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      2. 夢(mèng)想的作文500字

        時(shí)間:2022-11-17 12:59:27 500字 我要投稿

        關(guān)于夢(mèng)想的作文500字八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于夢(mèng)想的作文500字八篇

        夢(mèng)想的作文500字 篇1

          每人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“包青天”似的好官。可是老話說(shuō)得好:“當(dāng)官難,當(dāng)好官更是難”。我可是體會(huì)。

          話說(shuō)班長(zhǎng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨,威風(fēng)極了,我看了很是羨慕。我也能當(dāng)上官,可是千方百計(jì)呀!這不機(jī)會(huì)來(lái)了,新學(xué)期一來(lái),干部“下崗”了,我趁機(jī)游說(shuō),終于,老師隨手給了我“信息技術(shù)組長(zhǎng)”的頭銜。官雖小,官嘛!我相信努力工作,就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的朋友來(lái)了,我只好承諾犯錯(cuò)誤時(shí),絕不記“黑名單”。

          俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”,我豎立本官的威信,我決定把本官手下的“釘子戶”處決了!澳衬,你交作業(yè)了嗎?”“啊?忘記了,我馬上補(bǔ),別讓我上‘黑名單’!贝蠊珶o(wú)私的形象,我把他立即記上了“黑名單”,一交上去他就挨了老師一頓臭批,而我則被他扔了多枚“口水彈”,字:“慘”,當(dāng)官難呀!

          “1、2、3……”還差,糟,是我“有福同享”的朋友,怎么辦?記上“黑名單”傷感情,不記的話“包青天”形象受損,兩種感情在心中沖突,最后咬咬牙記上了“黑名單”……很快,他被叫老師上去,下午他就給我一封“絕交書”,當(dāng)官真難呀!這時(shí),我朋友們都疏遠(yuǎn)了我,而且每日操勞,早餐留下來(lái)點(diǎn)人數(shù),連碗粥也沒買上。最后我等飛黃騰達(dá)就向班主任辭職了。

          可是沒過(guò)幾天,那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了,“有事?”“汪洋,你還不知道啊,現(xiàn)在你可是雙喜臨門了。老師決定按座位分官,你所在的座位被分到了生物組長(zhǎng)的頭銜,而且以前美術(shù)委員嫌組長(zhǎng)不公正,也選你為美術(shù)組長(zhǎng)!”……天!當(dāng)官難,當(dāng)好官更難!看來(lái)我這當(dāng)好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦!

        夢(mèng)想的作文500字 篇2

          兒時(shí),每當(dāng)有一些家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子的夢(mèng)想,有些孩子會(huì)自豪地說(shuō)道,我將來(lái)要當(dāng)大老板,解放軍,醫(yī)生等等,有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。

          記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí),哥哥自豪的說(shuō)道:“我將來(lái)要當(dāng)大boss大老板!碑(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí),我卻不愿回答。

          我在心里想:我們兒時(shí)的一句話,長(zhǎng)大后真的可以實(shí)現(xiàn)嗎??jī)簳r(shí)說(shuō)的一句話,真的是我們以后的夢(mèng)想嗎??jī)簳r(shí)的一句話,難道真的可以成就我們的一生嗎?

          表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人,他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。

          表哥最初的夢(mèng)是想當(dāng)一個(gè)歌手,為此,他整日拿著手機(jī),有空就聽歌,唱歌,還嚷嚷著要學(xué)架子鼓,盡管他心有所往,卻逃脫不了社會(huì)的魔爪,最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。

          后來(lái)他不再說(shuō)要當(dāng)音樂家,而是說(shuō)他要做企業(yè)家,還說(shuō)將來(lái)的企業(yè)非常牛,可以打遍半個(gè)中國(guó)。當(dāng)我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí),他竟然又厚著臉皮說(shuō)到:“蘭花串夾饃。”引起眾人的哄笑。

          難道這樣的他可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎?他會(huì)在這條路上走下去嗎?

          后來(lái)他進(jìn)入了武校,但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要,但信口開河全然無(wú)用。

          若人人都像莫言一樣,從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù),那誰(shuí)又何嘗不想少年立志;如果都像為中華之而讀書的周恩來(lái)一樣,那中華早就崛起了;如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為,那中國(guó)的歷史上就只存在一個(gè)王朝。

          少年勵(lì)志雖重要,但沒有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持與努力,勵(lì)志又有何用呢?

