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難忘的一節(jié)課作文500字必備(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的一節(jié)課作文500字3篇，歡迎大家分享。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇1
今天，一走進(jìn)向日葵作文教室，我頓時(shí)驚詫不已。桌上怎么擺著許多彩泥和花瓶，這不是作文課嗎？我在心里打了個(gè)大大的問號(hào)。
終于，老師為我們揭開了謎底，原來(lái)，我們今天是先做創(chuàng)意花瓶再寫作文呢。
我迫不及待地拿了一個(gè)透明的花瓶，細(xì)心地給瓶身鋪上紫色的雪花泥。鋪的時(shí)候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就給花瓶穿上了紫色的外衣。接著，我捏了一小團(tuán)白色的輕黏土，搓成水滴狀，再捏一點(diǎn)淺黃色的輕黏土放在“雨滴”上，用一根圓圓的'小棒子插在“雨滴”頂部，輕輕向四周按壓。這樣反復(fù)幾次，它就變成了一朵美麗的牽牛花了。我把牽牛花種在花瓶上。牽牛花沖著我笑，我可真高興！
可是，只有一朵牽牛花未免也太單調(diào)了！于是我又做了幾朵五顏六色的牽牛花，并將它們錯(cuò)落有致地粘到花瓶上。只有花，沒有藤，怎么行呢？我捏了 一小團(tuán)綠色的輕黏土，搓成長(zhǎng)條狀，做成樹藤。緊接著，我又捏了幾片綠油油的葉子，把它們粘在樹藤上。我左看右看，發(fā)現(xiàn)花瓶前面花繁葉茂，后邊卻一片空白的，于是，我又做了幾朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子顯得更加生機(jī)勃勃了。
原本是一個(gè)普通的花瓶，可是經(jīng)過(guò)我的巧手，花瓶變得漂亮無(wú)比，花兒們熱熱鬧鬧地開放著。我心里有說(shuō)不出的高興。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間四年級(jí)的校園生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期留下了許多美好的回憶，讓我印象最深的就是營(yíng)養(yǎng)配餐課了。因?yàn)檫@個(gè)課程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作力量有多強(qiáng)大！
記得我們班的最后一節(jié)營(yíng)養(yǎng)配餐課，喬老師通知我們是制作蛋糕，我們聽了全班都是歡呼雀躍跳了起來(lái)。這堂課是有喬老師和劉老師教我們?nèi)绾沃谱鞯案狻Ｎ覀儼嘁还卜殖墒粋�(gè)小組，我們是第九小組。我們小組有六個(gè)人，每個(gè)人都把自己要帶的材料拿了出來(lái)，有面包、奶油、水果、盤子、一次性手套……
在制作蛋糕之前，我們都會(huì)討論該怎么做。我們小組也展開了激烈的討論，每個(gè)人都提出了自己的建議。最后我們決定用櫻桃拼成太陽(yáng)形狀的蛋糕。可是我們?cè)谥谱鞯案獾臅r(shí)候遇到了一個(gè)問題，就是奶油怎么也涂不均勻。于是我們就去請(qǐng)教喬老師，喬老師一邊耐心的給我們講擠奶油時(shí)要和涂奶油同學(xué)配合好，要合作好，一邊又一絲不茍的.親自給我們做示范。聽完喬老師講解，讓我們知道了只有齊心協(xié)力才能把蛋糕做好。終于功夫不負(fù)有心人，我們小組是第一個(gè)完成的。別的小組也陸陸續(xù)續(xù)的完成了，同學(xué)們每個(gè)人臉上都露出成功的笑容。最后，我還代表我們小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！
通過(guò)這件事情讓我想起了我們課本上的一句話:“人心齊，泰山移。”也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，更讓我知道了團(tuán)結(jié)合作力量大的重要性。。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇3
我們每天上的課就像一朵七色花，每節(jié)課都有它不同的顏色。
在我印象里最深刻的一節(jié)課，那就是體育課了，因?yàn)槟鞘且还?jié)女生崛起的課！。
一上體育課，同學(xué)們就排著整齊隊(duì)伍，聽老師指揮著，跑完三圈步以后，老師命令我們，只能在小操場(chǎng)這一部分活動(dòng)。解散后，同學(xué)們都紛紛散開，有的去跳繩，有的.去打羽毛球，還有的是去打籃球！
每次看見男生打籃球時(shí)，他們都是用全場(chǎng)的來(lái)打。根本就不會(huì)再讓出來(lái)一個(gè)場(chǎng)地給別的學(xué)生來(lái)打。今天我去找男生說(shuō)：“你們可以讓出來(lái)一半場(chǎng)地，讓我們女生來(lái)打嗎？”可他們卻說(shuō)道：“天哪，我沒聽錯(cuò)吧，你們來(lái)打籃球，呵呵，我看你們是來(lái)打醬油的。”我一聽這話就憤怒了，說(shuō)了一句：“既然你不相信我們女生的實(shí)力，要不來(lái)一場(chǎng)啊？”“呵呵，來(lái)一場(chǎng)就來(lái)一場(chǎng)，誰(shuí)怕你們啊？最后的比賽結(jié)果你們千萬(wàn)不要哭哦。”他們囂張的說(shuō)道。
這個(gè)時(shí)候，我班的女生已經(jīng)到達(dá)了場(chǎng)地上，對(duì)面的男生也到達(dá)了場(chǎng)地上，開始比賽了。首先接住球的就是我，我相我的球框進(jìn)攻，看見前面沒有人防守，就來(lái)了一個(gè)流暢的三步上籃，拿住了一個(gè)兩分球。暫時(shí)是0:2。后半場(chǎng)，男生有些不服氣了，開始耍一些陰招，比如說(shuō)像是假摔，假打手進(jìn)了球。
就在最后比賽的5秒鐘后，當(dāng)時(shí)的比分是3:2眼看我們就要完蛋了。就在那千鈞一發(fā)的一刻。我的手向上一抬，腳一點(diǎn)起，手一彎起，只見球拋了出去，“咚...”球進(jìn)了，比賽也結(jié)束了。
最后我們用一分的優(yōu)勢(shì)，勝過(guò)了男生。只有意味著不能用以貌取人的方式來(lái)看待一個(gè)人，或是一個(gè)群體，你要去了解它們的內(nèi)涵。這樣才會(huì)不被他們所反欺！
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