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      2. 《讓》作文500字

        時(shí)間:2023-01-10 16:44:37 500字 我要投稿

        【推薦】《讓》作文500字合集六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《讓》作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】《讓》作文500字合集六篇

        《讓》作文500字 篇1

          星期天的晚上,我和爸爸、媽媽出去散步。去哪兒呢?我們想了很久,決定去迪卡儂逛逛。

          從家到迪卡儂路程并不遠(yuǎn),我們很快便到達(dá)了。迪卡儂是銷售戶外、運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的商場(chǎng),在這里可以買到帳篷、籃球、足球和自行車,而且是自助式的,并且有很多體驗(yàn)產(chǎn)品,所以這里很受小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)然,我也很喜歡來(lái)這里。

          一進(jìn)商場(chǎng),我們來(lái)到自行車專區(qū),看見(jiàn)很多小朋友都在騎自行車,而且很開(kāi)心的樣子。我也很想騎,可是我又不會(huì)騎,我正在矛盾的時(shí)候,爸爸好像看出了我的心思。對(duì)我說(shuō):“睿睿,想學(xué)自行車嗎?爸爸來(lái)教你!蔽乙槐囊惶馗职謥(lái)到自行車前,并且給我戴上頭盔。讓我坐上自行車,并且一只腳著地,另一只腳踩在踏板上,當(dāng)踏板抬高時(shí)用力踩,自行車就會(huì)向前。這時(shí),再將另一只腳放在另一個(gè)踏板上,這時(shí)就要保持平衡,不要讓車左右晃動(dòng),雙腳不停輪換著踩就可以了。當(dāng)遇到障礙物時(shí)就要按剎車。然后,雙腳著地確保安全。按著爸爸的指導(dǎo)方法,我慢慢騎行,中間我摔倒很多次,又爬起來(lái)重新開(kāi)始,慢慢的我學(xué)會(huì)騎自行車。我開(kāi)心極了,驕傲地告訴爸爸:“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?yán)!?/p>

          回家的路上我和爸爸、媽媽聊天,和他們分享這次學(xué)自行車的過(guò)程,并且知道了做任何事情要找對(duì)方法,不怕困難,只要持之以恒就一定能做好。

        《讓》作文500字 篇2

          冬日的早晨,一輪紅日悄然從東方升起,道道霞光鋪灑在寂靜的道路上,似是在召喚,讓我們前進(jìn)。天氣真好!

          伸伸臃腫的懶腰,端起一杯熱茶,走上陽(yáng)臺(tái),享受明媚陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)臺(tái)上朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷:水仙嬌艷欲滴,菊花清冷孤做,仙人掌則充斥濃濃的熱情,卻好像少了些什么?水!他們正想大口喝水!我連忙拿起了灑水壺。

          “砰一一砰一一砰一一”一片、兩片無(wú)數(shù)的棉絮從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像雪花般潔白。下雪了嗎?好美呀!可一低頭的剎那間,在我心愛(ài)的嬌艷欲滴的花兒上那白白的點(diǎn)點(diǎn),就顯得異常刺眼了“啊,我的花

          “砰一一砰一一砰一一”樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來(lái),很有節(jié)奏…

          “王阿姨,王阿姨,別拍啦!我的花兒都被你破壞了……”可樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來(lái),從未停止。我不由得怒了,長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出脖子,大喊一聲:“道德啊…”

          ……

          “雪花”終于停了,我再一次拿起水壺,給我的花兒除去灰塵。

          “大姑娘!大姑娘!你在澆花啊!薄艾F(xiàn)在知道出來(lái)啦…早干嘛去了?懶得理你,沒(méi)素質(zhì)的人!不過(guò),唉!”終于,我還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕嗯了一聲!疤鞖庹婧猛,你的花兒真好看!彼χf(shuō)道,順勢(shì)拿開(kāi)了被子。我懂了。

