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雞的作文500字匯編（5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雞的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
雞的作文500字 篇1
今天的活動(dòng)課上，老師先拿出了兩個(gè)形狀、顏色都差不多的雞蛋，然后說：“這兩個(gè)雞蛋里有一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是熟雞蛋，你們來猜一猜哪一個(gè)是生雞蛋，哪一個(gè)是熟雞蛋�！苯淌依锪⒖谭序v起來，有的說轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)雞蛋，轉(zhuǎn)得穩(wěn)的就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得不穩(wěn)的就是生雞蛋；有的說搖一搖，有聲音的是生雞蛋……
為了驗(yàn)證，我們決定試試“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的方法。老師把雞蛋分別做上“1”和“2”兩個(gè)記號(hào)，然后放在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來。“1”號(hào)雞蛋像一個(gè)喝醉了酒的老人，沒轉(zhuǎn)幾下就搖搖晃晃地倒了；而“2”號(hào)雞蛋轉(zhuǎn)起來像一個(gè)陀螺，連碰到障礙物也沒倒下，穩(wěn)穩(wěn)的。一旁的同學(xué)都樂得拍起手來了。老師又叫了幾個(gè)同學(xué)來轉(zhuǎn)雞蛋，最后結(jié)果都是一樣的 。這時(shí)同學(xué)們都覺得“1”號(hào)雞蛋是生的，“2”號(hào)雞蛋是熟的。
為了揭開秘密，老師拿出了一個(gè)碗，把“2”號(hào)雞蛋在碗沿邊輕輕一磕。咦，蛋殼里什么也沒流下來。教室里一下子熱鬧起來了：“我們猜對了！我們猜對了！”老師為了證明自己沒有撒謊，又把“1”號(hào)雞蛋打碎，只見蛋清和蛋黃都流下來了。果然，“1”號(hào)是生的，“2”號(hào)是熟的.。
大家都很疑惑，為什么轉(zhuǎn)了幾圈就倒是生的？有了，我忽然想到了重心，我就大膽做了一回老師，搶著解釋道：“因?yàn)樯u蛋里面有液體，搖動(dòng)時(shí)液體在蛋殼里會(huì)晃動(dòng)，所以會(huì)發(fā)出聲音；因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)了幾圈就倒了�！贝蠹衣犃嘶腥淮笪蚨颊f：“原來是這樣！”
今天的活動(dòng)課，真是太有趣了，我們發(fā)現(xiàn)了雞蛋的奧秘。我想，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
雞的作文500字 篇2
星期一，媽媽考了我一道題。她說：“兒子！你能分辨出哪一個(gè)是生雞蛋，哪一個(gè)是熟雞蛋嗎？”我聽了迷惑不解：“媽媽您就別開玩笑了，這哪能分辨出來呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說：“那可不一定，我就能分辨出來�！蓖鴭寢屝赜谐芍竦臉幼�，我還是覺得不可思議。
只見媽媽拿出兩個(gè)雞蛋放在我面前，她先拿一個(gè)放在耳邊搖了搖，然后又把另一個(gè)雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來。我不明白媽媽為什么笑，就問：“媽媽，您為什么笑呀？”“我已經(jīng)知道哪一個(gè)是生的，哪一個(gè)是熟的了�！眿寢屨f�！艾F(xiàn)在告訴你吧，左邊的是熟的，右邊的是生的�！眿寢屧捯魟偮�，我就迫不及待地把左邊的.雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說對了。
不管媽媽怎樣說，我的心里還是有點(diǎn)懷疑，難道是媽媽事先設(shè)局還是……怎么一聽就能知道生熟？我想來想去不得其解，于是就問媽媽：“媽媽您是怎么知道的呢？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時(shí)候蛋黃能搖動(dòng)，我們就能聽得見它的聲音。熟的時(shí)候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無聲息�！甭犃藡寢尩脑捨以嚵藥状危l(fā)現(xiàn)果然是這樣。
噢，原來一個(gè)小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有許許多多的奧秘呢。
雞的作文500字 篇3
今天，老師說要帶我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說著，老師在可以板上寫下了------頑強(qiáng)的雞蛋�！笆裁矗B強(qiáng)的雞蛋，難道是雞蛋扔在石頭上都不會(huì)碎嗎?應(yīng)該不會(huì)吧?”同學(xué)們馬上開始在臺(tái)下小聲議論。
見我們迫不及待了，老師開始說游戲規(guī)則，用一只手握住雞蛋，不準(zhǔn)壓，不準(zhǔn)擠。
游戲開始了，老師拿出了一個(gè)雞蛋，眼尖的我們立刻發(fā)現(xiàn)了雞蛋的不一樣�！斑�?雞蛋怎么會(huì)有兩個(gè)杏仁似的個(gè)眼睛，還向我們吐著舌頭。仿佛在說：“就你們這幾個(gè)小毛孩，怎么可能是我的對手，我偏不信你們能把我握碎!”真是一個(gè)高傲的雞蛋，看我一會(huì)兒怎么把你握碎!老師先點(diǎn)了胡佳倩上去，仿佛幸運(yùn)天使降臨在她的頭上。只見胡佳倩右手緊緊的握住了雞蛋，眼睛堅(jiān)定地盯著前方，牙緊緊地咬住嘴，身體不停地?cái)[動(dòng)，胳膊上的`青筋已經(jīng)露了出來，仿佛把吃奶的勁兒都使出來了，可雞蛋仍然完好無損。我們都失望了。
接著，老師又請了李可，的腿都曲了下來，但雞蛋仍然安然無恙。最后，老師有請了我上臺(tái)來，可我怎么也握不碎。我氣得直跺腳。
這節(jié)課真是有趣呀!開心是開心，可是它為什么握不碎呢?哦，原來是有原理的：雞蛋是拱形，它把我們的力量全部分散到各個(gè)部位，所以力量不集中，是沒有辦法我握碎的。這也蘊(yùn)含這一個(gè)道理：雞蛋也有頑強(qiáng)的一面，也有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，它這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這節(jié)課真是‘一舉三得’呀!
