè),要大家每人將全班50名同學(xué)的姓名全部寫(xiě)出來(lái),完成得最快最好的前10名有獎(jiǎng)!

          這真是太容易了!還沒(méi)等老師說(shuō)完,大伙兒就急不可待地下了筆。教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸紙的“沙沙”聲。不一會(huì)兒,雪花似的紙片爭(zhēng)先恐后地“飛”到了老師手里,同學(xué)們瞪大眼睛,望著講臺(tái)前的張老師,巴不得自己能成為幸運(yùn)者之一。

          張老師看了一下,忽然“噗嗤”一聲笑了,她在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字:周—博—約。同學(xué)們先是一愣,繼而哄堂大笑。嗨,是哪個(gè)粗心鬼把“小博士”周博約寫(xiě)成了“周薄約”?周博約要是知道了這個(gè)人是誰(shuí),不揍死他(她)才怪。哈!又是誰(shuí)把李蕭雨寫(xiě)成了“尼削雨”?忽然,張老師的目光又落在了我的身上,一股不祥的預(yù)感在我的心中油然而生:難道有人也替我改了名?果然不出我所料,那人替我改的名是—“晴天”,真是氣死我了!

          還有更精彩的呢!陳釗煬變成了“陳遭殃”,龍晨旭變成了“龍沉許”,金雨夢(mèng)變成了“今雨孟”。哎,爹媽費(fèi)勁心思起的好名字,都給糟蹋了!

          笑聲過(guò)后是深深的思索。張老師把將獎(jiǎng)品發(fā)給寫(xiě)得最快最好的五名同學(xué),然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們共同生活3年了,怎么連同學(xué)的名字都不會(huì)寫(xiě)呢?人生同窗學(xué)習(xí)能沒(méi)有幾個(gè)3年,大家要好好珍惜呀!”

          關(guān)于名字的作文三

          人人都有一個(gè)屬于自己的名字,雖然說(shuō)名字只是一個(gè)代號(hào)而已,但每個(gè)名字后都有一段小故事。我的名字叫尹亦心,你想聽(tīng)聽(tīng)我名字中的小故事嗎?

          聽(tīng)媽媽說(shuō),在我還沒(méi)出生的時(shí)候,爸爸就知道我是個(gè)女孩了,但爸爸并沒(méi)有嫌棄我是個(gè)女孩。他認(rèn)為男孩女孩都是他的心肝寶貝,所以我的名字中就有了一個(gè)“心”字!耙唷北硎尽耙病钡囊馑迹耙嘈摹昂显谝黄鹁褪恰币彩切母螌氊悺。

          “亦”字與毅力的“毅”字同音,我的名字還有第二層含義呢,那代表著爸爸媽媽對(duì)我的希望。爸爸媽媽希望我做事不能被困難打倒,要勇往直前,越挫越勇,一直到達(dá)成功的彼岸。同時(shí)“亦”還與“翼”同音,爸爸媽媽還希望我能像天使一樣有一雙翅膀,在我的人生中自由的飛翔,幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)。

          我名字中的“心”字則代表爸爸媽媽希望我在做事的時(shí)候一定要細(xì)心,即使是什么地方做錯(cuò)了,他們也希望我及時(shí)的發(fā)現(xiàn),并且改正。他們一再要求我在做作業(yè)的時(shí)候要用心,不要三心二意,既要保證速度也要保證質(zhì)量。

          我的名字雖然含義深刻,可因?yàn)椤耙嘈摹迸c“醫(yī)生”的音有點(diǎn)相似,我還因?yàn)檫@個(gè)名字被人捉弄過(guò)!記得那次,我看見(jiàn)向衣缽她們一群人在操坪上玩,有說(shuō)有笑,我也想加入到她們的隊(duì)伍中去,便下樓走向操場(chǎng),在我剛下樓時(shí),向衣缽這個(gè)調(diào)皮鬼就大喊:“醫(yī)生來(lái)了,給你們打針了”同學(xué)們聽(tīng)到后先是愣住了,等她們回過(guò)神來(lái)都大笑不止,我當(dāng)時(shí)真想狠狠地批她一頓。

          同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,我這個(gè)既有深刻含義又給人帶來(lái)快樂(lè)的名字,你喜歡嗎?

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