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何以解憂作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的何以解憂作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
何以解憂作文500字 篇1
喜怒哀樂人之常情，但郁悶的心情總是需要排解，否則積怨太深必將會導(dǎo)致悲劇。或是一個人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一個偶像，一個讓我無比仰慕的人。難受了，不想打擾任何人因為任何人都有自己的煩惱，同學(xué)有同學(xué)的苦惱，老師有老師的心事，爸媽有爸媽的憂愁，所以，此時，我只想尋找我偶像的蹤跡，縱使他是那樣的'可望而不可即，但我也覺得有他就沒有煩惱。因為他是那樣的陽光帥氣，樂觀豁達，他是那么的愛笑他的笑足以治愈我的一切。
偶像就是信仰，就是光，可以光芒萬丈，可以溫暖眾人。其實偶像就是你內(nèi)心最想成為的那個人，你崇拜他，就是希望自己將來也可以成為像偶像那樣優(yōu)秀的人。你完全沒必要去懷疑偶像的力量有多么的強大，因為，這已無法用任何東西去衡量。就像我一樣，無論何時，無論我多么痛徹心扉，只要看到或聽到關(guān)于我偶像的任何事物，就算只是一張那多年前的照片或者一首曾經(jīng)流行過的歌曲，甚至他名字中的任何一個字，我都會豁然開朗開懷大笑，頓時有種所有的煩惱都讓它見鬼去吧的感覺，這種感覺是我無法向任何人傳達的，因為，它只可意會，不可言傳！
我的同學(xué)和朋友都很了解我，我哭了，她們并不會用什么心靈雞湯安慰我，因為這對于我來說，并沒有什么用，她們會用我偶像的最近行程或是他唱過的歌來逗我笑，所以她們每一次都可以如愿以償?shù)膸椭轿�。真的十分感謝我的世界有這么個偶像的存在，讓憂愁有時也能有個可以被排遣的方式，也讓我有了個可以解憂的方式。真是何以解憂，唯有偶像��！我的朋友總是會感嘆道出這句話，偶像就像是冬日的暖陽，照耀著我的每一個寒冷的冬天，讓我的冬天不再如此寒冷，那一絲絲的陽光陪伴著我成長。
何以解憂作文500字 篇2
何以解憂？唯有奧數(shù)。
氣上心頭，何為貴？乃靜。獨身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數(shù)賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫了一頁頁靜心的歷史，何以解憂？奧數(shù)。
分低，心不平，無奈之下，吾再翻書冊，一道道競賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂愁，投競賽題中，憂愁？早已不復(fù)心中。
與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負(fù)壓力，不得已游，若生不負(fù)壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無人，母氣，推門而入，拽書，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。
受他人三言兩語，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無底洞，空虛，無助。果斷，持書，將其無視，獨自與友交談，如漫步于花海，清風(fēng)拂面拂過我受傷的心，花香四溢溢出我的.心聲，撫平。何以解憂？奧數(shù)也！
若心情好也？乃將奧數(shù)置于一旁？不會，不會。認(rèn)真翻開新的一頁，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時也。母曰：“興時，不可做，一做興上加興。”
靜心不易，奧數(shù)同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰(zhàn)到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！
