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難忘作文500字[通用9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的難忘作文500字9篇，歡迎大家分享。
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難忘作文500字 篇1
摘要：央大街上空掛著盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜歡的“荷花”，被一串五光十色的燈泡繞著。從遠(yuǎn)處看，一定會(huì)以為它真是一株亭亭玉立的荷花呢！
皓月當(dāng)空，銀光灑地，我和媽媽懷著急切的`心情走向街頭去觀燈。初春雖然有幾分寒意，但大街上看熱鬧的人摩肩接踵，喜氣洋洋。
中央大街上空掛著盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜歡的“荷花”，被一串五光十色的燈泡繞著。從遠(yuǎn)處看，一定會(huì)以為它真是一株亭亭玉立的荷花呢！再看那淘氣而又可愛的大熊貓“樂樂”，它早已等候我們了，正揮動(dòng)著手里的鮮花向我問好呢！還有一條神氣的金龍。只見它全身披著金閃閃的“鎧甲”，那兩顆閃閃發(fā)亮的眼睛，一雙銳利的爪子，頭搖尾擺，它那張牙舞爪的樣子，似乎就要騰空飛舞……真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘了擁擠的難受，樂得哈哈大笑。
突然，“嗵嗵”兩聲炮響，啊！放煙花了。“哧、哧…”，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲清脆的響聲，夜明珠放出了五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班蹋 薄斑昀怖病庇忠恢鶡熁痱v空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一大片麥穗狀的銀花。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝……
令人難忘的元宵節(jié)讓人流連忘返。
難忘作文500字 篇2
今天，媽媽帶我們?nèi)グ滋禊Z公園玩。白天鵝公園里有各種各樣不僅好看而且好玩的東西，如過山車、海盜船、水上腳踏車等等。在海盜船上蕩起來非常刺激，過山車也非常驚險(xiǎn)。
我們邊走邊看，看到了公園河里的水，清澈見底，如同一面光亮的鏡子。河里還有幾條小船。坐在小船上，按動(dòng)按鈕，小船就會(huì)像箭一樣穿出去，船后面的浪花飛滾，真讓人驚嘆不已。河里的大白鵝讓人看上去就如同真的白天鵝一般在嗷叫，好像在說：“我要展翅高飛啦！”還有那可愛的海豚，它們那調(diào)皮的樣子可愛極了。
白天鵝公園里還有五顏六色的彩燈，有紅色、黃色、白色、綠色、紫色、粉色等等。紅色的彩燈倒映在水上好像火紅的太陽。黃色的彩燈倒映在水中像是一輪明月。白色的彩燈倒映在水中好像一朵朵白云。紫色的彩燈像是一串串葡萄。綠色的彩燈像是一個(gè)個(gè)青蘋果。還有亮晶晶、一閃一閃的草坪燈把小草映的綠油油的`，小花映得紅艷艷的，真是美極了。
我逛了白天鵝之后，覺得白天鵝公園好漂亮！我讓媽媽下次再帶我們來白天鵝公園玩。媽媽答應(yīng)了，天黑了讓我們回家。我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹在一邊哭。我走過去問小妹妹怎么了，小妹妹說：“我找不到媽媽了�！蔽艺f：“我?guī)湍阏野��！蔽規(guī)е∶妹萌フ宜龐寢尅Ｎ覀冋伊撕镁冒l(fā)現(xiàn)前面有個(gè)阿姨在焦急的尋找什么，我急忙走過去問阿姨是不是在找小妹妹，阿姨連忙說：“對呀，請問有沒有看到啊？”我說：“就在后面的亭子里面。”阿姨說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽覒阎雷套痰男那楦鷭寢尭吲d的回家了。
我想今天不僅玩的開心，而且還做了一件難忘又有意義的事情。
難忘作文500字 篇3
有人曾經(jīng)說過，在冬季看雪是最浪漫的事。而我卻認(rèn)為，春天的“雪”要比冬雪更美！
