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      2. 以環(huán)境為話題的作文500字

        時(shí)間:2022-01-28 10:43:01 500字 我要投稿
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        以環(huán)境為話題的作文500字

          引導(dǎo)語:只有與大自然和地球和諧相處、保護(hù)地球,才能不斷點(diǎn)綴修飾著這位偉大的母親。下面是小編為你帶來的以環(huán)境為話題的作文500字,希望對(duì)你有所幫助。

        以環(huán)境為話題的作文500字

          環(huán)保意識(shí)作文500字

          地球是人類惟一的居住地方。它的外表是深藍(lán)色,還有一個(gè)守護(hù)神保護(hù)它。由于,現(xiàn)在的人行為過于自私,所以地球外層的守護(hù)神也逐漸夾著尾巴飛走了。地球的身體傷痕累累,人們卻處之泰然,毫不在乎。

          人們?yōu)榱隋X,不理會(huì)地球的死活,一直破壞大自然。人們毫無質(zhì)地砍伐樹木,是為了發(fā)展賺錢。人類也常常把鯊魚的翅割下來售賣,再把鯊魚的尸體丟進(jìn)大海,這是多么的污染環(huán)境!由于大自然生態(tài)遭破壞,地球的氣候漸漸變得無常。

          溫室效應(yīng)導(dǎo)致自然災(zāi)害連連。這是地球發(fā)出的求救聲,提醒人們愛護(hù)它。最近,中國(guó)發(fā)生了冬季旱災(zāi),造成農(nóng)作物死亡。這些天在都是人類一手造成的。

          如果人類還不開始實(shí)行環(huán)保,后果就不堪設(shè)想。我們應(yīng)該將垃圾分類,然后丟進(jìn)循環(huán)垃圾桶。我們更應(yīng)該珍惜每一滴水。我們可以善用洗米剩余的水來澆花、洗馬桶和洗臉等。我們也要減少量的使用寶麗龍及紙巾。出門時(shí),我們應(yīng)該隨身攜帶手帕和自備餐具。這樣就會(huì)避免制造垃圾,也能減輕地球的負(fù)擔(dān)。

          地球是我們的庇護(hù)所,所以我們應(yīng)該用愛心來保護(hù)它。如果連環(huán)保這一點(diǎn)小事也完成不了,怎樣還可以住地球呢!我們不能袖手旁觀,看著地球生病,所以只要愛護(hù)地球,地球的病痛就會(huì)康復(fù)。

          環(huán)保意識(shí)作文500字二:環(huán)保意識(shí)

          可以說公眾的環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的成敗。而提高公眾環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)公民環(huán)境道德,最主要的途徑就是有效開展環(huán)境教育。目前,全世界都在進(jìn)行環(huán)境教育的探索與實(shí)踐,本文對(duì)從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),闡釋了環(huán)境教育的重要性介紹了國(guó)際教育的發(fā)展歷程,初步分析了環(huán)境教育的含義和基本內(nèi)容,并提出環(huán)境教育體系構(gòu)建的設(shè)想。 人類與環(huán)境的關(guān)系十分復(fù)雜,人類的生存和發(fā)展都依賴于對(duì)環(huán)境和資源的開發(fā)和利用。然而正是在人類開發(fā)利用環(huán)境和資源的過程中,產(chǎn)生了一系列的環(huán)境問題,種種環(huán)境損害行為歸根到底是有人們?nèi)狈?duì)環(huán)境的正確認(rèn)識(shí),要消除對(duì)人類生存的威脅,只有通過每一個(gè)人的革命性變革,也就是說欲使人們正確認(rèn)識(shí)環(huán)境,解決各種環(huán)境問題,加強(qiáng)環(huán)境教育,提高人們的環(huán)境意識(shí),是人們的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。

          需要說明的是,有些學(xué)者認(rèn)為環(huán)境教育是一門理論科學(xué),然而筆者認(rèn)為定是一門應(yīng)用科學(xué),因從環(huán)境教育的目標(biāo)可以看出它是通過環(huán)境知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng),使人們參與到保護(hù)和改進(jìn)環(huán)境的活動(dòng)和氛圍中去。同時(shí),從另一個(gè)層面上看,環(huán)境教育的目的是傳授一種自然和生態(tài)平衡的價(jià)值觀,因而也可以說是一種哲學(xué)的體現(xiàn)。

          環(huán)保意識(shí)作文500字三:環(huán)保意識(shí)

          當(dāng)初,環(huán)保是世界問題,是國(guó)家問題;現(xiàn)在,環(huán)保是生活問題。由此可見,環(huán)保意識(shí)在傳遞中。昨天,在惠州市教育局的倡導(dǎo)下,我舍棄了玩耍,靜靜地在電視機(jī)前收看“東江杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。

          這類節(jié)目主要是以知識(shí)競(jìng)賽的形式向人傳遞環(huán)保意識(shí),簡(jiǎn)單,易懂,不再如以前老是與金錢扯上邊。這個(gè)節(jié)目不僅補(bǔ)充了我環(huán)保方面的知識(shí)空白,還開闊了我的視野,激發(fā)了我對(duì)環(huán)保方面的無盡遐想。不僅如此,這個(gè)節(jié)目還讓我知道了平常一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)地球、對(duì)人類也可能造成較大的危害。例如,我們很多同學(xué)喜歡把廢電池隨手丟棄在野外,這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),其實(shí)可以污染一大片土地,甚至還可能污染地下水;這樣做的人多了,污染便十分嚴(yán)重了。

          通過觀看這個(gè)節(jié)目,我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學(xué)校洗衣服,我們要盡量用無磷的洗衣液,在洗衣前,將衣服浸泡二三十分鐘,漂洗時(shí)盡量少用一些水,另外,衣服最好

          聚成批來洗。這都是些生活中的細(xì)節(jié),但是涉及到很多人,如果我們都注意這些細(xì)節(jié),在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)可就很多了。

          另外,看了這個(gè)節(jié)目后,我對(duì)市規(guī)劃局等相關(guān)職能部門也有一些想法。我認(rèn)為,我們惠州應(yīng)該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市,這才是發(fā)揮了我們的地方特色,也符合了環(huán)保的大趨勢(shì)。雖然這樣做可能會(huì)拖慢本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,但是這樣做的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益是十分明顯的。 愿環(huán)保意識(shí)接著傳遞下去,成為人們茶前飯后的話題,也成為人們每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中都能夠放具體落實(shí)的意識(shí)。

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