- 相關(guān)推薦
作文改寫(xiě)最后一堂課500字
這篇小說(shuō)寫(xiě)的就是韓麥爾先生給學(xué) 生教最后一堂法語(yǔ)課的情景。背景 小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,它以普魯 士戰(zhàn)勝法國(guó)后,強(qiáng)行兼并阿爾 薩斯和洛林兩省的事件為背景本文是小編精心編輯的作文改寫(xiě)最后一堂課500字希望能幫助到你！
作文改寫(xiě)最后一堂課500字篇一
該上課了，小弗郎士怎么還沒(méi)來(lái)呢？這小鬼，又貪玩了?算了算了，原諒他吧，再等一會(huì)兒，必定這是最后一堂課了。
正靜默著，小弗郎士推開(kāi)門(mén)，紅著個(gè)臉，當(dāng)著大家的面兒走進(jìn)了靜悄悄的教室。
我見(jiàn)了他，改掉了以往嚴(yán)厲的態(tài)度，戒尺依然在我手中夾著。我很溫和地對(duì)他說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了。”我嘴上雖然很溫和，但我的心中不知有多少痛楚，快成為亡國(guó)奴了，孩子們顯然不知道。
小弗郎士縱身跨過(guò)小凳坐下，他臉上的羞愧之意正慢慢隱去。他抬頭時(shí)注意到了我，我的打扮。是啊，最后一堂課，最后一節(jié)法語(yǔ)課了，紀(jì)念一下她吧，所以我穿上了督學(xué)來(lái)視察或發(fā)獎(jiǎng)時(shí)才穿的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，還戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這個(gè)教室即刻充滿(mǎn)了一種不平常的嚴(yán)肅。后邊幾排空位上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們和我一樣肅靜。有郝叟老頭兒、從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)、從前的郵遞員和一些旁的人。他們很憂(yōu)愁。郝叟帶了一本書(shū)邊破了的初級(jí)讀本，他把書(shū)翻開(kāi)，攤在膝頭上，書(shū)上橫放著他那副大眼鏡。
我坐在椅子上，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我最后一次給你們上課了。柏林來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到�！蔽覒阎瘧嵉男那橹v下去：“今天是你們最后一堂法語(yǔ)課了，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我十分難過(guò)，普魯士侵略者啊，你們，你們……,我們是法蘭西的公民，即使戰(zhàn)敗，我們也接受法蘭西政府的統(tǒng)治，哪怕他們是傀儡政府，哪怕他們****我們�。。�
小弗郎士的臉色也很難看。他還不會(huì)作文呢，再也不能學(xué)習(xí)法語(yǔ)了，我和他要離開(kāi)了，他恨我嗎？恨我一次次打他嗎？
鎮(zhèn)上的`人來(lái)這兒就是為了表示他們對(duì)失去國(guó)土的敬意嗎？
我點(diǎn)了小弗郎士的名，他站起來(lái)回答，可惜他開(kāi)頭幾個(gè)就錯(cuò)了。只好站在那里搖搖晃晃了，連頭也不敢抬起來(lái)。
我對(duì)他說(shuō)道：“我也不責(zé)備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了。大家天天都那么想：‘算了吧，時(shí)間有的是，明天再學(xué)也來(lái)得及，‘現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧，總要把學(xué)習(xí)推想明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸，現(xiàn)在那些家伙，就有理由對(duì)我說(shuō)了：‘怎么，你們還說(shuō)自己是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)、不會(huì)寫(xiě)！‘……”
我又念道：“你們的爹媽對(duì)你們不關(guān)心。他們?yōu)榱硕噘嶅X(qián)，寧可叫你們丟下課本到地里，到紗廠(chǎng)里去干活兒。我呢，難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備你的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚(yú)的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎？”
接著我談到了，法國(guó)的語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。亡了國(guó)，當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙！孩子們，你們要記住��！
我又講語(yǔ)法、上習(xí)字課、發(fā)字帖，而我坐在椅子上，瞪著眼看周?chē)臇|西。我想把它們都帶走，可是……嗯，妹妹已經(jīng)在收拾東西了，明天我們就要離開(kāi)了。
上完安靜的習(xí)字課，又上歷史，這堂歷史課是我四十多年教學(xué)生涯中最好的一堂，我想通過(guò)法蘭西歷史來(lái)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。
我又教初級(jí)班的同學(xué)們：“ba;be;bi;bo,bu”郝叟心情激動(dòng)，發(fā)抖地讀著。
當(dāng)我正出神地講著，教堂的鐘響了十二下，祈禱的鐘聲也響了，與此同時(shí)嗎，窗外傳來(lái)普魯士士兵的號(hào)聲。我站起來(lái)，臉色似乎很慘白。唉，該放學(xué)了，可愛(ài)的學(xué)校，可愛(ài)的法蘭西，你們一定要同法國(guó)人民一道，將侵略者趕出阿爾薩斯！趕出法蘭西�。。�
我想說(shuō)話(huà)，但我哽住了，只好使出吃奶的力量，寫(xiě)下了：“法蘭西萬(wàn)歲”法蘭西，你何時(shí)才能完整，才能統(tǒng)一呢?