          當(dāng)樓上又有聲音傳來(lái)時(shí),我抬頭,說(shuō)道:“王阿姨,天氣真好,曬被子呢……”王阿姨低下頭,眼角悄悄掃過(guò)我的花。她也明白了…

          時(shí)至今日,這件事仍不時(shí)出現(xiàn)在我腦海里,因?yàn)樗屛颐靼祝簩捜菖c禮讓,可以促進(jìn)人與人之間的溝通。

        《讓》作文500字 篇3

          人若真有來(lái)世,那么我一定不會(huì)做女孩。瞧,屋外陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,楊柳依依。如果可以去草地上打個(gè)滾,去操場(chǎng)上踢一場(chǎng)酣暢淋漓的足球,那多愜意。

          但我現(xiàn)在,只能拉著媽媽的手,優(yōu)哉游哉的散步,還總得掛著一幅笑臉。心里卻癢得咬牙切齒,恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把足球踢到天上去,當(dāng)然了,只能想想,誰(shuí)讓我是個(gè)女孩。

          當(dāng)初選樂(lè)器學(xué)的時(shí)候,自己就總有一種性別刻板印象的認(rèn)識(shí),我是個(gè)女孩,要學(xué)個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)器?晌椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),最令我仰慕的樂(lè)器是架子鼓,而不是現(xiàn)在學(xué)的古箏。

          出去聽(tīng)到有趣的段子時(shí),我有時(shí)會(huì)笑得直拍桌子,可如果除女生外還有他人在場(chǎng),那我“仰天長(zhǎng)笑”的嘴會(huì)猛地停住,慢慢收縮,收縮到最小弧度閉上。

          只因?yàn),我是個(gè)女孩。

          還記得教過(guò)我的老師都說(shuō)過(guò)一句話:“女生,心靈手巧!

          聽(tīng)到這種話的'我只能滿頭黑線,為什么我就是個(gè)另類,我的心既不靈,手也不巧,每次上勞技課做手工急得滿頭大汗時(shí),總是我的同桌來(lái)救場(chǎng)——可他卻是個(gè)男生。

          在天熱時(shí),我對(duì)短褲的喜愛(ài)明顯超過(guò)裙子,為什么會(huì)有背帶褲、吊帶裙這樣麻煩的衣服出現(xiàn)呢?

          但我是個(gè)女孩,我在看到一些感人事跡、感動(dòng)電影,眼淚就會(huì)如雨般傾盆而下。我做不出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題卻能寫(xiě)出一篇洋洋灑灑的作文,我對(duì)文字的熱愛(ài)有時(shí)會(huì)超過(guò)對(duì)外面世界的渴望,我雖做不出精美手工卻能將回憶在腦海里編成影冊(cè)。

          可我卻真覺(jué)得做女孩麻煩。

          人若真有來(lái)世,那么我一定不會(huì)做女孩。如果我是個(gè)男孩,我絕會(huì)把與男生聊天的時(shí)間通通換成和他們一塊運(yùn)動(dòng)。

          如果我是個(gè)男孩,我會(huì)在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地踢足球。

          如果我是個(gè)男孩,我絕對(duì)不會(huì)怕自己考場(chǎng)失利。

          來(lái)世,讓我做個(gè)男孩可好。

        《讓》作文500字 篇4

          我是一座教學(xué)樓,周圍是沁人的芳香。微風(fēng)輕輕撫摩著我潔白的臉頰,好像溫柔似水的媽媽對(duì)我的百般呵護(hù)一樣。我愛(ài)我溫馨的家——校園。

          "一方水土養(yǎng)一方人,一所學(xué)校育一批棟梁"。清晨,云霧迷蒙,萬(wàn)物都沉浸在乳白色的迷幻中。聽(tīng)!這是什么聲音?“咚咚咚 ”是大地在顫動(dòng)嗎?我竭力掙脫睡眼的束縛,原來(lái)是朝氣蓬勃,神采飛揚(yáng)的同學(xué)在晨練呢!整齊的跑步聲仿佛是閱兵儀式上的音樂(lè),頓時(shí)把我的睡意拋到了九霄云外。循著這動(dòng)人的步伐,迎來(lái)黎明的光輝,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)光無(wú)限,無(wú)比美好。真是天美,地美,校園更美。