春之“雪”是滿天飛揚(yáng)的柳絮，無拘無束，瀟瀟灑灑。春初的時(shí)候，柳葉便冒出了新芽，嫩嫩的，綠綠的。就在那時(shí)，也許柳絮就在悄悄生長了吧。待到氣候溫暖時(shí)，她便抑制不住內(nèi)心的喜悅，請求風(fēng)姑娘將她們帶到外面的世界去�！昂簟憋L(fēng)姑娘輕輕一吹，柳絮便宛如飄雪一般，滿天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
你見過柳絮滿天飛舞的場景嗎？那景象實(shí)在太美了。我的校園旁種著許多柳樹，每到春暖花開之際，我總會(huì)去草場上散散步。柳絮被一陣陣的微風(fēng)帶出了柳枝，像一個(gè)旅行者，無拘無束地在天地間漫游。柳絮通常是以一團(tuán)團(tuán)的形態(tài)出現(xiàn)在人們的面前，雖然和小巧玲瓏的雪有了些許差異，可卻給人一種別具一格的感覺。柳絮是那樣的繁多，以至于目光落在哪兒都會(huì)看到她的'身影。
我輕輕抬起手，抓住了一團(tuán)柳絮�！昂密洠 蔽野蛋刁@嘆道。的確，那柳絮軟得和鴨絨一樣，舒服極了。與那冬季冰冷的雪截然不同。如果把冬雪比作一位冰冷的少年，那春“雪”便是一位美若天仙的妙齡女子。慢慢地，春天在我心中又增添了濃濃的一筆。
柳絮是一位旅行者，她帶著希望四處漫游，明知道自己地青春是那么短暫，可她還是選擇了自由翱翔。因?yàn)樗プ∽约旱那啻�，抓住自己的自由。她悄無聲息地降臨，又悄然無聲地遠(yuǎn)離，轉(zhuǎn)瞬間變消失地?zé)o影無蹤。沒有人知道她的未來，因?yàn)槲磥碓谧约旱氖种小?/p>
如同飄雪般的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，自由自在。春之“雪”真得很美呢。
難忘作文500字 篇4
幾年前，我很膽小。天黑時(shí)，院子里有點(diǎn)小麻煩，我嚇得不敢出門。為了鍛煉我的勇氣，媽媽總是失去一切。不是院子的門鎖上了，就是衣服忘了。當(dāng)時(shí)我以為我媽失憶了。
有一天，我媽下班回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了�；氐郊�，她正忙著做飯，煎到一半的時(shí)候，突然著急的說：“哎呀！嫣嫣，家里沒有調(diào)味品�？烊湍銒屬I。媽媽忙了一整天，一定很累了。我忍不住答應(yīng)她。但是我心里也很害怕。我能怎么做呢？我又想：我是女人，什么都不怕。我怎么會(huì)怕黑？我從我媽那拿了十塊錢出去了。
超市離我家大約200米，我們這條街沒有路燈�，F(xiàn)在只是晚上八點(diǎn)多一點(diǎn)，但是路上沒有人。我一個(gè)人走在路上，總覺得有什么東西在跟著我。我回頭一看，什么都沒有，心怦怦直跳，好像馬上就要跳出來了。為了有勇氣，我故意大聲唱：小燕子，穿花衣服，每年春天來這里，五分鐘走到超市。為什么我今天覺得要走一年？最后來到超市，我趕緊買了調(diào)味品。奇怪的是，在回來的`路上，我并沒有那么害怕。
當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽已經(jīng)做好了飯。看來這又是我媽設(shè)的陷阱。我又上當(dāng)了。
雖然已經(jīng)兩年多了，但記憶依然記憶猶新，刻骨銘心。因?yàn)槭虑榘l(fā)生后，我的勇氣越來越大，不再怕黑。似乎一個(gè)人能戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切。
難忘作文500字 篇5
童年的是非常多彩的，里面記錄著我成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是酸酸甜甜，都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味。在時(shí)光的流逝中，許多事物已經(jīng)慢慢的淡忘了，可是有一件事卻像一個(gè)小腳丫似的印在我的心里，因?yàn)椋貏e溫暖……
那是一天，上午，天氣很悶，天邊的烏云黑沉沉的.快壓下來，呆在教室里，好像待在蒸籠里一樣，我熱的煩躁不安。做早操的時(shí)候突然不知怎么的，我的臉白的像一張白紙，雙手像打了麻藥一樣，沒有一丁點(diǎn)力氣。肚子也很痛，就像孫悟空在我肚子里翻跟頭。
“老師……”話音未落，便覺得肚子里一陣翻騰，我咽了咽，一口吐了出來。頓時(shí)，一大堆粘乎乎的東西噴到地上。這時(shí)，同學(xué)們想躲瘟神一樣，跑到了很遠(yuǎn)的地方，捂著鼻子說：“太臭了，太臭了！”我羞得臉通紅，一直紅到耳根。我真想鉆到地底下去。
