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實用的《爭論》的作文500字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的《爭論》的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《爭論》的作文500字 篇1
大家聽過時節(jié)的爭執(zhí)嗎?
春天像媽媽,授予天地萬物以活力;春季,是山林的搖藍。小樹苗說:“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服,穿上它,我是山林中最美麗的!贝汗媚锫犃,唱起歌,帶著美妙的旋律,向原野走去。
春姑娘一路走來,看到了許多盆友,馬路邊的小花向它點點頭,股票莊家向它問候,時常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來,吹女孩很引以為豪地說:“你看,我多取得成功!”
夏季都不忍讓,趕到小青蛙邊上說:“小姑娘,您的歌臺今日尤其的繁華,我特意來捧場祝賀!”它趕到荷花塘邊,滿塘的蓮花欣然怒放,輕風(fēng)吹來,菏葉嘩啦啦直響,仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了,馬上帶著羞澀的美麗跳了出去,把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景,送給了遼闊的海洋,送給了默默耕耘的農(nóng)戶,送給中華民族各條戰(zhàn)線上默默奉獻的人。您看,金黃色的苞米開裂嘴笑了,冬瓜穿上了金黃色的外套,朝天椒在提前準備他們最終的果子,核桃仁脫下了美麗的外套,如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻,各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現(xiàn)著他們豐收的美麗與開心。
在焦慮不安的豐收過程中,秋季悄悄地走遠,大家資金投入了冬的懷里。你看,村南前的房間內(nèi)出現(xiàn)了一縷輕煙;行人披上銀衫,正急著的往家趕,她們的遮陽帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內(nèi),一家人圍在爐子旁,說說笑笑,時常還嗑著葵瓜子,品著土生土長的苦茶,簡直別有一番口味。
四季更替,歲月循環(huán),每一個時節(jié)都是在展現(xiàn)著他們美麗的風(fēng)姿綽約,因其最靚麗的姿勢呈現(xiàn)在大家的眼前。
《爭論》的作文500字 篇2
我們的生活之中,無時無刻不在存在爭論,但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么?為什么要去爭論?你是否有想過這個問題?
事出必有因,有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個人的事情,一個人是爭吵不起來的”,的確實這樣爭吵卻是需要兩個人或者兩個人以上才能產(chǎn)生爭吵,但是爭吵的本質(zhì)是什么呢?爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認知,以滿足你的需求。所以,如果你能控制人的思想,利益顯然是無窮大的。但是,因為爭論中雙方都會竭盡全力改變對方的認知,所以同時雙方也會竭盡全力維護自己的認知不被干擾。這是一場關(guān)于認知的博弈。
爭論有利有弊,爭吵作為這個世界上最為強大的推手,無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了,但是也會因為爭論爭得面紅耳赤,最后可能會產(chǎn)生一系列的問題,所以爭吵的時候一定要存在一個度量的問題,F(xiàn)代的社會我們不用通過見面就能爭吵,誕生了無數(shù)的鍵盤俠,但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭,也會存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息,進行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵,我?guī)缀趺刻於紩吹胶吐牭。我和媽媽的爭吵是作為常見的,我們甚至(xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑椋髣痈筛。但是讓我最為覺得奇妙的是隔壁奶娘買菜的'故事,他每次都會和買菜的阿姨爭吵不易,說的都是一些無關(guān)痛癢的事情,什么缺斤短兩的問題,我有些時候會覺得厭煩,但是也有些時候會覺得很有趣。
我們的生活無時無刻都在存在著爭吵,爭吵貫穿了我們生活,我們要學(xué)會利用好信息,讓爭吵變得有意義。
《爭論》的作文500字 篇3
每到正月新春到處走親戚時,長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好,可如今一給就是100,小孩子少了還不要!有些孩子就將壓歲錢自己保管著,于是就有了接下來的事情.......
今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們一到教室就問東問西的,盡管問的人很多,可問題只有1個哦,那就是“你有多少壓歲錢?”
中午,大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說:我有600,“交公”了500,還有100,50買吃的,50給自己買文具”。大剛說:“今年我可”發(fā)財”了!我拿到了800元,小明有什么文具和吃的好買的呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的錢買一大堆的玩具,什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說:“我只有50元,其他的都交了學(xué)費,我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時給媽媽買件禮物!蓖瑢W(xué)們你一言,我一語,討論了足足一個小時。接著就上課了。
這節(jié)是班隊課,班主任在午間聽了大家的討論有所感想,先對丁丁說:“買禮物給媽媽是不錯,但你何不自己動手呢?這樣的禮物就更有意義,你媽媽也一定會更喜歡的!而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明,你100買零食是可以的,但可別買太多哦,因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛,都5年級了還玩具東,玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎?你要把750給你爸爸媽媽,自己留下一點點買些有用的才對!”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論,一節(jié)課下來,同學(xué)們都知道該怎么用錢了,因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁,而有什么爭論了!
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