小學(xué)作文未來(lái)的我500字
導(dǎo)語(yǔ)：滴!老人卡.....小編我去坐個(gè)公交車(chē)怎么學(xué)生卡變成老人卡了!!!!才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我穿越到了50年后�，F(xiàn)在的我就是50年后還在坐公交的我.....以下是小編為大家收集的幾篇題為未來(lái)的我作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
未來(lái)的我作文【一】
人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入2086年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個(gè)超過(guò)百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對(duì)其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類(lèi)的抗衰老能力提高了6倍，也就是說(shuō)，人類(lèi)的平均壽命可長(zhǎng)達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過(guò)，長(zhǎng)壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過(guò)130億;而且，地球上的資源也已臨近枯竭�；谶@個(gè)原因，我開(kāi)始進(jìn)行宇宙勘探工作——尋找新的適合人類(lèi)生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的.星球，但由于科學(xué)家們對(duì)“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽(yáng)系中。經(jīng)過(guò)對(duì)太陽(yáng)系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對(duì)象。較之其它行星，它不僅跟太陽(yáng)的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分——氫、氮和甲烷。
于是，我開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器，通過(guò)它內(nèi)部的超智能電腦來(lái)控制太陽(yáng)傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏10～20度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為比普通激光強(qiáng)幾百萬(wàn)倍的超激光，來(lái)對(duì)火星進(jìn)行激光“桑拿”——將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類(lèi)在此生存的基本條件。接下來(lái)是對(duì)其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來(lái)給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切——對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
未來(lái)的我作文【二】
現(xiàn)在，是2031年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán)，也沒(méi)有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是2003年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她花了很大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò)，她從不忘記去增強(qiáng)自己的.體質(zhì)。2023年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。2031年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒(méi)有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我!她就是未來(lái)的我!也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文【三】
“滴”隨著一聲輕快的汽車(chē)?yán)嚷�，�?chē)上下來(lái)了一位妙齡少女。只見(jiàn)她：一頭烏黑的披肩發(fā)，大大的眼睛嵌在堆滿笑容的臉上，高挑的身材穿著一件合體的衣裙，腳上蹬了一雙高跟鞋。你要問(wèn)了，咦，這是誰(shuí)呀?我來(lái)告訴你吧。這是未來(lái)的我。
我邁著輕盈的步子走進(jìn)教室。每天早晨到了學(xué)校，我會(huì)先到教室去溜一圈，看看學(xué)生們的情況。“老師好”，一個(gè)正在玩游戲的同學(xué)見(jiàn)了我有禮貌的說(shuō)。“你們好”我親切的問(wèn)候他們。在教室里溜達(dá)了一圈，看看孩子們都到了學(xué)校了，我便放心的走出教室，走進(jìn)我的辦公室。開(kāi)始認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備給孩子們上課。
在課堂上，我認(rèn)真、仔細(xì)的講解課本知識(shí)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極的發(fā)言。面對(duì)他們不理解的題目，我就多講解幾遍，知道全班同學(xué)都明白了為止。我知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文，作文很重要，我就讓同學(xué)們多進(jìn)行閱讀，多看課外書(shū)籍�？磿�(shū)多了，就會(huì)把書(shū)中的語(yǔ)言變成了自己的語(yǔ)言。面對(duì)有的不喜歡讀書(shū)的孩子，我會(huì)給他們講一些道理，我告訴他們——對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，寫(xiě)文章就才思敏捷。我還定期的舉行各種各樣的閱讀比賽，寫(xiě)作比賽，評(píng)選閱讀之星，寫(xiě)作冠軍等。來(lái)提高孩子們的閱讀、寫(xiě)作興趣。
課外活動(dòng)期間，我來(lái)到同學(xué)們中間。跟他們一塊跳繩，踢毽子，做游戲。我們玩老鷹捉小雞的`游戲。我當(dāng)雞媽媽?zhuān)煤玫谋Ｗo(hù)著我的孩子們。兇猛的老鷹撲上來(lái)了，我張開(kāi)翅膀把我的寶寶們護(hù)在身后……操場(chǎng)上傳來(lái)了我們開(kāi)心的笑聲。
這就是未來(lái)的我，一名普通的語(yǔ)文老師，你喜歡嗎?
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