心愛之物作文500字

【必備】心愛之物作文500字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心愛之物作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

心愛之物作文500字 篇1

　　如果你問我的心愛之物是什么，我可以百分百告訴你。我的心愛之物是那枚精美的老虎玉佩。一戴上它就霸氣十足，我很喜歡這枚玉佩。

　　我的那枚玉佩，是我過生日的時候。爸爸送給我的生日禮物，對我而言那是一件珍貴的物品，戴的.時間長了，就成為了我的心愛之物。

　　那枚玉佩非常好看，形狀是長方形的。在頭頂上開個洞，用一根小紅繩穿過頂端的小口子，再穿上用玉做成的珠子。玉佩是長方形的，看起來像一塊張令牌。爸爸告訴我：“這是平安牌，上面的老虎可以守護(hù)你一生平安�！蔽叶ňσ豢�，玉佩上真有一只大老虎。那老虎雕刻精美，比我那另一塊圓形玉佩，要更勝一籌。老虎威風(fēng)凜凜的樣子，仿佛時刻在守護(hù)著我，老虎的肚子上，還雕著一首精美的小詩。那玉佩的光澤非常柔美，一到陽光下，就晶瑩剔透。那種美真是無法用語言來形容的。

　　有一個星期六，我寫完作業(yè)，就和爸爸出去散步。走著走著，實(shí)在太熱了，我也就把玉佩給摘了下來。爸爸叫我回家時，我摸了摸玉佩，猛的一驚——玉佩不見了。爸爸立馬彎著腰尋找，我也心急如焚地找起來。終于“功夫不負(fù)有心人”，玉佩靜靜地躺在一個椅子上。我的難過的煙消云散，立馬這摸摸，那看看，一點(diǎn)也沒損壞。我太開心了，馬上把它掛在脖子上。直到今天我也沒摘下過它。

　　這就是我的心愛物，你們的心愛之物是什么呢？快用你手中的筆，寫下來吧！

心愛之物作文500字 篇2

　　一個人有許許多多的東西，它們各式各樣，但一定有一件或幾件你異常喜愛，它或它們就是你的心愛之物。

　　我的心愛之物是倉鼠，一共兩只，一只叫皮皮，一只叫花花。皮皮是從寵物商店里買來的，那時的他全身金黃的毛發(fā)，頭上分布著黑色的斑點(diǎn)，讓人看著著實(shí)可愛�；ɑ▌t是我敬愛的班長贈送給我的，她一身雪白的毛發(fā)，一塵不染，讓人頓時產(chǎn)生愛慕之心，我小心翼翼的捧著她回了家，放入皮皮的籠中。

　　一開始，他們誰也不理誰，自己做自己的事，漸漸地，他們開始了交往，越來越親密，整天形影不離。過了不久，我發(fā)現(xiàn)花花的肚子鼓了起來，也不經(jīng)�；顒恿�，花花懷孕了！接下來的三個星期里，我盡量不驚擾他們，連添食加水也對他們保持一定距離。

　　一天傍晚，我從課外班里“逃”回了家里，疲憊不堪的身子突然被“吱”的一聲驚得一個機(jī)靈，花花生孩子了。我連忙跑到籠子前，只見花花懷里躺著四只正在吃奶的小倉鼠。過了幾天，小倉鼠們開始長毛了，他們二黃二白，三雄一雌，身上布滿了父親身上的'黑點(diǎn)。又過了幾天，小倉鼠開始活動了，他們整天睡大覺，夜晚又在籠子里嬉戲打鬧，我在他們的吵鬧聲中睡著了。

　　有一天，我在寫作業(yè)之時，他們竟爬到我的寫字桌上，盯著我的作業(yè)，好奇的蹦來有一天，我在寫作業(yè)之時，他們竟爬到我的寫字桌上，盯著我的作業(yè)，好奇的蹦來蹦去。我看著他們像開心的天使似的亂蹦亂跳，我不禁開懷大笑。漸漸地，我們熟了，在我寫作業(yè)的時候，他們站在我的手邊，用黑色的眼睛盯著我。

　　這份友誼我永遠(yuǎn)不會忘卻。你對你的心愛之物有什么特殊的感情呢？快來談?wù)劙伞?/p>

心愛之物作文500字 篇3

　　說到心愛之物，許多同學(xué)會寫自己養(yǎng)的小貓、小狗、小魚、小鳥等寵物，有的同學(xué)會寫自己的玩具，還有的同學(xué)寫自己喜愛的書，而我的心愛之物是日漫精靈寶可夢中的主角之一——皮卡丘。

　　皮卡丘在神奇寶貝（精靈寶可夢）中是一只很平常的種類。但是主人公小智的'皮卡丘卻不同尋常。首先，它的能力不同尋常，多數(shù)皮卡丘需要日積月累的練習(xí)才能掌握的本領(lǐng)，皮卡丘不需要訓(xùn)練就能學(xué)會。而且它是個特殊的神奇寶貝，不能進(jìn)化！不過這也好，要不然我們就看不到它那肉嘟嘟的臉和呆萌可愛的神情了。

　　我多么希望擁有一只�。�

　　它全身布滿了黃色茸毛，黑色的小眼睛格外明亮，兩個橙色的電袋非常漂亮，全身毛茸茸的，摸上去十分柔軟順滑。

　　這只漂亮的皮卡丘是我積累了一個月的零花錢買來的，一個月沒買零食，沒買玩具。剛到手時我迫不及待的拆開包裝盒，小心翼翼的拿出來，放到書桌上，我左看看右瞧瞧，跟它對視，用手輕輕撫摸，生怕弄疼它。為了能天天看到它，我找來一個掛環(huán)放到書包上，陪著我上學(xué)，陪著我聽課，陪著我做作業(yè)，陪著我吃飯。今天中午學(xué)校吃橘子的時候，我把橘子當(dāng)成精靈球，對著皮卡丘說：“皮卡丘，回來吧！”

　　皮卡丘已經(jīng)成了我的好朋友好伙伴，我非常喜歡它！

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