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（精品）神奇的作文500字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的神奇的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的作文500字 篇1
昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見了！取而代之的是一個(gè)黑漆漆的山洞。
我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)山洞，就看見一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗�！摆s緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個(gè)令我發(fā)毛的山洞。
出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。我?guī)е闷嫘�，想看看它究竟有多長。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時(shí)代了嗎？我好想和那只可愛的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開來。哦，原來我就是那只翼龍�。『用嫔系哪侵痪褪俏业牡褂�，好好玩哦。
突然，我的背后傳來了一陣令人恐懼的笑聲：“哈哈哈！可愛的`小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來填飽我這饑腸轆轆的肚子吧。”
我回頭一看，居然是一只體長為124厘米的殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動(dòng)翅膀，沖上了碧藍(lán)的天空。
霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來！我要吃了你。”我一邊對(duì)霸王龍做著鬼臉，一邊在它頭上盤旋著說：“我就不下去，你來抓我啊，哎，對(duì)了左邊、左邊；嘻嘻錯(cuò)了是右邊，你這只大笨龍。”
霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了�？墒翘焐淹�，我也需要另外找個(gè)安全的山洞去棲身……
第二天早上，我醒來一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來昨天晚上我做了一個(gè)又驚又險(xiǎn)的夢(mèng)。說真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)空穿越，我好想回到恐龍時(shí)代和翼龍做個(gè)好朋友。
神奇的作文500字 篇2
早上，太陽從東方升起，暖暖的陽光灑在大地上，舒服極了。我伸伸懶腰，從葉子上捧起一顆露珠洗了洗臉，涼涼的露珠讓我精神了不少。今天我趕緊出門，因?yàn)槲液托『⑿∥浵伡s好了今天一起玩兒。我扭動(dòng)著身體，快速的爬啊爬啊，不一會(huì)兒，我就見到了朋友們。我們高高興興的走在草坪上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)白乎乎的東西。我們?nèi)齻�(gè)好奇的走近一看，原來是一個(gè)雞蛋殼！小蝴蝶說：“我們用它做一個(gè)蹺蹺板，我當(dāng)裁判，你們兩個(gè)來比賽。”我們非常贊同，二話不說便動(dòng)手做起來。沒一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做成了。我和小螞蟻各坐在兩邊，高興的玩起來，小蝴蝶在旁邊為我們加油。整個(gè)草坪上都回蕩著我們的笑聲……
過了一會(huì)兒，我們玩累了，看著小蝴蝶在空中自由的飛來飛去，我們也想飛，于是我們就用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球。熱氣球做完后，小螞蟻提議讓小蝴蝶給我們兩個(gè)做向?qū)�，幫我們指明方向。我和小螞蟻仿佛也長出了翅膀，與小蝴蝶在空中一起自由的飛來飛去。我們看到草坪上所有的'的東西都變小了，蘑菇啊、花草啊、甲蟲啊都變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，真的好神奇��！
到了下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力將雞蛋殼反扣過來作為帳篷，他像一個(gè)勇士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，興奮一天的我們都玩累了，我們將雞蛋殼當(dāng)作小床，又拿一片樹葉蓋在了身上，一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香，夢(mèng)里我夢(mèng)到一個(gè)好大好大的蛋殼房子……
神奇的作文500字 篇3
大家好，我的名字叫王金科，我是一個(gè)自信的小男孩，我喜歡所有的體育運(yùn)動(dòng)，可我最喜歡的是跑步，我每次運(yùn)動(dòng)會(huì)全年級(jí)都跑第一名呢！
我是一個(gè)帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個(gè)不錯(cuò)的大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！
我勤勞的時(shí)候像小蜜蜂，懶惰的時(shí)候像一只蝸牛。不過有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的.：體育課時(shí)，老師叫我們跑步，同學(xué)們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時(shí)地東張西望，感覺像從來沒見過這個(gè)新奇的世界似的。這時(shí)，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時(shí)手足無措，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，下次我再也不會(huì)偷懶了。
