精選《時(shí)光》的作文500字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《時(shí)光》的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
寫完作業(yè)后，我那股饞勁就上來了，對著桌子上的那包夢寐以求的“泡椒鳳爪”“虎視眈眈”并口水直流……
我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)午睡了，“嘻嘻，剛好可以解解饞了”我自言自語道。于是拿起那包“鳳爪”一溜煙的就跑回房間。
我迫不及待的打開并取出一塊放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，香香辣辣的野山椒的味道真是過癮啊，可是不一會(huì)，就不行了，火辣辣的燃燒著口舌，我急忙往嘴里灌水，待不辣了就想著再吃一塊吧，誰知往嘴里放一塊還沒等吃完，就又有火辣辣的感覺，然后我就只好再灌水，就這樣，我吃了喝，喝了又吃……不知不覺間，一包鳳爪被我吃個(gè)精光。此時(shí)，正在旁邊睡覺的“福爾摩斯”——我的媽媽也悄悄地睜開了眼睛……
過了一會(huì)兒，媽媽笑瞇瞇的'問我：“小饞貓，今天又偷吃什么了？”
“沒有呀！”我假裝無辜道。
“是嗎��？那我怎么覺得桌上少了點(diǎn)東西呢��？”媽媽的音調(diào)和嘴角都向上揚(yáng)起。
“那可能是您記錯(cuò)了吧！”我繼續(xù)耍著賴。
“哦，是嗎？那我怎么記得我剛睡前這個(gè)桌子上還有一包鳳爪哩？”媽媽仍舊語調(diào)上揚(yáng)。
“呵呵，那肯定是小狗叼去吃了吧”我胡謅著。
“哦，那我可得去好好查查小狗的嘴巴呢！”說完，媽媽就揮舞著“兩只大鉗子”走過來準(zhǔn)備捏我的臉了。
我見大事不妙，趕快捂著臉求饒道：是我吃的，是我吃的，下次不敢了。
媽媽趁機(jī)捏住我的鼻子說，好吧，這次饒了你了，以后不能吃這么多了。鳳爪里有泡椒，太辣了，嘗一兩塊是可以的，吃的多了小心把腸胃辣的穿孔了……
挺起來還聽可怕的，呵呵，不過，下次我也絕不敢吃這么多了，因?yàn)槲疫�想吃更多的好吃的呢！嘻嘻，這就是我這個(gè)小饞貓的一個(gè)下午時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)光啊，猶如潮水，一去不復(fù)返！十七年的時(shí)光，晃若瞬間，諸多記憶塵封，只剩些許片段，偶爾憶起酸甜苦辣，卻是如此的溫馨。
“夢里”藍(lán)天下坐落著一座簡陋的木屋，一個(gè)年輕美麗的婦女抱著一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，坐在屋前微笑的逗弄著小孩。門前剛抽出嫩葉的小樹上跳動(dòng)著幾只鳥兒，不時(shí)的在春風(fēng)中發(fā)出幾聲鳴叫。
夏日蟬說:“這個(gè)夏天就是我的命，在有限的時(shí)間里，我要讓生命充滿歌聲。”一只蟬，一個(gè)夏天。風(fēng)吹過夏天，帶走幾片黃葉，帶來幾只“蝴蝶”，帶去浩瀚時(shí)光。不知田野換了幾件衣裳，溪水依然流動(dòng)，高山依然端坐，門前卻也無人影。小樹已是參天大樹，我已是少年�；蛟S一切的流逝，換來了我的`成熟。似花兒的凋謝，葉兒的飄落，草兒的枯萎，換來樹兒的茁壯的成長。烈日下，我望著奶奶在淺綠色田野里挖地的背影，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白多黑少，人也矮了很多。那多皺紋的臉?biāo)茪q月的年輪；那樹皮般的手似海浪常年拍打的海岸之巖；那消瘦的身影似山谷中風(fēng)化的巖石，已不再年輕。
我時(shí)光之海的彼岸，或許是沉輪，或許是上岸，或許是終結(jié)。愿我的眼睛是時(shí)光的錄像機(jī)，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看遍的繁華和美麗，在我終結(jié)的那一刻再次重現(xiàn)。我并不知道時(shí)光的指針是否會(huì)在下一秒停止，或許是今天，或許是明天，或許是后天。最長也不過一百年的時(shí)間，但不管怎樣再往后或長或短的時(shí)光中，終究還是往后。珍惜現(xiàn)在，我愿沉溺在這悲或喜的幸福之海中，不愿時(shí)光長久，不愿我長生。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
散發(fā)著金色光芒的太陽，留著余紅的絢爛夕陽，深藍(lán)天空中閃爍的群星，構(gòu)成了生命中的一天。時(shí)間總是走得太快，好似指縫中的流沙，不經(jīng)意間邊只剩少許了。但時(shí)光也是一首敘述詩，不斷地吟誦著優(yōu)美的旋律，永不停息。
