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【熱門(mén)】神奇的作文500字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳衿娴淖魑�500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的作文500字 篇1
今天，我要告訴你一種神奇的未來(lái)樂(lè)器。
你應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)。我說(shuō)的樂(lè)器是一種叫三聯(lián)排笛的笛子，制作于20xx年，同年10月上市。它被分成三排。第一排較低，用于低音。第二行不要太高或太低。它用來(lái)吹中音。最后一排更高，當(dāng)然，它是用來(lái)吹高音的。每排有七個(gè)洞，食人魚(yú)，總共21個(gè)洞，分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外，它還有12個(gè)音調(diào)，像現(xiàn)在的長(zhǎng)笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。聽(tīng)了這些，有些人可能會(huì)問(wèn):這個(gè)長(zhǎng)笛是如何顫音的？讓我告訴你！在笛子管下面，有一根非常粗的木管，粗的木管越來(lái)越細(xì)，下面有七個(gè)孔，用來(lái)吹七種音階的顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外，這種笛子配有一個(gè)塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂(lè)器演奏，所以也被稱(chēng)為“打擊21管長(zhǎng)笛”。怎么樣？夠好了！還有更好的！三弦長(zhǎng)笛分為十一個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)有不同的材料，從低到高:低等級(jí):桃木；中低級(jí):普通竹；中級(jí):大王柱；中級(jí)和高級(jí):鐵石；高級(jí):銅；4級(jí)長(zhǎng)笛:鎳；三級(jí)長(zhǎng)笛:錫；二級(jí)長(zhǎng)笛:鐵和銀；一級(jí)長(zhǎng)笛:銀合金或純銀；金笛:合金或純金；長(zhǎng)笛已經(jīng)絕版了。材料是:藍(lán)田皇帝白玉老虎。其中，竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的'礦物，還有20xx年新引進(jìn)的水晶笛子。這些材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的彩色水晶玉石。隨著科技的發(fā)展，各種樂(lè)器一定會(huì)越來(lái)越好。
我希望在未來(lái)的某一天，我想象中的三個(gè)笛子真的會(huì)在地球上誕生。
神奇的作文500字 篇2
小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開(kāi)心壞了。聽(tīng)媽媽說(shuō)校長(zhǎng)名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長(zhǎng)。
今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來(lái)到了學(xué)校�！皩W(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’。”小綿綿對(duì)媽媽說(shuō)。咚咚校長(zhǎng)站在門(mén)口，他沒(méi)有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說(shuō)：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門(mén)口，驚呆了，教室是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的車(chē)，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽(tīng)到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ヌ眨抢餂](méi)有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開(kāi)心地說(shuō)。一直坐在教室里的小綿綿聽(tīng)到會(huì)說(shuō)話的教室說(shuō)到站了，小綿綿走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來(lái)了，這是多么神奇呀!小綿綿開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說(shuō)：“學(xué)校本來(lái)就是一個(gè)大飛船�！毙【d綿更加喜歡這個(gè)神奇的學(xué)校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人。”一個(gè)小朋友說(shuō)�！罢娴囊�，快把他拍下來(lái)。”轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，小綿綿他們?cè)谠虑蛏线^(guò)得非常開(kāi)心。老師說(shuō)“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ��！?/p>
小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開(kāi)心中度過(guò)。該睡覺(jué)了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說(shuō)兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小綿綿真的覺(jué)得太空學(xué)校太神奇了!
神奇的作文500字 篇3
這段時(shí)間，我突然對(duì)花花草草產(chǎn)生了興趣。前幾天，我央求媽媽買(mǎi)回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。
我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時(shí)不時(shí)看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點(diǎn)發(fā)芽。它好像懂得我的心思似的，過(guò)了三天，那細(xì)小如芝麻的深褐色種子就開(kāi)始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長(zhǎng)越高，顏色也由黃轉(zhuǎn)綠，纖細(xì)的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的由來(lái)吧。
每天放學(xué)一到家，我就會(huì)先奔向它，看看它有沒(méi)有又長(zhǎng)高了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了心形草一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白天，它的莖總是向著窗戶(hù)的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過(guò)了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會(huì)慢慢地彎向窗戶(hù)那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇�。∥液闷娴叵驄寢屨�(qǐng)教。媽媽說(shuō)：“這可能是植物的趨光性吧！”“什么是趨光性？”我追問(wèn)道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧�！�
我打開(kāi)電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對(duì)光刺激的一種趨向性反應(yīng)。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長(zhǎng)，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長(zhǎng)，叫負(fù)趨光性。我家的心形草屬于第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲(chóng)也會(huì)這樣，比如飛蛾撲火。
看來(lái)，小花草里也有學(xué)問(wèn)呢！只要我們留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)從中學(xué)到新的知識(shí)。
神奇的作文500字 篇4
早上，太陽(yáng)從東方升起，暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，舒服極了。我伸伸懶腰，從葉子上捧起一顆露珠洗了洗臉，涼涼的露珠讓我精神了不少。今天我趕緊出門(mén)，因?yàn)槲液托『�、小螞蟻約好了今天一起玩兒。我扭動(dòng)著身體，快速的爬啊爬啊，不一會(huì)兒，我就見(jiàn)到了朋友們。我們高高興興的走在草坪上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)白乎乎的東西。我們?nèi)齻�(gè)好奇的走近一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋殼！小蝴蝶說(shuō)：“我們用它做一個(gè)蹺蹺板，我當(dāng)裁判，你們兩個(gè)來(lái)比賽�！蔽覀兎浅Ｙ澩挷徽f(shuō)便動(dòng)手做起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做成了。我和小螞蟻各坐在兩邊，高興的玩起來(lái)，小蝴蝶在旁邊為我們加油。整個(gè)草坪上都回蕩著我們的笑聲……
過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，看著小蝴蝶在空中自由的飛來(lái)飛去，我們也想飛，于是我們就用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球。熱氣球做完后，小螞蟻提議讓小蝴蝶給我們兩個(gè)做向?qū)В瑤臀覀冎该鞣较�。我和小螞蟻仿佛也長(zhǎng)出了翅膀，與小蝴蝶在空中一起自由的飛來(lái)飛去。我們看到草坪上所有的的東西都變小了，蘑菇啊、花草啊、甲蟲(chóng)啊都變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，真的好神奇��！
到了下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力將雞蛋殼反扣過(guò)來(lái)作為帳篷，他像一個(gè)勇士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，興奮一天的我們都玩累了，我們將雞蛋殼當(dāng)作小床，又拿一片樹(shù)葉蓋在了身上，一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香，夢(mèng)里我夢(mèng)到一個(gè)好大好大的蛋殼房子……
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