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與一起走過的日子作文500字6篇（優(yōu)選）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的與一起走過的日子作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
與一起走過的日子作文500字 篇1
也許，在每個人心中，都有一顆明星。也許它光芒萬丈，也許它平淡無奇，但這都不重要，重要的是，它溫暖了我們的心，照亮了未來的路。在我的心中，也有這么一顆星，它便是——北極星。
人生的路，我也曾迷惘，也曾迷失自我。那時的我，整天無所事事，也就在那時，一次偶然的機會，我與北極星相遇。記得那晚，夜深、人靜。我抬頭望天，茫茫天空，星星之海，我一想就認出了那顆北極星�？伤邸�
不知怎么的，慢慢的，我似乎找回了我的動力。我盡我最大的努力去做每一件事情。我努力把自己變好，變的更好。因為，星星，太耀眼。
夜晚，獨自走在小路上，一盞盞路燈與我擦肩而過。我抬頭，想要尋找北極星。天空一片漆黑，我看不到任何一顆星。霎時間，我好像迷失了那似有若無的方向。星星，終不屬于我。
直到那天，我覺悟。我想，我應該確立起屬于自己的方向了。那天起，我有了新的目標。當我看到一些人正在隨波逐流，正失去方向，不知所措時，我很幸慶，我沒有再次被卷入這個無底深淵。
心中的路，在茫茫大霧中若隱若現(xiàn)。后來，我看見街燈亮了，照亮了一條筆直的路。我站在路口，向路的盡頭望去，它似乎沒有盡頭，但我清楚的看到前方一片光明。我想，一定是北極星照亮了那路的.盡頭！
我努力，朝著前方走去。我發(fā)現(xiàn)，路并不是那么筆直，它也有崎嶇不平，也有分岔路口。但我不在猶豫，堅定地向著前方走去。因為我知道，心中的北極星就在前方，它在想我呼喊！
北極星，它離我很遠，卻又在我心中。我相信，終有一天，我會觸摸到那顆北極星，真正屬于我的最亮的北極星！
與北極星一起走過的日子，正在延續(xù)……
與一起走過的日子作文500字 篇2
那是一直陪伴我走過了許多年的朋友，它也代表了母親對我深深的愛。
生日會上的相遇
升入三年級了，我們開始使用鋼筆。隨著緊張的學習生活，也迎來了我的八歲生日，生日會上，非常熱鬧，當然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非�？蓯鄣拿q玩具，也有非常好玩的'遙控汽車，在我欣喜之余，我看到了一個非常精致的、細長的粉紅盒子，我拆開一看，哇，那是一支鋼筆，它有著金色的外殼，漆黑的筆柄，閃閃發(fā)光的金色筆尖，我拿了起來，愛不釋手，這時，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫的，“親愛的孩子，生日快樂，祝你的學習成績飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動。我度過了一個愉快的生日。
筆尖驚魂
金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的它與當初相比，已經(jīng)大不相同了，它那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是它的筆尖滑順無比，使我更加愛不釋手。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我過去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當我回來時，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點一點砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場。
永遠的離別
上六年級了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽臺上，忽然，它滾了下去，只聽啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿了地，我傷心極了。這一次我與它徹底離別了。
自那以后，我有過許多鋼筆，可是都感覺不如金甲好，我想那是因為我與金甲之間的感情吧。
與一起走過的日子作文500字 篇3
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪’’的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪中；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，書，美麗如你，叫我愛不釋手。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”稚嫩的聲音響起，那時的我已學會背故事，在書中我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！毙r候媽媽總是給我買一些故事書說是讓我受一些熏陶。那時的我會懂些什么呢？只是迷茫吧�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了新的樂趣：在書上畫畫。每次向媽媽要書當然是為了畫畫。
漸漸地到了小學，可能是學的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書柜找書。在書中我懂得了《三國演義》的'胸懷壯志，《水滸傳》的英雄，《紅樓夢》的悲傷，《西游記》的變幻莫測。至今，怎能忘記劉、關、張的桃園三結義；怎能忘記一百零八個好漢；寶玉黛玉的一世情深，孫悟空的七十二變，八戒之憨，沙僧之忠？
隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門，書改變了我，以前我總是默不作聲的聽別人暢談。現(xiàn)在，每每都是大家在聽我暢談。我也明白了“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。亦領悟了“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的清新脫俗，也體會到了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的真摯思念。書香沁人心脾，讓我領略了詩人的胸心。
書香彌漫，與書同行。
與一起走過的日子作文500字 篇4
那是一直陪伴我走過了許多年的朋友，它也代表了母親對我深深的愛。
生日會上的相遇
升入三年級了，我們開始使用鋼筆。隨著緊張的學習生活，也迎來了我的`八歲生日，生日會上，非常熱鬧，當然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非常可愛的毛絨玩具，也有非常好玩的遙控汽車，在我欣喜之余，我看到了一個非常精致的、細長的粉紅盒子，我拆開一看，哇，那是一支鋼筆，他有著金色的外殼，漆黑的筆柄，閃閃發(fā)光的金色筆尖，我拿了起來，愛不釋手，這時，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫的，“親愛的孩子，生日快樂，祝你的學習成績飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動。我度過了一個愉快的生日。
筆尖驚魂
金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的他與當初相比，已經(jīng)大不相同了，他那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是他的筆尖滑順無比，使我更加愛不釋手。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我過去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當我回來時，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點一點砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場。
永遠的離別
上六年級了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽臺上，忽然，他滾了下去，只聽啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿了地，我傷心極了。這一次我與他徹底離別了。
自那以后，我有過許多鋼筆，可是都感覺不如金甲好，我想那是因為我與金甲之間的感情吧。
與一起走過的日子作文500字 篇5
心中不停的開始倒計時，終于盼到了心中的那一清晨。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響個不停，一看才5點半，本該還想再睡會兒，可是想到目的地集合，和我最親愛的伙伴共同出游5天，心情難免有一點小小的激動。
經(jīng)過漫長的“快運客車”的7、8個小時“運送”終于到達了第一個目的地——南京，熱炎炎的夏天，心中不免多了幾分煩躁，為了買幾份紀念品而忘記吃飯的我們，最終因為一件小小的事情而“大傷元氣”，在這漫長的旅行中似乎一點兒都沒有“人情味”我們把互相當作“空氣”該做的事情隨便做，完全看不到對方的存在，心中的煩惱無法向別人訴說，不知什么時候我們把對方的名字都叫成了“喂”友情在別人看來幾乎破裂，就這樣我們彼此讓煩惱緊緊包裹著，但改變就在那一瞬間。
離回家還有一天，心中不免有點高興，這時背后傳來傳來一陣熟悉的聲音：“喂，你的東西不要了，總是這樣丟三落四。”“喂什么喂，你才叫喂，我的`東西不用你管�！薄扒�，我就愿意叫你叫喂，怎么了？”“哈哈……�！币魂嚳裥^后我們的心情猶如雨過天晴的太陽，和好如初。
我脫掉了被友情煩惱緊緊包裹的衣服，恢復了我們以往的友情�；氐郊液笪蚁虬謰屨勂疬@次旅行的所見所聞，以及我們之間所發(fā)生的前因后果，我想，在這次旅行中讓我學到了體諒，要有一種寬廣的胸懷，不要為自己的一些雞毛小事耿耿于懷。要學會用來微笑面對世界。
與一起走過的日子作文500字 篇6
聽，風兒吹著樹葉沙沙作響，看，鳥兒拍著翅膀盤旋飛舞。這時的我坐在窗邊，望著夕陽，聽著風聲，回憶著我們共同度過的時光。
美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了十年光陰，在過去的日子里，我們一起成長，學習，玩耍，也許有過不愉快，但我們的友誼依舊堅不可摧。感謝你——我的好朋友、好鄰居、好妹妹。
你是否還會想起我們第一次見面的情景，那時的我誤把你當做男孩兒，你留著短發(fā)，穿著運動服，看上去冷冰冰的，不愛說話。但事實證明我錯了，你熱情大方，幽默風趣，只要有你在，我的身邊總是充滿了歡樂。我是一個不善言談的女孩兒，和你在一起時，我總是選擇傾聽，但我還是特別羨慕你的.樂觀，豁達，無拘無束，雖然你平時總是大大咧咧，但一直都特別有主見，即使遇到再大的困難，挫折，你總是信心滿滿，大聲的說：“加油。我們一定會闖過去”。
回憶有一次，你曾問我，“你是不是我最好的朋友”記得當時我沒有立即回答你，因為我不知道，我也看不清楚自己，你在我心里究竟占什么位置，隨著相處時間的延續(xù)，我漸漸意識到你已成為我生活中不可缺少的一部分，我習慣了你在我身邊說笑，逗我開心。我早已把你當做我最好的朋友。所以，從那時開始，我便下決心試著改變自己，讓自己也變得更加開朗，豁達。
與你一起走過的日子，讓我明白了許多道理，也讓我學會了包容，幫助，理解，不知不覺，我們都已長大，以前的日子就如甘泉，如烏梅，酸酸甜甜。未來無法預測，也許我們會在一起，也許我們會分開，追逐自己的夢想，但我相信，我們的友誼不會變，我們一起走過的日子將是彼此最美好的回憶。
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