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有關(guān)放飛作文500字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放飛作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛作文500字 篇1
有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥�！泵绹�(guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動(dòng)物野！”
人們的喂食會(huì)把野生動(dòng)物變成乞丐，無非是喂食使動(dòng)物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會(huì)靠別人“施舍”生存的.丐者。
從野生動(dòng)物你是否會(huì)想到現(xiàn)在中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式？他們把孩子關(guān)進(jìn)學(xué)校的籠子里，整日的像“鸚鵡學(xué)舍”。回到家中，又把孩子“供”起來，什么家務(wù)瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會(huì)像溫室里的小鳥，美麗奪目討人歡心，招人喜愛，可是主人們卻忘了，離開了他們，他們的寶貝不會(huì)洗衣，不會(huì)做飯，甚至不會(huì)系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒有。
中國(guó)常出人才，經(jīng)常有十一二歲的孩子就提前念完高中學(xué)業(yè)，考上重點(diǎn)大學(xué)。這樣的孩子的確令人羨慕。可是不久前，一則新聞的內(nèi)容令人嘩然。神童魏永康進(jìn)入了大學(xué)校園后，周圍都是有自理能力的同學(xué)，而自己卻缺失生活常識(shí)，完全跟不上大家的節(jié)奏，被大學(xué)退學(xué)，由此產(chǎn)生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會(huì)思考，評(píng)論中有很多網(wǎng)友表示心疼天才遭到這樣的經(jīng)歷，并開始質(zhì)疑所謂的中國(guó)式教育方式，把鳳凰養(yǎng)成了家禽。
讓野生動(dòng)物野，讓老鷹學(xué)會(huì)捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇2
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個(gè)不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書嘛！肯定不下十遍了。而我對(duì)《水滸傳》的熱衷，就來源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長(zhǎng)或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說了這么多，也應(yīng)該讓大家知道我的理想了，你說什么——對(duì)，就是史學(xué)家。在別人看來，學(xué)史是一種很無聊的`事，但我不這么認(rèn)為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史都沒有特別精通的人。而我并不強(qiáng)求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當(dāng)史學(xué)家，是有我的道理的，看書就是一個(gè)必不可少的道理。從小時(shí)候的注音版成語故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書定不下百余本。就如，中國(guó)十大名著 ——《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經(jīng)》啦，《論語》啦，也是略懂一二的。
當(dāng)然除了看書，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國(guó)七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國(guó)鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農(nóng)、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點(diǎn)，就不得而知了。書、了解社會(huì)背景，這都知道了，再需要的莫過于實(shí)地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長(zhǎng)大了，有條件了，自然會(huì)去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我那盞理想的燈，會(huì)是什么樣呢？會(huì)暗？會(huì)�。繒�(huì)短嗎？如果都不會(huì)，那就請(qǐng)放飛吧！
放飛作文500字 篇3
我拿起手中的畫筆，在紙上輕輕地描繪。遼闊的大草原上，一匹駿馬在奔馳。藍(lán)藍(lán)的天空上，飛翔著美麗的小鳥。清澈的小溪里歡快的'魚兒在水里游動(dòng)……