從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始領(lǐng)略時(shí)光這首敘述詩了。從啼哭的嬰兒到能走路的孩童，從稚嫩的孩童到成熟的青年，從青春無知的青少年到懂得人情世故的成人，中間該有多少難忘的記憶��！時(shí)光以它特有的方式幫我們敘述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年，大概是我們每個(gè)人的一生中最快樂的時(shí)光了。沒有勾心斗角，只有盛放的鮮花與幽綠的草地；沒有陰謀詭計(jì)，只有歡樂的話語與純真的玩耍；沒有相互嫉妒，只有天真爛漫與自由開心�？墒�，可是，時(shí)光的河水已漫過青草地，淹到了河堤。雖然，我們再也回不去了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住、記住這純真的記憶從及那再也無法觸碰的時(shí)光。青少年的時(shí)期，擁有不了孩童的純真，也難以企及成年的成熟，我們在兩個(gè)環(huán)節(jié)中尋找自己。我們漸漸有了不能與他人分享的秘密，只屬于我自己的喜怒哀樂。生氣時(shí)的憤怒，流淚時(shí)的委屈，開心時(shí)的喜樂，都是拼湊青少年時(shí)期的記憶拼圖。
人是一種有記憶的動(dòng)物，快樂的`、傷心的、憤怒的、難過的，這都是我們的。當(dāng)回憶鋪陳開來，才發(fā)現(xiàn)，漫長的時(shí)光中，我們一直不曾忘記，一直不肯忘記。
時(shí)光之河拼命流淌，一刻也不曾停下，回憶在河水波濤中拼命翻滾，打出一個(gè)又一個(gè)更為巨大的浪花。
時(shí)光的敘述詩，在一復(fù)一日中翻新，揮撒出了新的篇章。敘述了我們難忘甚至于刻苦銘記的記憶，敘述了我們喜悅的時(shí)刻，敘述了我們成功的時(shí)刻。
時(shí)光的敘述詩從未結(jié)束，它會(huì)繼續(xù)用它的方式記錄著我們的點(diǎn)滴……
《時(shí)光》的作文500字 篇4
路過的時(shí)光
小學(xué)的六年時(shí)光，謝謝你陪伴我。
可能是命運(yùn)的安排吧，我們幼兒園就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)我們還不熟。可未曾想，一年級(jí)我們被分在一個(gè)班，班主任將我倆分在一起坐了。奇跡的是我們竟沒有被分開過。
路過的時(shí)光
我們經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)⻊?dòng)手，可我沒有恨過你——我的同桌。你雖說是一個(gè)調(diào)皮的男生，但心腸是很好的。記得五年級(jí)時(shí)，我生了一場病，落下了幾天的功課，本來數(shù)學(xué)就差的我，越來越跟不上大家了。下課時(shí)，我坐在座位上急得抓耳撓腮。你，向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指導(dǎo)我。但是我太笨了，急得你幾次抓狂要撞墻。當(dāng)我懂了時(shí)，你終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師看我們回答的五花八門，便生氣地喊：“照你們這樣來，小貓+小狗=什么呢？”你在下面來了一句“小豬”。我還清楚記得，你被老師拎起來時(shí)，我在下面已經(jīng)笑瘋了，直到老師瞪了我一眼。
路過的時(shí)光
也謝謝你給我?guī)砜鞓范鴼g笑的時(shí)光，那天你在操場上玩，不知道被哪個(gè)男生惹火了，脫了鞋就往他身上扔，一只扔飛了，還有一只被你拿在手里，穿著襪子在操場上追他、打他，嘴巴還不停地說：“叫你惹我，叫你小瞧我，看見了吧，就是這個(gè)下場，看招，臭死你！”這幅畫面被我捕捉到了，我把它藏在記憶深處，變成了一張照片�？伤验_始泛黃……
真的，我并不知道六年的'時(shí)光這么快！我們青澀的笑容定格在畢業(yè)照上了，六年的所有美好記憶，歡笑、淚水、興奮、失望，全部定格在一張相片中，讓人回憶。我后悔了，真的，我后悔沒有珍惜我們在一起的時(shí)光，原諒我——我的同桌，沒有給你一個(gè)美好的回憶。
時(shí)光，如果可以倒回，我一定會(huì)珍惜路過的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
悠悠，年月似水，一去不返。人生匆匆數(shù)十年，都只不過剎那芳華。逝去的時(shí)光，有如一個(gè)個(gè)定格的鏡頭，留在記憶的底片中�！}記
一杯清茶，一片星光，一絲涼風(fēng)，一段往事，一個(gè)略帶憂傷的身影。
時(shí)光消逝，總在不經(jīng)意間。在淺嘗香茗時(shí)，在仰望星空時(shí)，在微風(fēng)掠過時(shí)，在沉浸回憶時(shí)，在每一個(gè)日出日落，花開花謝時(shí)。
于是，一聲嘆息，一抹淡笑，一個(gè)憂郁的眼神，無聲訴說著舊時(shí)光的味道。
舊時(shí)光似茶，細(xì)細(xì)品味，苦中帶甜，甜里含香，余味無窮。往事總是笑中有淚，雨過天晴。痛了，擦干模糊的眼睛，又是天晴，而笑顏總會(huì)在淚光后綻放，迎著陽光，紅著眼睛。