          緊張而不乏悅耳的上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地竄進(jìn)教室,隨后一言不發(fā),安安靜靜地等著親切的老師來(lái)上課。窗外的楊樹(shù)筆直挺拔,同學(xué)也宛如一座座鐘莊嚴(yán)肅穆,那渴望得到知識(shí)的眼神,使老師愿傾其所有,竭盡所能來(lái)使他如愿以償。同學(xué)也努力思考,決不掉以輕心,共同努力,創(chuàng)造奇跡。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。

          夜晚,皎潔的月光灑下了點(diǎn)點(diǎn)玉斑,樹(shù)影婆娑,沙沙作響,清新悅耳,實(shí)則妙哉。聳立在我身上的四個(gè)大字“磊口中學(xué)”,在黑夜的侵襲下,仍然煥發(fā)著耀眼的光彩,紅得似火,仿佛要刺破黑夜,直沖霄漢。學(xué)習(xí)了一天,同學(xué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),然而除了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光,還有老師窗前溫暖的燈光,心中倍感溫馨。

          怎能讓我不愛(ài)你,可愛(ài)的校園我的家。

        《讓》作文500字 篇5

          說(shuō)到“讓”字,想必大家都不陌生,“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng),我有著很深的感受,我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話:“你是哥哥,讓著小弟弟妹妹。”

          “讓”有很多組詞,比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅,我們的生活才變得更加幸福美好?/p>

          記得小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ,四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順,把大梨讓給哥哥和家人吃,小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          公交車上,總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上,總會(huì)有司機(jī)停下車輛,給行人讓路。校園里,也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。

          有一次,我感冒了,媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買藥的人很多,媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子,她的孩子在發(fā)高燒,不停地哭。媽媽說(shuō):“看孩子總是哭,你排前面吧!边@時(shí),排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝大家!”

          還有一次,我和媽媽在公園玩,我走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺,老爺爺氣喘吁吁,正在四處尋找座位。這時(shí),我一下子想到了“讓”字,就趕忙站起來(lái),把座位讓給老爺爺,扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”,還不停地夸我懂禮貌,此時(shí)的我雖然有些累,卻感到十分快樂(lè)!

          由此可見(jiàn),“讓”字在我們的生活中有著特別的意義,它使人與人之間變得和諧融洽,也讓生活變得更加美好幸福!

        《讓》作文500字 篇6

          記得小時(shí)候,我們?nèi)胰硕己軔?ài)看書(shū):每到吃完晚飯后,爸爸媽媽就會(huì)一人拿一本書(shū)獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次,吃完晚飯,我像以前一樣偷偷溜出了家門,去找我的好朋友玩。一到她們家,只見(jiàn)她正求她的媽媽帶她去買書(shū)。我很不理解,心想:“這書(shū)有什么好看的呢?”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書(shū)店,我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書(shū)店,我隨意拿了本書(shū),翻開(kāi)看了一會(huì),“啊!真精彩呀!”那時(shí)最吸引我的還是書(shū)中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的理解力還不是那么強(qiáng),但我也感覺(jué)到了書(shū)的魔力。我特別能理解朋友那種想看書(shū)的渴望。

          從那以后,我就成了名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒(méi)有看書(shū),就像小鳥(niǎo)折了翅膀——痛苦不已;一天沒(méi)有讀課外書(shū),就像小魚(yú)失去了水——渾身不自在。書(shū)成了我生活的一部分。

          在我六、七歲時(shí),最喜歡看的是圖文故事書(shū)是:格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)這些書(shū),我就進(jìn)入了童話世界:在這些故事書(shū)中,《安徒生童話》是我的最愛(ài),看了《海的女兒》,我被小美人魚(yú)這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了;看了《丑小鴨》,我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書(shū)陪伴我度過(guò)了五彩的童年。

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