        夢(mèng)想的作文500字 篇3

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)記者、作家……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師,在一所普普的小學(xué)里擔(dān)任一名普通的教師。

          可能大家會(huì)說(shuō),有這么多好的工作,你為什么選擇教師呢?是的,像歌手、明星、記者這些職業(yè)都要比教師好的多,何況是在一所普通的小學(xué)里擔(dān)任一名普通的教師。但是我還是要做教師,甚至要去災(zāi)區(qū)支教。因?yàn)槿?zāi)區(qū)支教是個(gè)神圣的任務(wù),我想哪里的小朋友應(yīng)該會(huì)歡迎我去那里的。

          如果我真的如愿以償,可以去災(zāi)區(qū)支教,我會(huì)像我們的語(yǔ)文老師那樣教學(xué),布置作業(yè)合理,在課堂上講課時(shí)讓我們記一下重要的內(nèi)容……

          如果我的學(xué)生們有問(wèn)題,我會(huì)耐心的跟他講,直到他理解為止。說(shuō)到這里大家應(yīng)該都想問(wèn),你為什么這么愿意當(dāng)老師呢?那么我會(huì)這樣告訴你:我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己當(dāng)上了災(zāi)區(qū)的義務(wù)支教老師。當(dāng)我拿著書本走向講臺(tái)的時(shí)候,幾十雙眼睛在目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我喊了一聲“上課”,只聽見同學(xué)們齊聲喊“老師好”……那種真摯的聲音表達(dá)的是對(duì)知識(shí)的渴望及追求。就這樣開始正式的上第一節(jié)課,內(nèi)容是《草》,我讀一句,同學(xué)們讀一句。聲音是那么的響亮,那么的有感情,每一字,每一句,都深深地震撼著我的內(nèi)心。那一刻,我是多么的自豪,為這群勇敢、樂觀、不向命運(yùn)妥協(xié)的可愛孩子而驕傲。雖然他們衣著簡(jiǎn)樸,但是那一雙雙充滿問(wèn)號(hào)的眼睛卻是那么的真誠(chéng)。

          突然,媽媽的叫聲把我驚醒了,我從暖哄哄的被窩里爬出來(lái),第一次覺得那么的有精神,那么的有活力。我知道這都是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)的緣故。我渴望早日考上理想的大學(xué),早日可以造福社會(huì),早日去看看那些衣著簡(jiǎn)樸卻滿眼充滿問(wèn)號(hào)的孩子們。我將會(huì)好好學(xué)習(xí),加倍努力,期待著這一天的早日到來(lái)。

        夢(mèng)想的作文500字 篇4

          每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)槠古仪蚴俏覀冎袊?guó)的國(guó)球,我希望能夠?yàn)閲?guó)家爭(zhēng)光。當(dāng)然,人是不只一個(gè)夢(mèng)想的,也許10個(gè)、100個(gè),甚至1000個(gè)……這些夢(mèng)想在你眼前漂浮,只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地奮斗,就能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

          我的夢(mèng)想——當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員,是我爸爸激發(fā)的。我爸爸非常喜歡打乒乓球,而且打得挺不錯(cuò)的。他從小培養(yǎng)我打乒乓球,不料我對(duì)乒乓球沒多大興趣,因而提高不大。為了培養(yǎng)我的興趣,在我8歲那一年暑假,爸爸帶我到洪教練那里,請(qǐng)洪教練教我。接下來(lái),我每天到洪教練家學(xué)習(xí),在洪教練耐心指導(dǎo)下,我的打球技巧有了一定的提高,。對(duì)乒乓球的興趣也提高了。在兩年后的一天,爸爸跟我打,看看練成怎么樣。誰(shuí)知,我只會(huì)固定打,沒有經(jīng)驗(yàn),應(yīng)戰(zhàn)能力差。于是每個(gè)周末,爸爸帶我到兒童公園去跟那里的小朋友打,在打的.過(guò)程中,我知道了什么叫“夜郎自大”。四年級(jí)后,我參加了周六興趣班,在這個(gè)學(xué)期里,我跟同學(xué)們打,朋友們打,甚至不認(rèn)識(shí)的,結(jié)果受益匪淺。老天不負(fù)有心人,在四年級(jí)下學(xué)期,我以不錯(cuò)的成績(jī)加入了校隊(duì),在老師關(guān)懷下,我進(jìn)步得飛快。現(xiàn)在星期一至星期五都要練球,盡管很辛苦,但我想到為什么要打球,我都加把勁努力。

