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【經(jīng)典】我最喜歡作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡作文500字 篇1
我最喜歡一個(gè)老師。他姓閆。不過(guò)，你若在慧文教育問(wèn)個(gè)學(xué)生：“閆老師在哪兒？”估計(jì)沒(méi)人知曉。如你若問(wèn)起：“小胖老師在哪兒？”每個(gè)學(xué)生都會(huì)搶著回答：“在清華教室……”“在北大教室……”“在教六年級(jí)……”
呵，你還真別說(shuō)啊，“小胖”這個(gè)稱號(hào)還真是“名不虛傳”！
閆老師有一個(gè)大大的身體，咳咳，人其實(shí)不太胖。一個(gè)圓腦袋，一雙十分有力的腿。閆老師看上去就十分可靠，強(qiáng)壯有力。我推測(cè)著，可能是閆老師希望自己不要太胖，才讓別人叫自己“小胖”，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜歡熊本熊。噓，這是個(gè)秘密，閆老師就告訴了我一個(gè)人呢！
閆老師實(shí)在讓人佩服。不僅在那強(qiáng)壯的'身體上，他在學(xué)習(xí)上更讓人驚嘆！
那次正在上課，一位同學(xué)問(wèn)閆老師：“老師，“hero”這個(gè)單詞在第幾課？”閆老師眼睛往上看，隨即說(shuō)出：“五年級(jí)下學(xué)期第八單元�！睅孜煌瑢W(xué)見(jiàn)此情況，靠近起來(lái)嘖嘖贊嘆，聲音很大�！办o！”老師用有力雄厚的聲音說(shuō)出這一個(gè)字，教室里立刻安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢講話了。
“老師，請(qǐng)問(wèn)“公園里的鬼”這篇英語(yǔ)短文在哪？”哈，我翻我哥課本看到的這篇短文，就想考考閆老師。我們幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)，沒(méi)想到閆老師隨即說(shuō)：“七年級(jí)下冊(cè)第五單元59頁(yè)�！蔽覀儙讉�(gè)張口結(jié)舌。
閆老師的英語(yǔ)課讓我對(duì)索然無(wú)味的英語(yǔ)變得興趣盎然。是他，讓我漆黑的英語(yǔ)閃亮起來(lái)；是他，照亮了我英語(yǔ)前進(jìn)的道路。
感謝可愛(ài)的閆老師！
我最喜歡作文500字 篇2
我最喜歡的游戲是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我曾經(jīng)和表弟一起玩這個(gè)游戲。還總把它當(dāng)成比賽來(lái)玩。
我們自己定的游戲規(guī)則是：先把腦筋急轉(zhuǎn)彎的書交給媽媽，然后媽媽來(lái)問(wèn)，想到的'人可以拍桌子，然后再回答。這次我們一共要回答十個(gè)問(wèn)題。
媽媽翻開(kāi)書，看了看，說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，猴子最討厭什么線？”我皺起眉頭，認(rèn)真的思考起來(lái)，這時(shí)，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因?yàn)槠叫芯�上沒(méi)有相交（香蕉）。”“答對(duì)了！下一個(gè)�！眿寢尷^續(xù)說(shuō)“有一只猴子，在果園里掰玉米，那它掰了多少個(gè)呢？”這道題好簡(jiǎn)單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說(shuō)：“一個(gè)也沒(méi)掰到�！北淼懿环䴕獾貑�(wèn)：“為什么不是五個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)呢？”我說(shuō)：“猴子在果園里，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁(yè)，說(shuō)：“對(duì)了，我再問(wèn)一個(gè)，黑頭發(fā)有什么好處？”我想：黑頭發(fā)有什么好處呢？對(duì)了！不怕被曬黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕曬黑，對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“答對(duì)了！現(xiàn)在是二比一了�！�
媽媽還問(wèn)了什么海沒(méi)有魚，什么東西越生氣越大等七個(gè)問(wèn)題�？墒潜淼艿乃俣葲](méi)我快，好幾個(gè)問(wèn)題都被我搶了。最后，我反敗為勝，六比四！我開(kāi)心的手舞足蹈，當(dāng)我回頭看表弟時(shí)，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什么我就沒(méi)想到呢？為什么我速度不夠快呢？”他的樣子可愛(ài)極了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午就這樣愉快的過(guò)去了，腦筋急轉(zhuǎn)彎的比賽也結(jié)束了，我特別高興，我從這個(gè)游戲中懂得了要勇于嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個(gè)我猜一個(gè)，還不時(shí)地哈哈大笑。我覺(jué)得，腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲真好玩呀！你們也來(lái)猜一猜吧。
我最喜歡作文500字 篇3
我們家有一套親子服，只有爸爸是衣服，其他三件都是裙子。這套衣服是舅媽送給我們的。
有一天，姐姐和媽媽想試一試，可是她們不知道哪一件是她們的，所以她們把兩件衣服都試了一遍，后來(lái)，她們終于知道哪件是媽媽的，哪件是姐姐的。為什么說(shuō)她們都不知道是哪件呢？那是因?yàn)閶寢尯徒憬愕囊路伎梢曰ハ啻�，所以是分不清的�?/p>
