實(shí)用的《陪伴》作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《陪伴》作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《陪伴》作文500字 篇1
我有一只白色的“泰迪熊”我給它取了個(gè)名字叫牛奶。
記得我在上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一這只大熊，她說(shuō)是因?yàn)槲以谟變簣@里的一次系鞋帶比賽中獲得了第一名，這是她給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
自從有了這只小熊，我每周幼兒園帶玩具的那天都會(huì)帶上我心愛(ài)的小熊。因?yàn)閶寢尳o我的那天是九月二十一日，所以，我將每年的九月二十一日定為小熊的生日。
它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，身上毛茸茸的可舒服啦！
我每天晚上都會(huì)抱著它睡覺(jué)，有它陪在我身邊，我就感到特別有安全感。而且，抱著它睡覺(jué)我都不會(huì)做惡夢(mèng)。
這只小熊陪我去過(guò)很多地方，香港、宜昌、武漢、日本等等，我?guī)缀趺看纬鋈ヂ糜味紩?huì)帶上它，而且，我還讓裁縫店里幫我的小熊做了衣服、裙子、襪子、把它打扮成一只精致的熊，不過(guò)一件要十幾塊錢(qián)呢！
記得有一個(gè)冬天我?guī)еト毡镜谋焙５劳�，我上了飛機(jī)后才發(fā)現(xiàn)我的小熊不見(jiàn)了。剛開(kāi)始，我以為小熊落在家里了，可后來(lái)在媽媽手機(jī)里看到了在機(jī)場(chǎng)拍的照片，那時(shí)我的小熊還在的。我慌了，難道小熊在上飛機(jī)前的時(shí)候是帶了的？我急得想趕緊跑下飛機(jī)把它找回來(lái)，可是已經(jīng)晚了，飛機(jī)起飛了，我著急地快要哭出來(lái)了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小熊對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。但媽媽說(shuō)丟了再買(mǎi)一個(gè)就好了。我叫起來(lái)：“新的不一樣，這只小熊跟我已經(jīng)有了感情，新的沒(méi)有！”霎時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，好像是一個(gè)東西掉在地上了，我低頭一看，原來(lái)是我的小熊，一直躲在我厚厚的衣服旁，我又驚又喜，抱著它無(wú)聲地哭了起來(lái)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人或者一個(gè)東西，一旦跟你有了感情，再好的再新的都比不上老的哪個(gè)，就像我和我的小熊一樣，至今，我的床頭還放著這只小熊，我會(huì)一直陪伴著它，它也亦是如此。
《陪伴》作文500字 篇2
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)�；ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”啊！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)��！蒲公英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是啊！蒲公英，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
《陪伴》作文500字 篇3
在成長(zhǎng)的路上，許多人陪伴過(guò)我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛(ài)我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對(duì)我關(guān)心備至，關(guān)愛(ài)有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚(yú)肉，對(duì)那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著對(duì)我說(shuō)，魚(yú)和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營(yíng)養(yǎng)會(huì)不利身體成長(zhǎng)。聽(tīng)了姥爺?shù)脑?huà)，我明白了挑食的危害，從此改掉了毛病。由于爸爸媽媽工作忙，姥爺每天都送我上學(xué)、放學(xué)。夏天，無(wú)論多熱，我姥爺都來(lái)接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開(kāi)，讓我上車(chē)的時(shí)候很涼快。冬天，無(wú)論多冷，我姥爺也來(lái)接我。提前把暖風(fēng)打開(kāi)。讓我上車(chē)的`時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對(duì)我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)總是一邊寫(xiě)一邊玩，寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說(shuō):"良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專(zhuān)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說(shuō)完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過(guò)了一段時(shí)間，我能專(zhuān)心致志的獨(dú)立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。這都應(yīng)該是姥爺對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果�。�
姥爺是我成長(zhǎng)的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺?shù)呐惆�，讓我成為一個(gè)樂(lè)觀向上，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
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