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精選我是誰作文500字27篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我是誰作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是誰作文500字 1
我是一個(gè)16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會(huì)猜疑，會(huì)害怕，也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)實(shí)的東西。
有人說，這不是我……——題記猜生活在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑，對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會(huì)明白我在想什么，因?yàn)槲易约阂膊恢��？匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……躲在角落，看天空縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地?cái)?shù)著∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。
流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的.尾，閃閃，閃閃……風(fēng)過無痕，我的臉風(fēng)來了，吹醒了我，吹著我的身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經(jīng)成為過去，不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境，吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā)，在頭頂上任意舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖，不停地跳舞，不停地……我好像不屬于這個(gè)世界，簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個(gè)世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……
我是誰作文500字 2
我是誰？我就是我！五湖四海沒有一個(gè)相同的，那就是我！
我個(gè)子不太高，在班上屬于中等水平。雖然我不高，但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢！不過，這樣也沒有使我苦惱。
我，很喜歡看書，常常在書的世界里漫游。無論什么書，只要我喜歡的，全都能搞定！什么《三百六十五夜》、《十萬個(gè)為什么》、《開心問答》……全都讀過！因此，我懂的知識(shí)簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過我看書也有個(gè)壞習(xí)慣：只要是看起書來，到吃飯時(shí)還不舍得放下，因此沒少挨媽媽的批評(píng)。
我這個(gè)人啊，學(xué)什么東西都沒耐心。我報(bào)了電子琴的學(xué)習(xí)班，可是學(xué)了兩天，覺得沒樂趣。報(bào)了二胡，好不容易熬過一個(gè)星期后，又轉(zhuǎn)班了。為啥？就因?yàn)槲矣X得拉二胡很枯燥唄！后來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我見別人都有特長(zhǎng)而我沒有時(shí)，又加入了學(xué)習(xí)班。結(jié)果到后來，學(xué)習(xí)班上了不少，本領(lǐng)上還是一事無成。
周圍的人喜歡用“內(nèi)向”這個(gè)詞評(píng)價(jià)我，可我認(rèn)為我不是這樣。但我受到委屈時(shí)，淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時(shí)半會(huì)的事。
我很粗心，做事總是丟三落四。因?yàn)槲掖中�，可吃了不少虧。有一次，聽寫�?結(jié)果出來了，我以為能得100分。結(jié)果，我卻把“照貓畫虎”這個(gè)詞寫成了“照貓花虎”，使我哭笑不得。
這就是我，一個(gè)微不足道的小小的我，一個(gè)自由自在的我。
對(duì)了！忘了告訴你了，我叫田樹政，歡迎和我交朋友噢！
我是誰作文500字 3
鏡子說，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來。
枕頭說：他呀，睡覺愛流口水，這是因?yàn)樗谒X時(shí)總張著嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來，那時(shí)他正睡得香著呢！
手機(jī)說：牟嶠銘特別愛刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī)，他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看一會(huì)兒。寫作業(yè)時(shí)，他寫完一項(xiàng)，就看一會(huì)兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì)兒百度，每次他看得都欲罷不能。
書本說：牟嶠銘特別愛看書，都說他是小書癡。只要給他一本書，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書來像進(jìn)入了書中的'情節(jié)一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無法自拔，直到他媽媽叫他吃飯，他才停下來。
試卷說：在做考卷方面，他可算是強(qiáng)中手，語、數(shù)、英樣樣成績(jī)都在95分以上。二年級(jí)期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí)，讓其他人看到這大大的100分，我們可得意了。
