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      2. 母親的作文500字

        時間:2022-10-16 13:47:24 500字 我要投稿

        實用的母親的作文500字三篇

          在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的母親的作文500字3篇,歡迎大家分享。

        實用的母親的作文500字三篇

        母親的作文500字 篇1

          說起我的母親,我以前只知道她是一個暴躁而又嚴厲的人。但現(xiàn)在,我對她有了一個全新的認識。

          她是因為我才變得如此暴躁的。如果我做的事情不合她意,她就會暴躁如雷,對我發(fā)火。

          只要是她規(guī)定必須要做的事情,我有一件事沒做或規(guī)定不可以做的事我卻做了。她就會對我大罵,給我一個難忘的教訓,告訴我以后不可以再那樣。例如,她一再強調(diào)的不可以玩電腦游戲,如果被她發(fā)現(xiàn)我在玩游戲,她就會對著我大喊大叫,有時甚至大發(fā)雷霆,拿起東西就向我身上砸。我只好無聲地忍受著,任憑她打罵。

          如果想要讓我母親變成一個溫柔的人,那是一件非常困難的事情。我必須從起床開始就主動做家務活,把所有的事情全忙完后,我還是不可以休息。因為我還要做作業(yè)。在媽媽的提醒之前,自覺地做作業(yè)。如果我一天到晚一直很乖,她就不是一個暴躁的人了。她就好像變了一個人似的,換了一種語氣,輕聲細語溫柔地和我說話。

          不過這樣的情形只有很少的幾次,因為我向來都不能讓她滿意,總會有一些小事情瞬間就讓她的好心情全化為泡影。

          她說我打我,我從來不回嘴不還手。我也從來沒怪過她。因為我知道她是為我好,我也已經(jīng)習慣了這樣的媽媽。如果有一天我不被她罵幾句或者被她打幾下,我還真有點不習慣呢,就覺得好像有什么事情沒做一樣。所以有時我還會故意惹毛她,讓她說我打我,讓她出出氣減減壓,宣泄一下內(nèi)心的不快。

          這就是我現(xiàn)實生活中暴躁而又嚴厲的媽媽,但在我心中還是可親可愛的好媽媽。

        母親的作文500字 篇2

          在某一個角落,又發(fā)現(xiàn)了那一根木尺。舊舊的,歲月已模糊了它的刻度,但它記錄下來的回憶,卻時時在眼前閃動。

          兒時,母親總是帶著這木尺,在燈光下,用它測量布料,接著是縫紉機的`聲音,用不了多久,一件上裝或是一條褲子,便在母親的巧手下誕生。那時,穿著母親手工制作的衣服,無論是碎花小裙還是格子襯衣,我都會極為驕傲,到了學校里,總愛在同學面前炫耀:“瞧,這是我媽媽做的!”

          也許是長大了吧,母親木尺下誕生的衣服對我來說似乎已失去了以往的魅力。一次,被某家服裝店櫥窗里的一套服裝所吸引,雪白襯衫下,是條淡藍色的七分褲,看上去就像是藍天白云般舒服。我好想把它據(jù)為己有,一看標價——288元!我垂頭喪氣地回了家,卻看到母親又拿起了木尺,依然在布料上來回比劃著。

          第二天,桌上便擺放著母親昨夜縫制的一身衣服,是淺淺的粉色,卻如此的溫暖,我的雙眼模糊了,只覺得自己好傻,這難道還不抵那288元錢嗎?母愛是無價的!

          再次看到母親的木尺,心里暖暖的,但也閃過了一絲畏懼。

          母親的木尺記載著母親的關懷,同時也銘刻著母親的教誨。

          兒時的我常會因為幼稚犯下小小的錯誤,卻不知“小洞不補,大洞吃苦”的道理。一次,拿了同桌的橡皮,母親發(fā)現(xiàn)了,我卻不肯承認,硬說是撿到的,母親便拿起木尺,狠狠地在我手心抽了幾下。我的手被抽得通紅,疼得淚眼汪汪:“我知道錯了,下次再也不敢了。”木尺被放回原處,我含著淚縮回了雙手,只覺得木尺如此無情。

          母親的木尺,是母親無微不至的關懷,是母親孜孜不倦的教誨;母親的木尺,讓我懂得勤儉節(jié)約,讓我明白德行端正。

        母親的作文500字 篇3

          一見到母親兩字大家一致都會聯(lián)想到“慈愛”吧,有詩為證“慈母中線,游子身上衣”,我的母親也這樣。

          如:每次上街買菜,我總會和母親一起去,然后,母親會走邊問我想吃什么,而母親和我一起走總愛牽著我的手。這可是打小形成的習慣?扇缃裎叶家15 了,再讓母親牽著進菜場就有點不好意思了。所以,在菜場口,我總會有意無意地擺脫母親的手,然后繼續(xù)前行,可沒一會兒,一只溫暖的手就又搭在了我的手上,于是我又掙脫,并快步走在母親的前面,可母親這時就會喊一聲“慢點”,并緊走幾步追上來,于是,這手就又悄悄地落在了我的腕上,唉,又拉上了,我只好無奈地讓母親牽著走。

          可有時候吧,母親就不顯得那么慈了,特別是在吃飯時。咱班男生吃吃飯呀,有一個共同的特征,那就是速度特快,我當然也是這樣了。不過這吃飯快在校老師管著,在家就不免讓老媽嘮叨了。當我開始吃飯時,也往往是我媽開始嘮叨時,而當她還沒講完時,我卻往往是已經(jīng)吃完了。到那時候,我就趕緊開溜,任她在身后叫:“哎,你可再吃點呀,是我菜不好吃嗎,唉,這孩子,看來得改善伙食了!甭犞蠇尩膰Z叨,還真有些內(nèi)疚,媽呀,我可真是吃飽了,再吃,就是變成大胖小子一個了。唉,算了,就讓他嘮叨去吧。

          說來也還真有意思,那天,吃飯后,走出門外,竟聽到隔壁也傳來嘮叨聲,一問,嘿,原來是隔壁那小女孩吃飯?zhí)芈,讓她媽嘮叨了。知道這事后,我老媽和小女孩老媽坐一起,互相哀嘆:“唉,咱倆孩子,還真是倆極端呀!惫,我聽了,一邊樂著去了。

          瞧瞧,這就是我媽,愛牽我手和愛對我嘮叨的老媽。不過,說起來還真有點不好意思,我還真為有這個媽而驕傲呢。

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