我不但懶惰，而且還是個(gè)“神奇”的人呢！
說起神奇，我有一樣?xùn)|西最神奇。請(qǐng)問你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見到我，都會(huì)好奇地過來問我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個(gè)小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話我已經(jīng)聽過上百次了，聽得已經(jīng)不耐煩了，也不屑回答。以前我會(huì)很自卑，但現(xiàn)在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實(shí)的自己，只要?jiǎng)e人問我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說不知道。因?yàn)槲矣兴闹欢�，所以有些同學(xué)就給我取外號(hào)“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽這話我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺得給別人取外號(hào)真的太不尊重人了。
你說我懶不懶？你說我怪不怪？我就是這么一個(gè)“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！
神奇的作文500字 篇4
說起蘭溪的“地下長河”可能大家都不會(huì)陌生，那可是經(jīng)過億萬年的孕育成就的天下奇觀。
到了目的地，景區(qū)的入口是需要坐船進(jìn)去的，一池碧波蕩漾，一個(gè)只能容納一艘小船進(jìn)去的洞口顯得神秘而又驚險(xiǎn)。剛進(jìn)洞口就看見了許多大大小小的石筍、鐘乳石，有的像雄鷹展翅，有的像張開大嘴的河馬，有的像威風(fēng)的獅子……個(gè)個(gè)栩栩如生，我不禁感嘆大自然真神奇呀！
鐘乳石是的巖溶生成物，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)，經(jīng)過上萬年的漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的。到了“涌雪洞”，首先印入眼簾的是一塊巨大的白色鐘乳石，它有點(diǎn)像沉睡的北極熊，又有點(diǎn)像趴著的海獅，它的身上好像下了一層雪似的，在燈光的照耀下顯得銀光閃閃，真不愧是“瓊崖積雪”。接著又來到了“佛手三疊”景區(qū)，只見從洞上空掛下三個(gè)巨大的鐘乳石像觀音的佛手，真是好形象啊。
我們又來到了“時(shí)間隧道”，里面陰森森地寒氣直沖，我頓時(shí)起了雞皮疙瘩，隧道里有的'地方寬有的地方窄，石頭奇幻逼真，像是進(jìn)入一個(gè)童話世界，但我還是被一只突然竄出的蝙蝠嚇了一跳。在時(shí)間隧道里，我看到一個(gè)古鐘樣的鐘乳石，據(jù)記載這也是國內(nèi)最大的活鐘乳石，我突然想到李白的一首詩：“石筍如卓筆，縣之山之巔，誰為不平者，與之書青天”這鎮(zhèn)洞之寶當(dāng)之無愧啊！
我們又到了“玉露洞”，洞內(nèi)高大寬闊，精美細(xì)致的鐘乳石、石筍琳瑯滿目，“擎天柱”，直連洞頂，那根石柱晶瑩剔透，像玉一樣純潔美麗。
“地下長河” 是大自然的瑰寶，神奇而又漂亮。
神奇的作文500字 篇5
這段時(shí)間，我突然對(duì)花花草草產(chǎn)生了興趣。前幾天，我央求媽媽買回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。
我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時(shí)不時(shí)看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點(diǎn)發(fā)芽。它好像懂得我的心思似的，過了三天，那細(xì)小如芝麻的深褐色種子就開始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長越高，顏色也由黃轉(zhuǎn)綠，纖細(xì)的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的'由來吧。
每天放學(xué)一到家，我就會(huì)先奔向它，看看它有沒有又長高了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了心形草一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白天，它的莖總是向著窗戶的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會(huì)慢慢地彎向窗戶那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇��！我好奇地向媽媽請(qǐng)教。媽媽說：“這可能是植物的趨光性吧！”“什么是趨光性？”我追問道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧�！�
我打開電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對(duì)光刺激的一種趨向性反應(yīng)。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長，叫負(fù)趨光性。我家的心形草屬于第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲也會(huì)這樣，比如飛蛾撲火。
看來，小花草里也有學(xué)問呢！只要我們留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)從中學(xué)到新的知識(shí)。
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