美食說：他愛可愛吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著米飯，他都能吃光，而且，他看見好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì)停留下來，雙眼注視著美食，十分渴望，但好在有他的廚神媽媽，他才得以滿足。
這就是我，你了解了嗎？
我是誰作文500字 4
我猜想，“我是誰？”一定是一個(gè)永恒的問題。
沒有誰能夠真正的告訴別人，“我”是誰。
也許，一萬年前早已死去的我深沉的問現(xiàn)在的我：“你是誰？”一萬年后還未出生的我正在努力的思考著這個(gè)問題的答案。
那不是一個(gè)名字，名字是虛無的，你可以叫，我也可以叫，并無什么不妥。如果倉頡說樹要寫成“村”，那也只能由他去，然后讓一棵高大的白楊“村”流傳千古。
那也不是一個(gè)肉體。肉體只是人活在世的皮囊，脆弱不堪。在許多年以后，現(xiàn)在的我終于死去，我的靈魂逸出了那個(gè)皮囊，于是，它就很快地隨風(fēng)化了，消失無形。
我清楚的感受到，空氣中飄浮著一個(gè)又一個(gè)的生靈，他們唱著誰也聽不見的圣歌，微笑，贊頌著他們的`上帝，經(jīng)受著三百年的考驗(yàn)，然后，獲得永恒的靈魂。
靈魂？永恒的靈魂？
在凡塵中生活的我們，也許早就忘記了，在我們的身體里，一直有一個(gè)永恒的靈魂，等待著我們那顆驛動(dòng)的心，逐漸地歸于寧靜。
我的思路逐漸明晰起來。難道，“我”即是一個(gè)永恒的靈魂，在無數(shù)次的輪回之中，一次又一次的回答那個(gè)問題——“我是誰？”
幾億億個(gè)剎那過去了，我曾被蒙蔽的眼睛，逐漸地又看清了這世界；我不安躁動(dòng)的心，又正在緩慢的接受一個(gè)寧靜的靈魂。
讓世界還是世界，“我是誰？”這個(gè)永恒的問題，早在宇宙誕生之前，就已經(jīng)不重要了。
我是誰作文500字 5
我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的'詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的愛好也是踢足球，因?yàn)槲业膲?mèng)想是參加世界杯。
我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國(guó)學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國(guó)的未來，祖國(guó)未來的希望。
我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。
我未來是祖國(guó)的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國(guó)家來欺負(fù)我們中國(guó)，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。
說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我是誰作文500字 6
我是誰？讓我慢慢地告訴你。
春天到來時(shí)，我會(huì)隨風(fēng)潛入夜，悄悄地來到人間，滋潤(rùn)著大地萬物，讓他們慢慢地復(fù)蘇，感受到我的美好，甚至人們還夸我貴如油，此時(shí)我感到很欣慰！
夏天到來時(shí)，在晴朗的早晨，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我像晶瑩剔透的珍珠，在荷葉、樹葉等上面滾動(dòng)，調(diào)皮的小朋友將柔嫩的小手放在我的`身上，輕輕地隨著葉子的形狀滑動(dòng)，好想把我輕輕地捧在手中，但是我也很調(diào)皮，他們捉不住我，只好帶著無限的好奇離開，回家和父母、朋友探討這個(gè)問題。在晴朗的日子里，我是一朵朵白云，在藍(lán)天下自由飄蕩，在晚霞的映襯下，呈現(xiàn)出各種美麗的圖案，人們會(huì)發(fā)出一聲聲的感嘆！然而，我不是那么乖的小孩，一旦我被激怒時(shí)，會(huì)變成朵朵黑沉沉的烏云，鋪天蓋來，嚇得人們直往屋里躲，甚至引發(fā)災(zāi)難，人們會(huì)埋怨我，但是我沒有選擇。
秋天到來時(shí)，人們?cè)诟惺苁斋@喜悅時(shí)，也沒有忘記我的功勞，早晨輕輕地推開窗戶，看到我潔白的身影，會(huì)禁不住地發(fā)出感嘆：“哇噻，今天的霧好大��！”
冬天到來時(shí)，北方的小朋友可喜歡我啦！我在天空中飛舞，讓萬物都披上銀裝，勇敢的小朋友會(huì)走出戶外，穿著娛樂工具，在我身上開心地唱呀、跳呀！好熱鬧的景象，讓勇敢的你無法忘記我的美好！
聰明的你，猜到我是誰了嗎？
我是誰作文500字 7
我是誰，從我會(huì)思考問題后，就經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問。那么我究竟是誰呢？我認(rèn)為我自己是一個(gè)糊涂的人，因?yàn)槲疫B我自己是誰都不知道。所以，關(guān)于“我是誰”就來聽聽我的朋友們的看法吧。
我喜歡玩電腦。電腦說：你是個(gè)貪玩的小孩子。每天晚上，無論什么事情都不能打擾你，每天到我這兒來玩一會(huì)。小眼睛睜得大大的，比做作業(yè)可認(rèn)真多了，而且一玩上就離不開我了，非得讓你媽媽吹你好幾次，你才肯離去。你啊，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小網(wǎng)蟲”！我強(qiáng)烈建議你電腦可以玩，但是必須要少玩。
我喜歡勞動(dòng)。掃帚說：你是個(gè)很愛勞動(dòng)的'小孩子。只要在學(xué)校，就會(huì)每天都拿著我掃來掃去，不過你的“成績(jī)”確實(shí)太慘不忍睹了啊，讓他掃過的地方東一塊西一塊的還有垃圾呢。在家里打掃衛(wèi)生也好不到那里去。對(duì)于你啊，只能說精神可嘉但還需要細(xì)心仔細(xì)。
我喜歡看書。書說：你是個(gè)很愛看書的好孩子�？吹骄实牡胤竭�會(huì)對(duì)著我傻笑呢。你要是去書店就會(huì)忘乎所以然，那里的書太多了，你一會(huì)兒摸摸這個(gè)一會(huì)兒看看那個(gè)。
