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      2. 學生的作文500字

        時間:2023-02-27 18:00:15 500字 我要投稿
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        【精品】學生的作文500字合集5篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學生的作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】學生的作文500字合集5篇

        學生的作文500字 篇1

          不知不覺中,小學四年的光陰過去了,我該讀五年級了。

          回首過去,我既高興又難過,高興的是一年一年的長大了,不斷的接受新的知識,新的環(huán)境,新的生活,在進步,在成長;難過的是過去的歲月里,在生活上或學習中,該學到的.東西沒有掌握好,該學會的東西沒有學會,也許是因為不夠勤奮,也許是不夠努力,“冰凍三尺,非一日之寒”,基礎關鍵之關鍵,我一定要把基礎打好。

          新的學期開始了,我定了如下的計劃:

          一、克服浮躁的心理,認真踏實的學習。過去做作業(yè)的時候我總是很著急,想快點寫完,出去玩,結果就老出錯,字跡還寫的特別的潦草,今后, 我一定要改掉這樣的壞毛病,先認真的寫完作業(yè),再考慮其他活動。

          二、把字寫工整。字跡代表一個人的形象,漂亮的字在生活中或學習中給人以美和便利,在我們的考試中卷面分最多能占五分,多這些都時多么重要啊,我一定要靜下心來,把字練好。

          三、要多讀課外書,多觀察,多練習寫作,把作文提高上去!扒蓩D難為無米之炊”,多讀書,才會又好的句子寫;多觀察,才會又好的素材寫。

          四、加強數(shù)學練習。數(shù)學是我的弱項,總的來說是我基礎掌握的不太好,還有就是做題時不夠細心和認真。以后我一定要改掉這些壞毛病,多看,多練,一定要把數(shù)學成績提高上去。

          以上四個計劃,我一定要認真執(zhí)行和落實,男子漢,一定要說到做到。

        學生的作文500字 篇2

          作為一個少年,我也免不了進入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶,最想做的是:在淅瀝的`雨中,坐在街邊,品著香茗,聽著音樂,看那路人熙熙攘攘……

          茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草,嚼食茶葉解毒的傳說;并有部落將茶供為圖騰,與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。

          我喜歡喝茶是因為茶可以簡單,也可以復雜。

          茶,種類繁多,滋味各有不同,有清香四溢的鐵觀音,有醇香濃郁的普洱,還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能,像蜂蜜綠茶,檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它,可以喝它僅有茶的簡單,也可以喝它也百物相疊加的復雜。

          茶,跟了華夏民族數(shù)千年,這中間形成了茶道,寫成了《茶經(jīng)》,傳遍了世界。自然有了一套復雜、繁瑣的技藝。制茶,與我無關。泡茶和飲茶的步驟,我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學過,其中,講究可見一斑!

          文人愛梅蘭竹菊,但更應愛茶。梅蘭竹菊只在一隅,但茶卻世間皆有。無論是在路程中,還是在茶樓內,人們都有茶可飲;無論是平民百姓,還是王孫貴族,都有茶能飲。茶能細品,能酣飲,無論何景何境,茶都能與之契合,甚至與人契合。茶遍布世俗,可誰能說“茶”俗,隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎?

          茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間;人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶,簡單,而不平凡;只有數(shù)片青葉,卻能與百物想融。人生,簡單,而精彩;只有身世浮沉,卻能歷練攀登!

          這就是茶的魅力,這就是我的感受。

        學生的作文500字 篇3

          1.教師可以和學生一起評論專業(yè)寫作的范例。舉例而言,他們或許想模仿寫一篇文章,如一篇報紙專欄文章,這種文章要求簡潔明了,又能吸引讀者深入閱讀。學生可以分析一下什么因素使這篇作品如此生動,建議作者如何糟選素材,創(chuàng)做出優(yōu)秀作品。

          2.可以請地方作家提供自己所出版作品的初稿,并解釋為何或怎樣做相應的修改。然后,讓學生分析自己的草稿,以決定怎么完善自己的最初的習作。

          3.在學生提高自己寫作技巧的練習過程中,適時而經(jīng)常地反饋至關重要。學生練習寫作時,最初的.反饋是來自同學或來自于集體寫作。在寫作的各個階段,向教師單獨請教是獲得反饋與指導的好機會。