還有一天，我問(wèn)媽媽：“衣服上是什么圖片呀？”媽媽說(shuō)：“這上面是一個(gè)布娃娃，正在拿著一個(gè)大蘋果呢！”這下，我終于知道衣服上的是什么了�？墒前职终f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，是一個(gè)大蘋果里有一只毛毛蟲才對(duì)�！边@下把我的.腦子搞糊涂了，該聽(tīng)誰(shuí)的話呢？我再次問(wèn)媽媽和爸爸：“到底是什么呢？”我想了想，終于找到了對(duì)的答案了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，是一只在找吃的毛毛蟲！”爸爸媽媽摸摸腦袋說(shuō)：“應(yīng)該是吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“是對(duì)的！”媽媽和爸爸說(shuō)：“那好吧，聽(tīng)你的�！�
有一天，我們一家穿著親子服去玩，可是我們一出去，就聽(tīng)到有人說(shuō)：“這一家，好溫馨啊，親子服穿起來(lái)好有愛(ài)呀！”我們笑嘻嘻地走去公園，一路上我們被別人羨慕了很久，直到我們回到家后，才不會(huì)被說(shuō)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次還是不穿吧！”爸爸說(shuō)：“好呀！”
我真喜歡親子服！
我最喜歡作文500字 篇4
是誰(shuí)的眉毛像兩片柳條？是誰(shuí)都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰(shuí)的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰(shuí)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰(shuí)的嘴巴小巧玲瓏的，說(shuō)出的話有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！
她是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒(méi)去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺(jué)得像熱鍋上的'螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)暴都來(lái)幫我補(bǔ)課，他讓我到趕了上去。我對(duì)她千恩萬(wàn)謝：“都會(huì)讓你看我的手機(jī)才能上去！”她卻不以為然的說(shuō)：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我�！�
她還是一個(gè)笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說(shuō)是“縮頭烏龜”而生氣。她見(jiàn)了，立馬給我講一個(gè)笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽(tīng)了還是悶悶不樂(lè)，她見(jiàn)了，又講起了另一個(gè)笑話：“一天地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課，老師問(wèn)小明：“今天教室里多了一個(gè)什么東西？”小明回答：“多了一個(gè)校長(zhǎng)！”老師忙說(shuō)：“校長(zhǎng)不是個(gè)東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。
怎么樣？聽(tīng)到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！
我最喜歡作文500字 篇5
有的人喜歡傾國(guó)傾城的牡丹，有的人喜歡“出淤泥而不染”的荷花，有的人喜歡淡淡幽香的水仙，而我最喜歡的，是梅花。
有句古話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。偉大的毛澤東主席也曾贊嘆過(guò)梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。記得那次去梅林賞梅，有的梅花還是花骨朵，有的.則是含苞待放，好像一個(gè)新生的小娃娃，迫不及待地想看看美妙的大千世界，而那些已盛開(kāi)的梅花，好像一朵出水芙蓉，盡情地展現(xiàn)出自己的光彩。
梅花傳達(dá)了我們中華民族的一種精神：無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，受到多少的欺凌，都是頂天立地，不會(huì)被折服的。
她愛(ài)安靜，熱鬧的花店不是她駐足的地點(diǎn)，她不會(huì)在百花爭(zhēng)艷的春天盛開(kāi)，只有在寒冷傲骨的冬天才會(huì)盛開(kāi)。
梅花很香，她雖沒(méi)有桂花香飄十里，但她那獨(dú)特的香味，能在冬日里給人帶來(lái)一種溫暖。在冬天里，梅花是主角，她給冬天增添了一抹色彩，一抹生機(jī)。
當(dāng)人們盼望春天來(lái)到的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝欢浠ň`放時(shí)，她已不動(dòng)聲色地凋謝了，留給人們的是對(duì)冬天的一個(gè)美好的、溫暖的回憶，還有一片淡淡的清香。
我喜歡梅花，因?yàn)樗亮L(fēng)霜，獨(dú)自開(kāi)放。因?yàn)樗苋淌芎涞淖『涞奶鞖狻Ｎ蚁矚g她那種屹立不倒的精神！
我最喜歡作文500字 篇6
我最喜歡的一句定律是“100-1=0”。這個(gè)定律使我懂得了做事要努力做到最好，一旦失之毫厘就會(huì)謬之千里，一著不慎就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。
