《讓》作文500字

【精華】《讓》作文500字合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　楊禹涵是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。他文科一般，理科很好。拋開(kāi)成績(jī)不說(shuō)，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。

　　光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對(duì)他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開(kāi)心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒(méi)事了一樣。再說(shuō)生氣吧，人家?guī)滋鞗](méi)得消停，他兩分鐘就沒(méi)了。考試考砸了，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。

　　俗語(yǔ)講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡(jiǎn)單的事兒。

　　他非常正直，卻不呆板。有事時(shí)，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問(wèn)題。有一次，我們體育老師罰我們?nèi)�班跑步，圍著慢跑五圈（一千米），�?duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點(diǎn)之間線段最短”的公理，可以節(jié)省我一百多步的距離。往左走吧，你堅(jiān)持不了的，我對(duì)自己說(shuō)。

　　我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺(jué)得老師不該罰跑這么多圈�！�

　　“這什么話？不對(duì)，這樣才是最快的路程。”我不愿聽(tīng)他的。

　　“那我自己跑了——”只見(jiàn)他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，突然向我撲來(lái)，將我絆倒。

　　我怒氣沖沖的爬起來(lái)，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，楊禹涵突然轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”

　　聽(tīng)他這么調(diào)侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒(méi)有力氣。

　　楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個(gè)朋友，真好！

《讓》作文500字 篇2

　　其次，要讓每位學(xué)生有內(nèi)容可寫(xiě)。教材里的作文練習(xí)就沒(méi)有把內(nèi)容限制住。教師可以根據(jù)具體情況確定要寫(xiě)作文的范圍。

　　再次，先說(shuō)后寫(xiě)。在弄清楚寫(xiě)哪方面的內(nèi)容后，可以讓學(xué)生想一想：我寫(xiě)什么內(nèi)容？互相交流交流，只說(shuō)寫(xiě)什么，不要求具體說(shuō)，這是互相啟發(fā)選材范圍，使每位學(xué)生知道自己寫(xiě)什么，有話可寫(xiě)。在具體指導(dǎo)學(xué)生怎么寫(xiě)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生具體說(shuō)一說(shuō)，在交流中使每位學(xué)生知道怎樣寫(xiě)。在學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”，進(jìn)一步強(qiáng)化作文就是把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)的認(rèn)識(shí)。

　　第四，要結(jié)合閱讀教學(xué)以及習(xí)作的具體情況，做好“怎么寫(xiě)”的指導(dǎo)。沒(méi)有寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作興趣也不會(huì)延續(xù)和加強(qiáng)的。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了某種技巧，會(huì)在自己的習(xí)作中運(yùn)用，他一定有成就感，對(duì)習(xí)作更有興趣。

　　第五，寫(xiě)完后讓學(xué)生讀一讀，看看話說(shuō)明白了沒(méi)有，語(yǔ)句通不通。這是初步學(xué)習(xí)修改，但要求一定要低，不要強(qiáng)調(diào)非要怎么怎么。讀給同學(xué)聽(tīng)，也是互相交流，互相學(xué)習(xí)，是及時(shí)肯定他們的成功。

　　第六，在班上貼出來(lái)互相交流展示，鼓勵(lì)再上一層樓。經(jīng)常讓學(xué)生自己展示自己的習(xí)作，體會(huì)自己的成功，學(xué)習(xí)別人怎樣寫(xiě)。

　　第七，用好評(píng)價(jià)，及時(shí)肯定，及時(shí)鼓勵(lì)。在課堂上要時(shí)時(shí)注意用好評(píng)價(jià)，批改作文時(shí)更要這樣。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，批改作文時(shí)看到差一些的作文容易煩躁，這時(shí)候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫(xiě)文章都有不少困難，現(xiàn)在我面對(duì)的是才學(xué)作文的小學(xué)生呀�！�

　　尊重每一位學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生作文上的差異，不搞一刀切。對(duì)困難比較大的學(xué)生特別要注意，他們只能寫(xiě)出來(lái)就要肯定。從現(xiàn)在起一直到四、五年級(jí)，甚至到六年級(jí)，都不要說(shuō)xx學(xué)生笨，說(shuō)學(xué)生寫(xiě)得不好。當(dāng)然，這并不排斥必要的批評(píng)。

《讓》作文500字 篇3

　　在步入社會(huì)以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì)上遇見(jiàn)其他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見(jiàn)了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。

　　我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車廂，車?yán)镌缫咽菫鯄簤旱囊黄�。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬(wàn)分艱難地立正了身子。發(fā)現(xiàn)那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘?jiān)小睂Ｗ�。在他的身旁站著幾位老人和抱著嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說(shuō)“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺(jué)得自己太渺小，他不會(huì)聽(tīng)我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時(shí)車廂內(nèi)傳來(lái)“請(qǐng)給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機(jī)，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無(wú)比厭惡那個(gè)安享其樂(lè)的“紳士”。

