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      2. 光榮作文500字

        時間:2024-02-01 11:59:13 500字 我要投稿
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        光榮作文500字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的光榮作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        光榮作文500字

        光榮作文500字 篇1

          今天我要講的是升國旗。有同學(xué)會問,怎么每周都說升國旗呢?今天我要說的是在體育場升國旗。

          因為全旗職工運動會開幕式要在體育場舉行,大家推薦我們學(xué)校國旗班去升國旗,所以我們今天早上要在體育場升國旗。

          早上,老師讓我們早早地在體育場北門集合,演練。于是我們早早地穿好服裝在北門集合,到了后我們就開始訓(xùn)練。練了一早上后,教官說,我的腳走正步時,抬得太低了,于是我就開始重視我抬腳的高度。教師們和領(lǐng)導(dǎo)們都已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備,主持人也開始主持了。

          當(dāng)聽到升國旗開始了的時候,我們便開始了齊步走。當(dāng)隊長喊“正步走”時,我們便走起正步。我們的動作是那樣協(xié)調(diào),我們的動作是那樣整齊劃一,我們不敢有半點差錯,我們也絲毫不敢放松自己。從側(cè)面看上去,我們的手臂,腿像是一個人在走正步的姿勢。當(dāng)聽到那聲“正步走”時,我的`內(nèi)心在無比堅定地告訴我:腿一定要抬高,抬高的同時,我也不能亂,得跟同學(xué)們的動作整齊劃一。

          終于聽到了“齊步走”,終于度過了難關(guān),但我也不能放松。直到國歌響起,直到隊長和護旗手把鮮艷的五星紅旗升上去為止。

          就這樣,我們的升旗儀式完美結(jié)束了。這光榮的,激動人心的幾分鐘過去了,我們回到學(xué)校,回到那些老師中間。老師獎勵了我們水彩筆,我想這應(yīng)該就是光榮的見證吧?

          光榮啊,國旗班。光榮啊,國旗班的我。

        光榮作文500字 篇2

          蔚藍的天空,蒼翠的樹木,清澈的河流,干凈的道路,你們在現(xiàn)在的生活中見得多么?這就是我們美麗無比的惠州。

          惠州,是一個文明的城市,也是一個衛(wèi)生的城市,這是大家都可以見證的。在惠州,無論是大街還是小巷,都有那種實用的分類的垃圾桶,讓人們更好地保護環(huán)境。來看看惠州著名的風(fēng)景名勝——西湖。這兒的湖水是多么干凈,碧綠碧綠的;兩岸的樹木也是茂盛蒼翠,讓外來的游客們贊不絕口。這都離不開辛勤的'環(huán)保工作人員?!湖的那邊,有位叔叔劃著船,彎著腰,在撈著那些漂浮在湖水上的雜物,讓湖水更加清澈碧綠。西湖在大家的愛護下閃爍著最耀眼的光芒。但是,還是有少部分不注意衛(wèi)生的人往湖里扔了些臟物,希望這樣的人能越來越少。

          惠州很美也很干凈,但是也不是十全十美,也有美中不足之處:你看我們的母親河?xùn)|江,水源受到了污染,河床也上漲了很多,現(xiàn)在流水量急速減少了,快干涸了。但是政府很快就下了決定,在下游建一個畜水池。我憧憬著,竣工后,那里一定會更美:兩岸都是蒼翠挺拔的樹木,嬌艷多姿的花兒。到了夜晚,那式樣新穎的彩燈閃爍著五彩繽紛的燈光,肯定美極了。

          在環(huán)保工作中,最可怕的污染就是白色污染,如:一次性飯盒、一次性塑料袋……這都是白色污染啊,而且這些污染又會嚴重地危害到環(huán)境。你們可別小看我們惠州哦!它可獲得過環(huán)保金牌呢! 朋友們,繼續(xù)盡力地保護惠州吧,讓它在我們手下成為永遠的“環(huán)保城市”吧!讓它永遠擁有光榮的稱號!

        光榮作文500字 篇3

          今天,老師說:“星期日我們要召開家長會,為了使各位家長能全面了解大家的在校表現(xiàn),我們在教室后面設(shè)了個光榮榜”。 老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待地在光榮榜上尋找自己的名字。

          我掃了一眼光榮榜,“才藝之星”欄――沒有我的名字,不過這結(jié)果完全在我的意料之中,比如跳舞吧,我剛扭了兩下,就累得氣喘吁吁,那要跳一曲完整的,我還不累趴下才怪,又怎么會當(dāng)上“才藝之星”呢。再定睛一看,“英語特長”欄,唉,別說了,不可能,英語我最討厭,整天都要繞著舌頭念,弄得我都不知道自己是哪國人了,就因為這樣,我英語從沒考過90分。

          突然,我眼前一亮,希望來了,在“雙優(yōu)學(xué)生”欄中我終于找到了自己名字,我一蹦三尺高,恨不得讓全世界人都知道我的光輝成績。寫作是我的.“強項”,每當(dāng)寫作文時,平時積累的優(yōu)美詞句會立刻映入我的腦海,寫起來真如行云流水,時而隨著旅游團來到萬里長城;時而伴著李白來到廬山瀑布…… 我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師,可能是得益于遺傳吧,數(shù)學(xué)對于我來說,簡直是小菜一碟,所以我每天都要練一張口算題,做一些思維訓(xùn)練,這些幾乎都成了一種習(xí)慣。歌唱家法卡琳娜曾說:“做好每一件小事,比做好每一件大事還難”。