何以解憂？于我說，奧數(shù)也！
何以解憂作文500字 篇3
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話足以可見書籍對我們的重要性。讀書，能帶領(lǐng)我們穿越到幾千年之前的秦皇漢武的時代，領(lǐng)略那戎馬紛爭的古戰(zhàn)場；讀書，能帶領(lǐng)我們遨游在神秘遼闊的海洋，跟隨諾第留斯號環(huán)游世界；讀書，能帶領(lǐng)我們游遍祖國大好河山，欣賞那桂林山水，西湖美景
我常常在一個悠閑的午后，找個舒適的地方坐下，輕輕翻開那本期待已久的書，我仿佛遠(yuǎn)離了嘈雜的世間，陽光淡淡的灑在書頁上，我的呼吸放緩了，在書的世界里，我的眼淚有時也會因為離別或生死意外而失控的落下，但更多的.是治愈和美好，當(dāng)那時，我的嘴角便不禁揚了起來。
我喜歡讀書，但有些人總認(rèn)為讀書是令人頭疼的事，我實在不明白，在學(xué)習(xí)之余，讀一本鐘愛小說何嘗不是令人放松的事呢？況且，讀書還能在我們無助的時候為我們點亮通往成功路的明燈；在迷茫時像一位知心好友為我們指明前進的方向；在失敗時像一位循循善誘老師激勵我們前進。
一次我和媽媽因為一點小事產(chǎn)生了爭執(zhí)，我一時想不開，就把自己關(guān)進了房間里。坐在書桌前，正好有一本解決家庭矛盾的書籍，我情不自禁地捧起書饒有興趣的讀了起來。這時的書，如同一位知心朋友，幫我調(diào)節(jié)心情，還耐心地給我講道理，有了知心朋友的幫助，我的心情逐漸恢復(fù)了平靜，也明白了媽媽的苦心。
讀書對我來說是最好的解憂方式，不僅能開拓視野，還能感受到無限樂趣，細(xì)細(xì)品讀書的滋味令我回味，書中有人世間的真善美，天文地理歷史，讓我們把書當(dāng)作自己的朋友，多讀好書，積累經(jīng)驗。如果你有煩惱，不妨也去書中尋找答案吧！
何以解憂作文500字 篇4
人的一生不可能一帆風(fēng)順，有挫折，有苦痛，有煩惱，有憂愁。許多人面對來自生活的壓力時，往往會自暴自棄，這是因為他們太消極了。其實要想排憂解難并不困難，最重要的，就是樂觀。
桑蘭很樂觀，她將生活想象得美妙多姿，她用最燦爛的笑容面對世人，因此，她活得很舒心，很滿足。我想，桑蘭是快樂的，盡管命運之神在她身上開了太多“玩笑”。但是，她樂觀，她將那殘酷的“玩笑”只當(dāng)做是一個微不足道的絆腳石，她勇敢地跨了過去，因此，她成功了，她贏得了快樂，贏得了尊重。
海倫．凱勒是樂觀的，在失明的.情況下，她寫出了《假如給我三天光明》這部震驚世界的巨著。沒錯，這又是一個被命運捉弄的女子，雙目失明，雙耳失聰，她的人生是那樣的寂寞、孤獨，除了黑暗，還是黑暗，你甚至難以想象，到底是什么使她變得如此豁達。其實，答案很簡單——樂觀！她將那恐怖的黑暗當(dāng)做是生命中徹底斷了電，把死寂的一切當(dāng)做大家都睡著了，她樂觀地對待自己的缺陷，樂觀地對待這個世界。
其實，樂觀就好似一劑強心藥，使人將沙漠看成綠洲，將狂風(fēng)暴雨當(dāng)做清風(fēng)細(xì)雨，使挫折中的人們再次拾起希望，重筑希望的城墻。
想要樂觀，并不難。只要你用心去贊美世界，用心去體會愛，堅強地對待挫折與失敗，勇敢地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，你的憂愁、煩惱一定會煙消云散！
“長風(fēng)破浪總有時，直掛云帆濟滄海！”讓我們一起大喊：“何以解憂，惟有樂觀”……
何以解憂作文500字 篇5
憂從何來？國乎？家乎？民乎？非也，前途戰(zhàn)。
年少終究一場夢，要拼，要闖，要奮斗。曾經(jīng)歲月的迷茫，早已拔開，卻在心中留下了傷疤。我感悟不到天地的悲涼，理解不了先賢的豁達，抒發(fā)不出心中的苦悶，只想拼一場，卻找不到一條明朗的大道。
睡夢是美好的，夢醒時分卻如墜深淵。要么醍醐灌頂，發(fā)憤圖強；要么醉生夢死，聲色犬馬。我們的迷茫來自我們的無知，我們的憂愁來自展望未來，何以解憂？惟有明道。
古卷的書香，讓我們得以承繼先人的.智慧，得以研究萬物的事理，卻也帶來了疑惑，生與死？名與利？權(quán)與財？一個問題，無數(shù)答案。讀書為了什么？不知道？只知為了以后不悔退？依舊有無數(shù)答案。何以解憂？惟有杜康。
