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      2. 五年級下冊語文第七單元優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-20 10:40:47 500字 我要投稿
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        五年級下冊語文第七單元優(yōu)秀作文

          導(dǎo)語:在生活中,有沒有什么人讓你覺得煩惱或者喜愛的呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        五年級下冊語文第七單元優(yōu)秀作文

          我們班的奇葩

          早晨的陽光,明媚而不妖嬈,溫暖卻不張揚(yáng)。

          他,喜歡,有事沒事的抓頭發(fā),一抓便不可收拾,我輕笑:“又傻又逗的樣子,怎么會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進(jìn)來,照在他那微微發(fā)黃的`頭發(fā)上,顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉,手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭,筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆,在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。

          我看著自己給他起的外號,不由的偷笑,竟笑出了聲,一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的望著我,“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著,手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動作。

          想起剛剛給“九九日”起的外號,心里狂喜不已,脫口而出:“要你管!”手里半遮半掩的紙條,被搶了去,還沒來得及反應(yīng)。“還給我。”如夢初醒的我,似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來,他揚(yáng)了揚(yáng)手,硬是不給我,我只好踮起腳尖,試圖能夠著,可似乎那張紙條也要與我作對一樣,就差一點(diǎn)了,我心里想著卻無力再搶。一個不留神,“九九日”將紙條藏在身后,我有些惱怒:“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲,卻被他的一句話氣結(jié):“嘿嘿,彼此彼此!”頓時,我竟無言以對。瞬間,我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪,揚(yáng)起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。

          他仿佛是早晨的太陽,陽光而不耀眼,溫暖卻不張揚(yáng)。

          愛下象棋的爺爺

          烈日在萬里無云的天空上“掛”著。灼熱的光線照射在公園的亭子上。知了在綠樹上玩命地叫著。幾個老爺爺圍在亭子里,干什么呢?“將軍!”原來,有兩個人之中,有一個就是我的爺爺。

          我的爺爺是一個脾氣有點(diǎn)兒倔的人,在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說過,他會的字都是他自己小時候自學(xué)的,學(xué)了不少的字,真了不起。因此,他比較喜歡看新聞,并經(jīng)常與我一起評輪評論新聞。但是,他最擅長的是下象棋。他在我們小區(qū)是下得最棒的,誰也下不過他。不過,這也有點(diǎn)兒夸張,偶爾輸一両盤也是免不了的'。

          爺爺特喜歡下象棋。一天之內(nèi)要下三四個小時的棋。早上,吃過早飯,放下飯碗就直奔“象棋大戰(zhàn)前線”,中午回家吃頓飯后,下午又去“出戰(zhàn)”。到了下午五點(diǎn)多才“班師回營”。真累!

          放假的時候,經(jīng)常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤棋,經(jīng)常是我輸——這并不奇怪。當(dāng)我不想玩的時候,就讓爺爺和電腦下棋,經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪,因為人腦要超過芯片是不容易的。

          其實爺爺在公園、在家下棋只不過是“練練兵”“打個小仗”罷了,真正的“戰(zhàn)役”還是在國家建材局舉行的老干部中國象棋比賽中展開的。為了這次“戰(zhàn)役”,他在家里花了不少時間研究下棋時的一招一式。到最后,他終于大獲全勝,得了一等獎。

          現(xiàn)在,爺爺回老家去了。我想,他現(xiàn)在可能正與老家的棋友們下棋吧。

          我的老師

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),可是,給我留下最深刻的印象的老師,是我曾經(jīng)的語文老師——韋老師。

          韋老師年紀(jì)不小,卻一點(diǎn)架子也沒有,為人十分和藹可親。她那一頭短短的'黑發(fā)中,也夾雜了幾根銀絲,臉上爬滿了皺紋,一道又一道,那是歲月的痕跡。

          韋老師給我們上課時非常溫柔,對我們愛護(hù)有加。她講的課繪聲繪色,總是先把課文的段意寫出來,再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個環(huán)節(jié),每次要分段的時候,一個個都踴躍舉手,就算說錯了,老師也不會嘲笑你或者批評你,這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時間,韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

          韋老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。

          有一次,我和同學(xué)們正在跳皮筋,韋老師看到走了過來,也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄,她就跳了起來,跳的比我們還好!走廊里不時飄出一陣陣笑聲……

          這不,有一次,我正在埋頭寫考卷,韋老師說了收卷,可我還有幾題沒有寫好,但我又身為語文小組長,需要去收同學(xué)們的考卷,便在自己的考卷上應(yīng)付的寫了幾個字了事。第二天卷子發(fā)了下來,我居然還有97分,我開心的手舞足蹈,仔細(xì)的看看自己錯的地方,才發(fā)現(xiàn)原來被扣了4分!這下,我的心里忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講臺桌,又退了回來?晌蚁肓艘幌耄蠋熃逃覀冋f為人要誠實,便毅然決然的走向了講臺桌,雖然分?jǐn)?shù)被改成了96,但老師您不但沒有責(zé)備我,還夸我很誠實,所以,我很高興!

          韋老師,我想對您說一聲:“您辛苦了!”

          愛耍貧嘴的表哥

          我的表哥最大的特點(diǎn)便是愛耍貧嘴。有一次,我看見前面有一條深溝,便在一邊走來走去,不敢跳過去。表哥笑瞇瞇地走過來說;‘‘小朋友,要鎮(zhèn)定,不能害怕,我小時候就玩過,現(xiàn)在的小伙子不行。’’瞧,他又在耍貧嘴了。

          上個暑假里,我正和幾個小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時,表哥來了,說;‘‘小弟呀,這步棋很好走的,只需要把司令換到上面去便可以了。’’我照他的話去做,畢竟他在這方面比我經(jīng)驗足,果然,我把對方給消滅了。表哥說;‘怎么樣,我學(xué)三年級時就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’,沒想到現(xiàn)在還管用,我簡直是個天才。’’瞧耍起貧嘴來還一套一套的呢。

          噢,對了,還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的.一天,見外面下著雪,我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個雪球,我把小球放在大球上面,妹妹便去拿紐扣,大頭針,粉筆,掃帚等。我們興沖沖地給兩個雪球打扮起來?墒莿倓偼瓿蓵r,上面一個雪球卻滾下來了。這是表哥來了,說;‘‘這是什么呀,整一個四不像嘛,看看你們大哥我是怎么堆的。’’只見他左一堆右一堆,還真像個雪人?烧(dāng)表哥得意地笑時,上面一個雪球滾到了她的身上,只見他一副狼狽相,身上東一處雪西一處雪,想穿了一件花衣服。我和妹妹便說;‘‘表哥你老了,不中用了還是我們年輕人來吧。’’表哥氣得瞪著眼,居然耍不起貧嘴了。怎么樣?我這愛耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?

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