精選魅力的作文500字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的魅力的作文500字8篇，歡迎大家分享。
魅力的作文500字 篇1
看，這就是見證奇跡的時(shí)刻。相信不管是比我年齡大的大哥哥、大姐姐，還是低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，都一定聽過這句話。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了！說過這句話，并讓這句話成為一個(gè)經(jīng)典的，就是大名鼎鼎的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我第一次接觸魔術(shù)就是在電視機(jī)熒屏前看劉謙表演魔術(shù)。今天，我終于體驗(yàn)了一把魔術(shù)的魅力，那就是學(xué)變魔術(shù)了！隨著韓老師一聲令下，我們小記者一個(gè)個(gè)都拿出了今天變魔術(shù)的材料，一只杯子一塊紅布和一個(gè)一元硬幣。
老師講完后，接下來就是我們的表演時(shí)間。我來到魔術(shù)桌前，興奮地對(duì)學(xué)弟弟學(xué)妹說：“今天我給大家表演個(gè)小魔術(shù)，希望大家喜歡”首先，把硬幣放在紅布的右下角下，分別用左右手的大拇指和食指捏住紅布兩頭和硬幣。這時(shí)，我用紅布蓋住一元錢，杯子放在我的正前方�！盀榱耸刮翼樌匕堰@一元錢放入杯，我模仿著魔術(shù)師的口氣和神態(tài)，并用手不停地把紅布在杯子前晃來晃去，杯子在燈光的反襯下變得更加透明，顯得異常地神秘，這時(shí)我看見臺(tái)下觀眾們都個(gè)個(gè)睜大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地盯著杯子，看看這里面究竟會(huì)變成什么。這時(shí)我知道他們已進(jìn)入狀態(tài)，于是對(duì)著杯子吹了口氣，讓我的魔術(shù)變得更加神秘，“大家注意了！我可要變了��！”我清了清嗓子。只見我“嗖”地一下子打開杯子，大家都湊近觀察有啥變化，結(jié)果是，那枚硬幣竟好端端的躺在那里。大家噓聲一片，“這叫什么魔術(shù)，我也會(huì)變！”看到自己成功吸引了他們的眼球，剎那間我似乎領(lǐng)悟到了什么。原來，魔術(shù)就像《紅樓夢(mèng)》里的名句假做真時(shí)真亦假，無為有處有還無。真地太奇妙了！
魅力的作文500字 篇2
等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮，使人驚詫。
等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪，令人憐愛。
等待的魅力正如那畫龍的點(diǎn)睛一筆，使人振奮。
等待——美的化身。
等待，即需要時(shí)間。蝴蝶經(jīng)過吐絲、化蛹等一段時(shí)間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經(jīng)不起等待，把它的絲殼提前撥開，它美麗的化身則會(huì)變?yōu)槌舐闹挥邪雮�(gè)翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的沖刷，只有等待雨水的洗禮后，七色的彩虹才會(huì)散發(fā)出它應(yīng)有的魅力。如果等待的時(shí)間太短，彩虹則不會(huì)出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待，可見等待的魅力，等待就是美的化身。
等待——成功的基石。
荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務(wù)完滿完成，等待著他的同伴，然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個(gè)人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上，沒能幫上任何忙，如果換作他的同伴，他的刺秦計(jì)劃將會(huì)天衣無縫。正是缺少了等待，他的計(jì)劃最后落空了。王悔之晚矣，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個(gè)國家失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，可見等待的魅力，等待就是成功的基石。
等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷，彩虹的顏色如此之豐富，稱之為美的化身一點(diǎn)都不過分。同時(shí)王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致了他國家的滅亡，如果他等待了，那將是另一個(gè)結(jié)果。
等待的魅力是冰山的雪蓮，湖水中的蝌蚪，畫龍點(diǎn)睛之一筆，使人驚詫，令人憐愛，催人振奮。它的魅力就是這么大。
魅力的作文500字 篇3
