【精選】離別的作文500字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的離別的作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
離別的作文500字 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別在所難免，又何必去埋怨上天？如今的離別總是那么的司空見(jiàn)慣，原以為能習(xí)以為常，卻總不如愿，每一次的離別，總帶著幾絲涼意和傷感�？墒�，天下沒(méi)有離別，也就不會(huì)有思念。無(wú)論是親人的遠(yuǎn)去，朋友的告別，都帶去了我們無(wú)盡的思念。
從古至今，離別像話劇一樣一幕幕地上演著。李白獨(dú)自站在桃花潭邊，為將要遠(yuǎn)去的故友汪倫送行，僅僅是一份離別之情卻及過(guò)了深千尺的桃花潭。孟浩然獨(dú)在黃鶴樓眺望孤舟中的好友，雖已遠(yuǎn)去，目光卻久久不能離開(kāi)，此情此景展現(xiàn)著離別之美。離別讓我們悲傷，失落，卻又給了我們另一種感情，讓我們?cè)谕粗�，懂得珍惜，感受擁有的幸福�?/p>
古人常說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席�！彪x別總是會(huì)來(lái)臨。時(shí)間如沙漏一般不停地往下。童年漸行漸遠(yuǎn)，青春也已朦朧。時(shí)間殘忍地把自己獨(dú)自落在了角落，只能眼睜睜看著朋友一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)。呵……留下一個(gè)人苦笑。明年的夏天又是離別的季節(jié)，想想剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)又要一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)，心中略有一些苦澀。真的不禁很感慨上天的安排，為何沒(méi)有永遠(yuǎn)的團(tuán)聚，卻要時(shí)不時(shí)面臨殘忍的離別。或許，因?yàn)殡x別，才讓人更會(huì)珍惜現(xiàn)在所有。
命運(yùn)的捉弄，離別總是賺取我們的眼淚，夾雜著我們的失落。從朋友到陌生人，一個(gè)看似不可能的任務(wù)，卻聽(tīng)到命運(yùn)在無(wú)理地偷笑著。而離別并沒(méi)有那么痛不欲生，希望能珍惜現(xiàn)在擁有，懷著樂(lè)觀之心，離別雖痛苦，卻也讓我們彼此認(rèn)識(shí)更多，感情更為深刻。離別之后，又將會(huì)有新的一天，新的朋友等我們?nèi)ソ?jīng)歷，去交往。
八月十五中秋之夜，月亮很圓，看了許久，略生失落和感傷，真的惦念不能見(jiàn)面的朋友，發(fā)短信帶去祝福，堅(jiān)信明天會(huì)有新的開(kāi)始，忘了離別。
離別的作文500字 篇2
教室中的桌椅歪歪扭扭地?cái)傊�，�?qiáng)烈的太陽(yáng)光還鋪在大家稚嫩的臉上。空氣里，一絲聒雜。你們?nèi)允亲畛醯哪銈�，而我，要離開(kāi)了……
細(xì)看教室后的黑板報(bào)，上面有我的書法作品，有我歲月間留下的烙印。教室后邊的植物角，有的花謝了，落下的花瓣卻仍如從前那么美。我們?cè)谶@給老師取外號(hào)，聊誰(shuí)與誰(shuí)的八卦，寫永遠(yuǎn)做不完的試卷……
我想，學(xué)校就像一輛列車，它會(huì)沿著時(shí)間軌道經(jīng)過(guò)很多地方，終有人下車離站。也許大家都戀戀不舍，但到站了就要下車，若錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)恩賜第二次。
期末考結(jié)束后，歡呼聲，尖叫聲，不絕于耳，演繹離別的情景。很多人寫完同學(xué)錄放到了我的桌上，一次次擁抱，一次次握手。你們總說(shuō)很“恨”我，但是我離開(kāi)時(shí)，你哭得比誰(shuí)都大聲。轉(zhuǎn)學(xué)后，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)去調(diào)侃你們了。茨威格道：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次�！蹦敲磳懖煌甑囊粡垙�?jiān)嚲�，便像是篇章中一次又一次美好的恩賜。
“我再講兩分鐘吧！”這是班主任們的口頭禪，而這次是真的兩分鐘，沒(méi)有拖沓。這好像是一個(gè)期限，是一個(gè)極致的瞬間�！昂玫模偶�！”此話準(zhǔn)時(shí)落于耳邊，與你們的時(shí)光戛然落幕。
這輛車沒(méi)有回程票，它連結(jié)了一車人的友誼，如果中途有不愉快有眼淚，請(qǐng)忘記吧！請(qǐng)給每一個(gè)朋友、每一個(gè)老師一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，告訴他們：我很好，不用擔(dān)心。