雞的作文500字 篇4
幾個(gè)月之前的一天，我回家后看到一只小雞正在廚房的紙盒子里吃小米。當(dāng)時(shí)，它只有我的拳頭那么大，渾身被淺黃色的絨毛包裹著，低著頭“吧嗒吧嗒”地用尖尖的小嘴啄著盒子里的小米粒。我見它那么可愛，就輕輕地把它從盒子里捧出來，放在掌心上。開始的時(shí)候，小雞有些站不穩(wěn)，還很驚慌。慢慢地，它好像看出了我對它的喜愛，就沖著我“唧唧”地叫著，好像在和我打招呼。
這時(shí)，媽媽對我說：“你這么喜歡它，以后就由你來照顧它吧！”我滿心歡喜地答應(yīng)了。
從那以后，我每天悉心照料小雞，給它喂小米和水。過了一段時(shí)間，小雞能自己捉蟲子吃了，我就帶著它到樓下的草地里捉蟲子。每到這個(gè)時(shí)候，小雞都顯得非常興奮。它先在草地上瘋跑一陣，再認(rèn)真地在草地里尋找小蟲子，有時(shí)候遇到大點(diǎn)的蟲子，它還會(huì)被嚇一跳。
隨著時(shí)間的推移，小雞淺黃色的絨毛漸漸退去，翅膀也長長了、長硬了，高興時(shí)還能邊走邊拍打著翅膀。小雞在我的照顧下已經(jīng)長成了一只大公雞。每天早晨，它都會(huì)早早地催我起床，比我的小鬧鐘還及時(shí)。
可是今天我回家的時(shí)候，卻沒有看見大公雞。我以為它躲在某個(gè)角落里，就四處去找，可還是不見它的蹤影。這時(shí)，我聽見爺爺在廚房里說話，就想去問問他有沒有看見大公雞�？墒且贿M(jìn)廚房我就驚呆了，因?yàn)闋敔斦嶂恢浑u放血，而那只雞正是我心愛的'大公雞。
我“哇”的一聲就哭了。媽媽安慰我說：“別哭了，這是你的成績，你會(huì)養(yǎng)小動(dòng)物了。媽媽明年再給你買一只，你再好好照顧它�！�
我聽了后，雖然止住了哭泣，可是晚飯的時(shí)候我連一塊雞肉也沒有吃。
雞的作文500字 篇5
森林里有只小雞，它叫樂樂，它家很貧窮，它家所有的“森林幣”加在一起都不到一百枚，樂樂在大樹幼兒園讀書，它很喜歡上山羊老師的課，上課的時(shí)候，山羊老師總是給大家講故事或者教大家?guī)椎篮唵蔚乃阈g(shù)題，小雞樂樂覺得這樣才可以學(xué)到很多的'知識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)就可以考上好學(xué)校，考上好學(xué)校就可以找到好工作。找到好工作就可以讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶享福了。
一天，小雞走在回家的路上，忽然被一個(gè)黑影攔住了，小雞一看，還是“霸王”小狗熊呀！小雞本來以為小狗熊沒有惡意，小狗熊卻說道：“小子，把你身上的錢拿來。”小雞心里猛地一驚，！趕緊說道：“我身上沒有錢�。��！毙」沸苷f：“別騙我了，看身上這金色的羽毛，就知道你是個(gè)有錢的家伙�！毙‰u聽了，喊道：“我說過了，我沒有錢，就算有錢也不會(huì)給你，你個(gè)大臭熊！”“你竟敢罵我！看我不把你打成肉泥！”狗熊揮著拳頭怒吼著向小雞沖去，由于小狗熊鬧出的動(dòng)靜太大，小老虎和小獅子聽見了，小老虎看見自己的朋友有危險(xiǎn)，心里一急，用自己最大的聲音喊了一聲，小狗熊被嚇了一跳，看見小老虎和小獅子，便沖了過去，小老虎知道打不過小狗熊，便往地上扔了五十枚“森林幣”小狗熊看見了錢，一下子就跑了過去，抓起錢就一溜煙的往樹洞那邊跑了過去。
小老虎急忙跑到小雞身邊，問道：“小雞你沒事吧？”小雞點(diǎn)了點(diǎn)頭，小老虎說：“沒事就好，你趕快回家去吧！”小雞又點(diǎn)了點(diǎn)頭，小老虎說到：“小雞再見�！毙‰u還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，小雞就下定決心：長大后一定要當(dāng)一位大富翁。
五年后，小雞樂樂完成了自己的愿望，真的成為了森林里的大富翁！
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