精選假如作文500字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
假如作文500字 篇1
今天，我在上遇到一個(gè)盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆且黄?/p>
于是，我連忙跑過去，給他們指，過了一會(huì)兒，他問我：“這是哪兒？”我回答說：“已經(jīng)到了馬邊，要過馬了”�！芭丁薄Ｋf。
我扶他過了馬，他對我說了聲：“謝謝！”我對他說：“不用謝�！�
今天在課上，老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人的感受。
我到臺上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。
我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點(diǎn)，我才松了一口氣。
第二個(gè)同學(xué)上來了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設(shè)置了障礙物。
只見他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時(shí)全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過去，不讓他向前走去。
經(jīng)過重重，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，臉上害怕的表情也終于煙消云散了。
輪到第三個(gè)同學(xué)了，老師同樣也給他設(shè)置了障礙物有：樹樁、電線桿、沒有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。
只見他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。
下面的同學(xué)議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。
到了終點(diǎn)，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。
上完課，老師對我們說：“我們不能歧視盲人，因?yàn)閷λ麄儊碚f，，是一生中最渴望得到的東西�！�
通過這節(jié)課我明白了一個(gè)道理：盲人的世界里是的，他們多么渴望得到��！對于他們來說，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。��！假如給我三天！是所有盲人的夢想啊！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。
假如作文500字 篇2
在睡意朦朧的清晨，我揉著自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)茂密的草叢中有一個(gè)藍(lán)色的身影！我一驚，仔細(xì)一看，呦！兩個(gè)大大的眼睛，有點(diǎn)夸張的笑容，一個(gè)黃色的小鈴鐺，最可愛的是，肚子前有一個(gè)白色的大口袋！��！這個(gè)不就是多啦a夢——機(jī)器貓嗎！
我大吃一驚，睡意早已煙消云散。我貓著腰，小心翼翼地走過去，輕輕地叫了一聲：“多啦a夢”“嗯？”多啦a夢抬起頭來，“��！”“啊！”兩聲驚叫同時(shí)響起“真的是你！”“你是誰？”我和多啦a夢一下子就混熟了，原來，多啦a夢是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)的操縱失誤，到了這個(gè)未來的世界里，降落過程中時(shí)空機(jī)卻不幸摔壞了，暫時(shí)回不去了！我把多啦a夢帶到了家里，好玩的事情隨之而來。
我有不會(huì)做的作業(yè)，多啦a夢抓了抓腦袋，從兜里翻啊翻，翻出了一支“叮當(dāng)神筆”。這支神筆外觀非常的漂亮，黃色的外殼，筆的頂端還插著一根紅色的羽毛呢，我拿起這支筆，在紙上一寫，哇，剛剛還不會(huì)的題，思路如流水般，嘩啦啦地流了出來，作業(yè)沒過5分鐘就做完了，而且字又是那么的清秀端正，正確率又如一個(gè)個(gè)耐克的紅勾勾，我真是驚奇，反復(fù)問自己，這是我做的作業(yè)？
這還只是一個(gè)開始，隨后，我的生活發(fā)生了翻天覆地地變化。多啦a夢從兜里掏出了迷你乒乓桌，我和朋友吃了縮小丸后，一起在房間里打起了乒乓球；多啦a夢掏出了多功能電影院，我在大屏幕前電影幕前看3D大片，看奧運(yùn)會(huì)直播……
可是，好日子很短暫。一個(gè)月后，機(jī)器貓的時(shí)空機(jī)修好了，他又將回到他的那個(gè)時(shí)代去了，我揮著淚，和多啦a夢告別在了那一片草叢！
假如你遇見他......