我想，離別的瞬間，時(shí)間不會(huì)再恩賜第二次。
離別的作文500字 篇3
在我的書里，我曾經(jīng)模糊地記得這兩個(gè)字:“再見(jiàn)”！離別這個(gè)詞曾經(jīng)讓人悲傷和快樂(lè)。后來(lái)，我打開(kāi)第二頁(yè)，看到了這些場(chǎng)景。我沒(méi)有流淚，因?yàn)檫@些場(chǎng)景讓我想起了9月27日的那一天。
9月27日是蔣先生離開(kāi)的前一天。這一天深深烙印在我的心中。丁丁~鈴聲一遍又一遍地響著，�。 敖K于下課了，”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)�！霸S詩(shī)雨，下節(jié)課我想找江老師要QQ號(hào)碼，你呢？我說(shuō)�！焙冒�。她回答道！
丁丁~鈴聲開(kāi)始無(wú)情地響起，“同學(xué)們，今天是江老師給你們的最后一課。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，江老師不能推動(dòng)它，所以明天是周老師的。你應(yīng)該相處得很好。你知道嗎？不要讓六月四號(hào)班難堪，蔣先生忍不��！蔣老師也不想離開(kāi)你！”江老師抽泣著說(shuō)道。嘀嗒，嘀嗒~老師很安靜，但有斷斷續(xù)續(xù)的嘀嗒聲。原來(lái)全班都像我一樣哭了。說(shuō)到這里，我的眼淚又掉了下來(lái)。我真的想向蔣先生道歉。我對(duì)蔣先生太抱歉了！三年級(jí)時(shí)，我和小王輝一起玩，學(xué)會(huì)了少寫甚至不寫作業(yè)。江老師沒(méi)有打我罵我，而是繼續(xù)容忍我。我欠江老師太多了，太多了！蔣先生，我不敢再想了，如果上帝給了我重生的機(jī)會(huì)，我多么想珍惜和你在一起的時(shí)光，蔣先生，再見(jiàn)。
每當(dāng)我想起這個(gè)故事，我的眼淚就像泉水一樣涌出來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)和江老師在一起五年了，五年了！人生有幾年？它不能用錢買。如果是用錢買的，我寧愿花光我所有的錢來(lái)買這一分鐘！
我會(huì)向江先生道歉的�。�！最后，我希望江先生在你上初中的時(shí)候會(huì)更快樂(lè)，但是不要忘記我們。記住，我們64班的大家庭會(huì)永遠(yuǎn)等你。即使你不在城里，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。蔣先生感謝你在過(guò)去五年里給我們帶來(lái)的快樂(lè)。謝謝你。再見(jiàn)，江先生！
離別的作文500字 篇4
夜，寂寞的皎潔的月光，照在我的窗前，四周風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲打破了黑夜的.寂靜。我孤身一人臥于窗前，仰望星辰，默默地回首寒假的光陰，頓時(shí)淚飛頓作傾盆雨......記得同樣寂寞的除夕夜，同樣在窗前仰望星空，只是身邊多了敏敏的歡聲笑語(yǔ)。寒假，本該充滿歡樂(lè)的時(shí)光卻因?yàn)槲艺也坏脚笥淹娑@得黯然失色。不過(guò)，在那我本以為最孤獨(dú)寂寞的8天里，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了敏敏而又變得多姿多彩。這個(gè)僅小我兩歲的可愛(ài)的小女孩，好不容易回了一次家鄉(xiāng)，我便帶她去游公園，走廣場(chǎng)，一同看看家鄉(xiāng)的繁華與美麗。東屏公園之上，我們?cè)煌勗?shī)論賦；世紀(jì)廣場(chǎng)之中，我們?cè)煌劰耪摻瘢辉谥行慕种g，我們又曾一同談天說(shuō)地......
如今，昔日的好友早已歸于上海，往日的美好時(shí)光隨著時(shí)間的流逝而漸漸消失，曾經(jīng)一起共討人生意義，共賞家鄉(xiāng)繁華的時(shí)光已不復(fù)存在，連在圖書館中遇到敏敏的身影也在記憶中變得模糊了。只記得互相離別的那一天，誰(shuí)也沒(méi)多說(shuō)什么，惟有淚千行，在那不言之中，我們揮手辭去。望著敏敏歸去的背影，我不禁悄然淚下，奪眶而出的淚肆虐的滾動(dòng)著，浸濕了我的衣襟。嗚呼，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！何人不明白“天下沒(méi)有不散的宴席”，只是真正相別的時(shí)候，又有多少人能忍住心中的淚呢？只能期盼著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”秋天般的李煜的《相見(jiàn)歡》深深地印在我的心里。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記20xx的冬天，有個(gè)小女孩陪我一同走過(guò)。
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