然后我呆在那兒,頭靠著墻壁，打了個(gè)手勢(shì)，告訴他們:“放學(xué)了，走吧�！�
作文改寫(xiě)最后一堂課500字篇二
我，韓麥爾，一名普通的法國(guó)教師，改寫(xiě)《最后一課》作文。但我的生活卻注定不會(huì)普通，至少在那個(gè)動(dòng)亂的社會(huì)里。
在那天晚上之前，我從未感到如此的悲痛，那種痛苦，遠(yuǎn)比親人的逝去來(lái)得深。
那天晚上，我洗漱完畢，正坐在桌前備課，突然一陣敲門(mén)聲打破了沉寂。我懶洋洋地站起來(lái)，從窗口往外看，隱隱約約幾個(gè)人影，好像是部隊(duì)的官兵。我心里“咯噔”一下，開(kāi)始緊張起來(lái)。我猶猶豫豫地打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外望著我的，是一雙雙冷漠的眼睛。
一個(gè)德軍軍官看了看我，從口袋里摸出一張寫(xiě)滿(mǎn)德文的紙遞到我面前，“這是你的停職令！新老師后天就到，請(qǐng)您在明天日落之前離開(kāi)這里！”他似乎成了這里的主人，像對(duì)待奴隸一樣對(duì)待我，我氣憤得發(fā)抖，恨不得揪住他，大聲告訴他：“這里是法國(guó)的土地，法國(guó)人民才是這塊土地永遠(yuǎn)的主人！”
他們走后，我坐了下來(lái)，一想到明天是我最后一次教那些可愛(ài)的孩子，我便心如刀絞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了許多——正如我此時(shí)之心�！八伞边@是今天我對(duì)自己說(shuō)的最后一句話(huà)。
火光沖天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗著，鮮血、傷痕布滿(mǎn)我全身……一聲雞鳴，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我回憶起夢(mèng)中之景，無(wú)奈地笑笑。我不過(guò)是個(gè)教師，除了教書(shū)，我還能做什么？我簡(jiǎn)單吃了早餐，穿上了我最漂亮的禮服。臨出門(mén)，回頭望望這間簡(jiǎn)陋的小屋，此時(shí)此刻，它在我心中，是那么的溫暖，給了我直面命運(yùn)的勇氣。
我走下樓，站在教室門(mén)口，深吸一口氣，安慰自己：該來(lái)的總會(huì)來(lái)……在我跨進(jìn)教室的那一剎那，空氣好像凝固了似的，教室里的同學(xué)都吃驚地張大了嘴巴，既而又竊竊私語(yǔ)。他們臉上的表情很使我難過(guò)，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，凝視著空空的黑板。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我估摸著學(xué)生該到齊了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這下卻讓我吃驚得張大嘴巴——教室后排坐著從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)、郵遞員等一些老人，我微微感到不安，但很快又平靜下來(lái)——他們向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，初中二年級(jí)作文《改寫(xiě)《最后一課》作文》。
我環(huán)視了一下教室，目光在一個(gè)空位上停住了——小弗郎士還沒(méi)來(lái)！我深知現(xiàn)在時(shí)間的寶貴，但我不希望給這最后一課留下任何遺憾！我只好耐著性子等著，不停地踱著步子。
手表上秒針一圈一圈的轉(zhuǎn)著，我開(kāi)始由不耐煩轉(zhuǎn)為失望。突然，“嘭”！門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，是小弗郎士！
我的心輕松了，溫和地對(duì)他說(shuō)：“快坐好，小弗郎士。我們就要開(kāi)始上課，不等你了！”等他坐好，我也坐上椅子，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只準(zhǔn)教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，希望你們能夠多多用心學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始上課。
首先，我總結(jié)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的弊端，然后，從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。我告訴他們，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確；又告訴他們，我們必須牢牢記住它，這樣我們就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。說(shuō)到這里，我就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。我總有一種奇怪的沖動(dòng)，希望把我所有的'知識(shí)都塞到他們的腦子里。
法語(yǔ)課完了，我們又上習(xí)字課。我發(fā)了一些新的字帖給他們，字帖是我特意挑選的，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在課桌的鐵桿上，好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。我看的發(fā)呆了，不禁在自己的桌上也“升起”一面“小國(guó)旗”。
看著孩子們認(rèn)真的樣子，我從心底感到一絲滿(mǎn)足。望望窗外，花兒依舊那么艷，草兒依舊那么青，即將成為亡國(guó)奴的命運(yùn)無(wú)礙于它們，“我的花兒呀，”，我想，“你們即將被敵人所踐踏，但愿來(lái)世你們還作法國(guó)花！”微風(fēng)吹過(guò)，紫藤悄悄地趴在窗口向里望，我看著它，不禁回想起四十年前的那一天，它還是一顆小小的種子，靜靜的躺在我手中，我將它輕輕的種下，希望有朝一日它能開(kāi)花。四十年，四十年啦！四十年都過(guò)去啦！難道我的教學(xué)生涯就這么屈辱地結(jié)束了嗎？
不過(guò)，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，這些學(xué)生，他們都即將長(zhǎng)大，他們將為祖國(guó)而發(fā)芽，為祖國(guó)而開(kāi)花！
忽然教堂的鐘敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了。我站起來(lái)，臉色慘白。“我的朋友們啊，”我哽住了，我說(shuō)不下去了。
我轉(zhuǎn)身朝著黑板，用盡全身力氣寫(xiě)了兩個(gè)大字：
法蘭西萬(wàn)歲！
然后我僵住了，只向?qū)W生們做了個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了——你們回家吧！”都該走啦……
【作文改寫(xiě)最后一堂課500字】相關(guān)文章：
最后一堂課高中作文09-29
改寫(xiě)最后一課作文10-10
改寫(xiě)《最后一課》01-24
最后的常春藤改寫(xiě)09-24
中考作文素材：最后一堂課02-01
畢業(yè)前最后一堂課作文01-04
最后一課改寫(xiě)小學(xué)作文10-12
臨近寒假的最后一堂課的小學(xué)作文05-25