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那一刻我很作文500字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那一刻我很作文500字3篇，歡迎大家分享。
那一刻我很作文500字 篇1
一天晚飯上，我一家人都坐在一起，原本晚飯進行得很和諧。只不過，當母親不斷的嘮叨的時候，飯桌上的氣氛也就變了。
我聽著一直對我嘮叨不停的母親，情緒也在一點一點變低�？墒菄Z叨著的母親卻一點沒有察覺到我情緒上的變化，仍舊在不停的朝著我嘮叨著。
最終，我直接拍桌而起，丟下一句“閉嘴！”后，直接沖進了自己的房間里。我不知道當我說完這句話后，母親的心里是什么樣的感受。但是，我在說完這一句話后，心里就很自責了。尤其是當我將自己關在了房間里的時候，我就更自責了。
我知道母親對我的嘮叨，其實是對我的關心。但是，那天晚飯上的我，確實也是脾氣來了。原本好好的一頓的.晚飯，可母親卻一直在問我這個，又問我那個。這讓我好不生氣，當時候的我也只不過是希望盡快結束這頓煩人的晚餐。哪想，母親不僅沒有意識到我情緒的變化，而且越問越多。這也就導致了我當場氣憤的行為了。
說完那句話后我自責，而我立馬跑回房間，卻也是因為我不知道該怎么去面對接下來事情的發(fā)展。我想對母親說對不起，可是骨子里又有一種拗氣。這也就導致我當晚回了自己房間后，整個人也一直在跟自己置氣。
如今，這件事也已經(jīng)過去好一陣子了。可是，我心里還是會時不時想起來這件事。當時那一刻，我很自責，可是如今的這一刻我依舊很自責。事后母親雖然當做無事人一般，但是我知道母親心里也一定記著那天晚上我的沖撞。所以，我決定了，我要去想母親道歉。不論如何，母親對我的嘮叨，也都是對我的關心，那是母親出于對我的愛，我應該去向母親道歉。
那一刻我很作文500字 篇2
幸福是什么？每個人都有獨特的想法。比如說，幸福就是小朋友讓老師夸獎，是很幸福的，考試得了好成績，是幸福的，但是我認為，生活中的一點一滴，意見不起眼小事，次次努力，都是幸福的。
有一個健康的身體，是幸福的，沒有疾病的折磨，可以無憂無慮的玩耍，有一個健康的身體，比金錢，比地位，身價什么的都要重要。身體的健康和100分一樣，1是你身體的健康，0是除健康外的任何東西。如果是你，你會怎樣選擇？沒有1，何來0？所以，擁有一個健康的身體，是幸福的。
有知心的朋友是幸福的。他們可以和你在高興的時候和你一起高興，在你一同悲傷或給你講有趣的故事，做有趣的.游戲，讓你從沮喪的環(huán)境中走出來。正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”，只有知心的朋友才能讓你在初中三年過得快樂，在以后的生活中和你一起分擔，所以，有知心的朋友是幸福的
有一個好老師，是幸福的，老師是世界上最好的職位。老師可以讓我們在知識的海洋中無憂無慮的探索，是幸福的；可以傳授出各種各樣的知識；可以教我們做人的道理。日后的師生情是不能抹去的，因為老師給了我們知識，讓我們懂得日后的路還長，所以，有一位好老師，是幸福的。
有父母，才是最幸福的。父母賜予我們生命，養(yǎng)育我快長大；給我吃飯，和我溜彎，給我人生的啟蒙，第一個也是最好的老師。父母的養(yǎng)育之恩，我無以回報；父母的付出，是無限的，無私的，不求回報的，我們因該孝敬父母，所以，有父母的陪伴，才是最幸福的。
點點滴滴，看起來不起眼，但是細細的品味，是會感覺到他的甜味，換一種角度去看問題，可能沒有那么糟，只有這樣，我們才能體會到人生的幸福。
那一刻我很作文500字 篇3
“你怎么搞的？這個曲子不是讓你回家練習了嗎？怎么還拉成這樣！”
只見眼前這個的長發(fā)飄飄的年輕女人，眼睛瞪得像個核桃，嘴一張一合，一張一合，頭上仿佛還有風團怒火。她，就是我的二胡老師——付老師�？此@惡狠狠的樣子，一定動了很大的肝火吧！沒錯，她又沖我發(fā)脾氣呢！
“吱——”的一聲，讓我立刻清醒過來，這聲音令人毛骨悚然，像拉據(jù)的聲音。
“我問你呢？練了嗎？”
我不敢作聲，如果我把實話告訴老師，那可不死慘了！
唉，事實是這樣的：同學打來電話，約我出去玩，于是我像脫韁的野馬瘋玩了一天……真是無拘無束��！沒想到今天……
我抬頭看了看老師，她立刻扭頭，起身，甩門，“嘭”的一聲震撼了我的心，付老師對我的一幕幕又涌上心頭——
在其他人眼里，老師都是偏心的。而我是班上最不聽話的孩子，但她并沒有放棄我。課上，她教完所有的`同學，一定要再多教我?guī)妆椋幻看涡瞧谔斓恼n上完后，她總囑咐我要回家多練習；當我拉不好時，她耐心地指導，當我拉得好時，她還會送我糖吃，這還是我的專屬福利。我這次卻惹她如此生氣，唉，真不應該呀！
因為自己的不正當原因耽誤了同學們上課，還讓老師如此生氣，我真的很慚愧！
那一刻，即使短短幾秒鐘，也讓我明白了許多。我明白了，決不讓關心自己的人傷心，一定要做好自己應做的事情，不要讓自己的不懂事成為做錯事的借口！
老師，對不起。
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