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      2. 成績(jī)作文500字

        時(shí)間:2022-10-14 10:14:34 500字 我要投稿

        實(shí)用的成績(jī)作文500字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成績(jī)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的成績(jī)作文500字4篇

        成績(jī)作文500字 篇1

          數(shù)學(xué)考試,大家屏息凝神,仔仔細(xì)細(xì)地做著卷子。突然,老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下:謝天、陳奕松、游奧雪、雷皓然、楊昕蕊、程天渝等22個(gè)同學(xué)的名字。

          我停下筆:怎么了?我們做錯(cuò)事了嗎?我什么也沒(méi)干呀!

          榜上有名的其他同學(xué)也是滿臉疑惑。

          “被記上名字的同學(xué),只要沒(méi)考到一百分,每天留下來(lái),再做一張卷子,還會(huì)被打手板!”尹老師不動(dòng)聲色地說(shuō)。

          “NO!又是這樣,為什么每學(xué)年都不換人?”我很無(wú)奈。

          “成績(jī)好的命運(yùn)就是不好啊!蓖览钭砍,榜上無(wú)名,對(duì)我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

          這時(shí),一道判斷題把我問(wèn)住了:“鈍角小于180°”,我索性準(zhǔn)備打“叉”,可又想,沒(méi)說(shuō)“只小于180°”呀!我還是打了“勾”?,一百分因這道題,飛走了。

          放學(xué)以后,我們都去領(lǐng)“獎(jiǎng)”了,雷皓然被打抽了笑神經(jīng)筋,以致于笑個(gè)不停;我呢,現(xiàn)在寫(xiě)作文的時(shí)候手還隱隱作痛……

          哦,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,下次這道題可不能再錯(cuò)了。

          期末前一天。老師召集了我們這批同學(xué)。我直納悶:不是都沒(méi)犯錯(cuò)嗎?

          老師說(shuō):“明天,千千千……萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)……不要犯錯(cuò),否則,寒假給我等著!”

          “NO!”我們絕望了。

          老師拿著尺子:“NO什么NO,給我排隊(duì)打手板,給你們清醒一下!”

          大家無(wú)語(yǔ),伸出手接受“清醒”。我們被打得面紅耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神經(jīng)筋,笑得口水都流了出來(lái);“啪!”陳奕松像火山爆發(fā)一樣大叫起來(lái)……

          唉,都是成績(jī)好惹的禍。

          還好,這次期末考了一百分,否則這個(gè)寒假就會(huì)為分消得人憔悴了。

        成績(jī)作文500字 篇2

          最近,也就是上上周,進(jìn)行了一次巨大的考試——月考,自然成績(jī)有好有壞,有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般,有的成績(jī)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴,唉,總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結(jié),壞的成績(jī)回到家中要挨批,好的成績(jī)回家要接受夸獎(jiǎng),但好壞并不重要,最重要的是,一定要回家好好分析這次的月考試卷,爭(zhēng)取,下次考試不再犯預(yù)期一樣的錯(cuò)誤,所以,在下邊寫(xiě)了一篇考試分析。

          語(yǔ)文:選擇題扣分較多,第一小題是中間最不能扣分,也是最不該扣分的,兩分呀!原因很簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有看好題,因?yàn)轭}目讓選錯(cuò)誤的那個(gè),我卻看成正確的那個(gè),所以,應(yīng)該選C,而我卻選的A,不應(yīng)該不應(yīng)該呀。

          下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上,課外文言文的.大體意思在下能讀懂,但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上,便開(kāi)始出現(xiàn)了失誤,扣分主要是在這里,因?yàn)樽鲞@一類的題比較少所以,便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分,所以,有些地方便比較生疏,失分點(diǎn)邊主要在這里。唉,以后要多做這一類的題目。

          再一個(gè)是閱讀題,因?yàn)殚喿x題在文中的某些地方便沒(méi)有讀懂所以,以導(dǎo)致一大批的失分點(diǎn)都在這里體現(xiàn)了出來(lái),唉,以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項(xiàng)。

          數(shù)學(xué):這次數(shù)學(xué)考砸了,原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意,以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì)所以,才導(dǎo)致了這次數(shù)學(xué)考試的考砸。

          除了這些以外,還有一些地方,數(shù)學(xué)中的一些小點(diǎn)而已,例如:什么時(shí)候加正負(fù)號(hào),什么時(shí)候不加正負(fù)號(hào)等,在經(jīng)過(guò)分析后,這些點(diǎn)便全部都掌握了,所以,以后要學(xué)以致用,不再犯這些錯(cuò)。

          子安簡(jiǎn)單的分析了一下這兩門,其他幾科就不再一一說(shuō)明了,不過(guò)這幾課都有一個(gè)通病那就是——書(shū)寫(xiě),所以這個(gè)書(shū)寫(xiě)以后一定要提升。這就是我的考試分析。

        成績(jī)作文500字 篇3

          我,一個(gè)普普通通的“傻”小子,上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,父母視我為“掌上明珠”?勺詮纳先哪昙(jí)后,似乎我在父母心中的地位就與以前不同了,我發(fā)現(xiàn):成績(jī)大于我!