          因?yàn)橛兄鴫?mèng)想、目標(biāo),所以我努力前進(jìn)。我知道,離成功不遠(yuǎn)了。

        夢(mèng)想的作文500字 篇5

          我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是能以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),清華或者北大,都是好學(xué)校。為此,可能人人都有這個(gè)夢(mèng)想,我也有,我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。

          我從小就有這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲沂嵌嗝戳w慕從清華北大學(xué)校里出來(lái)的大哥哥大姐姐們啊,他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,仰著頭,挺著腰,十分自豪。我天天都在努力的學(xué)習(xí)著,刻苦奮斗,只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我自己有一個(gè)不足之處:面對(duì)老師們膽子小,不是那種特別多和同學(xué)們交流的人,我整天都在班級(jí)上默默無(wú)聞,很少有人發(fā)現(xiàn)我,比如參加什么比賽,大家?guī)缀醵紩?huì)忘記我,我有時(shí)也會(huì)因此而感到自卑,上課很少舉手,老師提出問(wèn)題我雖然知道答案,但是我不舉手,使得老師說(shuō)上課發(fā)言的同學(xué)加星,我卻沒有,我有時(shí)候真的恨我自己,為什么當(dāng)初不舉手?但是可惜后悔也來(lái)不及了。我總是想:張晶,你要每次都舉手,每次都參加學(xué)校的各種活動(dòng),還有要多和老師同學(xué)們交流,不然你這樣永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,肯定出類拔萃不了!我每次都用這樣的話來(lái)鼓勵(lì)我自己,可是每次我想把膽子放大時(shí)都不能成功。

          我的學(xué)習(xí)很刻苦,老師曾經(jīng)也表?yè)P(yáng)過(guò)我,但是慢慢我就不行了,我數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒差,有點(diǎn)犯糊涂,每次都要請(qǐng)教老師,我都怕哪天數(shù)學(xué)老師嫌我煩了,是不是就不教我了?

          我知道現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)水平中等,我也是盡自己的努力去把學(xué)習(xí)提高,我得過(guò)兩次三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,哦,不,是三次。所以我不能驕傲,我要改變自己,讓自己成為一個(gè)好的少先隊(duì)員,讓自己更加在班級(jí)里出類拔萃,讓同學(xué)們都羨慕我,讓老師更加喜歡我,這就是我的愿望心語(yǔ)。

          努力做真實(shí)的自己,為了自己的夢(mèng)想而去奮斗!經(jīng)過(guò)我的一番努力,我相信,我的夢(mèng)想會(huì)成真的!

        夢(mèng)想的作文500字 篇6

          從小時(shí)候起,我就產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的念想,想象將來(lái)自己會(huì)做什么樣的職業(yè)。因?yàn)榧依飳櫮绲脑颍匀皇秋垇?lái)張口,衣來(lái)伸手,躺在沙發(fā)上看劇也就成了我必備的日常。最開始就已經(jīng)被電視劇里的偶像吸引住了,覺得他們風(fēng)光無(wú)限,有名氣和排場(chǎng),出于心,自己也就想成為人人都愛的“大明星”了。

          但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō),太不切實(shí)際了。不僅因?yàn)橥饷,還是由于我沒有才華,到哪也不會(huì)占便宜的。我曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)勸自己,成效也不是特別好。隨著對(duì)了解的發(fā)展,我越加覺得自己不適合。又加上娛樂新聞的閱讀,就開始打消當(dāng)明星這個(gè)夢(mèng)想了。上中學(xué)以后,就特別愛看文學(xué)作品,不論是《城南舊事》還是《水滸傳》都精通萬(wàn)分。我漸漸喜歡上了寫作,并開始揣摩寫作手法。在旁人看來(lái),寫作是一件無(wú)聊的事,但在我的心里,卻樂在其中。今年暑假我初中畢業(yè),假期里也沒有白嫌著,看書、寫作、練字我都一一。我想,做自己喜歡的事大概也就是快樂吧。也不知什么緣故,讓我想好了自己以后發(fā)展的道。無(wú)論是走文學(xué),還是其它,我都會(huì)把它當(dāng)做我生活的一部分,努力。不僅因?yàn)閷?lái)我需要,更是提現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵。

          前段時(shí)間我看了電視劇《我的前半生》,我很喜歡里面的女強(qiáng)人唐晶,但也僅是在工作上,我欣賞她,欣賞她做事的風(fēng)格。我希望未來(lái)的我,能夠?qū)W習(xí)她在工作的認(rèn)真與,好好把握自己的人生。我的夢(mèng)想其實(shí)沒有固定的,也沒有暫時(shí)的。我只愿在這有價(jià)值的活著,不做的,也不做茍且存活的寄生蟲,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。我要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。