老師見了，連忙跑了過來，摸了摸我的頭，不燙，又摸了摸我的手，冷冰冰的，老師肯定的說：“中暑了�！崩蠋熈ⅠR用手用力的掐了我脖子的筋，我疼的哇哇大叫，像對著話筒大聲唱歌一樣。老師一邊安慰道：“別害怕，忍一下，馬上就好�！币贿呌掷^續(xù)掐了幾下。我忍著疼痛，緊緊的咬住嘴唇，終于老師不掐了。老師又去辦公室給我拿了一瓶正氣水，又摸了摸我的手，沒有那么冷了，看見我的臉上恢復(fù)了血絲，露出了溫暖的笑容說：“沒事了�！苯又�，又給我的媽媽打了個(gè)電話。
看著老師忙碌的身影，一陣暖流涌上我心頭，我在心底對老師說：“老師，謝謝您！感謝您無微不至的關(guān)愛。”
難忘作文500字 篇6
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是清明節(jié)的真實(shí)寫照。清明，是祭奠那些逝去的人，緬懷自己的親人的.日子。當(dāng)一輪紅日從東方緩緩升起時(shí)，家里的人開始忙活了。我睜開蒙朧的眼，困意籠罩著我�？僧�(dāng)爸爸說要上墳時(shí)，我頓時(shí)清醒了許多。思緒凝聚，起來開始收拾……
此刻，我隨家人站在奶奶的墓前，看著那火光，越來越大，煙隨風(fēng)飄散，我的意識也開始模糊，慢慢地，慢慢地回到了從前。
那時(shí)候，我還在讀小班，奶奶每天來接我放學(xué)。我坐校車，奶奶就站在門前等我。她總是會(huì)換著花樣來給我做飯。我每次吃得都很多，也很開心。依稀記得奶奶的模樣，手上戴著銀指環(huán)，下巴圓圓的，腹上沒有多少肉，夏天總穿著那舊襯衫，冬天總穿著那舊棉襖。她很節(jié)約，每次媽媽給她買新衣服，她總會(huì)放在柜子里，并且告訴媽媽，下次不要再買了，留著錢給我，奶奶真的很疼我。
那時(shí)候，爸媽忙，總是奶奶陪我玩。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋破了皮，胳膊更是出了血。當(dāng)時(shí)奶奶急壞了，眼里盡是擔(dān)憂和自責(zé)。怕我傷得嚴(yán)重，背著我穿過了十幾條街道才到達(dá)診所，雖然她累得已經(jīng)直不起腰……
往事勾起我的淚花，讓我頓感失落。因?yàn)槲以僖部床坏侥谴认榈男θ�，再也聽不到那溫和的聲音，再也沒有那溫暖的懷抱……
思緒凝聚，看著那火勢逐漸變小，我的心突然釋然了。清風(fēng)拂過我的臉頰，帶走了我的陰霾。如果活得精彩，遠(yuǎn)去的奶奶不就更高興了嗎？
難忘作文500字 篇7
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^去，展望一下自己的未來。
為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字臺(tái)前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫在老師發(fā)的紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個(gè)花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動(dòng)著手臂，寫下幾個(gè)大字，“歡渡元旦”。第一個(gè)出場的.是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來了第一個(gè)驚喜。隨后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的演講，也都非常精彩。在歡樂的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺(tái)前開始演講。在我演講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因?yàn)樗綍r(shí)很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會(huì)進(jìn)行到尾聲時(shí)，小A再次把我叫到臺(tái)前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時(shí)，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個(gè)星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動(dòng)的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個(gè)字，“謝謝！”
