精選同行作文500字七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同行作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
同行作文500字 篇1
不知不覺(jué),我已成為了學(xué)姐,是學(xué)校里最高年級(jí)的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束,回首,心中充滿留戀與不舍。回憶昨天,我驀然發(fā)現(xiàn)許多人與我同行。
學(xué)海無(wú)涯,你我同行
還記得昨日您在黑板上教書(shū)嗎?還記得昨日您對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖嗎?還記得您為一道題目講了無(wú)數(shù)次嗎?。±蠋,三年來(lái),你我將心比心,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活您無(wú)微不至,好比我的第二個(gè)父母。漫漫學(xué)習(xí)路,你我一路同行.
三年苦讀,你我同行
想起我那充滿溫馨的教室,他們的歡聲笑語(yǔ)便縈繞在我的耳際;想起那個(gè)操場(chǎng),他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前;想起那到化學(xué)題,他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。!朋友,三年來(lái),你我寒窗苦讀,共同奮進(jìn),共同為了美好的明天起奮斗,相互借鑒,相互諒解,彼此知己知彼?鞓(lè)時(shí),我們一起笑;難過(guò)時(shí),我們一起哭。三年同窗,你我一路同行。
甘苦與共,你與我一路同行
您能忘記我撲在您還中痛哭嗎?您能忘記深夜您泡的那杯茶嗎?您能忘記我拿著獎(jiǎng)狀給您時(shí)的心情嗎?啊!父母,三年來(lái),您給予了我很大的鼓勵(lì)。當(dāng)我考不好時(shí),您會(huì)比我還著急,主動(dòng)提出幫我分析失敗的原因;當(dāng)我心挺郁悶時(shí),您總會(huì)陪伴在我身邊,替我排憂解難;當(dāng)我拿獎(jiǎng)狀回家告訴你我考得很不錯(cuò)時(shí),您會(huì)一把把我摟在懷里,久久不肯放手。三年風(fēng)雨,你我一路同行。
你給了我鮮活的力量,讓我盡情的在海里沖浪;你給了我寬容的諒解,讓我看到的大海的寬廣;你給了我真誠(chéng)的幫助,讓我看到了遠(yuǎn)處的高山。
漫漫人生路,你我一路同行
同行作文500字 篇2
書(shū)籍,伴著我走過(guò)了多彩的童年;書(shū)籍,伴著我迎來(lái)了絢麗的青春。書(shū)籍與我一路同行,相伴相隨,它就像是我的好朋友,好老師,一直引導(dǎo)著我。
書(shū)籍是我的朋友,在我寂寞的時(shí)候,它會(huì)給我講述那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事;當(dāng)我有壞思想的念頭,它便用先人那鏗鏘有力的訓(xùn)導(dǎo)開(kāi)啟我;當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,它便給我指引正確的答案。
從書(shū)籍這個(gè)老師中,總能讓我學(xué)到很多東西,歷史使我明智,詩(shī)歌使我聰慧,演算使我精密,哲學(xué)使我深刻,道德使我高尚,邏輯修辭使我善辯。在書(shū)籍里,總會(huì)有許多令人贊嘆的佳詞美句,總會(huì)有許多美好的人生道理,總會(huì)有很多讓我們難以參透的感悟。
書(shū)籍從小一字一句地教我,直至我學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)判段,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感悟,以至我擁有充實(shí)的知識(shí)財(cái)富,,擁有健康的人格心靈,擁有文明的品行舉止,幫助我完成輝煌的.人生。
而我對(duì)書(shū)籍,就像對(duì)父母、老師一樣尊敬,從其中虛心學(xué)習(xí)。那些有學(xué)問(wèn)對(duì)我有用處的書(shū)籍,我會(huì)用吃橄欖的辦法閱讀,反復(fù)咀嚼,徐徐品味;那些有學(xué)問(wèn)對(duì)我用處不大的書(shū)籍,我會(huì)用吃甘蔗的辦法閱讀,啜其甜汁,吐其渣滓。
書(shū)籍,這個(gè)好老師、好朋友,一直伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我生活,伴隨著我的人生,更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊!書(shū)籍,使我沉浸在知識(shí)的海洋;書(shū)籍,使我沉醉在知識(shí)的酒壇;書(shū)籍,使我沉迷在知識(shí)的快樂(lè)中,流連忘返。書(shū)籍,你給予我鼓舞,給予我智慧,給予我力量,給予我夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)伴隨在我的心中。
