精選身邊的作文500字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的身邊的作文500字5篇，歡迎大家分享。
身邊的作文500字 篇1
鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個(gè)這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。
我有一個(gè)完美、幸福的家，有一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任心的爸爸，一個(gè)溫柔賢惠的媽媽?zhuān)�有一個(gè)調(diào)皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質(zhì)條件也是爸爸為我們創(chuàng)造的。
在很多年之前，我的家是個(gè)比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業(yè)務(wù)員，每天都要跑很多個(gè)地方去給顧客送貨，夏天他開(kāi)著沒(méi)有空調(diào)的貨車(chē)到處奔波，貨車(chē)?yán)铩盁狎v騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的T恤，但依舊沒(méi)有減慢搬貨的速度。
童年的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)爸爸在卸貨，那是一個(gè)冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結(jié)成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時(shí)會(huì)打滑，所以沒(méi)帶手套的.手早已被凍得通紅。擦汗的時(shí)候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了�？戳诉@些，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。
爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過(guò)去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創(chuàng)出了自己的公司自己的事業(yè)，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風(fēng)的小房子，而是裝有空調(diào)讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個(gè)舒適的溫水澡。
作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現(xiàn)在，爸爸也沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，每天依舊努力工作，并且把關(guān)心我和媽媽永遠(yuǎn)放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不得不讓我覺(jué)得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時(shí)也是我們家的自豪。
身邊的作文500字 篇2
一天午飯后，我在一邊津津有味地玩我的玩具。哥哥突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老妹兒，咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，嘿，有事干有熱鬧瞧啦！
我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
哥哥因?yàn)橄敫斓乩斫馍�，所以他決定解剖一個(gè)雞蛋。哥哥把雞蛋拿上來(lái)，輕輕一磕，雞蛋就被弄破了一個(gè)洞。他把雞蛋放在盆子里，結(jié)果把雞蛋碎了，里面的蛋黃蛋液弄得到處都是的.，他還像沒(méi)看見(jiàn)一樣不清理，繼續(xù)用一雙筷子攪拌著。還說(shuō)要從里面攪出一個(gè)東西叫什么“帶”的？反正我是聽(tīng)不懂。
結(jié)果，攪了老半天，也沒(méi)把那個(gè)什么“帶”的給攪出來(lái)。他有點(diǎn)煩了，把蛋黃弄得我手上到處都是，黏糊糊的，惡心死了。我生氣極了，就張牙舞爪地把我手上的蛋黃抹到哥哥身上。哥哥氣得瞪大了牛眼，生氣地說(shuō)：“等著瞧吧，有你好看的�！备绺缌ⅠR出去告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我不但把雞蛋打爛了，還把桌子上弄得黏糊糊的，順便揭發(fā)了我近段時(shí)間干的各種各樣的“壞事”。然后媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)，看到我坐在黏糊糊的桌子旁邊就開(kāi)始批評(píng)我。訓(xùn)得我大哭了一場(chǎng)，然后媽媽讓我和哥哥一起去清理。我一直在收拾桌子，哥哥呢，坐在一邊看我收拾桌子，不幫忙不說(shuō)，還幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。哥哥看見(jiàn)我把桌子收拾好了就去對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我讓妹妹清理，她不清理，都是我自己一個(gè)人清理的，唉，誰(shuí)讓我是她哥呢�！眿寢層诌^(guò)來(lái)批評(píng)了我一頓，害得我又哭了一場(chǎng)。
哥哥呀，你真是一個(gè)最壞最壞的“害人精”！
身邊的作文500字 篇3
我們身邊處處都有美，但我們常常缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我要同大家說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)遠(yuǎn)在天邊的美，那就是——甘肅天水。
去年暑假，我和爸爸媽媽去了西北。第三天我們來(lái)到了此行的第二站——天水。