莫約女子大多數(shù)都是衣冠整潔，款款大方，這才算得上是一位好女子吧�？墒悄悴煌阆矏鄞┖谌棺�，喜歡穿舒服的鞋子出門，做事情容不得半點(diǎn)馬虎，對(duì)我也是既嚴(yán)厲又溺愛。這是屬于你，獨(dú)特的魅力。我剛出生的那會(huì)，全家歡天喜地，家里連擺著好幾天的喜酒，我瞪著黑溜溜的眼睛看著你咯咯直笑，你揚(yáng)起你那和藹的笑容，和看著我充滿溺愛的眼神。那是屬于你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
有一次，我夜里突發(fā)高燒，哼哼的哭著，你馬上從床上爬起來，心急如焚的抱起了我，眼里滿是心疼。那是你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
再到后來，我成績沒考好，被爸爸又打又罵。我害怕的躲在了你的身后，你卻用你那嬌小的身軀幫我擋住了所有的挨打，你還幫我勸爸爸不要打我，罵我。那時(shí)，在我看來，你是一位偉大又慈祥的媽媽。那是屬于你獨(dú)特的，媽媽的魅力。
后來我們家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些小小的狀況，你卻獨(dú)自承擔(dān)了所有的任務(wù)，每當(dāng)我看著你那勞累的樣子勸你歇停一回時(shí)，你卻揚(yáng)起你那堅(jiān)強(qiáng)的微笑對(duì)我說沒關(guān)系。那是屬于你獨(dú)有的，媽媽的魅力。
媽媽，你的魅力給我一個(gè)人知道就好了。將來啊，換我來照顧你，照顧你的日常起居，照顧你的生老病死，照顧你的枯萎容顏。直到你，閉上眼睛，安詳?shù)�，沒有遺憾地睡去。
魅力的作文500字 篇4
他是一個(gè)普通到塵埃里的老伯，沒有華麗的衣著，沒有顯赫的家室，沒有出彩的容貌，更沒有出色的事跡。但我卻認(rèn)為他有著不同凡響的魅力，在不經(jīng)意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。
吳老伯時(shí)常穿著褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭發(fā)花白，皺紋肆意地橫滿了他的臉。的確，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人卻一定不這么認(rèn)為。反之，他在周圍人當(dāng)中很受尊敬，也很有人緣。
那時(shí)正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門外后，便偷懶不想下樓，直接進(jìn)屋休息了。室外的環(huán)境可以用惡劣來形容，任誰都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過窗戶看到他用他那布滿老繭的手把鄰居們放在門外的垃圾袋一個(gè)一個(gè)地拎起來，一個(gè)不剩地扔在戶外的垃圾桶里。緊接著，我看見吳老伯蹲下來望著草叢里。忽然，幾只凍得瑟瑟發(fā)抖的流浪貓?zhí)匠鲱^來可憐兮兮地哆嗦著。吳老伯趕緊把它們抱在懷里帶回了家。后來，我聽說吳老伯養(yǎng)了這些小貓整整一個(gè)冬天。他的魅力由此產(chǎn)生。
吳老伯是個(gè)有忙必幫的人。他在空閑的時(shí)候會(huì)把樓道里的灰塵、雜物清掃干凈，只要是鄰居們有什么需要幫忙的地方，他一定會(huì)在第一時(shí)間施以援手。
吳老伯是個(gè)善良寬容的人。他經(jīng)常給路邊的流浪貓狗喂食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吳老伯是個(gè)樂善好施的人，他自己靠著微薄的退休金過活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區(qū)的中學(xué)生讀書。
他不富，不貴，也并不類似于那些過于偉大的`人，但他有一種發(fā)自他內(nèi)心深處的魅力。或許他的魅力已經(jīng)建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經(jīng)為他博得了眾人的尊敬。
魅力的作文500字 篇5
每每手執(zhí)紅樓，細(xì)細(xì)研讀，都會(huì)為她的一顰一笑所打動(dòng)。她，就是林黛玉。 ——題記 初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税�，我就從未走到她的心間，與她共同體會(huì)那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動(dòng)，反而去努力追求一個(gè)“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對(duì)呢?
后來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢(mèng)》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹 人憐愛的魅力。
我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。這，又怎能讓人對(duì)她懷有怨恨呢？ 黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對(duì)世俗的明確態(tài)度，更有對(duì)自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會(huì)有了賺人眼淚的一幕??“林黛玉焚稿斷癡情”……?
