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      2. 校園的作文500字

        時(shí)間:2022-10-09 12:06:46 500字 我要投稿

        關(guān)于校園的作文500字5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的校園的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于校園的作文500字5篇

        校園的作文500字 篇1

          最近總覺得時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期又過去了。我非常喜歡我所在的這個(gè)班級(jí),分到小荷班,真是我自己的榮幸。

          坐在教室里,窗外的風(fēng)輕柔的撫在我的臉上,心情甚好。我發(fā)現(xiàn),課上老師總是從第一排開始提問,然后一個(gè)一個(gè)往下說。坐前排,在老師的眼皮下,你能自在得起來嗎?小嘀咕,小動(dòng)作,毫無遮攔,一覽無余。后面的同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的精神。

          我敢保證,在我之前,沒有人會(huì)閑著沒事去“研究”教室里的座位問題,我是第一個(gè)。中間的座位是塊寶地,這里聚集了不少厲害和有意思的人才。有時(shí),他們講起笑話來,總會(huì)引得前排同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來?看皯舻牡胤绞俏易钕矚g的,就好像坐在車?yán),往外一看,就是美麗的風(fēng)景,累了還可以倚在墻上休息一會(huì)兒。最后排的全都是大個(gè)兒,當(dāng)然,也有因?yàn)榉稿e(cuò)誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構(gòu)成了一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。

          在我們的班級(jí)里,圖書角下,擺放著一些花,它們就好像是班級(jí)里的凈化師,不僅凈化了空氣,也凈化了我們的心靈。再加上上面的圖書,簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓人放松的優(yōu)美環(huán)境。教室里,四面八方都貼滿了名言名句,讓人對(duì)校園生活充滿了向往。講桌,位洞,桌椅,教室里的每一個(gè)角落都很整齊,每一個(gè)角落都代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)。我的窗外正對(duì)著的墻上,有一朵荷花,這不就象征著我們這個(gè)班嗎!只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,共同向前,就像荷花一樣迎陽光不懼,出淤泥不染,也正如人生如同取經(jīng)路,從這個(gè)班級(jí)走出去,我將會(huì)知道如何面對(duì)困難,險(xiǎn)阻。

        校園的作文500字 篇2

          每一個(gè)小學(xué)生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小,是簡(jiǎn)陋還是繁華,你一定都愛它,我也有我最心愛的校園——美麗的35小學(xué)。

          走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一個(gè)不大的操場(chǎng),雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪,但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場(chǎng)上有男孩跑動(dòng)的身影,有女孩飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),還有孩子們歡樂的笑聲,偶爾也會(huì)有幾只小鳥停在樹上,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌!啊,操場(chǎng)真是活力四射!

          站在操場(chǎng)上,我們可以看見校園的西北角有一個(gè)花壇,一年四季它是會(huì)變色的!春天一層新綠,像綠色的毛毯;夏天百花齊放,萬紫千紅,像五彩繽紛的錦緞;秋天花都謝了,只有幾朵菊花還開放著,像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料;冬天白雪一片,像是整個(gè)花壇穿上了白色的小棉襖。啊!小花壇可真美!

          再往東看,就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓!它有5層,分新樓和舊樓。一到早讀時(shí)間,就可以聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲;到了升國(guó)旗的時(shí)間,馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國(guó)歌,那么地動(dòng)聽!不過,一到上課時(shí)間,所以在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆,把樓道擠得水泄不通!哈!教學(xué)樓真是一會(huì)兒嚴(yán)肅一會(huì)兒活潑呀!

          我的35小雖然不是很大,但包含了我三年半的情感!所以,在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的!

        校園的作文500字 篇3

          淅淅瀝瀝,細(xì)雨不斷的下著,美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。

          似花針,似牛毛,輕輕地落在碧綠的小草上。小草點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖身姿,沐浴這如甘露般的細(xì)雨,更發(fā)油綠,生機(jī)盎然。那股充滿生機(jī)、蓬勃向上的氣質(zhì),不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎?帶著美麗的夢(mèng)想,邁著矯健的步伐,經(jīng)受著衡中這場(chǎng)細(xì)雨的洗禮,昂揚(yáng)向上,意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草,從你,我懂得了奮發(fā)向上。

          細(xì)雨落入衡中湖,碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多,搖著長(zhǎng)尾巴,游來游去,自由自在,似與同伴嬉戲,似在水草中捉迷藏,似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊,我知道,你在努力搖擺著你的鰭與尾,才得以在碧綠的衡中湖中自由生活,那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂,在天堂里,需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗,所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒,從你,我懂得了永不言棄。

          傍晚,雨下得更密,更稠。環(huán)視衡中校園,遠(yuǎn)處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆,有的踟躕不前。但攬?jiān)聵巧系男@大鐘,在這煙雨朦朧中,發(fā)出瑩綠的光,似乎在鞭策著那步履匆匆的人,似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的,在人生中,我們也許會(huì)迷茫,但路的前方,定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘,從你,我懂得了希望永存。

          天空撒下一張銀灰色的幕,細(xì)雨仍在不停的下。悄悄地,打在老師辦公室的玻璃上,無聲,映襯著老師燈下工作的背影——“潤(rùn)物細(xì)無聲”。雨中的老師,從你,我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。

          淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,細(xì)雨仍在下,在雨中的校園里,書寫著我們美麗的夢(mèng)……

        校園的作文500字 篇4

          我有一個(gè)美麗的學(xué)校園,它坐落在松蔭溪畔,是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一座金碧輝煌的宮殿。

          從教學(xué)樓出來,順著彎彎曲曲的水泥路,就看見一幢五層樓高的高大建筑物,朱紅的墻,青色的瓦,白色的欄桿,在陽光的照耀下使人心曠神怡,神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午,同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂,食堂立刻被圍得水泄不通,而且非常熱鬧:同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,時(shí)不時(shí)傳來鍋碗瓢盆的交響曲;幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂乎。瞧,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去,口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜,大家都小心翼翼地拖著餐盤,放在盆里,才心滿意足地拍著圓鼓鼓的肚皮,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          走出食堂,繞過羊腸小道,就來到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的'在玩有趣的游戲,有的在跑步······站在高處鳥瞰,人造草深淺相見,猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹郁郁蔥蔥,瞧,這棵大樹高大挺拔,筆直的樹干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹枝,將密密匝匝的樹葉撐開,像一把大傘。

          哦,我的校園,你花團(tuán)錦簇,是我們的搖籃,我們是祖國(guó)的花朵,我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)!

        校園的作文500字 篇5

          我的校園坐落在王陽明故居附近,走進(jìn)校門的第一眼,就看見一塊石碑,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”,反面是我們的校訓(xùn):德為先,勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲!

          走過小廣場(chǎng),拾級(jí)而上來到了大廳,抬頭看見八個(gè)小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書架,上面放滿了書籍,右邊是我們學(xué)校的歷史,前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來的笑臉墻,每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。

          走過長(zhǎng)廊來到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去,好像要聽老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無時(shí)無刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

          紫藤架旁是一個(gè)小魚池,池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚在水中游來游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

          我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊,課間的時(shí)候,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng),有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿活力的身影。

          穿過操場(chǎng),我進(jìn)入教學(xué)樓,每走過一個(gè)班級(jí),都可以聽到同學(xué)們的郎朗讀書聲和老師的教書聲。

          這就是我的校園,一所充滿知識(shí)和快樂的校園,我愛我的校園!

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