我還喜歡弄些小發(fā)明。工具說：你是個(gè)愛折騰的孩子。每天都要拿著我，對(duì)哪些小玩意兒乒乒乓乓地敲打一陣，搗騰出一些不知道什么的東西：有的是搞笑的，有的是實(shí)用的。
你知道我是誰了嗎？
我是誰作文500字 8
我是誰，我，可能是海灘上的一粒沙子；我可能是滄海中的一滴水；我可能是草原上的一棵草……或許，我不如牡丹那樣華貴，也不像桃花那么嬌媚，更不像參天大樹。但我卻知道我是誰。
我是一名懷惴著理想的中學(xué)生。
我，中學(xué)生
我，在七(4)這個(gè)大花園中成長(zhǎng)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，閱讀。您可別以為我只會(huì)學(xué)習(xí)，NO，您錯(cuò)了。我還有理想讓我為之奮斗。
我，是一個(gè)有夢(mèng)想的少年
我想起了的外公，想起了和他一起的一件件往事。小時(shí)候，我是外公的小棉襖，外公天天陪著我去買東西，看火車，外婆則在家做飯，等著我們回來……直到有一天，外公問我，孩子，長(zhǎng)大了有什么夢(mèng)想嗎？那時(shí)的我還小，就說：“外公，我要當(dāng)醫(yī)生，誰病了，打一針就好了。”外公笑了，我也跟著傻笑。誰知不久后，外公與世長(zhǎng)辭了，那年，我六歲。如今我長(zhǎng)大了，明白了死亡，然而，外公的一陣陣明朗的笑聲，深深的留在我的心里，忘不了……
我的'理想，便是當(dāng)醫(yī)生，可能，往后在打針時(shí)，會(huì)想起一位白發(fā)蒼蒼的老人，愛笑的老人——我的外公。
我，一顆努力向上的小草
沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道，卻有著遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)的小草。
從不 寂寞，從不煩惱，你看我伙伴遍及天涯海角。
春風(fēng)啊，春風(fēng)，你把我吹綠，陽光啊，陽光，你把我照耀。
我就像我所說，就是那一棵無人知道，卻又抱負(fù)遠(yuǎn)大的小草。
我是誰作文500字 9
明天，我是誰？是世界首富，還是打破記錄的運(yùn)動(dòng)員……今天，我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從現(xiàn)在回望過去，總會(huì)有一些可喜可悲的感覺。比如：令人振奮的第29屆奧運(yùn)會(huì)；殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。但是，如果你老是懷念過去，那你就會(huì)停止在過去有一段時(shí)間不會(huì)前進(jìn)。我相信在每一個(gè)燦爛的笑臉或者是每一篇美麗的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面對(duì)這些，我們決不能退縮、停滯不前，我要做的則是有奮斗的精神和勇往直前的勇氣與恒心。我認(rèn)為，如果你可以做到這一點(diǎn)，那么所有的問題必定會(huì)迎刃而解。我的媽媽就是一個(gè)很好的例子。
今天我和我的媽媽一起看電視，看到了奧運(yùn)會(huì)開幕式背后的.一些故事，以及那些運(yùn)動(dòng)員的付出、回報(bào)等，還沒有看完這些，我的媽媽已經(jīng)流下了激動(dòng)了淚水。而我卻不明白她為什么哭。因此，我問道：“媽媽，你為什么哭？”她并沒有直接回答我的問題，而是給我講了一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。
故事是圍繞著她創(chuàng)業(yè)的過程來講的，是為了讓我懂得在人的一生中，奮斗的過程是多么重要，只有在這個(gè)奮斗的過程中，我們才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。每一個(gè)人的結(jié)局都不是十全十美的，我們只有在人生奮斗的過程中才能顯示出自己是否完美？是否鶴立雞群？是否有屬于自己的奮斗史。世界對(duì)每一個(gè)人都是公平的，你有沒有出人頭地就是取決于你的奮斗過程，假如你在奮斗過程中，刻苦努力，將來就會(huì)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我是誰作文500字 10
大家好，我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么來的嗎？我從外婆那兒得知我名字的來歷，我爸爸姓周，爸爸媽媽希望我很漂亮，所以我就有了“妍”這個(gè)字。古代有一個(gè)皇帝叫康熙，我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠(yuǎn)大，知識(shí)淵博，所以我就叫“妍熙”。
別看我的眼睛平時(shí)小小的，如果我一生氣就開始瞪眼，我的眼睛就會(huì)變得很大，就像電影里的超級(jí)英雄一樣好像能夠射出激光。我的臉特別圓，大家都說長(zhǎng)得像一個(gè)大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑，可是我照了照鏡子，也覺得自己像一個(gè)大大的紅蘋果。我皮膚黑黑的，但我依然是班級(jí)里一朵美麗的花。我的嘴巴大大的，食量也特別大，一天吃三頓還不夠。鏡子說：“以前的小主人沉魚落雁，閉月羞花，如今卻胖胖的�！睍f：“你可別說了，你知道小主人的壓力有多大嗎？每天六節(jié)課，回家還有十多項(xiàng)作業(yè)呢�！�
我看上去文靜，但生氣起來的.時(shí)候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什么大事是不會(huì)生氣的。
我記得我四歲的時(shí)候，開火煮面，倒了兩瓶醬油，結(jié)果被外婆大罵了一頓，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在想想都讓人捧腹大笑。
我七歲的時(shí)候，自己煮包子吃，結(jié)果又被外婆罵了一頓。因?yàn)槲夷猛臧油岁P(guān)火，火一直在燒鍋。外婆說要不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，整棟樓都會(huì)被我燒掉。