          “佳佳,今天考了多少分?”我一進(jìn)家門,爸爸就沖著我喊。“我……我今天沒(méi)考好,得了79分。”我像蚊子嗡嗡似的說(shuō)著,聲音細(xì)得幾乎連自己都聽(tīng)不到。可爸爸的聽(tīng)力卻讓人驚奇!“什么?”爸爸朝我吼著,“拿這么點(diǎn)分來(lái)見(jiàn)我!”我頓時(shí)嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng),屋里的空氣也好像凝固了似的。霎時(shí),一股涼風(fēng)襲來(lái),“啪啪”兩個(gè)耳光打在我的臉上!與此同時(shí),我也驚醒了過(guò)來(lái)!皾L,你給我滾出去!”隨著爸爸那過(guò)分嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,我站到了院子里。

          我落淚了,是那么傷心,那么委屈。爸爸呀爸爸,難道您忘了,我是高燒38度上考場(chǎng)的,為了考得好成績(jī),我熬夜復(fù)習(xí)。我們班的同學(xué)帶病上考場(chǎng),得了70分他的父母還表?yè)P(yáng)他呢,何況我得了79分。≡谌缃裆鐣(huì)中,有些人說(shuō),一切向“錢”看;在學(xué)校里,一些學(xué)生則向“分”看。我也不例外啊!為了考高分,我不得不靠200度的眼鏡先生來(lái)幫忙,我好累!可是爸爸您為何不理解我?難道“分”真的比我還重要?站了許久,我腦中只有那個(gè)不;匦摹79”,還有那臉上發(fā)紅的手印……終于,還是爸爸把我叫進(jìn)屋,不冷不熱地說(shuō):“今天沒(méi)有你的飯!蔽腋鼈牧,可此刻我再也沒(méi)有淚了……唉,我何時(shí)才能從“成績(jī)>我”這個(gè)沉重的精神壓力中解脫出來(lái)呢?

        成績(jī)作文500字 篇4

          童話終究是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,分?jǐn)?shù)、名次才是現(xiàn)在所要追求的。

          我——夏珂,是分?jǐn)?shù)和名次的犧牲品,我小名叫珂珂,別名下課。沒(méi)錯(cuò),所有的人都認(rèn)為我是幸運(yùn)星吧。不過(guò)我是——全班同學(xué)的災(zāi)星。事情最終發(fā)生的太過(guò)悲慘,我甚至想過(guò)去死,這一切全都是家長(zhǎng)、老師、同學(xué)給的壓力、責(zé)罵、比賽。

          九月,我去了一所離家遠(yuǎn)的學(xué)校,A中。那是最好的學(xué)校,方雪、蔣蕓菲她們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué),和我一起來(lái)A中的只有周含。來(lái)到這里我們分到一個(gè)班,我們?cè)谛W(xué)都不差,可是在這初中呢?無(wú)從知曉,八班——地獄之班。嚴(yán)厲偏心的班主任,總拖堂占課的數(shù)學(xué)老師和那個(gè)不關(guān)心我們的語(yǔ)文老師,組成了八班。

          剛剛考完期中的時(shí)候,我的名次較靠前結(jié)果期末越考越低,家長(zhǎng)的嘮叨、責(zé)罵。無(wú)盡的指責(zé),我真的好像說(shuō):“媽的,你TM管到位了沒(méi)?!好意思說(shuō)我!“和別人無(wú)盡的比賽家長(zhǎng)求求你們放過(guò)我們吧,我們雖然是學(xué)生,但不是學(xué)習(xí)機(jī)器。!每當(dāng)我們比不過(guò)是你那指責(zé)就來(lái)了,我看電視玩游戲,你都不準(zhǔn),你是想逼死我們嗎?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們難道只剩學(xué)習(xí)嗎?

          我們現(xiàn)在只剩下:學(xué)習(xí)、考好、成績(jī)、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。

          誰(shuí)不是這樣的生活,請(qǐng)告訴我們這些苦命的孩子吧。

          有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種地獄叫考場(chǎng),有一種魔鬼叫老師,有一種遺書(shū)叫試卷,有一種死亡筆記叫成績(jī)通知書(shū)。

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