          以后,我一定好好學(xué)習(xí),讓自己的名字在“雙優(yōu)學(xué)生”欄安家,同時要積極參與體育鍛煉,爭取在“才藝之星”中奪冠。

        光榮作文500字 篇4

          早上陽光明媚,我們正在做早操,三(1)班的張老師就站在我的前方。她注視了我好久,然后一邊看著我做操,一邊對著我夸道:“小黃鴨,你做操手臂有力、姿勢正確、該停頓時停頓,就像機器人在做操似的!我要推薦你來做全校的領(lǐng)操員!”這時正巧體育楊老師走過來巡查,張老師便對著班主任楊老師和體育楊老師說:“我推薦小黃鴨下周一開始來領(lǐng)操,你覺得可以嗎?”兩個楊老師都笑了,點點頭。這時我心里既高興又有點緊張,生怕自己做不好。

          放學(xué)回到家,我對爸爸媽媽說:“今天三(1)班的張老師推薦我做領(lǐng)操員,好怕做不好,被笑話。 卑职终f:“領(lǐng)操而已,以平常的心態(tài)去做就可以了。要相信自己一定能夠做好,做一個內(nèi)心強大、信心百倍的人!”接著爸爸又語重心長地對我說:“最近幾天,在家里也再練習(xí)練習(xí),爸爸媽媽既做觀眾又做評委,這樣下次登臺就不會緊張了!庇谑,那幾天我每天都在家練習(xí)給爸爸媽媽看,他們都紛紛表揚我做得好,我心里慢慢地放松下來。

          周一早上出操,楊老師說:“請領(lǐng)操員上臺!”我深吸一口氣,鼓起勇氣一個箭步走上司令臺。音樂響起,我每一個動作都比平時在隊伍中做得更加有力、更加規(guī)范。第一節(jié)、第二節(jié)……到第六節(jié)的時候我的心終于落地了。早操做完后,體育楊老師向場下的各位同學(xué)介紹說:“我們的領(lǐng)操員當(dāng)中,有兩位是固定的,還有一位是大家第一次見到吧?他是由老師推薦的',來自三(2)班的黃振軒!”頓時操場上掌聲雷動。

          這真是一次光榮而又緊張的領(lǐng)操,它既鍛煉了身體,也鍛煉了我應(yīng)對大場合的能力。

        光榮作文500字 篇5

          詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日)是中國近代鐵路工程專家,被譽為中國首位鐵路總工程師。其負責(zé)修建了京張鐵路等工程,有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。

          1905年到1909年,為發(fā)展商業(yè),清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路,先任總工程師兼會辦,后升任總辦兼總工程師。該路自北京至張家口,穿越軍都山脈,地形險峻,工程異常艱巨,長約200公里,為通往西北之要道。為爭奪修路權(quán),英、俄兩國相持不下,清政府決定自力修筑,但缺乏信心。外國人紛紛議論,認為中國無力完成此路修筑工程。詹天佑則說:“中國地大物博,而于一路之工,必須借重外人,引以為恥!”他面對著外國人的譏諷,以大無畏氣概,率領(lǐng)全體筑路人員,知難而進,齊心為國爭光。

          修筑之初,工程技術(shù)人員缺乏,詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員,于1905年5月,自豐臺經(jīng)南口、八達嶺,勘測至張家口,隨即回測,并選測了自延慶州繞過八達嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的'比較線(對永定河谷路線,也曾考慮,以工程艱巨,限于經(jīng)費及工期無可能采用,故未勘測)。6月回到天津總局,提出勘測及調(diào)查報告,并擬定修筑方案。計劃分三大段修筑,第一段(豐臺至南口)先行開工,以早日通車運輸而獲利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至張家口),再詳細勘測。特別是第二段中南口至八達嶺,地形險峻,更須進一步選測比較線。報告中稱,“此路早成一日,公家即早獲一日之利益,商旅亦可早享一日之至便利,外人亦可早杜一日之覬覦;而路工之難,亦實為向來所未有!

        光榮作文500字 篇6

          今天,我們在水老師家玩了一個有趣的游戲——拍7令。游戲規(guī)則很簡單,報數(shù)時,不可以說出7或7的倍數(shù),要拍一下手,否則,你懂的!當(dāng)然反應(yīng)速度慢也要淘汰?磥磉@個游戲難度頗大,很容易就會OUT。

          淘汰賽開始了,從周煒豪報數(shù),我是第二個。轉(zhuǎn)了一圈,邱宇豪說了一聲13,同時也拍了一下手,水老師手一揮,他就乖乖下臺了。我們都哈哈大笑起來,因為他居然在開小差,回味自己上新概念時玩的游戲,他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二輪開始了,周煒豪喊了一聲15,也跟著報14的同學(xué)拍手。我們一臉蒙,這個小笨蛋,又不是14,你拍啥手呀?第三個下臺的人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一緊張說了一聲14,居然忘記用拍手替代報數(shù)了,于是我也光榮地“死”在這個數(shù)字上了。

          哎!一會兒功夫,不知不覺許多人都下臺了,女生們在一旁喊:“張晨俊淘汰,張晨俊淘汰!”在我們的'齊聲“祝福”下,張晨俊順利地下了臺。劉銘楷緊接著也下場了,他生氣地說:“我要詛咒你們,過會兒冠軍出現(xiàn)時,我一定讓他謝謝我!”最終由賀正陽和徐婳舉行冠亞軍決賽,在這場激烈的斗爭中,賀正陽獲勝,他得到一本練習(xí)本。劉銘楷湊上來說:“你應(yīng)該把本子撕兩半,給我一半,還是我?guī)湍阒渥吡藘蓚人呢!”所以劉銘楷獲得“烏鴉嘴”的榮譽稱號。

          這場激烈的賽事讓我難以忘懷,這場有趣的作文課更讓我印象深刻。

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