這就是我，一個(gè)粗心鬼。跟我說說你的外貌和經(jīng)歷吧！
我是誰作文500字 11
我是一只可愛的小兔子，但即使我有再美的容貌，也還是被主人丟棄在了一個(gè)賣小動(dòng)物的商人那里。我被那個(gè)商人百般虐待，直到有一天一個(gè)小女孩把我買走了以后，我的命運(yùn)改變了。
我雖然不知道我叫什么，可是她給我起了個(gè)名兒，叫“雪花”。我特別喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗芊衔已剑∧闱�，我的毛不就像雪花一樣潔白柔軟嗎？你聽，雪花，雪花，不就象征著我和花兒一樣美麗，�?duì)不對(duì)？
以前我每頓飯吃的是爛青菜，現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機(jī)蔬菜；我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的窩。
記得有一次，我在離田地很近很近的土地上蹦來蹦去，主人滿是擔(dān)心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也沒什么的，反正也摔不死。（會(huì)的，我會(huì)摔死的）可就在跳得最高、最遠(yuǎn)的那一次，離地面感覺都已經(jīng)有十丈高了，啪的一聲摔到了田地里。主人非常著急，帶著家人一起來尋找我，在我覺得快不行了的`時(shí)候，聽到了主人的喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔(dān)心，我故意裝作什么事也沒發(fā)生一樣，活蹦亂跳地來到了主人身旁�？吹街魅酥钡臉幼�，我很感動(dòng)，很感動(dòng)，很感動(dòng)。
但是我在第二年夏天，看見主人的爺爺出去了，我也隨著跑了出去，到了集市上，因?yàn)槿颂啵也恢滥奈徊攀切≈魅说臓敔�，所以就走丟了。
我現(xiàn)在流落街頭，到現(xiàn)在還沒找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪兒啊？我想你們啊！
我是誰作文500字 12
我是誰？我不知道。你是誰？我也不知道。既然這樣，不如你來評(píng)評(píng)我是誰吧！
我是個(gè)書蟲。我這個(gè)人，喜歡書是喜歡到了極點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是愛不釋手。睡覺的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，連上廁所也在看。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個(gè)時(shí)候我正好在看我新買的一本書《小公主》，我看得如癡如醉，完全沉浸在書的海洋�！败畿�，吃飯了！”媽媽一再催我，而我卻無動(dòng)于衷。反反復(fù)復(fù)叫了好多遍，媽媽終于忍不住了，大聲而又氣憤的說：“唐雷茜！你再不上來就不要吃飯了！”這震天動(dòng)地的怒吼，我終于聽見了，很不情愿地放下書，走出了房間，做好了挨批的準(zhǔn)備。
我是個(gè)追星族。我這個(gè)追星族的稱號(hào)可是名副其實(shí)的得來的。在2005年時(shí)流行“超級(jí)女聲”，我迷上了何潔。家里用的`全都被我貼上了何潔的貼紙，買的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。前段時(shí)間我又崇拜上了林依晨�？此牡碾娨�，和朋友聊關(guān)于她的話題等等。而現(xiàn)在，我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的照片，而且學(xué)他唱過的歌曲，有時(shí)還到他的參賽空間（快樂城堡）里給他投票。我的追星有時(shí)令我的朋友都受不了。
我是個(gè)饞貓。了解我的人都知道，我一看到美味的食物就會(huì)不顧形象的大吃，什么糖醋魚，辣椒炒肉都是我的最愛。那次外公過生日，我當(dāng)時(shí)吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的誘惑，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。
我是書蟲？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰��？你能告訴我嗎？
我是誰作文500字 13
大家好！我給你們介紹一位新朋友吧，她身材瘦高，臉盤圓潤(rùn)，眼睛也不小，是個(gè)六年級(jí)的女孩子。
她的名字，很讓人難以忘記，與劉德華只差一個(gè)字，名字的大意是“劉姓女孩一片丹心為中華�！�
我們來深入調(diào)查一下她究竟是誰吧！
聽她的.媽媽說，這個(gè)孩子外表很活潑，其實(shí)很內(nèi)向，善良而溫柔。只是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差一些，說過的話不仔細(xì)往腦子里記，只記個(gè)粗枝大葉。
聽她的老師說，這個(gè)學(xué)生上課總是走神，有時(shí)候叫起來回答問題，常常所問非所答。但是她和同學(xué)們很是團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，積極參加課外文娛活動(dòng)。
她的小書本說，我的小主人現(xiàn)在進(jìn)步可大呢！記得在她上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的書弟弟、書妹妹們和她見面的時(shí)候還是嶄新的、渾身散發(fā)著一股油墨香味�？墒且粋�(gè)學(xué)期下來，書妹妹、書弟弟們就被折磨得慘不忍睹啦！書皮被撕爛了，書頁上亂七八糟地畫滿了各種各樣的小人兒……不過如今，小主人已經(jīng)意識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤，給我們姊妹們穿上了“防護(hù)衣”，把我們保護(hù)得如同新的一樣。
再聽聽小鏡子的說法，我的這個(gè)小主人太愛美了，一到周末，她就會(huì)穿上各種各樣的衣服，在我面前左扭扭，右擺擺，有時(shí)候happy到飛起來嘍！
