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      2. 鏡子的作文500字

        時(shí)間:2024-08-04 16:22:15 500字 我要投稿
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        鏡子的作文500字7篇(集合)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的鏡子的作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        鏡子的作文500字7篇(集合)

        鏡子的作文500字 篇1

          雨后,獨(dú)自走在公園里,呼吸著帶有泥土氣息的濕潤(rùn)空氣,我浮躁的心情卻難以平靜。

          沿著石階小路,到了一處荷塘。一陣微風(fēng)襲來(lái),吹得那荷苞搖搖晃晃,花苞上晶瑩的露珠滾落,格外地美麗。就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)年紀(jì)和我相仿的女孩。

          她左手執(zhí)著畫(huà)板,右手拿著筆在紙上涂抹著,顯出了非常好的功底。走近一看,原來(lái)她在畫(huà)那含苞未開(kāi)的荷花。她的筆尖時(shí)而輕描細(xì)鉤,時(shí)而瀟灑自如,筆筆中峰,展現(xiàn)了她良好的藝術(shù)素質(zhì),我看見(jiàn)她屏氣凝神,似乎要把全部精力投入到畫(huà)作中,終于,一幅漂亮的荷塘一角畫(huà)好了。而她,正好轉(zhuǎn)頭看向我。

          她說(shuō),她先前非常浮躁,什么都學(xué)不進(jìn)去,后來(lái),她見(jiàn)到一位畫(huà)畫(huà)老師,迷上了畫(huà),用心投入到畫(huà)作中時(shí),會(huì)感到異常的平靜。我看著她,回想起當(dāng)時(shí)那個(gè)我真的學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去,整天浮浮燥燥,感覺(jué)異常頹廢。學(xué)習(xí)狀態(tài)直線下降,考試也很不順心。她的話,像一面鏡子,照亮了那個(gè)浮躁的.我。

          我們接著聊,她說(shuō),畫(huà)畫(huà)是最好的方式來(lái)得到平靜。因?yàn)椋?dāng)你把自己扔進(jìn)茫茫的畫(huà)海中時(shí),仔細(xì)去觀察世間的萬(wàn)物,而不是大大咧咧地只看事物的外表時(shí),通過(guò)細(xì)致地勾畫(huà)涂抹,會(huì)感到萬(wàn)物的美好。世間萬(wàn)物那些千變?nèi)f化會(huì)被你察覺(jué)到,哪怕只是那么一丁點(diǎn)。所以她把自己扔進(jìn)了畫(huà)海中,撫平了她那浮躁的心靈。

          我望向她,她那平靜的外表,以及說(shuō)話時(shí)那平靜的語(yǔ)氣,都是我想要的。我無(wú)法達(dá)到她那種境界,是因?yàn)槲覜](méi)有平靜下來(lái)。她,像一面鏡子,照亮我自己,使我得到了平靜。

          再次望向荷塘,那荷苞已怒放,沖我笑著。我內(nèi)心已平靜了。因?yàn),我懂得了,?xì)致觀察生活,才是我想要的寧?kù)o。

          她,就是我的鏡子,讓我明白,細(xì)致地觀察生活就能得到平靜,使我受益匪淺。

        鏡子的作文500字 篇2

          操場(chǎng)上人來(lái)人往,好不熱鬧,F(xiàn)在正是體育活動(dòng)課,我又愛(ài)又恨的體育課,太陽(yáng)被高樓遮住,有些冷冽的風(fēng)讓我打個(gè)寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁,揉了揉有些發(fā)酸的小腿,撐著頭看著還在跑步的同學(xué)。

          我當(dāng)了逃兵,只跑了全程一半便退了下來(lái),這還真不是我的錯(cuò),都怪老師布置的任務(wù)太艱巨,跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉,絕對(duì)跑得很快,自己安慰著自己,看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點(diǎn)兒得意。

          我注意到了隊(duì)伍中后方一個(gè)瘦弱的女生。她每一步都很沉重,想來(lái)已是極累,卻一步步努力跟上前面的同學(xué)。我為她這樣的堅(jiān)持叫了聲好,卻又有些不解。

          突然,那個(gè)女生跌了一跤,趴到了地上,旁邊的同學(xué)發(fā)出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢(shì)。而她并未理會(huì),快速的.爬了起來(lái),她好像崴了腳,輕輕的活動(dòng)著腳腕,我想她應(yīng)該要下來(lái)了吧,她都那么累了干嘛還要撐著,再何況她都落下半圈了,怎么還追得上。

          可她卻站了起來(lái),向前方跑去。雖然她被一個(gè)一個(gè)人追上又超越,但她還在堅(jiān)持著,邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時(shí)我能夠看到她臉上的堅(jiān)毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。