在學(xué)校里，老師教導(dǎo)我們要有環(huán)保的意識(shí)，要把環(huán)保體現(xiàn)到生活中去。小區(qū)的門口常有一些垃圾，風(fēng)一吹，這些垃圾就漫天飛舞，給小區(qū)的居民的健康帶來了重大的威脅，同時(shí)也破壞了環(huán)境�？粗矍暗睦页３Ｏ耄何夷転榄h(huán)保出什么力呢？一天，我陪媽媽在小區(qū)里散步，看到打掃衛(wèi)生的叔叔正在打掃著地上的垃圾，我想：我去幫叔叔一起打掃，也算為環(huán)保出了一份力吧。于是，在經(jīng)過媽媽的同意下，我從家里拿來了掃把和鏟斗，開始和那位叔叔一起，從我家門口到小區(qū)門口，逐個(gè)清理垃圾，很快，被我們打掃過的地方都變得干凈了�？粗@些成就，我心里美滋滋的。
在教室的衛(wèi)生角，有“可回收”垃圾桶，也有“不可回收”垃圾桶。每次我扔“可回收”垃圾的時(shí)候，都會(huì)想：如果我們每個(gè)人都可以正確地投放垃圾，讓每個(gè)垃圾都充分發(fā)揮出它的價(jià)值，那么，我相信，在未來我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗！
是啊，如果我們每個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，那街道上將會(huì)變得干凈整潔，地球也會(huì)變得更加美麗，我們的中國(guó)何愁不強(qiáng)呢？所以，讓我們攜起手來，換地球一片綠吧！
放飛作文500字 篇4
心若在，夢(mèng)就在，在我們逐夢(mèng)的年齡里，我堅(jiān)信夢(mèng)想從我手中振飛，許我一片碧海晴空。最打動(dòng)我的，是廖智那多彩的舞蹈夢(mèng)。
從一位漂亮端莊的舞者，到一位慈愛的母親，我想她是快樂地、幸福地活著，可一場(chǎng)天降之災(zāi)卻將她認(rèn)為世上最寶貴和生活中不可缺少的東西全部帶走了。雖然她活著，狼狽不堪地活著，但是她非常不甘心。于是，她試著努力地靠著假肢站起來。她的渴望寫在臉上，痛卻刻在心里。終于，老天也為之動(dòng)容了。她站起來了，她能走了，甚至能舞蹈了，最為不可思議的是她居然能上臺(tái)表演了。這是多么曲折的`故事卻又多么堅(jiān)定的夢(mèng)想��！
當(dāng)我看到她坐在輪椅上舞蹈，看到她那堅(jiān)定的眼神，她那自信的笑容時(shí)，我相信有很多人已經(jīng)淚如雨下了吧。是啊，她堅(jiān)強(qiáng)得讓所有的人都心疼了。她能堅(jiān)持她的夢(mèng)，放飛她的夢(mèng)，而我們又有什么理由不呢？
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水。放飛夢(mèng)想并非容易，關(guān)鍵是你努力了嗎？你堅(jiān)持了嗎？我相信在所有美滿的夢(mèng)想背后一定有辛酸的眼淚，而那眼淚最后成為了世上最美的笑容。我也相信在聽完這個(gè)故事以后，它會(huì)在你心里最柔軟的地方，留下一條抹不掉的痕跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我……”無論我們經(jīng)過多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
朋友，請(qǐng)放飛你的夢(mèng)。
放飛作文500字 篇5
“撲、撲、撲”飛鴿從我的手里掙脫了出去，拍打著藍(lán)白相間的翅膀在天空中飛舞，沖向火紅的太陽，我的心跟著它掠過遼闊無垠的呼倫貝爾草原，穿過奔騰咆哮的黃河，飛向金碧輝煌的北京故宮……“啪”，“飛鴿”從高空落下來，我的思緒也戛然而止。
暑假里我參加了飛機(jī)模型的制作活動(dòng)�！俺嗳昭籽姿苹馃保稽c(diǎn)也不夸張，我仿佛看到我眼前的空氣被太陽照得如爐火般讓人熱得喘不過氣來，參加活動(dòng)的同學(xué)很多，大部分人的衣服已經(jīng)潮濕了，但大家仿佛忘卻了外面的世界。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飛機(jī)模型的組件，讓我們獨(dú)自完成。自信的我對(duì)著說明書，取出細(xì)鋼絲，穿入搖臂小孔，然后用橡膠皮管沿鋼絲走向?qū)摻z和搖臂套為一體，將最長(zhǎng)的毛竹棍插入搖臂的孔中。試著順時(shí)針搖幾下，搖臂組件一動(dòng)也不動(dòng)。壞了，用錯(cuò)了毛竹棍，拆了，從頭來過。這時(shí)，渾身的'熱汗已經(jīng)變成冷汗了。好不容易完成了骨架，接下來，要給“飛鴿”穿“衣裳”了。機(jī)翼、尾翼都要粘上彩紙，這種細(xì)致活，看上去簡(jiǎn)單，做到手頭上就不是那么回事了。我的心真是亂極了，汗往外直冒，一開始的“豪情壯志”也逐漸煙消云散了。正想撒手不干時(shí)，有同學(xué)開始試飛了。不能放棄，我告誡自己！一次、又一次、再一次，我努力控制自己，細(xì)心、再細(xì)心。我不斷調(diào)整方法，穩(wěn)定自己的情緒，真是苦心人，天不負(fù)，有志者，事竟成，我的“飛鴿”終于完工了�？粗屹M(fèi)了九牛二虎之力完成的作品，心里甜滋滋的，可開心了，渾身也早已濕漉漉的了。
外面的太陽依然是那么的火辣，但我的心比太陽還火，我?guī)е帮w鴿”來到操場(chǎng)上，“飛鴿”飛上天了，這時(shí)天上無數(shù)“飛鴿”，地上無數(shù)歡樂。這次活動(dòng)讓我記憶十分深刻。
放飛作文500字 篇6
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無聲的畫里……