呵呵，你們一定猜出來這個(gè)女孩是誰了吧？她就是我——?jiǎng)⒌とA！
我是誰作文500字 14
雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒表態(tài)說讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(zhǎng)的話中可以聽出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說什么，也許只有自己最合適，因?yàn)槲易钌怠?/p>
曾記得在班里說過這么一句話：打死也不教你們這個(gè)班。因?yàn)檫@班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個(gè)別想學(xué)習(xí)的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班里經(jīng)常有打架的`上網(wǎng)的。等等， 被政教處請(qǐng)去叫家長(zhǎng)可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦，這樣的班級(jí)該怎樣管有誰管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以后的工作也好做。就是走走過場(chǎng)也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話：猜猜我是誰
因?yàn)闆]被打死所以還得教咱這個(gè)班，因?yàn)橛行判�，所以又成了大家的老班，因�(yàn)橛芯�，所以相聚，因�(yàn)橛袗�，所以相處。因�(yàn)橛辛舜蠹业闹С郑韵嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
我是誰作文500字 15
我身體硬硬的，一個(gè)像雞蛋的外形，我是一個(gè)“筑路大師”，我還是人們的好幫手，我也是遠(yuǎn)古時(shí)代人們用來防身的武器。我就是一顆小小的石頭。
在一個(gè)寂靜的.黑夜里，我與主人來到石堆里，撿更多的“同伴”，“同伴”們多得讓人眼花繚亂，主人在不經(jīng)意間，就把我扔在了地上。
一天夜里，狂風(fēng)大作，大雨浸泡著我，水沒過了我的身體，我便和沙石流來到了山下，在路途中，不知被什么絆了一下，滾到了小溪里，當(dāng)我從昏迷狀態(tài)中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多只烏黑的動(dòng)物正在把我當(dāng)球玩，我被它們頂?shù)脮烆^轉(zhuǎn)向。突然，一張布擋在了我的跟前。它們便扔下我，躲開了，在我被提起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)剛剛頂我的是幾條魚，現(xiàn)在卻要換了個(gè)新主人了。
我跟著我的新主人來到他們的家里，他們把我當(dāng)球踢，把我用力扔在地上，害我摔得傷痕累累。之后，他們又把我扔進(jìn)火里烤了一會(huì)兒，再拿來燒水，搞得我一刻都不得安寧，他們玩完后，就把我跟一些之前玩過的石頭，按到土里，拿來按摩用。我本以為終于可以過上好生活的，但每天都要經(jīng)受別人的腳臭味，還有許多腳踩在我身上，弄得我痛苦不堪，這時(shí)，我常常想：如果上次沒跟主人出來，就不會(huì)有這樣的事情出來。
過了幾天，我的舊主人終于接到了我并好好愛惜我，我終于明白了，想得到一個(gè)幸福的生活是多么困難，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我是誰作文500字 16
在林中小路上散步，偶然發(fā)現(xiàn)了一面魔鏡，只會(huì)講實(shí)話的魔鏡。
魔鏡！魔鏡！我是誰？
章元元：2002年1月1日生。屬相為蛇的小女孩兒。籍貫：漢族。身高：154cm，體重：38kg。
魔鏡！魔鏡！我是誰？
蘋果臉，較大的眼睛，較小的'鼻子，較小的嘴巴。體形較瘦，腿較長(zhǎng)。你還經(jīng)常扎盤頭發(fā)。
魔鏡！魔鏡！我是誰？
開始性格分析：好奇心強(qiáng)——一次偶然發(fā)現(xiàn)，讓你打破砂鍋——聞（問）到底。你為了探究蝴蝶翅膀的秘密，擅自離家去公園，以一大束花為掩護(hù)，捕捉蝴蝶，站了一個(gè)下午，才發(fā)現(xiàn)了蝴蝶翅膀上有扁平細(xì)毛。
大膽又想象力豐富——幼兒園上課，老師問菊花像什么？大家爭(zhēng)先恐后地說，太陽、蝴蝶、笑臉……輪到我了，可是一些好比喻都被說完了，你苦思冥想，突然靈光一閃，大聲地喊出了兩個(gè)字‘拖把’
魔鏡！魔鏡！我是誰？
你愛跳舞、看書、吹簫、打乒乓球、跳繩……可以說是興趣廣泛，但是——你不善堅(jiān)持！
魔鏡突然正色道，這讓剛剛還飄飄然的我一下子沒了神氣。
不懂堅(jiān)持的你，使你全部的特長(zhǎng)只浮于表面，只掌握皮毛，無一精通。好像如一浮萍，不可成大器，無法像魚與洪水抗?fàn)帯?/p>
你脾氣急躁，沒有耐心，更無法細(xì)心，使得許多良機(jī)與你擦肩而過。
你還過于愛面子。你還小器。你還時(shí)常自大。你還……
沒等滔滔不絕的魔鏡說完，我便頭也不回地走了，邊走邊想：魔鏡說是真的嗎？
我是誰作文500字 17
我是誰？鬧鐘說：“他是一個(gè)大懶蟲，要是沒了我，他還不知道要睡到幾點(diǎn)，會(huì)有多少次因?yàn)檫t到被老師批評(píng)呢！“
我是誰？電視說：“他呀，是一個(gè)電視迷，每次周末看電視，都看上幾小時(shí)，從早上看到中午11點(diǎn)鐘也不休息。媽媽喊他，他卻把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，還目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
我是誰？書說：“他呀，他是一個(gè)小書蟲，上一次他看著我，都看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽喊他吃飯，他卻不聽，當(dāng)他想起要吃飯的時(shí)候，出來一看，呀！媽媽竟然把他的那一份氣得也吃掉了，讓他沒得吃。”