          同學(xué)們都邁過(guò)了終點(diǎn)前,而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表,指導(dǎo)練習(xí)運(yùn)球的同學(xué)。終于,她到達(dá)了終點(diǎn)線,急促地喘著氣,坐在了地上,而我卻看到了她勾起的唇角。

          我默默鼓了鼓掌,為了她那份堅(jiān)持不懈,她在做對(duì)的,問(wèn)心無(wú)愧的事情,所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的東西。

          現(xiàn)在這社會(huì)人心浮躁,隨波逐流的人數(shù)不勝數(shù),許多人都忘記了自己的本心,忘記了自己想要堅(jiān)持的東西。我們要堅(jiān)持正確的事情,不要放棄,那樣才會(huì)品嘗到成功的喜悅。

        鏡子的作文500字 篇3

          我們每天都在照鏡子,可誰(shuí)又說(shuō)過(guò),鏡子只能是鏡子?

          鏡子里不止有我們往往她還會(huì)有一個(gè)人,他哭,我們學(xué)著哭;他笑,我們跟著笑;他努力時(shí)我們向著他努力;他堅(jiān)強(qiáng)時(shí),我們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)我們站在鏡外照鏡子,可我們又何嘗不是鏡子里的人,因?yàn)榉N種原因,在向鏡外的那個(gè)人學(xué)習(xí)。

          那年,我稚嫩的樣子,開(kāi)啟了不明所以的小學(xué)生活,我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的`大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊(duì)員,而他也成為了堂堂正正的底角。

          后來(lái),我度過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)光,在這期間,我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂,我想告別培養(yǎng)我六年的地方,他也早已涅槃重生了。

          再然后,我來(lái)到了初中,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合,我與老師,同學(xué)們的關(guān)系愈來(lái)愈好,但也有時(shí)會(huì)想念之前快樂(lè)輕松的時(shí)光和曾經(jīng)認(rèn)為“討厭”到極點(diǎn)的“淘氣包”們,我的“鏡子”也越來(lái)越出色了,他換上了黑白條紋雙排扣大褂,身體也恢復(fù)得越來(lái)越好了,我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭里,他也終于扛起了商演的大戲,天南地北的跑場(chǎng)子。

          現(xiàn)在,我每天都在努力著,他也一樣。我相信,等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時(shí),我也定能有所做為。

          鏡子的意義何止一種,只是我在像照鏡子的人學(xué)習(xí)罷了,到了哪一天,我可以不用再向他學(xué)習(xí),自己便可走向更好的道路時(shí),也許我也會(huì)成為別人的鏡子,成為他們努力的方向…

        鏡子的作文500字 篇4

          前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家,推開(kāi)門(mén),那塊鏡子還靜靜守在門(mén)旁,望著它,又帶給了我無(wú)限回憶。

          那年我四歲,還住在姥爺家,有一次跑到湖邊玩,回來(lái)時(shí),前廳地上站著一個(gè)大家伙,它又寬又高,容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我,一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去,呀,我怎么進(jìn)到冰中了?我嚇得往后一跳,“冰”中的我也往后跳了一下,怎么回事?心中的驚異傳為好奇。繞到后面,那個(gè)我呢?真是太神奇了!之后,過(guò)了幾日,我竟和“我”成為了無(wú)話不談的好朋友,幼兒園中被老師表?yè)P(yáng),和他分享;被姥姥罵了,和她交流。我開(kāi)心,另一個(gè)“我”便手舞足蹈;我難過(guò),另一個(gè)“我”就掩面痛哭,仿佛那些事他都經(jīng)歷過(guò)。

          有一天,我回到家,蹦著往“我”住的一角跑去,和他分享我的心事,可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片,他去哪了?我以為他可能在逗我玩,藏起來(lái)了,但我翻了個(gè)遍,也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了,直到晚上,老爺才回家,告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了!皥(chǎng)面”是什么我不知道,但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉,會(huì)不會(huì)被偷走,會(huì)不會(huì)……

          沒(méi)了他的'那段日子,我憂心忡忡,度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了,我卻離開(kāi)了,這一走就是十年。龍紋,那塊“冰”,“冰”中的我,也就忘卻了。

          良久,思緒回來(lái)了,龍紋早就被歲月磨平了棱角,“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁,那個(gè)我也長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知,天真無(wú)邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。

          在在那一剎,我希望拋開(kāi)課堂與都市,找回那時(shí)的“我”,和“我”交流。

          再也回不去了。

        鏡子的作文500字 篇5

          在日常生活中,人們使用鏡子不過(guò)是看清形象,衣冠如何,由此引伸出對(duì)自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后,痛心到:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。朕嘗得此三鑒,內(nèi)防已過(guò)。今魏微逝,一鑒之矣。”

          鏡子,一個(gè)很普通的名詞,可是卻可以看清世界,看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡?伤瑓s也只是能照清外貌的鏡子罷了,就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠(chéng)實(shí)的就是鏡子,你長(zhǎng)得如何,它都能映得清清楚楚,可想而知,一些長(zhǎng)得丑的人也許是最討厭鏡子了。