記得那年暑假，我參加了一個(gè)百科知識(shí)大賽。在班級(jí)里，大家都稱我為“行走的百科全書”。再加上之前我認(rèn)真努力地把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)，因此，對(duì)這場(chǎng)比賽我胸有成竹、志在必得。到達(dá)海選現(xiàn)場(chǎng)，一張張?jiān)囶}和答題卡發(fā)到我們手中。我掃了一眼，密密麻麻的試題，題目卻很簡(jiǎn)單。我大筆一揮，三下五除二就答完了，第一個(gè)交了答題卡，自信滿滿地走出考場(chǎng)。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我居然只得了70分。錯(cuò)掉的這幾題不是審題有誤，就是被我看錯(cuò)。我看著成績(jī)，如同電擊一般，渾身僵硬。我瞄了瞄周圍參賽同學(xué)的成績(jī)，哪個(gè)不是90幾，100？而號(hào)稱“百科全書”的我，歷時(shí)艱苦的復(fù)習(xí)，卻因?yàn)橐粫r(shí)粗心大意，結(jié)果功虧一潰。
大家都獲得了如此的高分，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”，我只能被淘汰。看大家興高采烈的樣子，我心里很不是滋味�；氐郊液�，我躲在房間里暗自傷心。心想：明明那些題目我都會(huì)，為什么卻入不了決賽？都是我一時(shí)麻痹大意造成的。當(dāng)我收看著決賽的'電視直播，看著小伙伴們緊張地在臺(tái)上，用電腦搶答時(shí)，我卻覺(jué)得坐在電腦前答題的應(yīng)該是我。當(dāng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言時(shí)是別人激動(dòng)的時(shí)刻，我更加傷心。我甚至連望都不敢望他們一眼。觀眾鼓掌贊揚(yáng)的時(shí)候，我卻覺(jué)得是對(duì)我最大的嘲諷。
這件事告訴我“100-1=0”。無(wú)論你平時(shí)多么努力，只要遇上一次失誤，所有的付出就會(huì)白費(fèi)。我要力爭(zhēng)在以后的學(xué)習(xí)中，保證零失誤。這個(gè)定律告訴我太多的道理，我要永遠(yuǎn)銘記在心。
我最喜歡作文500字 篇7
有人說(shuō)：“我最喜歡汽車奔馳的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡小鳥唱歌的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡大自然的聲音�！倍覅s喜歡媽媽的嘮叨聲。
早上，鬧鐘叮鈴鈴的響著，媽媽說(shuō)：“起床了，都六點(diǎn)四十了，再不起來(lái)就來(lái)不及吃飯了。”我只好不耐煩地起來(lái)，邊刷著牙邊聽(tīng)著啰嗦的聲音。出門的時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：“上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不許做小動(dòng)作�！�
下午放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門，媽媽就又說(shuō)：“休息一會(huì)兒去寫作業(yè)，上課睡覺(jué)了沒(méi)？中午在托管有沒(méi)有守紀(jì)律？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我去休息了�！边^(guò)了一會(huì)兒，寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“作業(yè)寫認(rèn)真，不能馬虎�！蔽覠o(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上吃飯的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“剛才手洗了沒(méi)？多吃點(diǎn)菜，不許挑食，把飯吃完�！彼X(jué)時(shí)又問(wèn)我：“打卡了沒(méi)，英語(yǔ)錄音了沒(méi)？”我只能一一回答：“全都做完了！”
這種關(guān)心的`嘮叨聲，我難道不喜歡嗎？我當(dāng)然喜歡，因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
吳梓含
今天，有趣的可樂(lè)老師問(wèn)我們最喜歡什么聲音？有一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己喜歡鳥叫聲，另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)自己喜歡同學(xué)們的歡笑聲。而我最喜歡風(fēng)聲。
春天的風(fēng)，是多么暖和，你看！小草被春天吹綠了，柳枝被風(fēng)吹得更長(zhǎng)了，花兒被風(fēng)吹出了小花苞，世界萬(wàn)物都被春風(fēng)吹醒了。
夏天的風(fēng)，是多么炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來(lái)都是熱熱的。夏天的風(fēng)又給孩子們添加了樂(lè)趣，他們可以在夏天去游泳。
秋天的風(fēng)，涼絲絲的，風(fēng)里還有香甜的果香味，秋風(fēng)還給農(nóng)民帶來(lái)了驚喜，你瞧！那骨子長(zhǎng)得多好，那柿子又軟又甜，那蘋果多大多圓。
冬天的風(fēng)，吹來(lái)了雪花，讓大地披上一層雪白的外套，現(xiàn)在孩子們都懷念著冬天的雪花吧！
難道我不喜歡風(fēng)嗎？不，我喜歡風(fēng)，風(fēng)是多么有趣，我怎么能不喜歡呢？
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