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關(guān)于能力作文500字合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的能力作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能力作文500字 篇1
我們小學(xué)生是需要培養(yǎng)愛的能力的，老師和我們說我們每一個同學(xué)都是需要讓自己能夠愛這個世界的，只有培養(yǎng)好了愛自己的能力，自己的人生才會完整。
愛的能力，我們首先要學(xué)會愛自己，愛自己要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。愛自己要從日常的洗衣做飯開始，爸爸媽媽每一天都會給我們做飯，就是因?yàn)檫@樣我們就變得不會做飯了，如果有一天父母離開了我們，那么我們或許很難生存下去。日子一天天過去，我們每一天都在吃著父母做的飯漸漸的長大，雖熱我現(xiàn)在是一個小學(xué)生，但是我很希望能夠做一個能夠依靠自己的孩子。我會每一次都自己洗衣服，自己洗碗，讓自己能夠獨(dú)立起來。
我們學(xué)會了愛自己的能力之后，還是需要去慢慢學(xué)習(xí)愛別人的能力，慢慢去試著愛周圍的人，愛周圍的一切，去愛大自然。我們?nèi)耸切枰獝鄣�，只有有愛�?人生才會更加的完美。當(dāng)我們在馬路邊遇到可憐人的時(shí)候可以試著幫助他們一下，去幫助他們，這樣我們的心里也會覺得更加的滿足。這一些都是一些小細(xì)節(jié)，我們在生活中藥善于觀察，要善于觀察那些有困難的群體，去幫助他們，首先要明白他們需要什么樣的關(guān)心。那么這個時(shí)候就需要我們好好的學(xué)習(xí)了，去學(xué)習(xí)如何愛別人。
培養(yǎng)一個人愛的能力是需要有一個非常漫長的過程的，需要我們自己堅(jiān)持不懈的努力，中途還不能半途而廢，否則這種能力就不能夠培養(yǎng)出來，我覺得愛的能力首先要有一顆愛心。只要有了愛心那么培養(yǎng)愛的能力就很容易了，祝愿我們的世界是一個充滿愛的世界。
能力作文500字 篇2
態(tài)度？能力！
今日羽毛球比賽，大勝。
賽后，對手沮喪地問我：“你學(xué)了多久？”“一年左右�！蔽业卮鸬馈Ｔ詾樗麤]學(xué)才被我打成這樣，他卻說：“我學(xué)了兩年半，你——你為什么這么厲害，我拼盡全力還是不敵你，為什么？”
回家后，我想了許久，為什么？為什么我很輕松地把所謂全力以赴的他打敗了？他沒有努力嗎？不是的。那又是為何？
我百思不得其解，反而被這個奇怪的問題纏住，心神不安。
我只好翻開(泰戈?duì)栐娂?，使心平靜下來，卻不經(jīng)意看見了一個似是似非的答案：“弦為什么斷了呢？因?yàn)槲覐椓艘粋�它力不能勝的音節(jié)，因此弦斷了。燈為什么熄了呢？因?yàn)槲矣枚放裆w住它，因此燈熄了”。因?yàn)樗傲Σ荒軇佟�，所以他輸了�?/p>
是態(tài)度問題？是什么所謂專心不專心、努力不努力的問題？
就像讓一個全段倒數(shù)第一的'同學(xué)考全段第一，即使他每天廢寢忘食、手不釋卷；即使他頭懸梁、錐刺股；即使他有囊螢映雪、鑿壁偷光的不懈精神，他能做到嗎？
可能性微乎其微。
是態(tài)度問題？是什么所謂專心不專心、努力不努力的問題？
同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么我明明努力了，專心了，態(tài)度端正了的刻苦學(xué)習(xí)，卻總沒有那個電腦沒少碰、游戲沒少玩的考的好。為什么我堅(jiān)持練了那么久長跑，卻沒有那個天生的“飛毛腿”快。為什么……