我是誰？桌子說：“他呀，是個(gè)邋遢鬼，上次他上課時(shí)，老師叫同學(xué)們拿本子驗(yàn)算，他有本子也不寫，寫在了我的臉上。還有一次上美術(shù)課，他沒紙不找別人借，又畫在了我的'臉上，把我這張英俊瀟灑的臉畫得是亂七八糟的，我恨死他了，恨不得馬上找一個(gè)人跟他換位置�！�
我是誰？爺爺奶奶說：“他是一個(gè)孝順的孩子。我們老了，走路很困難，但只要被他發(fā)現(xiàn)我們要去哪，他都會(huì)用時(shí)走過來扶我們走。”
我是誰？同學(xué)們說：“他是一個(gè)樂于助人的孩子。一天，我忘帶書了，老師叫我讀書，我著急死了，差點(diǎn)在哭出來，忽然，我看到桌上有一本書，原來是他借給我的呀！”
這就是我哦，你現(xiàn)在了解我了嗎？
我是誰作文500字 18
我是一只不放棄學(xué)習(xí)的小蜘蛛，對(duì)一切都很執(zhí)著，執(zhí)著。我在培訓(xùn)班做奧數(shù)題，總是面臨困難，很多問題都是我一個(gè)個(gè)克服的。大家都叫我“不怕困難的蜘蛛”。暑假的時(shí)候，我和媽媽心情不好，就把媽媽的眼鏡藏起來，威脅她承認(rèn)是她的錯(cuò)。于是，我又得了一個(gè)稱號(hào)：“任性的小蜘蛛”。
我是一個(gè)“超級(jí)保姆”，和弟弟妹妹們?cè)谝黄�，我�?jīng)常照顧他們，這是他們的一流照顧。在假期，我們?nèi)ネ�。一點(diǎn)點(diǎn)一起去，才50多歲，他很尷尬，但是美國(guó)的中下半身就是吃飯很慢。我有一個(gè)計(jì)劃，說到了點(diǎn)子上：“快吃吧，吃完我哥給你出個(gè)驚喜獎(jiǎng)。”于是，我準(zhǔn)備了一塊錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)喂一點(diǎn)食物。首先，我用勺子舀了一大勺，加了一些瘦肉黃瓜，放進(jìn)一個(gè)小嘴里。一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)人狼吞虎咽地吃了下去。很快，一碗就一掃而空。你覺得我當(dāng)保姆有超能力嗎？
我是家里的`小勤務(wù)兵。只是我能做的，我愿意做。放學(xué)回家，看到爺爺在家里滿頭大汗的拖地，肥胖的身體因?yàn)閺澚烁浅粤ΑＮ铱粗@一幕，我該怎么承受？抓住托帕開始工作。晚飯后，我看到我的祖父母，我的父母整天努力工作，他們足夠勇敢獨(dú)自在家做洗滌工作。我很開心，時(shí)不時(shí)地唱歌，為家人做事情感到驕傲。這就是我在——小勤務(wù)兵出租車軍營(yíng)的生活。
嘿！這就是我。
我是誰作文500字 19
從前，有一只喜鵲，它的好奇心很強(qiáng)。它很調(diào)皮，喜歡提弄人，所以大家都不喜歡它。
有一天，它在天上飛，看著沒有事情做就飛下去，想捉弄一下大家，結(jié)果飛得太快一頭撞到了樹上，當(dāng)它醒來的`時(shí)候問自己：“我是誰？我在哪兒？”它想了很久很久都沒有想出來，于是它決定出去問一問。
它飛啊飛啊，看見一只麻雀站在樹枝上，就問“請(qǐng)問一下你知道我是誰嗎？”麻雀想：這只喜鵲以來專早前捉弄過我，現(xiàn)在我來捉弄一下它。麻雀說：“你是一只長(zhǎng)著羽毛的兔子�！毕铲o說：“謝謝你。”然后它想：我到哪里去找兔子呢？它飛到一片草地上，看到一群兔子在地上吃草，它想：我也是一只兔子，那我也要吃草。于是它飛進(jìn)了草叢里開始吃草。可是草的味道真是不好，它想：看來我不是一只免子。
喜鵲離開草地，來到了一條小河的旁邊。它看見水里有一條小魚就問：“請(qǐng)問一下你知道我是誰嗎？”小魚想：這只鳥真笨，連自己是誰都不知道。小魚說“你是一條會(huì)飛的魚。”它想：剛才那條小魚在水里游，我是不是也要下水游呢？說著它就跳下了水在水里游了起來。
一只烏龜看到了說：“笨喜鵲，你在水里做什么�。俊毕铲o說：“��？原來我是一只喜鵲呀！可是，大家為什么都不告訴我呢？”烏龜說：“它們那是在捉弄你呢！”喜鵲終于明白了，原來捉弄人是多么不好的事情��！
我是誰作文500字 20
我長(zhǎng)的小巧玲瓏，活潑可愛。頭上和背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像穿著一件黑西服。腹部的羽毛潔白如雪，好似穿著一件潔白的襯衫。
我的翅膀又尖又長(zhǎng)，好象兩把鋒利的鐮刀，看上去是那么的俊俏，那么有力。我的翅膀與從不同，像一把大剪刀，我是那么可愛呀！當(dāng)秋姑娘到來的時(shí)候，我遠(yuǎn)涉重洋飛回南方過冬；等春回大地，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，我再飛回北方去年住過的地方。在那里，我先銜泥筑巢。我建的巢，又結(jié)實(shí)又美觀，所以人們都稱我是建筑大師，飛行能手。你們可不能小看我哦，我最大的本領(lǐng)是捉蟲子，我是它們的克星。它們看到我就嚇的魂飛魄散。我每天早出晚歸，到各個(gè)地方去捉蟲子，有時(shí)去草叢捉螞蚱；有時(shí)去田野里幫助莊稼吃掉害蟲；有時(shí)到樹林里捉毛毛蟲；還有時(shí)到對(duì)面的小山捉蒼蠅。你們看看我的本領(lǐng)多大呀！你想不想拜我為師啊？如果想拜就在春天來臨的時(shí)候找我吧。當(dāng)我累了的時(shí)候，就落在電線上休息一會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看去，我和電線變成了一張樂譜，在加上我們唧唧喳喳的叫聲，就像在演奏一支贊美大自然的歌曲，你們想不想一起來聽一聽？說到現(xiàn)在，你們也應(yīng)該知道我是誰了吧？我就是大名鼎鼎的燕子大師。
我可是你們的好朋友，你們一定要好好愛護(hù)我，不要傷害我哦。讓我們一起生活在這美麗的地球吧！
我是誰作文500字 21
我是誰？這個(gè)凝重而深刻的問題在我的心頭叩問。站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，看花開花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開了……