          有這樣一個(gè)故事:在很久以前一個(gè)很遠(yuǎn)的小村莊里因一個(gè)“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀,它蹦蹦跳跳而歡樂(lè)地上了臺(tái)階,他看到了一千只歡樂(lè)的小狗像它一樣搖著尾巴,它燦爛地笑,回報(bào)它的依然是一千張熱情友好的.笑臉。它心想:“這是一個(gè)精彩的地方,我一定要經(jīng)常來(lái)!”還有一只小狗也來(lái)到了這里,他耷拉著腦袋往屋里一看,就有一千只小狗不友好的盯著它,他狂吠,鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想:“太恐怖了,我以后再也不來(lái)了!”

          從這個(gè)故事中,我們應(yīng)該要體會(huì)到世界上每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一面鏡子,你對(duì)他們?nèi)绾危麄円矔?huì)以同樣的方式,同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)你如何。所以,我們應(yīng)該以寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)世界!

        鏡子的作文500字 篇6

          唐太宗:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!辩R子不只是鏡子,它可能是有形或無(wú)形的,可能是一個(gè)人或一件事、物,但他們都是幫助我們明辨是非的一面鏡子。

          真實(shí)的鏡子會(huì)照出我們的外貌,從不口是心非,但卻看不出心中的`自己。每當(dāng)照鏡子時(shí),看到了自己,是怎樣的自己?面目猙獰,還是笑口常開(kāi)?但不管我怎么的擠眉弄眼,鏡子都像一位厲害的模仿專家,把我的動(dòng)作模仿得一清二楚、如真似幻,它的“專業(yè)”,真是令我佩服得五體投地。

          唐太宗說(shuō)的話,于我心有戚戚焉。把銅面當(dāng)作鏡子,能整理自己的服裝儀容;把歷史當(dāng)作鏡子,可以知道那里該起來(lái),那里該落下;以人當(dāng)鏡子,可以截長(zhǎng)補(bǔ)短,吸收別人的長(zhǎng)處,并努力改掉不好的習(xí)慣或缺點(diǎn)。說(shuō)到一般的鏡子,沒(méi)有什么稀奇,最令人好奇而又有趣的,莫過(guò)于游樂(lè)園的凹凸鏡了,一瞬間讓人變成大胖子,一下子讓人變成瘦竹竿,每次看到凹凸鏡的自己時(shí),總是讓我樂(lè)不可支,笑得連眼淚都忍不住流了出來(lái)。

          鏡子會(huì)直接告訴我們的長(zhǎng)相,但人可就不一樣了,人會(huì)因利益而說(shuō)好話,只有那些剛正不阿的人,才會(huì)說(shuō)出事實(shí)真相,毫不隱瞞!爸已阅娑,良藥苦口!币彩沁@個(gè)道理。所以,我決定要當(dāng)一面鏡子,一面童叟無(wú)欺、光明磊落的鏡子,我也要當(dāng)一面讓人反省、學(xué)習(xí)榜樣的好鏡子。讓我們一起加油努力吧!

        鏡子的作文500字 篇7

          鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分,早晨起來(lái),站在廁所的鏡子前,開(kāi)始我們一天的生活,處處可見(jiàn)的鏡子,影射著我們的未來(lái)。

          又是新的一周,我成為了值日生,唯一的.任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的那面鏡子。這一周,一波未平一波又起,我們一班曾經(jīng)是那無(wú)數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在,我,我們一班,跌落神壇,真是應(yīng)了那句話——飛的多高,摔得就有多慘。

          早上我擦拭著鏡子,它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來(lái),我拿好抹布,“嗖”地一下鉆進(jìn)教室,向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然,自習(xí)課上,老師怒氣沖天,唾沫星子飛濺地批評(píng)著我們,而我還在擦鏡子,它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子,不知為何,總是云里來(lái)霧里去的,擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵:“你們心不靜,怎么能學(xué)好習(xí),如果繼續(xù)這樣,心里像長(zhǎng)草似的,那你們能干好什么事?”是啊,我們能干好什么事?望著鏡子中的自己,我陷入了沉思,我鄭重地從上之下,從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間,我懂了!鏡子能使一個(gè)人看清自己,我們確實(shí)不再像以前那般努力,那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo),不能再真正的認(rèn)清自己,我們逐漸盲目了!

          這面鏡子亮麗了,成為了過(guò)去那面嶄新的鏡子了!以人為鏡,方能認(rèn)清自己,不再止步不前;以史為鏡,方能反思自己,不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子,對(duì)于你我,對(duì)于所有人來(lái)說(shuō),都是難得擁有,卻也容易擁有的!鏡子,放大了我的不足,縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人,也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……

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