這是高三學(xué)生在學(xué)校就讀的最后一個(gè)月了，他們仿佛有著無限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書。
宿舍的燈早已熄滅，可學(xué)生們不甘心浪費(fèi)每一個(gè)晚上，他們打著手電筒，發(fā)揚(yáng)著不怕苦不怕累的精神學(xué)習(xí)著，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見。我扭過頭，脖子上的骨骼發(fā)出輕微的聲響。看著鄰床上正復(fù)習(xí)功課的小李，我嘆息一聲。
推開宿舍虛掩著的門，我走了出去，每當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)個(gè)宿舍，都可以聽到書頁(yè)“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來的晚風(fēng)吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著，那光芒仿佛照進(jìn)了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來到了一條小河邊，河水無聲的流淌著，時(shí)不時(shí)傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時(shí)此刻，我只感覺自己就好似一只孤獨(dú)無助的小船，在學(xué)習(xí)與社會(huì)的逆境下努力的前行，而不是順著人群的河流一路向下，高考——一場(chǎng)生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠(yuǎn)，各忙各的，空閑的時(shí)間也越來越少，各種業(yè)余愛好也全都暫停，而提高班，補(bǔ)習(xí)班越來越多……
小時(shí)候，我將高中、大學(xué)的生活想象的無比美好，可如今，當(dāng)自己已經(jīng)走到這一刻是，卻又懷戀起無憂無慮的曾經(jīng)，也才真真正正明白“活在當(dāng)下”四個(gè)字的'深刻含義，不過，現(xiàn)在應(yīng)該做的，不是懷戀過去的曾經(jīng)，而是需要將那么多美好的曾經(jīng)化作向上的動(dòng)力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來的心靈。
放飛作文500字 篇7
在秋游中，我參加了18歲成人儀式，戴著成人帽，在藍(lán)天下，在烈士們的見證下，我已成人。
成熟，是最令人痛恨最令人渴望，令人迷惘的。
歲月，是最令人感嘆，令人熱愛，令人無奈的迷。
歲月的階梯常承受著成熟的壓抑。
成熟的腳印浸染了歲月的蹉跎。
何謂“成熟”，何謂“幼稚”，何謂“無奈”，我不知道。
在風(fēng)中，我依然拿著憲法，唱著《國(guó)際歌》，高舉右手，進(jìn)行18歲宣誓，我也未知自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大，或者長(zhǎng)大是否又意味著成熟或成人�；厥走^去歪斜的腳印，才知道世界并非“世態(tài)炎涼”，“絢麗多彩”所修飾的那般；才知道何為“荒唐”，何為“痛苦”；才知道街上流行的西裝革履，花枝招展，步履匆匆，滿面風(fēng)塵的，不再是孩提時(shí)代懷里抱著的只會(huì)眨眼的布娃娃；才知道，夕陽也會(huì)有幾度紅。
頭發(fā)仍在風(fēng)中飄，18歲的宣言還在繼續(xù)。
長(zhǎng)大了，讀懂了婉約詞人那傷感的語句；讀懂了三毛撒哈拉瀟灑的.流浪，卻喜歡“撐著一柄油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寞雨巷”的那種感覺，于是在那樣的一個(gè)雨天，撐著類似的油紙傘，獨(dú)自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的過客，看雨中朦朧而晦澀的世界，仿佛覺得自己已長(zhǎng)大，向往自己是一只矯燕，用自己的羽翼，去感悟自己的價(jià)值，去展現(xiàn)自我的存在，也終于明白，成長(zhǎng)的道路是艱難的，成人是要付出代價(jià)的。
在風(fēng)中，我放下了高舉的右手。
成熟的雨還在淅淅瀝瀝，成熟的花還在默默含苞，成熟的心依舊年輕。
放飛作文500字 篇8
今天，我在香港郭怡雅神父紀(jì)念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習(xí)作課。
一開始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機(jī)。輪到我們自己動(dòng)手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機(jī)加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的.紙飛機(jī)折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機(jī)。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機(jī)。看著飛翔的紙飛機(jī)，我想到了我們乘坐飛機(jī)前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機(jī)到我們學(xué)校做客呀！