這是我們小學(xué)里度過的最后一個(gè)元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。
難忘作文500字 篇8
天陰著，伴著小雨，視線有些模糊，卻阻擋不了我們這一車人的熱情。在這樣的天氣里，我們向沂水進(jìn)發(fā)了，在漫長的等待和一連串的催問之后，沂水終于如約而至。
首先要去的“地下畫廊”，其實(shí)是一個(gè)天然的地下溶洞，里面真是神奇啊，我都有點(diǎn)目不暇接了。白白的，類似石鐘乳的尖長石塊，形態(tài)各異，直直地懸垂下來，像極了獅子之類猛獸的牙齒，摸上去，卻又是滑滑的，清涼細(xì)膩。石縫間滲下的水匯聚成流，炫出迷人的光。
游過“地下畫廊”已是中午，在品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗持�，我們馬不停蹄地趕到了“雪山彩虹谷”，先不說優(yōu)雅的情人谷，美麗的彩虹谷，單是一項(xiàng)滑草就足以讓人興奮不已，驚奇、驚喜、驚慌，好一個(gè)“驚”字了得：寬闊而壯觀的“草包”平滑而耀眼，入口處人山人海。走出彩虹谷，已是華燈初上，當(dāng)?shù)氐囊咕昂苊�，興奮當(dāng)中的我們還饒有趣味地逛了夜市，之后在滿腦子的期待中美美睡了一覺。
第二天，我們來到了山上的“天上王城”，山上的.景色真是美��！參差的樹木郁郁蔥蔥，葳蕤茂盛，白色的登山梯好像在緩緩流動(dòng)，翠竹搭成的林間小屋散落在我們四周，氤氳之氣頓生，我完全陶醉了，不知不覺間便登上了山頂。
下一站是“地下冰宮”。“地下冰宮”名不虛傳，真是冷�。Q上厚厚的羽絨服，我的牙齒還是直打顫，不過，里面的冰雕很快使我忘記了寒冷，可愛的小企鵝、美麗的小仙女、慈眉善目的彌勒佛等等都栩栩如生，不帶絲毫煙火氣息，我的內(nèi)心受到純潔冰雕的洗禮而日漸清爽。當(dāng)我們走出冰宮，愉快的沂水兩日游也就結(jié)束了。
我上了返鄉(xiāng)的客車，戀戀不舍地離開了沂水，這里的美景，這兩日的“吃喝漂睹”都讓我流連，說什么我也不會(huì)忘記你帶給我的歡樂——沂水！
難忘作文500字 篇9
在周四的下午，我們的劉老師把我們八年2345四個(gè)班級以及七年級7班，這五個(gè)班級交到了餐廳里給我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。讓我知道人的第三只眼睛。
活動(dòng)開始，劉老師首先選了一個(gè)，志愿者，老師先用一個(gè)粉色的布蒙住了他的眼睛，然后分別用核桃橘子和香蕉，讓他摸摸那些是什么物體，那位女同學(xué)十分的聰明一下子就猜出來了。
接下來規(guī)則是不變的，只是把道具換成了一個(gè)裝著瓜子的瓶子。老師先忙住了那位同學(xué)的.眼睛，然后那位同學(xué)拿著瓶，摸了一下，可能摸到瓶蓋的緣故吧，他一下子就猜出那是瓶子，可他又接著說不知道瓶子里裝的是什么東西，他便他在手中晃一晃變說那是石頭，可劉老師讓她把蓋子擰開后又說是，瓜子，他摸了好幾分鐘才猜出來，而第一位同學(xué)真是百發(fā)百中。
第三次做活動(dòng)時(shí)和前面兩次是一樣的，不過不同的是這一次老師手中拿著裝水的水瓶，一開始她以為這里面裝的是水，其實(shí)我當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為里面裝的是水，就快速的說了一聲，試水劉老師讓他把瓶蓋擰開后聞一聞是什么？他把蓋子擰開后，聞一聞，便說里面是酒。
第四次互動(dòng)，老師同樣也是先用一個(gè)粉色的毛巾，蒙住他那雙眼睛 接著老師也是拿出了一個(gè)礦泉水瓶，讓他感受一下，那是什么物體，他一下就說那是礦泉水瓶，老師又問他里面裝了什么？他晃了晃說里面裝的是水老師又讓它打開，嘗一嘗，她擰開蓋子后品嘗一番說那是糖水。
通過這次活動(dòng)，我明白了，能看到物體的不只是人們的眼睛。我們也可以用我們的觸覺嗅覺聽覺味覺去，分辨它們。
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