舊時(shí)光似酒，越陳越香，未待淺斟低酌，便已醉了幾回。黃昏里，泛黃的信箋，淡淡的墨香，已讓思緒淪陷在從前里，醉生夢死。夕陽里，瞇著眼，嘴角上揚(yáng)一抹淡淡的'笑意。
舊時(shí)光似歌，經(jīng)典悠長，躺在一首動(dòng)聽的旋律里，不愿醒來。舊日的故事，盡藏在一首首或喜或悲，或輕或沉的歌曲里。有一種迷戀叫單曲循環(huán)，重復(fù)又重復(fù)，心已隨著那跳動(dòng)的音符流浪在過去的天空里，淺吟低唱。
舊時(shí)光如詩，如畫，如一場絕美的煙花，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。
舊時(shí)光有酸有辣，有苦有甘，也有清淡若水�？捱^笑過，吵過鬧過，沉默過，便已走過……
舊時(shí)光，寫在日記里，藏在相冊里，活在我的記憶里。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
時(shí)光那端的身影，個(gè)子不高，背卻不駝，穿著黑帶和背心，微微隆起的啤酒肚，從身邊走過似乎還能聞見一股香味，那是記憶里時(shí)光那端的身影。
夕陽西下，人們開始活躍在各種健身器材，小區(qū)的空地上。透過窗戶望去，好不熱鬧，老人們隨著音樂跳著舞，孩子們?nèi)齼蓛勺分疰覒�。下班的人們匆忙走在小道上，旁邊是四季常綠的常青，伴隨著夏天特有的.悶熱空氣。夜，慢慢降臨了，煩躁的打開窗戶，隨著清涼的風(fēng)，映入眼簾那空曠的停車位，空了好久好久。那是自家的停車位，可是開車的那個(gè)人卻不在了。
子欲養(yǎng)而親不在。我叛逆時(shí)，你操碎了心。我懂事時(shí)你卻不在。
時(shí)光那端的你，總是說我沒有誰誰誰家孩子好，你會(huì)總是要求我上進(jìn)，會(huì)說母親總是慣著我，慣著我的那個(gè)人卻是嘴硬心軟的你。小時(shí)候你外出打工，不在我身邊，卻總會(huì)每天一個(gè)電話一打一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)心情，飲食穿著，事無巨細(xì)，你總要問上那么一問。當(dāng)我慢慢長大，你回到我身邊，正好迎上了我的青春期，叛逆的我總是說著刺耳的話，慢慢的我們之間就疏離了，直到你不在我的身邊，再也不在，倔強(qiáng)的我，不愿去接受啊，我無法去想象你的不在�？梢估�，看著窗外的空車位，再也沒有人會(huì)在夜里回到家，打開我的房間為我去掖背角的被子，我也再也看不到夜里停在車位的車了。
時(shí)光那端愛面子的爸爸啊，你可曾知道你操心的孩子已經(jīng)長大，她可以很好的照顧自己了；你知道嗎，她不在愛哭了，因?yàn)槟阏f過，哭是弱者的表現(xiàn)啊，她很堅(jiān)強(qiáng)了呢！
《時(shí)光》的作文500字 篇7
紙，自東漢蔡倫改進(jìn)以來，不知多少似錦繁華，鐵馬金戈為其所重現(xiàn)于世間。今天，讓我作一次與紙共處的，對自身意義十分重大的回憶吧。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，因所寫字形如蝦如蟆，筆力“又輕又淺”深得老師“表揚(yáng)”，于是被家長送進(jìn)了書法班。
上課時(shí)我整日手握一根粗而烏黑的毛筆在數(shù)不清的毛邊紙上進(jìn)行楷體書寫，這何其不易！這會(huì)兒筆頭開鋒；那會(huì)兒汗?jié)B進(jìn)墨里，字便模糊不清�？傊�，我是班上頂差的學(xué)生，老師的頭號(hào)“敵人”，爬得最慢，拖著長長灰色影子的一只蝸牛。
可是就這樣練了幾年光陰。我有一天于家中寫學(xué)校布置的'作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不修邊幅的自己寫字居然有了驚人的變化：清一色的方塊字，干凈利落，整整齊齊。而且，還能通過觸摸來判斷紙張的優(yōu)劣之分。莫非融會(huì)貫通并不只局限于知識(shí)？于是，四年級(jí)時(shí)的一天，家長來接我從寫字班回家時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)：原本我那些破碎凌亂的紙上那些柳樹根般的粗劣字體不見了，取而代之的是一排排靈動(dòng)而富有生氣的楷、隸字體。
到這時(shí)候，我才真正明白了這份筆墨所蘊(yùn)含的意義：要想對博大精深的中國文化有所學(xué)習(xí)與了解，必須先從最為簡單的字與紙中尋找人與天地之間原始的靈性和奧秘。你要想真正懂得它們，了解它們，就必須不辭辛苦地從千萬字里行間與優(yōu)美的字和紙進(jìn)行靈魂上的交流。
在回憶中，我愛墨的淳樸與紙的厚重，我更愛紙上的墨香時(shí)光。
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