- 相關(guān)推薦
《讀》作文500字(常用9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
這篇課文的主要內(nèi)容是寫∶“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工走的路程比游人長(zhǎng)，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺(jué)得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的'精神。
我想：在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰(shuí)在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰，誰(shuí)在停停鬧鬧，誰(shuí)在坦然睡大覺(jué)，誰(shuí)在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有去美國(guó)留學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有當(dāng)博士的遠(yuǎn)大目標(biāo)…有的有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。所以他們對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣�？墒�，有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種壓力和負(fù)擔(dān)，把老師布置的作業(yè)寫得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專心聽講，搞小動(dòng)作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個(gè)班同一個(gè)老師上課，同一個(gè)起跑點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時(shí)挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時(shí)此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個(gè)像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
《讀》作文500字 篇2
最近我看了一本名字叫《七天》的小說(shuō)，它是馬來(lái)西亞作家許友彬創(chuàng)作的一部?jī)和半U(xiǎn)故事，這本故事書我非常喜歡。
這本書主要講的是：一輛校車在行駛中突然掉進(jìn)一個(gè)黑暗地洞里，和外界失去聯(lián)系。車?yán)镙d有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。他們和司機(jī)歐叔一起開始了驚心動(dòng)魄的`歷險(xiǎn)。在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)孩子堅(jiān)守“我們一定能出去”的信念、放下恩怨、相互扶助、穿越種種險(xiǎn)境、解開種種謎團(tuán)、健云不但聰明而且很勇敢，他在七天當(dāng)中用他所掌握的知識(shí)，幫大家解決了吃飯和喝水的問(wèn)題。所以我們平時(shí)要多讀書，做個(gè)有知識(shí)的人學(xué)會(huì)更多知識(shí)這樣在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)有用的。白荷心地善良有愛心，當(dāng)君順發(fā)高燒時(shí)大家都不理他，只有白荷照顧他……
在洞中他們吃了早被公認(rèn)已經(jīng)滅絕的總鰭魚，欣賞了璀璨的水晶秘密花園，摸到了巨型蜻蜓和如傘蓋大的荷葉，而且還找到了君順的祖母。
四個(gè)學(xué)生的互相幫助和奇妙的旅程使我深深地喜歡上了《七天》這本書。本可以和健云、曉玲一起早日走出險(xiǎn)境的白荷，卻甘愿留下來(lái)照顧生病的君順；我也喜歡知識(shí)淵博的健云，他帶著曉玲逃脫危難時(shí)向白荷許下諾言：兩天之內(nèi)必定回來(lái)救她。明知在期限內(nèi)無(wú)法回到那個(gè)地洞，卻依然誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)踐了諾言。我還喜歡曉玲的天真可愛、阿布的樂(lè)于助人……穿越了種種險(xiǎn)境，最后一一得救。
《讀》作文500字 篇3
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時(shí)心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時(shí)，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時(shí)，多次用QQ向老師請(qǐng)教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團(tuán)結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績(jī)，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對(duì)方的故事。
我認(rèn)為賈里是一個(gè)“亂世英雄”。因?yàn)樗哂羞@三點(diǎn)英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時(shí)，一點(diǎn)也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時(shí)發(fā)表意見，使自己成為了眾人佩服的班長(zhǎng)。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來(lái)教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動(dòng)與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)積極配合，發(fā)揮特長(zhǎng)，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無(wú)所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的.“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時(shí)，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)��；在聯(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺(jué)得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎？
《讀》作文500字 篇4
忽然想到要寫下這些文字，或許這只是一種偶然的沖動(dòng)，或許這只是一種突然的熱血，或許只是一種憤怒，卻又無(wú)法說(shuō)明是否在其中還夾雜著一種難舍的情懷和回憶。
三十年，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)這只是一瞬間，恰好，這段并不引人注意的一瞬間也正是被時(shí)間所掩蓋和遺忘的歲月。
我從未見過(guò)這個(gè)古老遙遠(yuǎn)的仙境，更無(wú)法想象它是以一種什么樣的方式，在一個(gè)什么時(shí)間，悲壯的完成這最后的干涸。
在漫長(zhǎng)的幾千年歷史長(zhǎng)河中，它與那森林文明綻放出奇特的芳香。然而它卻悄無(wú)聲息地從這個(gè)世界上消失，燦爛的`輝煌被亙古無(wú)解的迷霧裝點(diǎn)成永恒的凄涼。
然而不僅僅是羅布泊，號(hào)稱“千湖之省”的青海湖也在歲月中漸漸消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的邊緣，不知何時(shí)會(huì)步了羅布泊的后塵。
這一切的一切的結(jié)果都是人類的貪婪所造成的。地大物博只是一個(gè)幌子，資源再多，也終究會(huì)有耗盡枯竭的那一天�！皻庹粼茐�(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！辈恢虾迫辉俅蚊鎸�(duì)如今的洞庭湖時(shí)是否還有勇氣吟出這句千古名句的勇氣？
......