沒為什么，難道是態(tài)度問題？是什么所謂專心不專心、努力不努力的問題？
正如冰心寫的：“太單調(diào)了么？琴兒，我原諒你！你的弦，本彈不出笛兒的聲音�！�
是態(tài)度問題？是什么所謂專心不專心、努力不努力的問題？
錯，是因?yàn)槟悴簧瞄L這些，你能力不夠，你本來就無法做到這些！
是能力問題！
能力作文500字 篇3
如果你有一次挑選超能力的機(jī)會，你會挑選哪一種呢，我來介紹一下我想要的幾種吧。
我最想要的是隱身術(shù)。為什么呢，因?yàn)槿绻視[身術(shù)，就可以在爸爸媽媽要懲罰我的時(shí)候輕松逃脫了。在他們消完氣后再出現(xiàn)，他們就不會懲罰我了哦。最主要的'是，如果我生氣了，就隱身不出來，然后，再戲弄幾下惹我生氣的人，等到氣消了，再出來也不遲。
我第二想得到的是瞬間移動，如果我得到了，我可以一直等到老師快進(jìn)教室的時(shí)候，“嗖”的一聲穿到教室。如果有什么作業(yè)忘帶了，就直接穿回去拿作業(yè)。最主要的是，這樣我想到哪里玩就到哪里玩，既不用等紅綠燈，又不用擔(dān)心堵車，一秒鐘就到了，如果有這種能力，我就可以早上到北京天安門廣場看升國旗，上午到南極看企鵝，中午到姥姥家吃姥姥做的飯，下午去夏威夷度假村曬太陽，晚上到山頂看星星，太美好了吧！
第三想得到的是千里眼和順風(fēng)耳，有了這兩種超能力，就算是遠(yuǎn)方掉了一根針我也知道，這樣的話不管我爸媽說什么做什么我都能知道。如果他們要懲罰我，我就能提前逃跑，如果他們要獎勵我，我就趕快跑到他們面前，這樣是不是很好呀！
我第四想得到的是預(yù)知術(shù)，如果我會預(yù)知術(shù)，就可以知道我什么時(shí)候運(yùn)氣好，什么時(shí)候運(yùn)氣壞，而且如果我預(yù)知到我什么時(shí)候運(yùn)氣壞，我就能想盡辦法改變運(yùn)氣，讓運(yùn)氣一直都好好的。
其實(shí)我所有超能力都想得到，這四種只是我最想得到的，如果所有超能力我都會，我是不是就天下無敵了啊，只是想一想就爽爆了！哈哈哈！
能力作文500字 篇4
能力超群——還不夠人生在世需要兩種能量，一種是外在的技巧性能量，另一種則是人們心靈的正能量。人們往往重視前者，而忽視了后者�！}記
人生如同一個競技場，競爭無時(shí)不有，無處不在，甚至人類社會的競爭比競技場中的競爭更殘酷。表面看似平靜的社會，深處卻隱藏了不知多少相沖撞的暗流。為了贏得人生的主動權(quán)，人們很重視能力、技巧的培養(yǎng)。“不能輸在起跑線上”，在這條理念的指導(dǎo)下，人們拼命地學(xué)習(xí)，幻想學(xué)會一切技能。總之，在對技巧的追求路上，人們永不滿足。
但是，還有這么一個現(xiàn)實(shí)：在面對事件時(shí)，仍有大批的“人才”敗下陣來。他們害怕如果自己做不好將面臨很嚴(yán)重的后果，他們懷疑自己的能力，而且往往翻出陳年舊事，以過去的失誤來否定當(dāng)下的自己。為什么他們能力具備了還是無法成功？歸根結(jié)底，還是因他們心靈中的正能量的缺乏！當(dāng)人們?nèi)狈π撵`的正能量時(shí)，人們往往會產(chǎn)生自卑心理、退卻心理，人們會懷疑自己的能力，一遍一遍地追問自己是否能夠克服眼前的難題，是否能勝任眼前的工作。而且人們習(xí)慣于聯(lián)想壞結(jié)果，這一切逼著我們對自己說“不”，一旦“不”字由心而生，我們擁有的一切技巧將化為烏有，至少暫時(shí)是這樣，我們也會由所謂的“才子”，逐漸退化為一個庸人。所以只是能力卓著還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會需要勇者，他們有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，他們的.自信不會動搖，這會使他們克服對未來的恐慌。一旦他們確認(rèn)了對象，他們便會專注眼前，面對再大的困難，他們也不會否定自己，這會激發(fā)他們的潛能。