同行作文500字 篇3
寂寞時(shí),我們才會(huì)想起朋友。她們,便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴;她們,便是與自己同享快樂(lè)的友人;她們,便是一直鼓勵(lì),支持自己的知己。
我今年上六年級(jí)了,在讀五年級(jí)的時(shí)候,我有三個(gè)最好的朋友,她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的快樂(lè)時(shí)光,以前,只要一有時(shí)間,我們就會(huì)聚在一起述說(shuō)許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己要六年級(jí)了,就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了,傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué),很舍不得。
然而正是因?yàn)檫@舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng)造了傷痛……
正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報(bào)名時(shí),噩耗傳來(lái)了,學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班……什么?這簡(jiǎn)直不可思議,最后一年了,難道就不可以讓我們?cè)谶@最后一年里,好好相處,僅剩一年,可老天偏愛(ài)捉弄人,最后……還是……分班了……
分班了久了,跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯(cuò),可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天……這很HAPPY,可是,當(dāng)三個(gè)班的老師知道三個(gè)班的人總是在一起玩是,麻煩又找上門來(lái)了,三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō),不準(zhǔn)跟六年級(jí)其他班學(xué)生玩,盡管老師這樣說(shuō),我們也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,依然在一起玩,那段時(shí)間,我很懷戀,也很快樂(lè)……
愿我們一起走過(guò)這難忘的日子……
回首我們一起走過(guò)的日子,這部小說(shuō)便有了與以往不同之處:作者是我們自己,創(chuàng)作的時(shí)候不懂得珍惜與推敲。寫完了再?gòu)念^到尾看一遍,覺(jué)得過(guò)去好美,是自己不懂珍惜過(guò)去在一起的快樂(lè)時(shí)光……
過(guò)去教育了我:在一起的時(shí)候要懂得珍惜,等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái),那只不過(guò)是回憶而已,到時(shí)候在后悔,就來(lái)不及了。
同行作文500字 篇4
燈火闌珊,那一輪皓月早已綴于天幕。天空繁星點(diǎn)點(diǎn),四周靜謐。
下自習(xí),走在回家的路上,與同伴同行,我們打鬧著,高聲喧嘩著……早已打破這份寧?kù)o。抬起頭,天邊那輪皓月一直與我同行。
那是怎樣動(dòng)人的月兒呢?不偏不倚地掛在兩座高樓之間。淡淡的月色灑滿白色的墻壁,似汩汩流動(dòng)的泉水,月光與那一扇扇窗中溫暖的燈光交相輝映,美得像一幅畫(huà),一幅大自然與人類共同潑墨而成的巨作。
這時(shí),所有的疲憊和郁悶都煙消云散了。路上,我與同伴頻頻望向那輪明月。她正與我們同行,用她那溫柔而沉靜的目光注視著我們。我們被這樣的月色所安撫,舍棄往日慣有的急躁,一份寧?kù)o在心中緩緩升起……
回到家中,急忙跑到窗口,那輪明月不知去了哪里,四處張望怎么也尋不到,淡淡的失落縈繞在心頭。
回到書(shū)桌前,告誡自己要冷靜,隨手拿起一本書(shū),漫不經(jīng)心地翻看著。抬起頭,又見(jiàn)那輪皓月,她竟在不知不覺(jué)中來(lái)到窗前我凝視著她,她無(wú)言地安慰著我,我們倆就這樣靜靜地坐著,靜靜地看著……月色如水,一室的月色,一室的靜謐。
理清思緒,重新伏案。突然我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)余秋雨老先生,在中東行走時(shí),看到的明月是否和我一樣?
一輪皓月與我同行,一份寧?kù)o伴我同行……紛擾雜亂的事似乎離我漸行漸遠(yuǎn)。庸人自擾之,我這個(gè)庸人只有借天際的明月來(lái)消愁。
夜已深,我向明月告別,期待著明天的相會(huì),我知道皓月一定與我同行!