一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我，經(jīng)主持過有幾十人參加的婚宴，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更是這主持過有幾百人參加的公開主題會(huì)議。在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。
曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽話、最乖巧的我。竟然也被班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)、校書記一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在集會(huì)上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……
一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人對(duì)我的看法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己的.觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，可以說是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問題，自己的態(tài)度決定了一切。
錯(cuò)了就去改正，被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是，自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰？相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說這才是真正的我，一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。
我是誰作文500字 22
大家好，我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個(gè)眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內(nèi)向。有一次，我的爸爸下班時(shí)帶了一個(gè)同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好�！蔽液π叩貌桓一卮鹚�，只是對(duì)那位叔叔微微笑了笑，然后，轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖。”接著我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們?cè)诹奶臁＞瓦@樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動(dòng)�？戳艘粫�(huì)兒，我就坐在椅子上看書去了。
我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的'是看書。我還記得一次在大課間時(shí)，我在座位上看書，同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱]有被他們影響，一直看到了上課。上課的時(shí)候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在里面，結(jié)果老師叫我起來回答問題時(shí)，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰了么？哈哈，對(duì)，我就是李伯翰！
我是誰作文500字 23
我是誰？你肯定不知道的。因?yàn)槲姨胀�，不�?huì)引起任何人的注意。不過當(dāng)你了解了我，你也許會(huì)覺得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來了。拿爸爸的話說：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當(dāng)晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人——媽媽�？粗职忠贿呌謿庥謵赖�'拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討?zhàn)埖臉幼�。我心中竊喜：老爸啊，誰讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無奈地說：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習(xí)慣性地撇起嘴，然后，再習(xí)慣性地說：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視�！�
班級(jí)中，我是同學(xué)們的開心果，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活增加了不少調(diào)節(jié)劑。我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的肉就一抖一抖的。那次，英語老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂，我和著節(jié)拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著樂。
我自己眼中的我，是個(gè)超級(jí)大懶蟲。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。
這就是我！我是誰？我誰也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。
我是誰作文500字 24
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。