        夢(mèng)想的作文500字 篇7

          我走在未來(lái)的大路上,卻總是迷迷茫茫。什么時(shí)候有過(guò)自己偉大的夢(mèng)想呢?當(dāng)廚師,我的膽子太小了,怕把油濺到自己的身上;做銷售員,我太內(nèi)向,不敢和陌生人交流;做科學(xué)家,那些科學(xué)術(shù)語(yǔ)又太復(fù)雜,不大適合做事迷糊的我……以前我幻想過(guò)很多夢(mèng)想,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)適合我,直到那一天,我發(fā)現(xiàn)自己一直藏在夢(mèng)想里。

          那一天,我做完了作業(yè),就拿出水彩筆和白紙畫起了畫,太陽(yáng)、草原、河流……慢慢地呈現(xiàn)在我的畫卷上。可還沒畫到一半,媽媽來(lái)了,一看到我在畫畫,就瞪了我一眼,說(shuō):“都五年級(jí)了,還在畫這些沒用的,作業(yè)寫完了嗎?!”我怯懦地點(diǎn)了點(diǎn)頭,怯生生地看著媽媽!皩懲炅司涂磿,別在這畫畫!”我只能心不甘情不愿地說(shuō)了一句“哦!薄芭,對(duì)了,今天幫我給你報(bào)了一個(gè)書法班和作文班……”媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)著,可是我一個(gè)字也聽不進(jìn)去,我不喜歡練字,也不喜歡寫作文,我只喜歡干一件事,就是畫畫!可是,我的苦又能和誰(shuí)訴說(shuō)呢?我只能自己藏在夢(mèng)想里。想著,我依依不舍地把畫筆和紙放回了原位。

          從那以后,我一直藏在想成為一個(gè)畫家的夢(mèng)想里,我把自己的苦畫在了紙上,盡管父母再怎么批評(píng),我還是堅(jiān)持要畫畫,因?yàn)檫@是我的興趣,我的夢(mèng)想,我正在創(chuàng)作一幅名叫夢(mèng)想的畫作。

          曾經(jīng)藏在夢(mèng)想里的我,如今要站在夢(mèng)想的最前端。找到了成長(zhǎng)之路的航標(biāo),我就要努力前行。追尋夢(mèng)想的我,才是真正的我。

        夢(mèng)想的作文500字 篇8

          偉大的周恩來(lái)總理少年時(shí)期立志:"為中華之崛起而讀書"。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名老師,我要為了祖國(guó)的少兒教育而讀書。

          如果我是一名老師。上課前我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,找出課文中的難點(diǎn)。在這些地方多花時(shí)間,用一些特別的方法來(lái)給我的學(xué)生們講這些難點(diǎn)。我還會(huì)在備課的時(shí)候?yàn)槲业膶W(xué)生們量身定做一些環(huán)節(jié),讓他們能夠更加容易學(xué)會(huì)新的知識(shí)。

          如果我是一名老師。上課時(shí)我會(huì)耐心的給學(xué)生們講課,不發(fā)火。上課過(guò)程中我還會(huì)適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍﹦?dòng)作、表情,這樣就能夠更加吸引學(xué)生們的注意力,讓他們認(rèn)真聽講。當(dāng)然一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂少不了幽默的語(yǔ)言和好玩的故事,這些都能讓學(xué)生們上課時(shí)注意力更加集中,喜歡上課。

          如果我是一名老師。課間休息時(shí),我會(huì)和學(xué)生們一起做做游戲,講講我童年的故事,聊聊家常。通過(guò)這些互動(dòng),和我的學(xué)生們成為好朋友。

          如果我是一名老師。在業(yè)余時(shí)間,我會(huì)時(shí)不時(shí)地開展一些活動(dòng),讓孩子們?nèi)ビH近自然、接觸校外生活。讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩,在玩中學(xué)。做個(gè)全面發(fā)展的好少年。

          如果我是一名老師。放學(xué)后,我會(huì)和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)孩子們最近的學(xué)習(xí)情況、心理活動(dòng),這樣就能夠及時(shí)幫助一些同學(xué)。讓我的學(xué)生們度過(guò)一個(gè)充滿陽(yáng)光的童年,快快樂樂地長(zhǎng)大。

          雖然我今年才上三年級(jí),離我的夢(mèng)想還要經(jīng)過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻,但我一定會(huì)堅(jiān)持到最后的,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。

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