假如作文500字 篇3
我睜開朦朧的睡眼，只見房間里的東西都飛起來了，原來地球的引力沒了，我高興的亂飛，終于等到這一天了。哎喲，一不小心又撞到書包了，于是我在空中整理書包，在空中真不好整理，放好了那本書這本又有飄起來了。打開門，正要去刷牙時(shí)，一個(gè)玻璃杯迎面砸來，接著看見媽媽在空中手忙腳亂的做早飯�！鞍�！對不起呀，在空中做飯實(shí)在是太難了�！薄皨�，沒關(guān)系這樣挺好玩的。”突然，有一塊蛋糕飛了過來，我一張嘴，它飛了我的嘴里，正當(dāng)我得意時(shí)杯牛奶潑了一臉，真慘。我進(jìn)衛(wèi)生間開始洗漱，打開水龍頭，里面的水像放慢動(dòng)作一樣，“飄”了出來，怎么樣都不進(jìn)杯子里，于是，我只能自己去咬水來刷牙；洗臉就更難了，毛巾左碰右碰也碰不到幾滴水。洗漱完畢后，早飯也不吃了，我想在路上應(yīng)該有天上掉下的餡餅吧！
出了家門，才發(fā)現(xiàn)，家原來是倒過來的。馬路上汽車也亂飛，害我提心吊膽的。說來也怪，這學(xué)校到哪去了，飛了老半天，連個(gè)影兒都不見。咦，那不是我們班的清潔委員嗎？我看見他飄在那里，清潔也不做了，我問他：“你怎么不做清潔？”“天上這么干凈還用得著做嗎？”也對。過了一會(huì)全班同學(xué)都到齊了可不見教學(xué)樓，找了半天才找到。進(jìn)去一看，樓梯貼著一張通知：今天不上學(xué)！啊，白來一趟。于是我們一哄而散，各自回家了。
假如作文500字 篇4
假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)穿梭過去，對她說聲：“對不起！”
崔馨悅是我小時(shí)候最好的朋友。我倆的友誼好的讓人羨慕，我們一起玩，一起分享美食，互相訴說苦惱，秘密……我們倆就像連體嬰兒。
記得我第一次回南京上學(xué)時(shí)，她哭得稀里嘩啦。直嚷：“南京有什么好的？她為什么要去？嗚嗚......”，直到有一天......
那天是我的生日，崔馨悅一大早就來到我家，笑著從口袋里掏出一個(gè)東西，捧在手心：“小藝，你猜我送你什么？”“額，不知道哎……”“哈哈，就知道你不知道！”她滿臉漾著笑，慢慢攤開手，手心里居然是我不見了很久的最心愛貝殼手絹！我頓時(shí)又惱怒又傷心，“你干嘛偷我的手絹？我可是把你當(dāng)最好的朋友看的！沒想到你居然......我哭著跑回家，只留給她一個(gè)令她傷心的背影，我聽到她隱隱約約在后面喊：“小藝，小藝！”，但我沒理會(huì)她。最好的朋友居然欺騙了我，一肚子的委屈，想找人宣泄卻再也沒有人像曾經(jīng)的馨悅那樣來供我傾訴了，耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎在嘲笑我，使勁地刮著我的臉龐，寒著我的心……
在我下一個(gè)生日時(shí)，我收到一個(gè)包裹，上面寫著“小藝收”，打開包裹，里面是我最喜歡的貝殼手絹，還有一封信，我知道只有馨悅最懂我，我誤會(huì)了她...…此刻已近黃昏，夕陽斜照在窗戶上，再反射到這包裹上，暖暖的，我明白了一切，眼淚奪眶而出……
現(xiàn)在我老家的舊房子拆了，再也見不到崔馨悅了，如果時(shí)光能倒流，我一定要穿梭回去，真摯地對她說一聲“對不起！”
假如作文500字 篇5
時(shí)光飛逝，年復(fù)輪回，轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中的大門，進(jìn)入了八年級的教室，轉(zhuǎn)眼間，大雁南飛，秋的世界再度到來。
聽著窗外的雨淅淅瀝瀝，看著天邊的云金彩洋溢，感受著拂面的微風(fēng)秋高氣爽，我的.思緒也隨風(fēng)飄散，飄回過去的歲月，回憶的秋天。
還記得那年秋天，稱天高云淡，秋風(fēng)正好的天氣，我與母親兩人去山中賞秋。乘車，一路遠(yuǎn)離城市的喧鬧，駛?cè)肓珠g，感受著新鮮的空氣流入肺腑，一切都是秋韻的精華，順著飛鳥的方向前行，在山間穿梭，不覺一走到路的終點(diǎn)。
這是一汪秋水，是一個(gè)秋之湖：湖的四周都被高大的銀杏和楓樹環(huán)繞，幾日來遲，竟變成一座金黃和火紅的屏障，葉子灑落一地，鋪滿了在屏障內(nèi)繞湖的小徑。我與母親便穿過這屏障，漫步在沙沙作響的秋葉上，望向四周，仿佛處在一個(gè)秋韻的的大殿，中間的秋水便是這大殿的中心，四周的長椅仿佛是上帝無意間安置的舒適。
坐在長椅上，母親與我都陷入沉默，身處于如此靜謐的環(huán)境，讓人的內(nèi)心也被真正的震撼和平靜，轉(zhuǎn)過來看母親，卻發(fā)現(xiàn)她一直盯著我水中的倒影。
“在湖中，有你的倒影”
