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      2. 長處作文500字

        時間:2023-05-23 16:57:43 500字 我要投稿
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        關于長處作文500字錦集6篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的長處作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

        關于長處作文500字錦集6篇

        長處作文500字 篇1

          生活是快樂的,生活也是令人傷心的,一點一滴成長,懂的知識,才是一個大轉變,一個庸人沒有知識再加上不勤奮刻苦學習,比普通的人還要不如,一個人要想進步必須學習,必須勤奮的學習,不能像猴子搬玉米一樣,心不在焉的,要想使自己進步,沒有知識是不行的,雖有知識但不勤奮,就像方仲永一樣,有先天因素,沒有后天努力勤奮的學習,怎么能稱得上一個有學問的人呢?

          人,不是沒有長處,自己要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點,勤奮起來為著目標努力,我們要揚長避短,努力發(fā)現(xiàn)自己的長處,也許你適合跑步,也許你適合跳舞,也許你適合學習,也許你適合打字,也許你適合。(有好多也許,我就不一一列舉)世界上總有這樣說的嘛:笨鳥先飛,笨鳥為什么可以先飛呢?那就是因為她自身的努力,讓那些嘲笑她歧視她的人無話可說,有的是關心她為什么比我還強?有的是嫉妒,有的關心她是怎么做到的,還有的還是和以前一樣嘲笑她、諷刺她。

          人要向前看,那些比自己低的人未必不能做到笨鳥先飛,只要她們肯努力,學習上and生活上的困難能克服,至少我肯定她比你強,你雖然在學習上有很大的'進步,如果有時你很自負的話,你連她都比不過,學習上取得一點點成績就驕傲、努力的炫耀自己,那那些取得巨大成績的人呢?是不是還要向全世界炫耀自己的巨大成績呢?她(他)們沒有,她(他)們還是在微國家爭光,難道不是嗎?謙虛使人進步,驕傲使人落后,你就不能謙虛一點嗎?我相信笨鳥也能先飛,我相信如果她刻苦學習,課上積極舉手發(fā)言,證明她比你成績好的強,你成績好但卻不敢在課上發(fā)言,這不算進步,別人有勇氣在課上發(fā)言,你有嗎?哪怕別人只舉過一次手,那老師也認為她進步了,她真的進步了。

        長處作文500字 篇2

          俗話說:“金無足赤,人無完人”,所以有些人總是很善于尋找自己的缺點,并加以改正,希望能夠有所進步,可事實不如你所料,你浪費了那么多的精力,損失了那么多的寶貴資源,到頭來沒有一點長進,那又有什么用呢?下面,我給大家講一則故事,相信會對你們有很大的啟發(fā)。

          一個窮人到一家銀行去應征一個保安的工作,但因為這個人除了自己名字外,不會寫其他的字,也就使他沒能得到這份工作。若干年后,這個窮人出現(xiàn)在一間豪華的辦公室里,他一改往日形象。一位記者建議他說:“你該實際收入本回憶錄了!倍麑τ浾哒f:“我根本不會寫字!甭劼牬搜,記者大吃一驚,隨后他說到“萬事有得必有失。如果我會寫字,也許我今天仍然是一個保安而已!彼l(fā)現(xiàn)了自己的`才智,雖然他不會寫字,但在他酒店經(jīng)營管理上脫穎而出。他就是希爾頓,他成功了。

          這則故事我印象深刻,同時也讓我受益匪淺。接下來就給大家講講我的故事吧。我小時候特別喜愛書法,不知是什么緣故,也許是因為我媽媽吧,因為我小時候覺得媽媽寫的字超極漂亮,所以一直模仿。雖然我的字到現(xiàn)在不敢說很好,但是我敢說那也不差。但是在我媽媽認為學習才是最重要,不需要把太多精力放在練字上。曾經(jīng)我也有過想要放棄練字的念頭,但我看了希爾頓的事跡后,我又重新覺得,既然我在書法方面是有長處的,何必不堅持呢?學習固然重要,但能夠寫出一手好字對學習,對以后都是益處多多啊!所以我還是繼續(xù)會堅持我的“書法之路”,無論成功還是失敗。

          其實沒有一個人是靠一生修正自己的缺點而成功的,相反倒都是清楚地意識到自己的長處并加以發(fā)揮而開始成功之路的。希望大家都能夠意識到自己的長處并加以發(fā)揮。

        長處作文500字 篇3

          向日葵發(fā)揚謙虛,鄙棄驕傲,才得以避免細菌的滋生;竹發(fā)揚耐心,鄙棄焦躁,才得以厚積薄發(fā)。直插云霄;松樹發(fā)揚堅韌,鄙棄軟弱,才能夠獲得“萬年青”的稱號。

          遵循自然界規(guī)律,我們只有發(fā)揚長處,鄙棄短處,才能收獲精彩人生。

          揚長避短,盲人成為攝影師。

          你雖失去視覺,但你鄙棄視覺上的障礙,發(fā)揚觸覺,味覺,聽覺等長處,你用自己獨特的感知來抓取這個世界的一瞬間,整個攝影過程的聽覺,觸覺,味覺,空間感等多角度來構建自己的影響作品,作品具有令人驚訝的沖擊力和表現(xiàn)力。

          雖說“眼睛是心靈的窗戶,鏡頭如人的眼睛。”但你懂得揚長避短,終成一位知名大師。

          揚長避短,新加坡轉身“花園城市!