大學(xué)之道，在明德，在親民，在于至善。修身乎？齊家乎？八綱所為何乎？達三目也。{三體}中在外太空可食人尸，在地球上無異于違背天理倫常，可怪乎？或許，周邊環(huán)境可以改變一切，或許所謂的憂愁換一個角度會有不同的看法。
人生像是一道題；有人像是一道選擇題，因為已有人為他作好一切；有人稍次，像是一道填空題，只需在合適的時間、地點發(fā)揮自己的作用；而我們只能是一道問答題，不斷地構(gòu)好思路，或付諸實踐，或以逸待勞，收獲的或完美，或殘缺，無人替自己負(fù)責(zé)。
不想在中年后悔少年，不想在少年浪費時間，何以解憂？惟有拼搏。
何以解憂作文500字 篇6
那是一個令我憂郁的早晨。太陽如同一個大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對頭。
突然，悅耳的琴聲飄了過來，它的聲音連綿起伏，時而柔，時而響�？伤鼌s仿佛夏季的涼風(fēng)，吹走了一切的煩，憂。
這個聲音來自于古箏。
我第一次見古箏，如同被施了魔法似的.，自從眼光碰到了這個神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發(fā)亮，亮得令人不敢相信，在太陽的照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的，都繃緊了神經(jīng)。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發(fā)青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個個戰(zhàn)士，擔(dān)當(dāng)起撐弦的任務(wù)，即使背負(fù)著如此大的困難，還是非常挺拔�？粗俸猩系逆隙饒D案，就不禁有所聯(lián)想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風(fēng)甩到九霄云外。因為它精神飽滿，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。
每當(dāng)我憂愁時，我就會彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時我會被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點我也不明白。也許是一種發(fā)泄。
彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當(dāng)憂愁散完時，我總會感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”
何以解憂作文500字 篇7
現(xiàn)代的生活，太喧囂，太快，在閑時呷茶，到詩里看春花春柳滿畫樓的美景，聽相思血淚拋紅豆的誓言，心就慢慢歸于平靜，不再憂愁。
去看看倉央嘉措的藏詩，這個雪域最大的王，這個拉薩街頭最美的情郎。它是六世喇嘛，卻因當(dāng)時西藏的動蕩，只是個傀儡罷了，他將心情全傾在詩詞上，你在詩中看到了浩浩的梵音海，看到了壯美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那個坐在菩提樹下觀棋不語的.少年，那時，你因為和朋友爭吵而不平的心，也就慢慢寧靜了。
去看看李白的詩，這位“詩仙”，繡口一吐就是半個盛唐，他也有那一點狂，他入過宮，飲過千斤的清酒，摹過楊貴妃“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的美貌，他也失意過，“相看兩不厭，只有敬亭山”，但更多的難道不是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！焙汀把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的氣節(jié)嗎？你看看他，黑發(fā)白衣，白衣上有幾滴酒痕，紅顏，已大醉。他在花萼相輝樓里的極樂宴上，讓高力士脫靴，將御賜的金筆丟到酒池中的時候，你也生出了幾絲恣意，忘卻了可能灰暗的天空，也忘卻了可能慘淡的成績，心里有一股豪情在激勵你向前。
