關(guān)于聲音的作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的聲音的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文500字 篇1
夏姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，把云朵襯托的像軟綿綿的棉花糖，鳥兒在枝頭歡快的歌唱著，它的歌聲是那么的動聽，那么的悅耳。各種各樣的花兒也爭先恐后地綻放著，小蜜蜂和小蝴蝶也“唱著歡快的歌兒”飛來飛去的“干著自己的工作”。
伴著這樣的美景，我和爸爸走進(jìn)了公園，我們正觀賞著美景。忽然，一個小男孩清亮的聲音吸引了我，我隨著這聲音看了過去，原來是一個媽媽拉著一個7、8歲的小男孩，他手里拿著一瓶飲料，正津津有味的喝著。他邊喝邊和媽媽聊著，那聲音就像小鳥兒清脆的叫聲。不一會兒，小男孩就喝完了飲料，然后直接把瓶子一扔，只聽“啪”的一聲，骨碌碌瓶子滾到了路邊。小男孩兒蹦蹦跳跳地向遠(yuǎn)處跑去，于是他的媽媽連忙追了過去，溫柔地教導(dǎo)他：“你怎么可以把垃圾扔到路邊？”小男孩不屑一顧地說：“垃圾桶離我太遠(yuǎn)了�！敝灰妺寢寚�(yán)厲地說道：“人人都像你這樣，道路還有這么干凈嗎？”小男孩認(rèn)識到自己的'錯誤，低下頭，羞紅了臉，于是就趕緊跑回去，撿起瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩和媽媽又手牽手向前走去，那聲音依然清亮又快活。
每當(dāng)我想把垃圾扔到路邊時，就會讓我想起這個小男孩的聲音，她時刻提醒和教導(dǎo)我，要做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
聲音的作文500字 篇2
江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著氤氳的雨簾，透著別樣的情愫。
挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺，脆生生的音樂伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因為冒雨嬉戲被輕聲斥責(zé)，但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的，聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷，聽一聽這延綿了千年的聲音。
因為下雨的緣故，小巷籠著一層淡淡的薄霧，看不見盡頭，卻恍惚是穿越到某個未知的時空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔，側(cè)耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。
一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時光在它表面汩汩流過，輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷，任由時間落下或明或暗的色塊，而那時，我卻聽到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內(nèi)探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤，隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機(jī)來。
難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現(xiàn)過那如同丁香一樣的姑娘？
細(xì)雨落在傘上，種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來，我微瞇著眼，仿佛看見巷子盡頭，一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……
聲音的作文500字 篇3
午休時，我正津津有味地看著書，后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，還是忍不住回過頭問他：“請問這位同學(xué)有什么事情？”
“哼，你干嘛偷我的橡皮？”
“我……”可還沒等我說話，他就跑去告訴老師了。
不一會兒，老師把我叫到辦公室，她板著面孔說：“你知道嗎？偷人家東西是一件非�？蓯u的事情！”
“老師，我根本沒……”
“你別再說了，”老師厲聲說，“明天叫你媽媽來一趟！”
回到教室時，丟了橡皮的那個同學(xué)還跑過來嘲笑我。我氣憤地說：“你等著，到時候這件事情一定會水落石出的！”
沒想到，他譏笑著說：“你就等著賠我一塊新橡皮吧！”
我感覺非常委屈，眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我攥緊拳頭，緊咬牙關(guān)，恨得牙齒都癢癢的，但心里有酸酸的！
回到家，媽媽看見我失落的樣子，就問我原因。我只是垂著頭跟媽媽說：“媽媽，明天老師讓您去一趟辦公室�！�
“為什么？”
“有人冤枉我偷了他的橡皮，老師也誤會了�！蔽业拖骂^不安地說。
“沒事的，”媽媽和藹地說，“明天我會去跟老師解釋的，我相信我的兒子不會做偷東西那樣可恥的事情，我堅信！”
看著媽媽堅定的眼神，我感到一陣暖意流進(jìn)心里，所有的委屈都消散了�！爸x謝媽媽！”我在心里暗暗地說道。
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