實用的同學的作文500字4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同學的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
同學的作文500字 篇1
常子豪特別可愛,他有一張貌似瓜子的臉,頭很小,一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛,眼睛炯炯有神。鼻子特別小,而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”,說他像兔子一點也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的,個子矮,性格溫順。
他既可愛又可恨。“有本事你來拿,烏龜?shù)埃瑏戆,來!”常子豪拿了我的書,我已經火冒三丈了,他再火上澆油,雪上加霜,我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說:“兔板牙,還我書,要不我讓你晴天霹靂!”他調皮地喊:“啊!王雅錕殺人!”我立馬捂住他的嘴,小聲說:“你愛咋咋地吧!彼ⅠR歡呼走了,我趕緊假摔一下,他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想:原來這家伙吃軟不吃硬!他過來后,把我扶起來就想跑,他還是被我抓住了。我冷笑道:“你這家伙一世英明,最終還是敗在我這個無名小卒手里了吧。呵呵!還我書來!要不我剝了你的皮,吃了你的肉!”這時,這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個兔子這可不假,因為他耳朵“特長”。記得那是三年級他和我做同桌,我給后面講解并告答案時,他一五一十的抄上了,令我震驚的是:常子豪離那個同桌中間有四個人!
常子豪這個名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學校,而他卻不害羞,這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的16+28都不會。你說他是不是“豬呆子”?
雖然他笨,但是他還老實,這樣的朋友值得交!
這就是我的同學——常子豪。
同學的作文500字 篇2
這位同學長相很是奇特。普通的五官,普通的瓜子臉,上面卻“黑痣密布”——書上說的`“美人痣”、“蠢人痣”,什么痣全被他點著了。這一位痘痘極多的同學被我們稱為“斗志”(痘痣)。這位同學的最大特點就是愛說大話。
他說話的口氣很是高傲,常常裝出一副老氣橫秋的樣子,好像自己很是理直氣壯。有一天下課,他跟我說:“我們培訓班弄了一份試卷,據(jù)說比永興的還難。我居然考了90多!”同學們,二年級的時候,老師就說過這位同學很會撒謊,他說的十句話里,有九句半都是假的。所以,他的話千萬不要輕信,否則就會導致上當受騙。
有一次,他又跟我說:“你看看,這是什么智商!”說完,把他同桌的作業(yè)本拿來給我看。我看了一下,對他說:“你的判斷太輕率了。雖然這幾個的確不應該錯,但是你也不能就這樣隨便下定論呀!就是我也經常不注意,會犯一些低級錯誤,但你的智商會比我高嗎?你可別忘了上星期你求我寫作業(yè)的事。既然你智商這么高,怎么會被這種簡單的年齡問題難倒?”
前幾天思維競賽,比賽前他還信誓旦旦地對我說:“你放心,思維競賽我不是第一就是第二,你看好吧!”結果卻落得個“可恥下場”——名落孫山。要知道,我們班參賽的15人里,有7個人得獎。就連平時名不見經傳的王曉彤也獲得了二等獎,甚至連基礎一般般的陸鼎天,也有三等獎。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后,他再也不口出狂言了。
你們猜到了嗎?他就是陸葉康。
同學的作文500字 篇3
他,有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一對秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛,一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那么開心,配上微胖的身板再合適不過,他就是我的同學。
他每天都有講不完的笑話,有他在的地方就不會少了歡樂,。他還是個小土豪,每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”,長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣,(虎頭虎腦的,可愛極了。┯谑牵覀兙徒o他起了一個外號,(——)“旺仔”,他不但沒有生氣,反而對這個外號很滿意。
記得我和他認識時是在開學第一天。那天,我剛踏進校門,就遇見了他,我主動和他聊天(搭訕),他好像有些害羞,不敢和我講話,只是應付似的嗯了幾聲,就匆匆走掉了。過了一會兒,可能是面孔熟了,他也不那么害羞了,和我聊了起來,我們聊了沒一會兒,就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點,越聊越開心,就這樣,他成了我初中的第一個好朋友。
第一天去食堂吃飯有點晚了,食堂里早已排成了幾條長隊,不知等了多久,終于打到了飯菜,回頭一看,食堂里滿滿當當?shù)娜侨,一個空位也沒有。找了半天,只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊,我剛坐下還沒吃幾口,就有人把剩飯濺到了我的碗里,這飯應該是吃不成了,我只好眼睜睜的看著他們吃飯,差點把口水都流出來,更可悲的是我早上走的太急,零食也忘了帶,。過完下午第一節(jié)課,我的肚子已經餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上,這是時,我的桌子上多出了一條士力架,朝四周望去,看到他正笑著看著我,我感動不已,友誼如同這零食,甜甜的化在我的心里。
這就是他一個自信的(自帶歡樂又)樂于助人的男孩。
同學的作文500字 篇4
光看題目就知道,這位同學呀十分膽小。她是誰呢?她就是——鄒雨宸。
她長著一張秀氣的臉,黑亮亮的黑眼珠,一個(張)櫻桃小嘴,一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時,聲音雖不大,但也能讓對方聽見?梢坏缴险n發(fā)言時,聲音就小得可憐。
這學期換了新老師,新老師在9月4日的第一節(jié)語文課上,讓我們每個人都自我介紹。有的人鎮(zhèn)定自若地走上臺,又鎮(zhèn)定自若地走下臺;有的人十分緊張,說得結結巴巴;有的人一上去,竟忘詞了……
輪到她了,她一步緊挨一步地挪,眼里滿是慌張。終于,她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學們,她卻仍然把嘴閉得緊緊的,不敢出聲。老師鼓勵她:“別緊張,就做個自我介紹!笨伤难劬s流露出緊張的神色。老師沒有辦法,只得先讓她下講臺,準備好了再說。
眼看著同學們一個又一個上講臺去,說得都非常好,可她仍沒有準備好。語文課快要結束了,老師著急得直跺腳:“快點呀!快點!”她一點辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。
中午一轉眼就到了。她小步走上講臺,終于開口了:“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了,比蚊子還小似的,幾乎聽不太清。不過,至少,她的“金口”終于開了!“蚊哼哼”完畢,她大步走下講臺,好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下,早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎,她以前發(fā)言也這樣。不過,她這次終于不那么膽小了!
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