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      2. 校園的早晨作文500字

        時(shí)間:2022-10-10 21:35:00 500字 我要投稿
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        校園的早晨作文500字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園的早晨作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園的早晨作文500字三篇

        校園的早晨作文500字 篇1

          晨曦徐徐拉開了帷幕,帶著清新的氣息來到了人間。又是一個(gè)絢麗的早晨!

          伴隨著紅領(lǐng)巾廣播站的悠揚(yáng)的樂曲,同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園,我也跟隨其中精神抖擻地跨進(jìn)校門。頓時(shí),我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧,如輕紗一般,在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的.學(xué)校,連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。整個(gè)學(xué)校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣,頓時(shí)感到清新沁人心肺,真讓人心曠神怡。

          踏著動(dòng)聽的音樂,我獨(dú)自漫步校園,只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來,我貪婪地多吸了幾口。突然,“呼呼呼 ”的一陣風(fēng)襲來,把晨霧全都帶走了。一剎那間,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了,眼前的每一個(gè)角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個(gè)草坪和花壇。小草綠得嫩,綠得鮮,綠得翠,綠得雅,叫人看了還想看,這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石和珍珠,它們壓彎了小草的腰,在草端上頑皮地一搖一擺,煞是可愛!輕風(fēng)微微拂過,一朵朵傾情盛放的鮮花,便飄出陣陣芬芳,那怡人的花香,真真令我如癡如醉!這些花兒形態(tài)各異,色彩繽紛,正是鮮艷的時(shí)候:有的閉花羞月,有的一枝獨(dú)秀,有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡,把校園裝點(diǎn)得更加姹紫嫣紅。遠(yuǎn)處有幾棵大的和小的鐵樹,在微風(fēng)中擺動(dòng)著一只只可愛的小手,一個(gè)勁兒熱情地跟我打招呼……

          朋友,你說我們校園的早晨美嗎?如果有機(jī)會(huì),你也不妨到我們的校園里來看看,好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想,你也一定會(huì)陶醉其中的。

        校園的早晨作文500字 篇2

         。⑧编薄编薄⒚刻煸谶@婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鬧鈴中醒來,打一個(gè)哈欠,伸一個(gè)懶腰,爬下床,推開窗戶,明媚地陽光和著微風(fēng),帶著泥土幽香的氣息迎面而來。又一個(gè)清晨到來了。好清爽!

          校園的花壇里,一片生機(jī)盎然。玫瑰花睜開了朦朦朧朧的睡眼,露出了燦爛的笑容,伸展開了嬌嫩的四肢,在晨光中舞蹈;月季花還在甜美的睡夢中,它把四肢包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人打擾它的'美夢;杜鵑老早就起來了,四肢有力地綻放著,精神飽滿地準(zhǔn)備迎接朋友的到來……

          魚池里,小魚們有的在安靜的睡覺,躺在假山下一動(dòng)不動(dòng);有的在歡快的游泳,圍著魚池一圈又一圈,仿佛在比賽;有的在悠閑的散步,慢騰騰地在水草間走走停!迩宓聂~池在晨光下波光粼粼,仿佛玉石散落在地,閃閃發(fā)光。

          塑膠跑道上,田徑隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,鏗鏘有力的步子,一圈圈,不停地奔馳著,響亮的口號(hào)響徹操場;籃球隊(duì)的隊(duì)員們或傳,或投,穿插跑動(dòng),配合默契;足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神十足,帶球繞樁,傳球,射門,一氣呵成……操場邊那排大榕樹,挺拔這身軀,郁郁蔥蔥,唱著歡快的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,在為我們的體育健兒們加油助威呢。

          教室里,同學(xué)們昂首挺胸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,大聲地朗讀者。朗朗讀書聲,伴著晨風(fēng)在校園里飄蕩,在生態(tài)園飄蕩……

          早晨的校園,陽光燦爛,風(fēng)景如畫,生機(jī)盎然。我愛東華校園!

        校園的早晨作文500字 篇3

          我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。

          這是一個(gè)初夏的黎明,教室前的兩棵老垂柳,凝望著東方將要升起的旭日。

          那操場兩側(cè)的球欄,像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的`球網(wǎng)期待著,期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱,一起享受投入后的喜悅。

          不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語……小樹醒了,沾著露珠;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢;小鳥醒了,亮開清脆的歌喉唱著,向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂,在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。

          啊,校園之晨!這里是一天的開始,這里是人生的起步,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼郏桧災(zāi),贊美你校園中常見的一景一物都被小作者寫得生動(dòng)優(yōu)美,活靈活現(xiàn),在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察,是絕不會(huì)妙筆生景,字里行間生情的。

          文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法,把景物當(dāng)做人來寫,生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景,想想它們像什么,這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。

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