天水地處秦嶺內(nèi)，是一座安靜的小城。四周環(huán)繞著茂密的原始森林，美得就像一幅畫(huà)。
來(lái)天水就一定要看看麥積山石窟。石窟內(nèi)的雕像栩栩如生，大的高達(dá)十幾米，小的僅有十幾厘米。這一尊尊雕像仿佛讓我回到了南北朝，還有那繁榮的盛唐時(shí)期。我甚至感覺(jué)看到了為了這個(gè)石窟的'建成而辛苦工作的人們。
石窟下有一個(gè)小湖。清清的湖水在陽(yáng)光的照耀下，是那么碧綠透明！微微晃動(dòng)的波紋閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛水面上有很多金色的鱗片，讓你覺(jué)得湖水是那么耀眼奪目。湖堤上，梧桐樹(shù)像一位勇士，身板挺直，守衛(wèi)著這片湖水。這樣的風(fēng)景難道還不足以讓人驚嘆嗎？
這里不僅風(fēng)景美，人情更美。
當(dāng)時(shí)，我們一邊開(kāi)著車(chē)一邊欣賞著美景，老遠(yuǎn)就看到了從遠(yuǎn)處走來(lái)的幾個(gè)黑點(diǎn)。開(kāi)近了才知，原來(lái)是從幾十里外趕來(lái)迎接我們的客棧主人呀。我們一進(jìn)門(mén)，他們就立刻端上了豐盛的晚餐。有葷有素，有野菜，真是太美味了！吃著美食，大人們海闊天空地聊著天，一直到深夜……
在這寂靜的夜晚，天水，真是太美了！
身邊的作文500字 篇4
我見(jiàn)過(guò)的女孩都是嬌滴滴的，女漢子還真不多見(jiàn)。但是我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的`“女漢子”，她就是仲雨萱。
仲雨萱，她可厲害了，成績(jī)好不說(shuō)，還挺能干，她的英語(yǔ)成績(jī)是我們班第一，所以是英語(yǔ)學(xué)習(xí)委，常幫助老師搬本子。她自創(chuàng)的“仲氏炫風(fēng)腿”可厲害了，我們班男生見(jiàn)了她都要叫仲雨萱“大姐”。
有一次上完體育課，我們準(zhǔn)備回教室，我想逗她玩玩，就從她后拍了一下，我拍完就跑，她就追著我嘴里說(shuō)：“好你個(gè)戴樹(shù)儀，有種你別跑！”我說(shuō)了一聲：“大姐，好漢不吃眼前虧，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”我說(shuō)完繼續(xù)跑，可我哪里跑得過(guò)她啊，沒(méi)幾分鐘就被她追上了，她上來(lái)就給了我一飛腳，把我擊倒在地。我很是不服，起來(lái)說(shuō)：“仲雨萱，有種你再來(lái)追我啊！”說(shuō)完我又跑，她立馬又去追我。過(guò)了一會(huì)“唉！”又被她抓住了。她這會(huì)是真的火了，上來(lái)給我兩腳，把我鎮(zhèn)住了。
我記得還有一次她和錢(qián)雅婷去搬英語(yǔ)本，結(jié)果有一個(gè)男孩飛快的跑來(lái)，把錢(qián)雅婷給撞跌倒了，可錢(qián)雅婷膽子小，什么都不敢說(shuō)，只好坐在地上哭。這時(shí)仲雨萱跑上去，追上那個(gè)男生，并且還抓住男生的袖子把他活生生的拖到錢(qián)雅婷的旁邊，對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“快和她道歉，說(shuō)聲對(duì)不起，然后再把她扶起來(lái)�！笨墒悄莻�(gè)男生說(shuō)：“你神經(jīng)病啊，我為什么要聽(tīng)你的�。 敝儆贻婵茨莻�(gè)男生在罵她，上來(lái)就給他一腳，嘴里還說(shuō)：“你們這些男生太霸道了，是你先撞到她的，怎么還不說(shuō)對(duì)不起��！”那個(gè)男生看仲雨萱是個(gè)女漢子，自己又打不過(guò)她，只好對(duì)錢(qián)雅婷說(shuō)了一聲對(duì)不起，然后把錢(qián)雅婷給扶了起來(lái)，灰溜溜地走了。
怎么樣，這就是我們班的“女漢子”仲雨萱。
身邊的作文500字 篇5
在這個(gè)世界上，有許多著名的鋼琴家，但他們都離我的世界太遠(yuǎn)啦！我的身邊就有一位了不起的“小鋼琴家”，她就是李雨霏。
李雨霏留著一排齊齊的劉海，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。長(zhǎng)相雖然談不上漂亮，可她的氣質(zhì)卻是非常獨(dú)特的，宛如一朵白蓮花，淡雅而不張揚(yáng)。俗話(huà)說(shuō)，“一白遮百丑�！边@樣獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)仿佛天生就是彈鋼琴的料。
因?yàn)槔钣牿綍r(shí)比較低調(diào)，所以同學(xué)們都不知道她彈鋼琴有多美妙，但在一次音樂(lè)課上，我們才知道，那琴聲有多么令人陶醉。
上音樂(lè)課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，邊聽(tīng)音樂(lè)邊傳沙漏，音樂(lè)停止的時(shí)候，沙漏傳到誰(shuí)手上誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。第一次就傳到了李雨霏的手上，只見(jiàn)她伸出纖細(xì)的雙手，彈了一首《采茶撲蝶》，那一瞬間，我仿佛看到了一望無(wú)際的碧綠茶園，幾位年輕的姑娘正在一邊唱著山歌，一邊用勤勞的雙手采著茶葉。路旁的灌木叢中幾個(gè)淘氣的孩子正在撲這幾只飛舞的黃蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音樂(lè)中，那琴聲如山間澗水一般，歡快的向前流淌，那么清晰，那么空靈，那么柔和，好像那琴聲在向我述說(shuō)著生活中的美……
教室里突然變得安靜極了，同時(shí)也充滿(mǎn)了美妙好聽(tīng)的`音樂(lè)聲，原來(lái)不止是我一人被這動(dòng)聽(tīng)的曲子感染，全班的眼前也都出現(xiàn)了美，沉浸在這旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也響起了熱烈的掌聲。
這就是我身邊的鋼琴小達(dá)人，愿她用琴聲去讓更多的人去體會(huì)生活的美好。
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