游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰？”游戲規(guī)則是這樣的.：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來的聲音說：“請(qǐng)你猜猜我是誰？”這句話，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過來猜。
游戲開始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說：“猜…猜…哈哈哈！”原來，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來，樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來，大聲地說：“我是高俊！”趙子呆住了，剛才她沒聽清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
我是誰作文500字 25
一對(duì)黑寶石般的眼睛，一個(gè)微微翹起的小鼻子，一張紅彤彤的小嘴巴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，猜猜我是誰？如果還不知道的話，我就仔細(xì)給你介紹介紹吧！
我的性格活潑 、開朗，比較外向。在家里總是和爸爸媽媽一起蹦蹦跳跳。我最喜歡干的事是和爸爸媽媽一起出去逛街和看書。有時(shí)一聽到爸爸媽媽要帶我出去玩，我就會(huì)一蹦三尺高，就像小鳥從籠里飛出來的一樣。一出門，我第一個(gè)奔向的地方就是書店。到了那，有許多書，我怎么也看不完，我恨不得把這個(gè)書店給搬回家。從這么多的書中，我任意挑選了一本作文書，付了錢便拉著爸爸媽媽的.手又奔跑回家。一到家我抱著作文書左跑跑，右跑跑，就像得到了一個(gè)大元寶。我捧著“ 大元寶”坐在沙發(fā)上。我一句句地看，一個(gè)字都不舍得放過。我的優(yōu)點(diǎn)是背書背得快。以前老師讓我們背《導(dǎo)讀書》等到老師檢查的時(shí)候，全班同學(xué)我?guī)缀鯖]有幾個(gè)會(huì)背的，因此我便有了“背書大王”的外號(hào)。我的缺點(diǎn)是任性。有一次我和爺爺爭(zhēng)論汽車的“汽”帶不帶三點(diǎn)水，爺爺說：“肯定帶了！”我卻爭(zhēng)著說：“肯定不帶！”說著就爭(zhēng)論了起來。
就為了這件事，我好幾天都不說一句話，最后爺爺把字查了出來，我一看，便不好意思地低下了頭。這就是我，你猜出我是誰了嗎？
我是誰作文500字 26
長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛周圍寄生著黑眼圈，鼻子有點(diǎn)扁，把鼻子往上推時(shí)，鼻子就變成了“豬鼻”，一對(duì)招風(fēng)耳有點(diǎn)圓，一張嘴巴又寬又長(zhǎng)，最好玩的要算眉毛了，生氣的時(shí)候它總往上翻，失落的時(shí)候“重”得連臉都支撐不住，“垂”到了眼睛上，頭頂上長(zhǎng)滿了又密又黑的`短發(fā)，臉是圓的，像一個(gè)大皮球，一個(gè)胖嘟嘟的身子長(zhǎng)滿了肥肉，像一個(gè)大皮球，還有著一雙小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯的手，身體下面長(zhǎng)了又粗又短的腿，跑步時(shí)屬它最慢，別人在遠(yuǎn)處看還把我誤當(dāng)成大熊貓哩！
大家都說我性格不定，在家里垂頭喪氣，一到外面歡一天喜地，在班里，我是個(gè)“受氣包”在家里是“可憐蟲”但有時(shí)在家里脾氣非常暴臊，要是誰不小心惹火了我，我會(huì)暴跳如雷。
一天，爸媽上班了，臨走前叮囑我要寫好作業(yè)，可我還在興致勃勃的在看書，才懶地理作業(yè)哩，盡管有一萬個(gè)不愿意，可“家長(zhǎng)命不可違”，只好無可奈何地寫作業(yè)，爸媽走后，我又像小偷似的走進(jìn)“禁地”——書房，拿起一本書屁顛屁顛地看起書來，作業(yè)的事早忘到九霄去外去了，“嗵嗵”，一陣敲門聲一下把我嚇得魂飛魄散，只好硬著頭皮開了門，爸媽回來了，一看作業(yè)原封不動(dòng)一怒，賞了我一巴掌。唉，誰叫我是一個(gè)書蟲呢。
這就是我，我就是何昊臻是也！
我是誰作文500字 27
今天上作文課，劉老師和我們一起玩了一個(gè)游戲——猜猜我是誰。
我們懷著激動(dòng)的心情，聽著劉老師宣布規(guī)則，劉老師做裁判，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把眼睛蒙著背對(duì)著我們坐在椅子上，老師再點(diǎn)一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)可以陰陽怪氣地問“猜猜我是誰？”，如果臺(tái)上同學(xué)猜對(duì)了，問的同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目，如果猜錯(cuò)了，那么臺(tái)上蒙眼睛的同學(xué)就要表演。
第一個(gè)上臺(tái)的是“潘奕涵潘瞎子”老師用手點(diǎn)了魯迅，只見魯迅一只手捏著鼻子，另一只手卡著脖子，興奮地說“猜猜我是誰？”魯迅說的'聲音十分像女生，當(dāng)我們一致認(rèn)為“潘瞎子”猜不出來時(shí)，“潘瞎子”竟然猜出來是魯迅，無奈之下看，魯迅表演了“奧特曼力激光”。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，一上場(chǎng)，老師把他的圍裙罩在我的頭上，我的眼前漆黑一片，鼻子頓時(shí)聞到了一股做飯的味道，我正在抱怨時(shí)，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵，“猜猜我是誰？”我仔細(xì)的思考，激動(dòng)的說“潘奕涵”。結(jié)果，答案讓我大吃一驚，原來是汪玉良。
游戲結(jié)束了，可我們大家似乎還不盡興，又爭(zhēng)著玩了幾次。在家里玩時(shí)，總覺得沒興趣，可在這里玩時(shí)，我十分快樂。
我認(rèn)為，“猜猜我是誰：這個(gè)游戲有二個(gè)好處：一是讓我們注意力集中，二是訓(xùn)練我們的聽力，所以我們要常玩這個(gè)游戲喲！
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