　　這樣的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見(jiàn)有孕婦進(jìn)來(lái)也不主動(dòng)的讓座。當(dāng)然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì)更加的加強(qiáng)自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見(jiàn)這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯(cuò)再錯(cuò)。

《讓》作文500字 篇4

　　好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說(shuō)，她就是“無(wú)人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。

　　一說(shuō)到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。

　　妹妹——讓我歡喜

　　“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開(kāi)眼笑的，準(zhǔn)是又有什么好消息啦。只見(jiàn)妹妹一臉神秘地從書(shū)包里拿出一樣?xùn)|西，隨后“鄭重”地交給我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我又獲得了‘?dāng)?shù)學(xué)之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點(diǎn)兒就“口水流下三千尺”啦。再來(lái)看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個(gè)米老鼠鉛筆盒、還有一個(gè)小老鼠布娃娃……這些都是她的獎(jiǎng)品呢！是不是讓你眼花繚亂了？

　　嘻嘻，我的妹妹嘛，當(dāng)然前途無(wú)量啦！

　　妹妹——讓我愁

　　“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著一個(gè)可愛(ài)的小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著。只見(jiàn)妹妹兩眼直直地盯著小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的神色�！敖o我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一匹餓狼般朝我撲來(lái)。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開(kāi)始了“追及大賽”。“嗚嗚嗚……”沒(méi)想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無(wú)濟(jì)于事，妹妹反而便成了號(hào)啕大哭，給我來(lái)了個(gè)下馬威。

　　天哪！妹妹，我只是和你鬧著玩兒的，可你的淚腺未免太發(fā)達(dá)了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！

　　唉，這個(gè)讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！

《讓》作文500字 篇5

　　我心中的母愛(ài)是那樣的溫暖，我心中的母愛(ài)是那樣的偉大，我心中的母愛(ài)是那樣的神圣，我心中的母愛(ài)永恒不變！

　　在我的心目中，我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛(ài)我，關(guān)心我。記得小時(shí)候，自己瘋玩后患了重感冒，媽媽給我吃了退燒藥，見(jiàn)還是高燒不退，就趕緊用自行車推著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)黃昏已過(guò)，媽媽推著我，頂著大風(fēng)艱難地行著。大風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)來(lái)，媽媽用身體保護(hù)著我弱小的身軀，走著走著我看到媽媽的額頭上滲出許多細(xì)密的汗珠，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽歇一會(huì)兒吧！”于是媽媽停了一會(huì)喘口氣后又繼續(xù)趕路。我們好不容易到了醫(yī)院。掛號(hào)后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我必須打點(diǎn)滴退燒。媽媽把我安頓好，萬(wàn)分焦急地去拿藥，經(jīng)過(guò)一周的治療與休息，我終于康復(fù)了。可是媽媽卻憔悴了，瘦了很多。

　　母親不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，而且還教我怎樣做人。永遠(yuǎn)忘不了那次，買冰激凌多找出5角錢，回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒(méi)想到母親很來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“為了五角錢，就丟掉做人的品格，這值得嗎？”看著媽媽那氣憤又心痛的神情，我十分后悔，趕緊把五角錢送了回去。在以后的日子里，每當(dāng)我想起這件事，耳邊就會(huì)響起母親的話語(yǔ)。

　　母愛(ài)就像一條長(zhǎng)河，恬靜清澈，在母愛(ài)的長(zhǎng)河里我已經(jīng)度過(guò)了9個(gè)春秋。這9個(gè)春秋使我常常感到母親的愛(ài)像大海，寬廣而深厚；母親的愛(ài)像長(zhǎng)河淵遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。

《讓》作文500字 篇6

　　說(shuō)到世界杯，普通城市居民應(yīng)該家喻戶曉。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯，看電視聽(tīng)廣播的城里人應(yīng)該一聽(tīng)到就腎上腺激動(dòng)。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯冷門，宅的網(wǎng)絡(luò)控和球迷應(yīng)該熱血沸騰、滿肚子里的話頓時(shí)涌出。

　　于是，我為了看一場(chǎng)英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點(diǎn)半的充分準(zhǔn)備。論其主要原因，世界杯競(jìng)猜也占一定比例。

　　嚴(yán)格說(shuō)來(lái)我不是個(gè)世界杯球迷，更別說(shuō)技術(shù)含量了，所以看那最后一場(chǎng)賽，以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場(chǎng)完全不在狀態(tài)，任憑阿爾及利亞主動(dòng)攻擊，才防守。直到下半場(chǎng)，英格蘭才有所覺(jué)悟，但已經(jīng)晚了，阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數(shù)，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優(yōu)勢(shì)，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬(wàn)群眾球迷大失所望。