去看看莎士比亞的十四行詩，這詩里多是對真，善，美的無限追求，在這詩里，你便欣賞到美麗的異國畫了，盛開的羅蘭，可愛的鳥兒，那一句“只要人類生存，或人有眼睛，我的詩就會流傳，并賦予你生命”炎夏，有了生機，有了活力。
江南煙朧雨，塞北孤天祭，融于詩。平靜，信念，生機，活力，融于詩。何以解憂，唯有詩詞。
何以解憂作文500字 篇8
如果回到戰(zhàn)亂紛飛的三國時代，曹孟德一定會告訴你：“何以解憂，唯有杜康。”而實際上，舉杯消愁只會愁更愁。生活中，我們會遇到很多令你憂愁的事情，每個人排憂解難的方法都不同，當(dāng)然，我也不例外。
不知何時起，學(xué)校刮起了一陣“風(fēng)”，“誰得的獎多？”也是因為這一股“社會風(fēng)”，導(dǎo)致班里因獎杯分成了三大門派：“數(shù)不勝數(shù)派”獎項多得讓人眼花繚亂；小有成就派一點點獎，不足掛齒；風(fēng)景派則什么也沒有。正好，下周一就有個鋼琴比賽，好勝的我決心要躋身到數(shù)不勝數(shù)派，就毫不猶豫地報了名。
也是一時沖動，才報了，弄得我現(xiàn)在憂愁不堪，但是我必須為此負(fù)責(zé)，所以硬著頭皮也得上，而且，要做就做好，不然拿個優(yōu)秀獎，有什么意思。雖然準(zhǔn)備充足，但到了這天，難免憂愁、緊張，我從早飯就開始緊張，眉頭緊鎖，總覺得還沒有準(zhǔn)備好，彈不好怎么辦，一大堆問題縈繞在我的腦中，揮之不去。
媽媽告訴我：“別憂愁啦！加油彈就可以了，相信自己�！甭奈倚那槠綇�(fù)了一些。走到比賽后臺，看著一個個學(xué)長學(xué)姐，彈得那么好，我美慕極了！也變得更加的擔(dān)心憂慮起來。后來，我討教了一個十分優(yōu)秀的學(xué)姐，雖然她只彈了兩年，但她十分自信，我很敬佩她那種享受舞臺的'狀態(tài)，她告訴我：“我剛開始也是因為憂慮與緊張，彈得大不如現(xiàn)在，但是，因為自信，我進步飛速。你只要想象這是你的專場，你是唯一的巨星，自信地彈，就一定行！輪到我了，我深吸一口氣，按照學(xué)姐的方法，自信地開始彈，我十分投入，不知不覺中完成了演奏，雖沒有太多人鼓掌，但我依然開心。
后來，我如愿加入數(shù)不勝數(shù)派，但我已經(jīng)不在乎了。我知道面對未知，不必緊張，更不要憂慮，勇敢自信地走下去，就會看到春暖花開。
何以解憂作文500字 篇9
“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔個垃圾這么磨來磨去，扔完，快點去寫作業(yè)……”媽媽的聲音夾雜著油煙機聲，轟隆隆的直轟炸著我的耳膜。
一道道題目此刻宛如天書，又似一個個手握劍的戰(zhàn)士，刺殺這我一個個腦細(xì)胞，煩躁的火苗在我體內(nèi)上躥下跳，做題的思緒似一縷輕煙，被油煙機的轟鳴嚇走了。
此刻的我，急需降溫，目光飄向了冰箱，對了，里面不是有我早上買來的冰鎮(zhèn)珍珠奶茶嗎！我猛然打開冰箱，清涼撲面而來，我握著奶茶的'杯子，清涼刺激著我每一個細(xì)胞。
我拿起吸管猛得一吸，冰涼醇香的奶茶遍布著我的口腔一顆顆黑珍珠在我的口齒間彈跳，是那么的有嚼勁，用一個字來說“爽”！
奶茶夾雜著珍珠順著吸管一點點進入我的胃，目光再看向那原本似天書的題目，此刻竟變得那么和藹可親，那清涼的滋味讓我腦細(xì)胞滿血復(fù)活，又拿起劍與題目相互廝殺起來。
“哎，垃圾扔了沒？”媽媽探出腦袋問，見我一邊喝奶茶一邊做作業(yè)的模樣，數(shù)落又來了：“一心不能二用，做作業(yè)要有做作業(yè)的樣…哎，學(xué)習(xí)……”
我不聽，我不聽，可心里的煩躁被老媽這一說，又燃了起來，我將草稿紙揉成了一個團，又在草稿紙上胡亂畫起來，一邊拿起奶茶，猛喝起來，奶茶的清涼此刻強制著心中的怒火，冰火兩重天，奶茶不一會兒見了底，我咀嚼著剩下的珍珠，Q彈的滋味讓我沉醉，似驅(qū)散了剛才的煩躁。
哎！何以解憂，唯有奶茶！
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