          4.教師可以在學生的初稿中提出建設性修改意見,并等到最后定稿時再評分。通常在討論如何修訂與校正的過程中,學生的感受最為敏銳,也最能學習到語言的結構。如果脫離情境聯(lián)系,學習標點符號、演說的段落和語法運用等,學生往往難以掌握。如果學生正對一些問題用心思考,難得其解時,教師在這種“教學時機”下及時講授寫作課程,學生最樂意學習,其效果也最為持久。

          5.使用文字處理機寫作的學生,他們所寫的文章經(jīng)過電腦完美的格式化,看起來經(jīng)過了很好的潤色。但是,這類作業(yè)最應該幫助學生進行大約修改。學生會發(fā)現(xiàn),有必要把草稿以兩倍行距打印出來,然后再動手修改。這種方法,使學生能夠保留每一次修訂的記錄。

          6.把所有草稿按順序放入一個“學習檔案袋”中,可以為師生提供了解整個寫作進展的記錄。

        學生的作文500字 篇4

          高個子,瓜子臉,大眼睛,小嘴巴,理著個帥帥的平頭,一笑露出兩個甜甜的酒窩,這就是我的.自畫像。呵呵,別看我長著一幅老實像,卻可是出了名的淘氣鬼!

          “噓,別出聲,魚快上鉤了……”爺爺兩眼專注地注視著水面,小聲地對我說著!爸懒耍瑺敔, 我不會出聲的,但我要看看魚是怎么上鉤的……”說著,我躡手躡腳地向爺爺垂釣的水邊走去。哈哈,一小群魚正向爺爺?shù)聂~鉤處游來了,一只魚就要咬鉤了,我猛地大喊一聲:“快跑呀,沒命了……”爺爺聞聲魚鉤猛地一晃動,魚全跑了……“你這個壞兔崽子……”說著,爺爺扔掉魚桿,氣呼呼地向追起我來……“哧哧哧……”爸爸每天在洗手間里刮胡子的聲音真好聽。一個周末,爸爸照常刮完胡子出門了,我趕緊拿起刮胡刀玩弄起來。我學著爸爸的樣子在嘴上“噌噌噌……”地刮著,可是我我沒胡子,多沒意思呀?汕,小狗牛牛跑了過來,我靈機一動,抱起牛牛,和藹地說:“乖牛牛,今天我給你美美容吧……”說著,用刮胡刀“哧哧哧……”地給牛牛刮起胡須、眉毛、“頭發(fā)”……可能牛牛感覺大事不好,拼命地叫起來,媽媽聞聲趕來一看,氣得拿起掃帚追著我打起來,原來,牛牛已經(jīng)成了一個“禿和尚”了……我就是這樣一個淘氣鬼,為此我可挨了不少打和罵呀!

        學生的作文500字 篇5

          媽媽帶我去過很多地方,但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。

          麗江位于云南省西北部、金沙江上游,它歷史悠久,風景優(yōu)美。自然環(huán)境雄偉,海拔2400米,是至今還存活著的文化古城,是我國的一寶,它還是世界文化遺產(chǎn)之一。

          走進麗江古城,迎面看見兩架巨大的水車緩緩地轉動著,它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢、水流的方向而建成的,街面是用紅色五花石鋪成的,石頭上的花紋圖案優(yōu)雅別致,質感細膩,與整個城市環(huán)境非常協(xié)調。就算是下雨的時候,整個街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置,四通八達,街道兩旁有很多的店鋪。當你漫步走在四方街上時,你會看到清澈的小溪流水淙淙,在微風的.吹拂下,柳樹那嫩綠的絲條被甩進小溪,就像美麗的柳樹姑娘在洗她長長的辮子一樣。那里的民居,有的門前架橋,有的屋后流動著清澈的小溪。整個街頭巷尾有無數(shù)的涓涓細流,它們穿墻繞戶,蜿蜒而去。

          麗江古城里有一個百年老店--百歲坊銀器店。它遠近聞名,至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣,琳瑯滿目,而且物美價廉。因此,這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來臨,古城變得更加絢麗多彩。彩燈無處不在,房子上、水里……。你看那房子,一個個燈火通明。河面變得五顏六色,一座座小橋就像銀河劃過的閃閃金光。

          如果你有空的話,就去看一看美麗的麗江古城,相信你也會和我一樣,難以忘懷。

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