【實(shí)用】父親的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的父親的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親的作文500字 篇1
晴空一片，陽(yáng)光普照大地，我雖在屋中卻也感到了這濃濃的暖意。父親看出了我期待出去游玩的心情，于是他提議上山去摘草莓。我開(kāi)心地拍手叫好，父親也跟著樂(lè)。
父親駕著車(chē)載著我們一家駛向南山，車(chē)窗早已關(guān)不住我心中的迫不及待。
很快，我們便到達(dá)目的地，這里的空氣沁人心脾，隨處可見(jiàn)的綠意，更是讓我深深沉醉……父親呼喚我的名字，把我又拉回現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)身，父親已在我頭上的山包中央。我回應(yīng)著他，疾步追去。可這時(shí)我才意識(shí)到，什么是層巒疊嶂，翻過(guò)一座小山包，又迎來(lái)一座大山包，真是“一山放過(guò)一山攔”��！在經(jīng)歷了幾次翻越后，疲憊的我放棄了。父親的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)已對(duì)我毫無(wú)用處，于是，他讓我呆在山腰處等他。沒(méi)過(guò)多久，烏云密布，云壓得很低，幾滴小雨珠也被擠壓了出來(lái)。我呼喚著父親，希望能喚到他，可很久都沒(méi)有回應(yīng)。我著急起來(lái)，淚水伴著雨珠一起落下。這時(shí)，父親的身影出現(xiàn)在我模糊的視線中。父親脫下外套給我披好，一股暖流涌上我的心頭，我露出了笑容……
一縷陽(yáng)光打在我揚(yáng)起的嘴角，我享受著這甜蜜的陽(yáng)光。望著父親手中捧著的鮮紅的大草莓，我一時(shí)哽咽，父親寧愿冒著大雨為我采來(lái)我最喜歡吃的草莓，一股甜絲絲的感動(dòng)伴隨著說(shuō)不出的辛酸涌上心頭。父親將一顆草莓放進(jìn)我的嘴里問(wèn)：“甜嗎？”我心滿意足地說(shuō)道：“甜！”父親看著我臉上的笑容，也跟著樂(lè)了。
我捧著父親為我摘的草莓，心中像吃了蜜一樣甜。其實(shí)無(wú)論草莓甜與否，父親為我親手摘下的，定是充滿暖暖的愛(ài)與幸福，這是父親給予我的甜蜜。我暗下決心，下次我也要勇敢地登頂，為父親獻(xiàn)上我的甜蜜。
父親的作文500字 篇2
小時(shí)候?qū)Ω赣H印象最深的，是他的手。雖算不得骨感美麗，但健壯、溫暖、紅潤(rùn)而有力量。
放學(xué)后，同學(xué)們總與父親來(lái)一個(gè)溫暖的擁抱，而我，只有與父親十指相撞。欲掙，愈緊，似一條無(wú)形的線，將我與父親緊緊相連。那時(shí)的我可討厭這大手了，束縛了我的一切自由與權(quán)利，就像手銬一般，無(wú)論如何也無(wú)法掙脫。抬頭，與他寵溺的微哭撞了個(gè)滿懷，似乎整個(gè)世界都變得恬靜又美好。
長(zhǎng)大了些吧，這手也沒(méi)以前那么嚴(yán)厲了。他很少主動(dòng)的來(lái)，有時(shí)也需要親自出馬才抓得住這根無(wú)形的線了。這手上的紅潤(rùn)、飽滿早已退去，淪成了如今這一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手�；尹S的皮膚，像陳年的黃紙。皮骨之間，跳動(dòng)著些許青筋，那些曾經(jīng)使手變得健壯有力的肌肉也漸漸隱去。時(shí)間刺破了青春的華美精致，將父親的額角刻上了平行線，就連這手，也不愿放過(guò)。
當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝望成如今孤獨(dú)無(wú)助的身軀時(shí)，我又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。小時(shí)候的十指不分離，到如今的各插褲包，我實(shí)在是忍不住了。握緊父親的手，就像小時(shí)候他握我一樣。父親被我這一舉動(dòng)給驚住了，但隨即舒展開(kāi)了眉頭，隱不住的笑容，讓他看起來(lái)很憨，但在我心中是最美的。
我們都不說(shuō)話，仿偉又回到了從前。從前的他牽著我，跨過(guò)了無(wú)數(shù)的街市，越過(guò)了多少人群，品味了多彩人生。我們都不想放手，因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，沖不破這手指的.門(mén)。握得越緊，往日的回憶也越多。似乎在這回憶之中，改變了對(duì)交親手的認(rèn)識(shí)。這哪是手銬，分明是無(wú)形的溫暖與力量！
父親的作文500字 篇3
我父親有一雙大大小小的眼睛，一雙黑色的山眉毛掛在眼睛上方，額頭上有一條很深的“海溝”線。他的耳朵又平又長(zhǎng)，嘴巴有點(diǎn)大，還有濃密的黑發(fā)。
我父親喜歡笑。有一次我們正在吃飯，我給父親講了一個(gè)故事。我一開(kāi)口，父親就笑了。他也在不該笑的時(shí)候笑了。我不明白他為什么笑了。當(dāng)我問(wèn)的時(shí)候，我父親想起了過(guò)去。爸爸說(shuō):“他小時(shí)候喜歡文學(xué)和藝術(shù)，但有一次老師讓他參加接力賽。他可能有點(diǎn)緊張。當(dāng)他跑的時(shí)候，他看起來(lái)像一只企鵝，頭朝上，胸部向外，腹部緊閉。他的兩只手像切菜一樣擺動(dòng)著。然而，運(yùn)行的結(jié)果仍然很好。聽(tīng)了這話，我也狂笑起來(lái)。我還讓我父親專(zhuān)門(mén)給我演示一下。我可以繼承我的父親，我也特別喜歡笑。有時(shí)候我莫名其妙地笑。我父親經(jīng)常告訴我:“一個(gè)人應(yīng)該保持積極的態(tài)度，如果遇到任何困難，他也應(yīng)該這樣做。"
我父親特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我父親在其他地方工作，很少回來(lái)。他一回來(lái)，就站在陽(yáng)臺(tái)上掛著的黑板前。當(dāng)我進(jìn)去看的時(shí)候，黑色的黑板上有更多的粉筆，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。例如，“書(shū)籍之山有勤奮之路，學(xué)習(xí)之海沒(méi)有懸崖，學(xué)習(xí)之海造船毫無(wú)困難”，“從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，從新的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”，“讀一百遍書(shū)就能揭示書(shū)的意義”。等等。，爸爸的文學(xué)天賦還不錯(cuò)，而且沒(méi)有一句重復(fù)的名言。這讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和重要性，以及我父親有多愛(ài)我。
最后，我還是想說(shuō)一件事:爸爸，我愛(ài)你！
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