同行作文500字 篇5
我是在5歲那年成為了一位將軍,現(xiàn)在我已經(jīng)“退役”了。不過(guò)當(dāng)“將軍”的每一天都很精彩。
當(dāng)“將軍”結(jié)緣于圍棋,一開(kāi)始學(xué)圍棋是因?yàn)椤霸谱印倍。我?duì)于圍棋似乎有著一種特別的情愫,我就拉著拖著拽著喊著地讓媽媽把我送進(jìn)了圍棋興趣班。在興趣的作用下,我進(jìn)入了圍棋的世界。黑棋和白棋就像各個(gè)士兵,在棋盤上廝殺,而我就成了指揮他們的將軍。
但是,這只是開(kāi)始,當(dāng)我略懂棋藝的時(shí)候,我開(kāi)始記定式,練手筋。汗水浸濕了衣服,每當(dāng)我從房間里走出來(lái)時(shí),父母總是在默默地鼓勵(lì)我。我想過(guò)放棄,但是父母鼓勵(lì)的眼神支持著我,苦修了一年,我成了一位優(yōu)秀的將軍。
但是,一位真正的將軍,是要上戰(zhàn)場(chǎng)的。回想起我第一次參加比賽的場(chǎng)面,那場(chǎng)比賽我一路過(guò)關(guān)斬將,贏得了不少勝利。但是最后一場(chǎng),媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這場(chǎng)比賽,輸贏不重要!蹦菚r(shí)的我還不知道對(duì)手的強(qiáng)大,就像那些敢于對(duì)戰(zhàn)拿破侖的將軍一樣,我勇敢地去了,懷著一顆無(wú)畏的心。走進(jìn)菜場(chǎng),我看了看他的眼睛,里面充滿了豐富的下棋知識(shí),我握緊了授信,大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,手緊張得發(fā)抖……
下棋教會(huì)了我很多,是棋讓我明白了堅(jiān)持不懈,是棋告訴了我遇事要多加考慮,是棋讓我知道山外有山,天外有天……
世事如棋,一步三算。
同行作文500字 篇6
漫漫人生路,茫茫云海間。云有濃有淡,天有明有暗。惡魔在人心中永遠(yuǎn)會(huì)是陰森的代名詞嗎?其實(shí)不然。恰恰有時(shí),它還會(huì)帶給你光明與希望。
前兩天我在網(wǎng)上偶然讀到了一篇文章,講述的是雄鷹搏擊長(zhǎng)空前的故事。有一只黑雄鷹叫金寶,它天生地不會(huì)飛,甚至連走路都成問(wèn)題。人們常說(shuō),母愛(ài)如山,而金寶的母親卻恰恰相反,它用那爪子瘋狂地?fù)辖饘殻米烊ヒЫ饘,以讓它飛翔。有一次,金寶的母親竟然把自己的親生骨肉從萬(wàn)米高空扔向地面,這只可憐的小鷹心中滿是憤怒,長(zhǎng)嘯一聲,身體突然向上升去,原來(lái)是它飛起來(lái)了!在那一刻,它不再軟弱,不再畏懼,心中只有飛上云天的念頭,這力量不也正出自惡魔之手嗎?
不知各位還是否記得那位“珠峰人”的自述。他自幼父母雙亡,又酷愛(ài)登山,一直夢(mèng)想著能夠登上珠峰。可惜命運(yùn)不由他,他被登山隊(duì)拒絕了,他的心靈受到了重挫,也許一輩子也不會(huì)再抬起頭來(lái)。可是,他忽然想起了一句話,也不知是誰(shuí)告訴他的:“力量,源自心跳,只要你還沒(méi)有咽氣,就要給我邁起步來(lái)!”終于,他自己建立的小登山隊(duì)在第四次登頂任務(wù)中沖上了珠峰。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不度黑夜,怎能賞日出?惡魔雖然可惡,可人生路上卻少不了它?峙,也只有惡魔在同行,我們才能永奏凱歌吧?
與惡魔同行,你才會(huì)見(jiàn)到閃耀的群星。與惡魔同行,你終會(huì)感受到人生路上新的心跳。
同行作文500字 篇7
美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)色無(wú)形,但只要我們用心去感受,美就在我們身邊……
生活中處處存在著美,人美、物美、景美,但心更美!富麗堂皇是美,雄渾壯闊是美,熱情澎湃是美,平凡普通更是美!
她是一位80后,活潑可愛(ài),深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年,她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的那一剎那,她用自己那柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生,自己卻被碾在車下。
她的學(xué)生們得救了,但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她,本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開(kāi)學(xué)生的那一刻,她做出了偉大的決定,她是教師楷模,她是時(shí)代英雄!
她,像母親一樣,很溫暖,沒(méi)做過(guò)母親的她,卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她,就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生,她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上,寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣,張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。
其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人:“最美司機(jī)”吳斌,“最美媽媽”吳菊萍,“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕,也不是什么偶像巨星,他們只是再平凡不過(guò)的老百姓,但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動(dòng),詮釋了平凡也是一種美!
其實(shí),生活中處處存在著美,只是沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說(shuō)的對(duì),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái),與美同行,讓世界充滿愛(ài),讓春天永駐人間!
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