是啊，望著眼前的這一湖秋水，我的內(nèi)心是如此慨嘆，它光滑的像一面鏡子，沒有一絲漣漪，就像一顆平靜的心靈，映出世間萬物的影像，感受著世間的安寂；同時(shí)，它又如一個(gè)深淵，讓人無法望穿，無法望穿其中的情感。
守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿。假如秋水可以望穿，我愿在秋水彼岸守望千年，望盡世間的沉靜與美�？禈虻慕鹆�，夕陽中的新娘，映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載一船星輝，縱然人間四月天終究比不過鏡花水月般的飄渺如煙和望不透的深沉。秋水就如母親，假如秋水可以望穿，我望見的一定是從母親眼中流露出的對我的愛。
假如作文500字 篇6
人人心中都藏著很多的夢想，我也不例外。我曾無數(shù)次憧憬過假如我能擁有像《巴啦啦小魔仙》中的魔法，那該多好啊！
假如我有魔法，我首先要為外婆解除痛苦。我有一位舅舅，他從小就因先天不足導(dǎo)致智障，現(xiàn)在他腦神經(jīng)常常不受控制地做出一些出格的事。他不僅亂拿家中的物品據(jù)為己有，還經(jīng)常傷人。最嚴(yán)重的一次是他突然拿酒瓶砸傷了外婆的后腦，外婆流了好多的血。當(dāng)我們接到電話趕到醫(yī)院的時(shí)候，看著躺在病床的外婆，我的心在滴血，卻又無能為力。要知道外婆身體原本就動(dòng)過大手術(shù)，她怎么能承受這么重的傷痛呢？平日她忙里忙外，既要照顧自己還要照顧生病的舅舅，已經(jīng)不堪重負(fù)，現(xiàn)在又被自己孩子傷成這樣，她的心里得有多痛��！我在心里一邊默默地祈禱好能快快好起來。我也希望自己能立刻擁有魔法，走進(jìn)舅舅，對他吹一口氣，他變成一個(gè)健康又陽光的年輕人，向外婆道歉，幫外婆分擔(dān)著一個(gè)又一個(gè)生活的艱苦。外婆再也不會(huì)時(shí)常默默垂淚，她也會(huì)象其他老年人一樣跳跳廣場舞,看看電視，到處旅游安享晚年了。這便是我最大的心愿了，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
假如我有魔法， 我還要幫助老師管理班級，讓班上的那些調(diào)皮的學(xué)生瞬間變得乖巧聽話與懂事有禮。
假如我有魔法，我還要變成具有凈化功能的一片白云，哪里有霧霾，我就去往哪里，去凈化那里的空氣。
……
但是，我沒有魔法。我可以努力，讓外婆婆開心一點(diǎn)。我們都可以通過努力改變現(xiàn)狀。我們的努力就是“魔法”。
假如作文500字 篇7
“奇怪了，怎么沒聽見這美妙的歌聲呢？”我自言自語地說。我心想：平時(shí)在家里，媽媽是很早起床彈琴的，怎么今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢？
在我上學(xué)的路上，怎么也沒有了斷斷續(xù)續(xù)地傳來的一陣陣優(yōu)美的歌聲呢？
來到了學(xué)校，同學(xué)們都非常地奇怪，就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想：他們會(huì)不會(huì)把我罵得哭了。不一會(huì)兒，同學(xué)們都在紛紛議論著：“你們在家里是不是有一點(diǎn)奇怪，本來一起床就能聽到的那美妙的音樂，現(xiàn)在竟然消失了，到底是怎樣回事呢？”
頓時(shí)，教室里就像炸開了油鍋似的。
上音樂課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都排隊(duì)來到了漂亮的音樂室。此時(shí)，音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了，音樂老師說：“以后音樂課會(huì)取消，全部用來上體育課”頓時(shí)，同學(xué)們都哭了起來。我心里非常傷心地想：如果以后沒有了音樂課，那我們就再也不能學(xué)到這些美妙的歌曲了，也不能吹豎笛了。
同學(xué)們傷心地來到操場，老師要我們整一節(jié)課都用來罰跑步。我心里想：如果這樣整節(jié)課都是跑步，沒有了悅耳的歌聲，優(yōu)美的曲子，那生活還有什么意思。想著想著，我就哭了起來了。
如果世界上真的沒有了音樂，我們生活就變得很枯燥無味的，人也變得納悶起來。其實(shí)有那美妙的音樂人也會(huì)開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。
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