自信、勇氣不是天生的，必須要經(jīng)過后天艱苦的磨練。真正的成功，永遠(yuǎn)屬于自信的人。所謂勝人者力，自勝者強(qiáng)，在人生的競技場上，唯有勇者無敵！
能力作文500字 篇5
人生中會面臨著很多的選擇，聰明的人懂得該在什么時(shí)候放棄。
一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士懷揣著他考過的很多計(jì)算機(jī)證書到公司求職，但是一直未被錄取。
他思考不能找到工作的原因，大概是：大公司倒是想找博士生，但是他們希望招有工作經(jīng)驗(yàn)的人，小公司可以找沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新手，但是他們不想要博士生，覺得自己這個廟太小了，容不下博士生這樣的大佛。
于是，他痛定思痛，決定舍棄他博士的身份，以一個普通本科畢業(yè)生的身份去求職。他很快就被一家公司錄取，成為一家公司的基層人員。
他在那家公司里從一名程序員做起，由于工作突出，不久就被老板提升為部門經(jīng)理。老板很驚異于他這樣一個本科生會有這樣的水平，于是他亮出了他的碩士證書。
又經(jīng)過一段時(shí)間的考驗(yàn)，他又有了新的突破，被委任為系統(tǒng)軟件開發(fā)部經(jīng)理。老板覺得他的'水平已經(jīng)超過了一個碩士生的水平，于是問他有沒有學(xué)過更深的東西，于是他適時(shí)地拿出了自己的博士文憑。
這位博士無疑是一個智者，他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄了一些東西，然后得到了更多的東西。
他放棄了自己的高文憑，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，憑著自己的能力與努力得到了老板的賞識，最后再拿出自己的博士文憑，得到了想要的成功。
我們在生活中可能也會遇到一些與這位博士的境況相似的困境，如果我們能夠像他一樣，在該舍棄的時(shí)候勇敢的舍棄，那么我們會更容易得到成功！
初一:陳高雨
能力作文500字 篇6
很早以前，人類生上眾神一樣，具備一種神奇的能力，能做出很多人類自己都認(rèn)為無法做到的事情。由于人類這種能力的存在，眾神認(rèn)為，這樣會混淆神與人的界限，因此，很有必要將人類這種神奇的能力深藏起來，借以限制人類。
眾神便聚在一起，開會研究將人類的這種能力藏在何處為妙。
“我看把它深深地埋在地下吧�！耙簧裾f。
“不妥。無論埋藏多深，人類都會將它挖出來的�！吧系壅f。
“那就干脆把它沉入最深的海洋中。人類一直沒有能力到達(dá)那里�！傲硪簧裉嶙h。
“也不妥。人類會學(xué)會潛水，并最終發(fā)現(xiàn)它�！吧系蹖⑦@一提議也否決了。
“我們可以將它藏在世上最高的山峰，人類爬不上去的“又一神說。
“恐怕也不行。不要低估人類，他們將來一定能爬上世界上任何一座高山，自然也會找到它。上帝高瞻遠(yuǎn)矚，再次否決了大家的建議。
眾神都泄氣了：“我們實(shí)在不知道該把它藏在哪里了。因?yàn)闊o論藏在地球的'哪個角落，人類都有辦法找到它。“
上帝苦思冥想了很長時(shí)間，終于想到一個絕好的地方：“我們就把它藏在那里！“眾神全神貫注。迫不及待等著聆聽上帝的高見。
上帝看著眾神，微笑著說道：＂我們把它藏在人類腦子和身體的深處。人類絕對不會想到到這里去尋找它。＂眾神聽后，齊聲稱妙。
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