合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心��！ 如今，每遇見紅樓，就會(huì)想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！ 瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
魅力的作文500字 篇6
詩，如空氣般的清新；詩，如溫泉般的舒適；詩，如小草般的柔軟。詩，到底有多大的魅力？請(qǐng)隨我一起穿越古代，感受詩的魅力……
先看看蘇小妹的吧！相傳蘇小妹經(jīng)常與蘇軾抬杠：蘇小妹薄唇圓臉，烏黑大眼，高聳額頭。由此蘇軾笑道：“未出堂前三五步，額頭先到畫堂前。幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉�！碧K軾也是滿腮胡須，肚突身肥，寬袍大袖不修邊幅，不拘小節(jié)。因此，蘇小妹也回敬蘇軾：“一從哀草出唇間，須發(fā)連鬢而杏然。口角兒回覓處，忽聞毛里有聲傳。”兩位詩人幽默詩句。生動(dòng)地描述了兩人的外貌特點(diǎn)。
瞧！詩也可以采用一些修辭手法。詩也有它的妙處，如：蘇小妹、蘇軾與黃山谷三人加“腰”的故事，蘇小妹的“扶”字好在更擬人化，既寫出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和相互依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”字更生動(dòng)得體�！笆А弊忠脖取半[”傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅的融為一體的情景。這些都很有意思，這讓我不得不喜歡上了詩。
喏！自創(chuàng)詩歌大賽那天，更是令我興奮不已。根據(jù)，我對(duì)詩的了解，我揮筆寫下：孤秋
秋
如童話般的美麗
秋
如田野般的恬靜
秋
如夜晚般的孤寂
楓葉的飄零
荷花的凋謝
淡淡的孤獨(dú)感
始終揮之不去……
是秋
是秋天的足跡
是秋姑娘在哭泣……
是吧！詩的力量是那么的強(qiáng)大，你感受到詩的魅力了嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)吧！你就能感受到……
六年級(jí):陳慧麒
魅力的作文500字 篇7
古箏，說到古箏讓我想起了小時(shí)候媽媽帶我進(jìn)琴行的第一天，看見了一把把精美的古箏，看見了一個(gè)個(gè)小朋友正在彈著那一首首優(yōu)美的的曲子，我看了之后，便用哀求的話語對(duì)媽媽說：“媽媽我想學(xué)古箏。”媽媽同意了，就這樣我開始了學(xué)琴的道路。
第一次進(jìn)琴行的時(shí)候我有點(diǎn)恐懼，因?yàn)榭匆娨粋�(gè)個(gè)同學(xué)都愁眉苦臉的彈著琴好像他們是被父母逼著來的而且學(xué)這個(gè)很難似的，我又有點(diǎn)不想去學(xué)了，可旁邊的媽媽好像用眼睛看著我，那眼神里充滿了希望好像讓我快點(diǎn)回答老師，并且也是，學(xué)古箏會(huì)使人心情舒暢，于是我抬起頭對(duì)老師說：“我想學(xué)古箏，老師”，一旁的媽媽也用慈祥的眼神望著我，其實(shí)我心里還是有一絲絲的不愿意，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友學(xué)了琴之后她家里人就不準(zhǔn)她玩了，每天只要有空閑時(shí)間就叫她練琴，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了，雖然我現(xiàn)在也是這樣子的，可我覺得彈著琴給自己和家人聽也是挺好的呀。
古樂器最大的魅力就是讓人聽著舒心，所以媽媽才讓我去學(xué)古樂器的原因。
在這個(gè)道路上我遇到了一點(diǎn)波折。
有一次在老師家里練琴的時(shí)候我被老師家里的一只貓咪吸引了，而那一天正是我比賽的時(shí)間，應(yīng)我上午沒好好地練琴所以導(dǎo)致我下午發(fā)揮不好，最終得了個(gè)二等獎(jiǎng)，就因?yàn)檫@次的失敗讓我發(fā)奮，在學(xué)琴的道路上一直表現(xiàn)良好，取得了好成績。
古箏的魅力很大，我也希望以后學(xué)古樂器的越來越多，讓古箏的優(yōu)美永駐我們的心間。
魅力的作文500字 篇8
大家好，我是來自5年級(jí)1班的鄧曉珂在假期里我認(rèn)識(shí)了一熱情開朗的北京女孩——涼箐青，我們是在一次父輩的聚會(huì)上認(rèn)識(shí)，那天我端著一杯開水走過時(shí)，她不小心撞了我一下，開水便灑到她的身上，我連忙說對(duì)不起，她捂著開水灑到的地方，對(duì)我說：“沒關(guān)系，到因該是我給你說‘對(duì)不起’如果不是我撞到你，你也不會(huì)灑水在我身上，你說是不是這個(gè)理兒？”我被她寬容的心打動(dòng)了，我們做了自我介紹，便開始聊天，聊學(xué)習(xí)，聊生活，發(fā)現(xiàn)我們有許多共同語言，越聊越投機(jī)，我們成為了無話不說，無話不談的好朋友。（從交友方面分享假期生活）
在與同行的同伴交流中，我發(fā)現(xiàn)：語言是有溫度的，不同的語言給人的感覺是不同的。文明禮貌的語言是溫暖的，比如，謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系；尊重他人的語言是溫暖的，比如，您好、您先請(qǐng)、請(qǐng)坐。傷害人、侮辱人的語言是冰冷的。
同學(xué)們一定都聽過這樣一句話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！睖嘏恼Z言，恰似一陣春風(fēng)，吹走你心中的陰霾；猶如一杯熱茶，撫慰你受傷的心靈。而冰冷的語言，卻像一把刀子，損傷你的尊嚴(yán)；猶如一根木棒，打擊你的自信。在你準(zhǔn)備打擊別人的時(shí)候，請(qǐng)先想一想，如果別人這樣說你，你會(huì)怎么想？己所不欲，勿施于人，這樣一想，我們就不會(huì)用語言傷害別人了。
語言是富有魅力的，通過這個(gè)假期，我感受到在與人交往的過程中，我們應(yīng)該多用溫暖的語言，不用冰冷的語言。慢慢的，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你擁有越來越多的朋友！你的生活充滿了陽光，充滿了文明。
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