紙飛機(jī)載著我們美麗而又純潔的夢(mèng)，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機(jī)后，梁老師讓我們共同習(xí)作，題目為《一架紙飛機(jī)》。大家文思泉涌，奮筆疾書�！暗纫幌挛艺�(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)展示自己的習(xí)作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學(xué)上臺(tái)展示習(xí)作，梁教授邊講評(píng)，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學(xué)生代表第一個(gè)上臺(tái)展示習(xí)作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點(diǎn)評(píng)著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經(jīng)過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機(jī)，讓我體驗(yàn)了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機(jī)，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機(jī)，承載著我們共同的夢(mèng)想越飛越高……
放飛作文500字 篇9
在生活中，我們的心無時(shí)無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時(shí)頹廢了幾分�！疤彀�，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時(shí)，老師給了我們一點(diǎn)小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠(yuǎn)足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠(yuǎn)足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會(huì)寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉(zhuǎn)著一支筆，不知道寫些什么。
我發(fā)現(xiàn)這是我有史以來最難的一篇，以前的都是浮云，這個(gè)才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發(fā)了我，你看，你們不會(huì)寫，就是因?yàn)樾撵`被禁錮了，你們老是想著：這個(gè)好難寫，這個(gè)沒有遇到過，我不會(huì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)寫，可是當(dāng)你能不將這次當(dāng)做任務(wù)，腦海里你就會(huì)浮現(xiàn)出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把當(dāng)成任務(wù)，腦海中頓時(shí)充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時(shí)，下筆如神助。
每一個(gè)人其實(shí)都需要心靈的放飛，比如，一道困難的.數(shù)學(xué)題，也許你放飛心靈，轉(zhuǎn)換思路就能解出，春游時(shí)放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現(xiàn)在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛作文500字 篇10
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸晶瑩透著綠，兩對(duì)翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的.一樣，腦袋上的兩個(gè)須一翹一翹的，儼然是個(gè)大將軍。這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強(qiáng)，一有機(jī)會(huì)就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會(huì)兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會(huì)兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結(jié)實(shí)的一根尼龍線，對(duì)于一只小小的螳螂來說，真是無濟(jì)于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個(gè)螳螂，是永遠(yuǎn)斗不過我們?nèi)祟惖�！突然，我看見它不停舞�?dòng)著的大刀，它那咬著線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權(quán)利擁有自由！ 霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍(lán)的天空中。我的天空在選擇放飛中變得明亮！
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