實(shí)用的缺點(diǎn)作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的缺點(diǎn)作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
缺點(diǎn)作文500字 篇1
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我沒什么大缺點(diǎn)，但小缺點(diǎn)卻是多得數(shù)都數(shù)不清！
曾經(jīng)有一堂課，老師要我們說出自己的缺點(diǎn)，好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要“數(shù)落”自己，還真讓人難以啟齒！但俗話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝！”唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉為其難的上臺(tái)，說自己的缺點(diǎn)就是沒自信心，每次做美勞都重做重做再重做，但重做的結(jié)果也沒有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出讓大家刮目相看的好作品。
還有，做事情總是拖泥帶水，不然就是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，每次都要媽媽“河?xùn)|獅吼”才乖乖的去做。其實(shí)我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那幾分鐘的電腦時(shí)間，所以總需要媽媽“提醒一下”！我希望在未來的日子里，我可以自動(dòng)自發(fā)且迅速有效率的完成師長交代的事情，才不會(huì)讓爸媽每天火冒三丈、怒發(fā)沖冠！
還有還有，我常常愛胡思亂想、杞人憂天，小小的腦袋瓜里總會(huì)想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我“天下本無事，庸人自擾之！”我以前常去“煩”媽媽，問她一些天方夜譚的問題，我還記得媽媽有一次對(duì)我說：“真是奇怪了，你兩歲還不會(huì)講話，怎么現(xiàn)在這么愛說話，到底是遺傳誰了？”我覺得我是遺傳媽媽，她每次講電話就天南地北的“哈啦”，都可以講超過半小時(shí)。您說，這不是遺傳媽媽，還能遺傳誰呢？
有一必有二，有二必有三，無三不成禮。我還有一大籮筐的缺點(diǎn)呢，再說下去肯定三天三夜、沒完沒了！不過，如果我哪天洗心革面，把缺點(diǎn)都“out”，重新奮發(fā)向上做“好人”，你一定會(huì)對(duì)我刮目相看的；也請(qǐng)大家好好的督促我，為我拭目以待吧！
缺點(diǎn)作文500字 篇2
大伙兒都說我長了一張坑人的臉，我感覺自身很可憐啊！實(shí)際上是我，表面看起來很內(nèi)向，但其實(shí)我是一個(gè)樂觀，開朗的人，一直能給身邊的人帶去快樂。日子久了大伙兒發(fā)現(xiàn)了，就感覺我并不內(nèi)向。我對(duì)自己很掌握，了解自身的缺點(diǎn)和優(yōu)勢。
我，較大 的優(yōu)勢是助人為樂。還記得那是一個(gè)夏天，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，達(dá)到38.9度。我覺得全班沒有一個(gè)人扶她去醫(yī)務(wù)室，就自告奮勇，扶她去醫(yī)務(wù)室。
我較大 的缺陷是丟三落四。
那是一個(gè)夏天，溫度貼近40度。我與好多個(gè)同學(xué)約好星期天出去玩，早晨7點(diǎn)校園內(nèi)結(jié)合。夜里我很激動(dòng)，到凌晨一點(diǎn)鐘才入睡。珉珉，珉珉一陣陣熟悉的聲音傳入我的耳朵里，快起來了，你不是跟好幾個(gè)同學(xué)們講好去玩的`嗎。如何還不起來？我迷迷糊糊地睜開了雙眼，含含糊糊地問道：媽媽現(xiàn)在幾點(diǎn)了？媽媽大聲地吼道：快起來，如今都早已7點(diǎn)45分！我這才清醒過來，急急忙忙穿好衣服褲子，歷經(jīng)了一番瞎折騰，急急忙忙地跑出了家門。總算到院校，.我察覺自己穿的是涼拖。我又趕快跑回家了，穿上休閑鞋，再跑回學(xué)校。
我們?nèi)サ钠鹣扔霸�。他們叫我要去買棒冰，我買了五份，分到同學(xué)們后，才發(fā)覺忘記了把自己算進(jìn)去。唉，我只有呆呆地看見他們吃。
如今我已經(jīng)在勤奮糾正丟三落四這一缺陷，一段時(shí)間大家一定會(huì)見到一個(gè)全新升級(jí)的我！
缺點(diǎn)作文500字 篇3
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)，每次勞動(dòng)我都主動(dòng)參加，從不叫累。缺點(diǎn)是太貪玩。
有一次，我們班進(jìn)行大掃除，工作任務(wù)繁重，只有五個(gè)人做值日，我看到后主動(dòng)幫忙。就在別的同學(xué)分配工作時(shí)，我已經(jīng)把地掃完了。這時(shí)，我看到墻面很臟，有許多泥點(diǎn)和筆印，于是，我開始刷墻。我先拿來一個(gè)小桶，在里面接滿水，加上洗衣粉，又拿來一個(gè)刷子開始刷墻，刷了一會(huì)兒難題就出來了：鋼筆印刷不掉了，怎么辦呢？我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆，開始涂墻，筆印一點(diǎn)點(diǎn)變淡了，最后，被我涂干凈了。同學(xué)們和老師都表揚(yáng)我愛動(dòng)腦筋，有辦法。我心里暗想：這還不是我在長期的勞動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，要不然，我怎么會(huì)想出這么好的辦法呢！
我的缺點(diǎn)是太貪玩。一天，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點(diǎn)以前必須回來，我爽快地答應(yīng)了。我一出門，就像出籠的小鳥，玩一會(huì)這個(gè)，玩一會(huì)那個(gè)。奶奶在樓上叫了我?guī)状危覞M口答應(yīng)著，“一會(huì)就回去�！笨墒�，我玩心太重，雖然戴著手表，可我看都沒看一眼，一個(gè)勁兒的玩兒。我回家的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多鐘了，當(dāng)然少不了挨說，即使這樣，我也很開心，因?yàn)槲彝娴暮苡淇臁?/p>
教師點(diǎn)評(píng)：
作者用兩件事情分別介紹了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，文章的層次清楚，選取的事例比較典型，用了概述與具體相結(jié)合的方法，把我愛勞動(dòng)與貪玩的特點(diǎn)展現(xiàn)在讀者面前。如果重點(diǎn)能把怎樣涂干凈墻的過程寫具體，就更能突出我不但愛勞動(dòng)，而且還會(huì)勞動(dòng)的特點(diǎn)。第三段如果能把我玩的怎樣開心寫具體就更好了。
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