如今，這死后千年不倒的胡楊，似乎正在用一種猙獰的面目向茫茫沙漠怒斥人類的無(wú)情，怒斥欲征服自然的狂妄的人類。當(dāng)自然的法則猶如一張廢紙被揉碎在人類的手中時(shí)，羅布泊這個(gè)沙漠曾經(jīng)最為明亮的明眸，正在冷靜地審視著廣袤無(wú)垠的天空的寂寥，為人類打上恥辱的印記，向未來(lái)發(fā)出一串無(wú)奈而又悲涼的警告。
《讀》作文500字 篇5
千古一逍遙——讀《莊子》有感作文他們的光線輻射會(huì)讓人的眼睛產(chǎn)生疲勞，長(zhǎng)期與它們交手會(huì)使你的視力就會(huì)呈直線下降趨勢(shì)；盡管繁華如三千東流水，但依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。只見林則徐的塑像氣宇軒昂地聳立在那里。在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會(huì)大潮流中，只有不斷地完善自己，才能不被人類拋棄，才不會(huì)慘遭淘汰;
……
于是，你悟到了你人生的最高境界，無(wú)為界。
意起思行，神游天地，無(wú)拘無(wú)束，你是人間逍遙的神！
然而，又有幾人把你看的明？后世的學(xué)者，追不上逝去的風(fēng)，只能握著卷卷殘集，望文生義：
你，成了消極避世的人。
可笑，可笑他穿不過(guò)千古的時(shí)空，望不到你頭上的天，踩不到你腳下的地，卻偏又說(shuō)了不負(fù)責(zé)任的話！
后世的人用后世的'思維觀念，總以為自己是最聰明，可也知一時(shí)當(dāng)一限？那是千年前的你！此"無(wú)為"非彼"無(wú)為"，你的"無(wú)為"怎能用今世的"無(wú)為"來(lái)定論？
而你，卻又穿越了千古，你的"無(wú)為"，在那戰(zhàn)亂的年代，是最理想的完美境界，這不正與我們將來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)，有異曲同工之妙？
我知道我的解說(shuō)是多余，你就是你！精神的巨子，心靈月亮的守護(hù)神，又怎會(huì)管他后人如何評(píng)論？
歷史長(zhǎng)河滾滾東逝，你在風(fēng)尖浪口依舊高唱：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。試問(wèn)，有此境者，當(dāng)有幾人？
千古一逍遙，你，莊子，當(dāng)之無(wú)愧！
《讀》作文500字 篇6
在讀了《灰娃的高地》這本書后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個(gè)東西，就是他們家的墳，光從這個(gè)墳上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的輝煌，因?yàn)轷四_老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場(chǎng)去，對(duì)灰娃說(shuō):”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)�？就是一座山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開始賣了，還有一些是被他們硬生生地?fù)屓チ耍F(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當(dāng)作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚和黑葵組織的一場(chǎng)游戲中，墳地就成了灰娃的'樂(lè)園，那場(chǎng)游戲是天魚帶一隊(duì)防守，黑葵帶一隊(duì)攻擊，在墳地灰娃找來(lái)了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來(lái)的那些武器，來(lái)攻打那些稻草人，而天魚和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來(lái)到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來(lái)玩玩的，忽然天魚發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長(zhǎng)在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會(huì)作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
對(duì)灰娃來(lái)說(shuō)，那個(gè)墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護(hù)它。
《讀》作文500字 篇7
美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開布滿塵埃的歷史，發(fā)現(xiàn)美在任何一頁(yè)上都添上了它的珍寶，一頁(yè)又一頁(yè)，它迷人的光彩流出書本，浸入生活。
美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。
讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因?yàn)樗烊蝗サ耧�。秀逸的蓮花，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動(dòng)，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經(jīng)七月清涼之風(fēng)的修剪，它早已亭亭玉立，優(yōu)雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍(lán)天，映的水湛藍(lán)，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純?nèi)蛔屗鼣?shù)千年依舊容貌依舊天然，在陽(yáng)光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發(fā)妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復(fù)打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。
