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      2. 缺點作文500字

        時間:2022-10-11 12:00:52 500字 我要投稿

        實用的缺點作文500字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的缺點作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的缺點作文500字三篇

        缺點作文500字 篇1

          每個人都有缺點,我沒什么大缺點,但小缺點卻是多得數(shù)都數(shù)不清!

          曾經(jīng)有一堂課,老師要我們說出自己的缺點,好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要“數(shù)落”自己,還真讓人難以啟齒!但俗話說得好:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝!”唉!逼不得已啦!豁出去了!我勉為其難的上臺,說自己的缺點就是沒自信心,每次做美勞都重做重做再重做,但重做的結(jié)果也沒有好到哪里去,所以我希望以后我可以更有自信,也更用心,做出讓大家刮目相看的好作品。

          還有,做事情總是拖泥帶水,不然就是把媽媽的話當成耳邊風(fēng),左耳進,右耳出,每次都要媽媽“河?xùn)|獅吼”才乖乖的去做。其實我都知道要做哪些事情,但就是克制不了那幾分鐘的電腦時間,所以總需要媽媽“提醒一下”!我希望在未來的日子里,我可以自動自發(fā)且迅速有效率的完成師長交代的事情,才不會讓爸媽每天火冒三丈、怒發(fā)沖冠!

          還有還有,我常常愛胡思亂想、杞人憂天,小小的腦袋瓜里總會想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我“天下本無事,庸人自擾之!”我以前常去“煩”媽媽,問她一些天方夜譚的問題,我還記得媽媽有一次對我說:“真是奇怪了,你兩歲還不會講話,怎么現(xiàn)在這么愛說話,到底是遺傳誰了?”我覺得我是遺傳媽媽,她每次講電話就天南地北的“哈啦”,都可以講超過半小時。您說,這不是遺傳媽媽,還能遺傳誰呢?

          有一必有二,有二必有三,無三不成禮。我還有一大籮筐的缺點呢,再說下去肯定三天三夜、沒完沒了!不過,如果我哪天洗心革面,把缺點都“out”,重新奮發(fā)向上做“好人”,你一定會對我刮目相看的;也請大家好好的督促我,為我拭目以待吧!

        缺點作文500字 篇2

          大伙兒都說我長了一張坑人的臉,我感覺自身很可憐。嶋H上是我,表面看起來很內(nèi)向,但其實我是一個樂觀,開朗的人,一直能給身邊的人帶去快樂。日子久了大伙兒發(fā)現(xiàn)了,就感覺我并不內(nèi)向。我對自己很掌握,了解自身的缺點和優(yōu)勢。

          我,較大 的優(yōu)勢是助人為樂。還記得那是一個夏天,我們班的一個同學(xué)發(fā)高燒,達到38.9度。我覺得全班沒有一個人扶她去醫(yī)務(wù)室,就自告奮勇,扶她去醫(yī)務(wù)室。

          我較大 的缺陷是丟三落四。

          那是一個夏天,溫度貼近40度。我與好多個同學(xué)約好星期天出去玩,早晨7點校園內(nèi)結(jié)合。夜里我很激動,到凌晨一點鐘才入睡。珉珉,珉珉一陣陣熟悉的聲音傳入我的耳朵里,快起來了,你不是跟好幾個同學(xué)們講好去玩的`嗎。如何還不起來?我迷迷糊糊地睜開了雙眼,含含糊糊地問道:媽媽現(xiàn)在幾點了?媽媽大聲地吼道:快起來,如今都早已7點45分!我這才清醒過來,急急忙忙穿好衣服褲子,歷經(jīng)了一番瞎折騰,急急忙忙地跑出了家門?偹愕皆盒,.我察覺自己穿的是涼拖。我又趕快跑回家了,穿上休閑鞋,再跑回學(xué)校。

          我們?nèi)サ钠鹣扔霸。他們叫我要去買棒冰,我買了五份,分到同學(xué)們后,才發(fā)覺忘記了把自己算進去。唉,我只有呆呆地看見他們吃。

          如今我已經(jīng)在勤奮糾正丟三落四這一缺陷,一段時間大家一定會見到一個全新升級的我!

        缺點作文500字 篇3

          每個人都有優(yōu)點和缺點,我也不例外。我的優(yōu)點是愛勞動,每次勞動我都主動參加,從不叫累。缺點是太貪玩。

          有一次,我們班進行大掃除,工作任務(wù)繁重,只有五個人做值日,我看到后主動幫忙。就在別的同學(xué)分配工作時,我已經(jīng)把地掃完了。這時,我看到墻面很臟,有許多泥點和筆印,于是,我開始刷墻。我先拿來一個小桶,在里面接滿水,加上洗衣粉,又拿來一個刷子開始刷墻,刷了一會兒難題就出來了:鋼筆印刷不掉了,怎么辦呢?我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆,開始涂墻,筆印一點點變淡了,最后,被我涂干凈了。同學(xué)們和老師都表揚我愛動腦筋,有辦法。我心里暗想:這還不是我在長期的勞動中積累的經(jīng)驗,要不然,我怎么會想出這么好的辦法呢!

          我的缺點是太貪玩。一天,放學(xué)回家,寫完作業(yè)就求奶奶讓我出去玩,奶奶不肯,我軟磨硬泡,奶奶只能讓我出去。但是,奶奶要求我七點以前必須回來,我爽快地答應(yīng)了。我一出門,就像出籠的小鳥,玩一會這個,玩一會那個。奶奶在樓上叫了我?guī)状,我滿口答應(yīng)著,“一會就回去!笨墒牵彝嫘奶,雖然戴著手表,可我看都沒看一眼,一個勁兒的玩兒。我回家的時候,已經(jīng)晚上九點多鐘了,當然少不了挨說,即使這樣,我也很開心,因為我玩的很愉快。

          教師點評:

          作者用兩件事情分別介紹了自己的優(yōu)缺點,文章的層次清楚,選取的事例比較典型,用了概述與具體相結(jié)合的方法,把我愛勞動與貪玩的特點展現(xiàn)在讀者面前。如果重點能把怎樣涂干凈墻的過程寫具體,就更能突出我不但愛勞動,而且還會勞動的特點。第三段如果能把我玩的怎樣開心寫具體就更好了。

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