　　再說(shuō)那個(gè)德國(guó)VS塞爾維亞那場(chǎng)球賽，七點(diǎn)半開(kāi)電視，做好準(zhǔn)備。上場(chǎng)后，西班牙裁判，高度發(fā)揮自己的嚴(yán)厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場(chǎng)。雖說(shuō)好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴(yán)，不過(guò)他不是還有十一張黃牌的記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴(yán)，多么影響比賽的進(jìn)程，德國(guó)隊(duì)終究還是大意了，塞爾維亞一個(gè)進(jìn)球，德國(guó)隊(duì)?wèi)K敗，德國(guó)隊(duì)“溫文爾雅”的`教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見(jiàn)德國(guó)隊(duì)這次失敗的程度之深。

　　看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！

《讓》作文500字 篇7

　　生活中，我有很多開(kāi)心事，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？

　　有個(gè)星期六，爸爸媽媽帶著我，還有我的兩個(gè)哥哥去釣魚(yú)的地方，一邊釣魚(yú)，一邊吃著美味的燒烤。

　　我們?cè)缟暇妥�著車�?lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的地方，那里的環(huán)境很不錯(cuò)，池水清澈見(jiàn)底，池里的小石頭，五彩繽紛、五顏六色的。旁邊有著一排排雄偉壯麗的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人守衛(wèi)在這里。

　　于是，我就拿起魚(yú)竿在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)食開(kāi)始釣魚(yú)。半小時(shí)過(guò)去了，我連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，但是我不放棄，又耐心的釣起魚(yú)來(lái)。這是，魚(yú)線動(dòng)了一下，我心想：肯定是有魚(yú)吃我的魚(yú)食了，接著，魚(yú)線被拉了下去，我立馬提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)被釣到了，然后，我就說(shuō)：“好不容易才釣到一條魚(yú)，我還是見(jiàn)好就收，不再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間了吧！”

　　所以，我就收起魚(yú)竿，隨手拿起一串羊肉就放在燒烤架上烤。我先在羊肉上刷了一層油，再把羊肉串烤上兩分鐘，然后在羊肉上放上鹽和孜然粉，再烤一會(huì)兒，鮮嫩的羊肉就考好了。

　　于是，我就吃了一塊，哇！真是太好吃了，我還想吃！還想吃！這是，我就把杜甫的名句改成了：此肉只因天上有，人間能得幾回嘗。

　　爸爸媽媽，還有我的兩個(gè)哥哥看到了，每人都來(lái)烤，不到一會(huì)兒，食材就已經(jīng)被我們?nèi)�吃光了，連一粒渣子都不剩。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)慢慢的落山了，鳥(niǎo)不再叫了，池塘里的波紋也沒(méi)有了，我們一天的旅途就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

《讓》作文500字 篇8

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　我又失眠了。

　　自從來(lái)到新學(xué)校后，我就整宿整宿的睡不著覺(jué)。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么陌生。我，又將何去何從?

　　從窗口折射進(jìn)來(lái)的朦朧的月光，給黑夜增添了幾分明亮。遠(yuǎn)處，幾顆若隱若現(xiàn)的星星眨巴著眼睛。聽(tīng)到周圍同學(xué)們均勻的呼吸聲�？磥�(lái)她們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，只有月亮和星星與我作伴。

　　我凝視著遠(yuǎn)方那熟悉又陌生的月亮，回憶起開(kāi)學(xué)來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居前三的我在第一次摸底考試中只考了十六名;上了初中后課程增加了，我不能夠很好的安排自己的時(shí)間;由于家里離學(xué)校有一段距離，所以只能在學(xué)習(xí)住校，一周只能回一次家······想到這些，我的心里不知從哪里爬上來(lái)了一縷憂愁，淺淺的，但又緊緊的抓住了我。

　　徹夜未眠。

　　清早，在一聲尖銳的哨聲中大家都睜開(kāi)了朦朧的雙眼，穿衣，洗漱。從前和我同校但從未說(shuō)過(guò)話的室友xxx看我臉色憔悴，問(wèn)我怎么了。剛開(kāi)始我支支吾吾的，她見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)什么不好開(kāi)口的，我們以往可是同校呀!”同校情誼最終肢解了我心里最后的防線，我告訴了她一切。不為別的，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)有過(guò)一段共同的回憶。

　　我和她講起我們?cè)��?jīng)共有的回憶，她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)與煩惱都只在那一念之間，雖然長(zhǎng)大后我們會(huì)變的愁善感，但你要學(xué)會(huì)去接受它，面對(duì)它。晚上睡覺(jué)時(shí)多想過(guò)去快樂(lè)的事和以后美好的未來(lái)我想應(yīng)該可以睡好的�！�

　　憂愁就像是空氣，看不到，躲不掉，朦朧中伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我想通了，沒(méi)什么過(guò)不去的坎，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

　　拋棄憂愁，讓我盡情睡一覺(jué)吧!

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