          新加坡名勝古跡極度匱乏,只有一年四季直射的陽光。但你李光耀鄙棄匱乏的名勝古跡。利用陽光資源,將新加坡的旅游事業(yè)發(fā)展的紅紅火火。在絕大多數(shù)人看來,發(fā)展旅游事業(yè),實在是巧婦難為無米之炊。而李光耀卻能令自己有限的.資源,發(fā)揮出最大價值。

          你揚長避短,利用新加坡僅有的陽光資源,將之發(fā)展為“花園城市”

          歷史是一面鏡子,假如當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂,葬身火海的下場呢,假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取謀士的勸告,何至于痛失鳥巢,兵敗官渡然而,反過來說,如果唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能取得戰(zhàn)勝于朝廷的結果呢?

          善揚長避短者英雄本色,終獲精彩人生。

        長處作文500字 篇4

          大家都說每個人都有自己的長處,但是我好像就是一個例外,我從來就沒發(fā)現(xiàn)自己有一技之長,但我仍在努力希望發(fā)現(xiàn)我自己的長處。直到有一天我才發(fā)現(xiàn)自己的長處。

          那是一個炎熱的暑假,我正在家里上網(wǎng),突然一個視頻吸引了我。那是一群大哥哥正在一個廣場上滑輪滑,看著他們那帥氣的`姿勢和高難度的動作,我被迷倒了我霎時就有了想要玩玩看的沖動。我跟爸媽講了,他們也爽快的答應了,不僅給我買了一雙輪滑還給我報了個訓練班。當天我就開始了訓練,之后要從晚上6點到9點訓練。而且是每天晚上除了雨天都要去。因為是夏天,所以我每次回到家都是渾身被汗?jié)裢噶说摹?/p>

          就這樣過了幾個月,有一次教練給我們說要測試直道速滑,三人一組。我卻被分到了年齡比我大的兩個人的組里。而且他們學的還比我久,我有點虛雖然輸了也不會怎樣但是我自己很在意。終于到我們測試了,我們在起跑線上等待著教練的哨聲,突然哨聲響了,我們飛似的沖了出去。我一下子就沖在了前面,也有一個人不甘示弱跟著我一起沖,我便猛沖,他和我并駕齊驅。最后的十米了,我也忍不住了,用盡最后的力氣沖,最終我獲得了第一名。教練走過來拍拍我的肩頭說:“今天你表現(xiàn)得很好哦,我看你的爆發(fā)力很好的。”爆發(fā)力,我的長處,我終于找到了自己的長處了。

          就這件事以后我終于明白:每個人都有自己的長處的,只不過要靠自己的發(fā)掘,才能釋放出最好的光彩。

        長處作文500字 篇5

          大家好,我叫魏雅楠,是一個活潑開朗的女孩,我有許多優(yōu)點,比如我會彈琴,唱歌,演講......我的缺點也有很多,但在這里我就不多說了,下面我給大家介紹一下我的長處。

          我喜歡演講,而我又學過演講,覺得演講十分好玩不但可以鍛煉自己的'口才還能培養(yǎng)現(xiàn)場發(fā)揮的能力。所以,我也就認為我在演講上比較出色。

          我喜歡演講還有一個經(jīng)過呢:在我上二年級時媽媽就給我報了演講班,我覺得演講非常好玩,就跟老師認真的學了起來。終于,功夫不負有心人,過了一段時間,老師讓我在班里表演我非常高興,回到家連忙準備稿子,我趕緊背了下來,然后又背給家人聽就心滿意足的等待著。

        終于到了那天,許多家長都來觀看,我心里十分緊張,真是十五個竹籃打水--七上八下,當輪到我時,我慢慢走上講臺,深吸一口氣,然后面對著人們微微一笑,便開始了我的“長篇演說”。當過了幾天時,老師高興的對我說:魏雅楠,許多家長都夸你演講的非常棒,加油哦。我非常高興,越來越喜歡演講了...

          還有一回,老師要選兩個人去參加演講比賽,老師把我和榮佑珂選中了,我不僅高高興興的去參加了比賽,而且還拿了個二等獎回來,心里真是太興奮了。

          看!這是我的長處,相信你們也有,也寫出來,讓我們一同分享吧。

        長處作文500字 篇6

          今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人,請大家聽完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是誰?他的個頭中等,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,紅紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子扁平,長著一張能說會道的小嘴巴。

          他的愛好有許多,但最喜歡的還是下棋。平時,他喜歡隨身攜帶一副小棋盤,課余的時候,班里的下棋高手經(jīng)常找他對弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”,使得他能在最后的圍棋比賽中脫穎而出,順利晉級了比賽。

          除了下棋之外,他還有許多優(yōu)點。比如,在一節(jié)數(shù)學課上,老師出了一道很難的題目,大家都不會做。正當老師收回詢問的目光,準備揭曉答案時,只見他帶著自信的眼神,悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰,娓娓道來之后,老師立刻向他投來贊許的目光,同學們也不約而同地響起了掌聲。

          敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養(yǎng)成的。他也很喜歡看書,每到課間休息的.時候,他便會捧起一本書,津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界里,外面的一切似乎都聽不見了。有一次,上課鈴響了,他仍然在看書,老師走進教室了他都沒發(fā)現(xiàn)。還好同桌悄悄提醒他,他才回過神來,快速地將書收了起來。

          聰明睿智的他,同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候,他都負責提水。要知道,桶里的水幾乎是每隔一會兒就要換上干凈的,而且每次都得提三桶,這是多么辛苦的事。】墒,為了讓大家能有干凈的水可以使用,他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭,到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸濕了他的衣服,胸前的紅領巾似乎也變得鮮艷無比。

          說到這里,你們大概已經(jīng)猜出他是誰了吧?“他”就是我——一個聰明活潑的小男孩!

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