美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。
讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動(dòng)。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個(gè)月份，月亮由滿月變?yōu)闅堅(jiān)�，周而�?fù)始，不注詠月的佳作以月光灑在每個(gè)人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬(wàn)年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉(xiāng)，失去了意義的`月亮再也照不出浪子思鄉(xiāng)的眼眸。古老的蘇州園林，一進(jìn)園讓人進(jìn)入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無(wú)水無(wú)文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。
讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。
讀美，只讀一個(gè)真正的美。
《讀》作文500字 篇8
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說(shuō)的是每一個(gè)都有潛能，但他們的選擇與所受的教育將決定他們到底會(huì)成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠(yuǎn)，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！比藙倓偵聲r(shí)，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會(huì)改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對(duì)。如果老師不嚴(yán)格進(jìn)行教育，那就是老師失職了。沒(méi)有了知識(shí)，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時(shí)，只知道一個(gè)勁的接受，不知道對(duì)事物進(jìn)行刪除，過(guò)濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會(huì)深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己分辨是非的'能力。
每個(gè)人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個(gè)君子，也可能成為一個(gè)小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會(huì)渣滓；可以成為圣人，也可以變成強(qiáng)盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計(jì)多端……
朋友，你的命運(yùn)與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時(shí)機(jī)，能否適時(shí)發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請(qǐng)你相信自己，相信未來(lái)，為了你的命運(yùn)與前途去努力、去奮斗吧！
《讀》作文500字 篇9
今天，我讀了一本書叫《綠山的安妮》，他的天真純潔，讓我難以忘懷。
故事講的是愛德華王子島，有一對(duì)兄妹叫馬修和瑞拉，他們本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥橐粋�(gè)叫安妮的女孩，就是這一個(gè)有著非常豐富的想象力，給這對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，馬修和瑞拉對(duì)安妮的.熱愛生活，善良純真。
雖然安妮從小就失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她沒(méi)有成為性格內(nèi)向的孩子，而是每天沉靜在自己的幻想中，她想自己有可能是個(gè)有錢人加的孩子，因?yàn)橥砩蠌?qiáng)盜個(gè)偷走了出來(lái)，聽到山谷里傳來(lái)了聲音， 就開始想像那是一叫“維奧萊特”的好朋友，如果小草會(huì)說(shuō)話，他一定會(huì)個(gè)我講很多很多的故事，他還把自己的影子想成一個(gè)知心的好朋友，向他說(shuō)自己的心事，看著安妮美好的想像，你會(huì)感覺(jué)進(jìn)如一個(gè)甜蜜小屋，安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的一草一木都充滿愛心雖然有時(shí)侯她的想象力然他鬧出笑話，可是她還是對(duì)學(xué)習(xí)有著狂熱鏡頭，她那種積極向上的精神令人感動(dòng)。
總之，這個(gè)活潑可愛，天真善良的女孩感動(dòng)這許多的孩子。
讓我們向安妮那樣，積極向上，善良樂(lè)觀，用平靜的心態(tài)迎接生活的每一次困難，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)朝著我們那偉大的美好的夢(mèng)想奮斗吧。
【《讀》作文500字】相關(guān)文章：
讀我-作文05-05
讀母親作文06-19
讀父親作文05-23
讀愛心作文11-06
讀夜的作文02-19
我讀魯迅作文05-12
我讀魯迅作文02-24
讀名人故事作文02-12
竊讀的快樂(lè)作文06-28