身邊的能手作文500字（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的能手作文500字，歡迎閱讀與收藏。
身邊的能手作文500字 篇1
我們班有許許多多小能手，有語(yǔ)文學(xué)家覃慧婷，數(shù)學(xué)天才周子琪、小品高手馬峰組合等等。其中我最佩服的是全能高手—韋瑋。
記得在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張老師正在為跳高運(yùn)動(dòng)員的人選愁眉苦臉時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了正在跳高的韋瑋。張老師心想這次只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，讓她參加跳高這項(xiàng)比賽。
在跳高的比賽當(dāng)中，韋瑋用她那輕快的步伐，一次又一次地跳過(guò)了木桿。過(guò)五關(guān)斬六將，韋瑋經(jīng)過(guò)艱難的比賽終于獲得了冠軍。
有一次，學(xué)校要制作花燈比賽。于是她當(dāng)天買(mǎi)好了材料，在家里做了起來(lái)，很快就把花燈做好了，并在上面畫(huà)上栩栩如生的過(guò)年放鞭炮的情景，還在上面寫(xiě)上了工工整整的詩(shī)詞。在學(xué)校的比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為我們班增添了榮譽(yù)。
她不僅體育好，成績(jī)好，手也巧……在各個(gè)方面都是全能的。真不愧是我們班的全能高手啊！
身邊的能手作文500字 篇2
說(shuō)到小能手，我們會(huì)想到學(xué)習(xí)小能手，書(shū)寫(xiě)小能手……但我會(huì)想到畫(huà)畫(huà)小能手——?jiǎng)⒎沧俊?/p>
劉凡卓長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴。主要她有一雙靈巧的手。
劉凡卓畫(huà)畫(huà)如此的好，是跟她平時(shí)的練習(xí)離不開(kāi)的。下課了，我們跑的跑，跳的跳，追的追。但劉凡卓卻不出來(lái)玩。她在做什么呢？原來(lái)她在教室里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)本來(lái)就很優(yōu)秀，她每次練習(xí)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)紙不到三秒鐘便會(huì)被人要去。
一次，老師安排我們畫(huà)黑板報(bào)，要求在教室后面的黑板上畫(huà)上我們喜歡的畫(huà)。我們都不知道怎么畫(huà)，也都不愿意去畫(huà)。但劉凡卓卻不像我們這樣，她主動(dòng)要求畫(huà)。到了第二天，我無(wú)意間回頭，看到了那美麗的黑板報(bào)，我驚呆了！只見(jiàn)黑板上畫(huà)著一幅春天的美景，上面有桃花、柳樹(shù)、河流、草地……還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。尤其那個(gè)小朋友的神態(tài)畫(huà)的是惟妙惟肖。我心想劉凡卓可真厲害，短短半天竟能畫(huà)出如此美麗的黑板報(bào)，可真強(qiáng)��！后來(lái)，我們班黑板報(bào)參加全校黑板報(bào)評(píng)比，獲得了第一名。
還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的房子。我們都毫無(wú)頭緒。但劉凡卓思考了一會(huì)兒，便很有信心的拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)出了一座座美麗的房屋。
還有一次，她在家畫(huà)畫(huà)，她媽媽給她遞來(lái)點(diǎn)心，她邊吃邊畫(huà)，到最后她竟然把畫(huà)筆吃到了嘴里。
這就是我們班的繪畫(huà)小能手，怎么能不讓我們佩服呢?
身邊的能手作文500字 篇3
我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫(huà)班同學(xué)——曾皓宇。這時(shí)再提起他，可以用“大畫(huà)家”這個(gè)雅號(hào)來(lái)稱(chēng)呼他了。
還記得去年暑假里，我和他一起報(bào)名參加左老師的國(guó)畫(huà)班。由于我們以前學(xué)的是兒童畫(huà)，對(duì)國(guó)畫(huà)還不太了解，課程剛開(kāi)始，總是畫(huà)得模模糊糊的，但是在左老師的指導(dǎo)下，畫(huà)著畫(huà)著，慢慢地他就找到感覺(jué)了。在這個(gè)基礎(chǔ)上，左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負(fù)有心人，他的畫(huà)技也越來(lái)越熟。許許多多的細(xì)節(jié)處理上幾乎能夠稱(chēng)得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫(huà)都用心體會(huì)用心感悟，所以他的繪畫(huà)技藝班級(jí)前列。這應(yīng)該就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人吧”！
他近日參加了一次繪畫(huà)比賽，比賽前的一段時(shí)間，他經(jīng)常向左老師虛心請(qǐng)教，和同學(xué)研究畫(huà)技，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一個(gè)星期天的早上我到他家去玩，推開(kāi)他的書(shū)房門(mén)一瞧，他正在桌子邊練畫(huà)，見(jiàn)我到來(lái)，激動(dòng)地拉著我的手高興地說(shuō)：“俊綺，請(qǐng)你指點(diǎn)指點(diǎn)，評(píng)析一下我才畫(huà)的一幅畫(huà)�！钡皖^一瞧，我不禁怔住了：畫(huà)面上，他畫(huà)的鳥(niǎo)仿佛會(huì)叫，花兒正散發(fā)著幽香，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活的畫(huà)。我想：這一次國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng)不是他的，又能是誰(shuí)的呢？
果然不出所料，在一次學(xué)校集會(huì)上，顏校長(zhǎng)滿(mǎn)面春風(fēng)地走上主席臺(tái)上，興奮地說(shuō)：“大家都靜一靜，聽(tīng)我宣布個(gè)好消息，我校曾皓宇同學(xué)在省書(shū)畫(huà)大賽，“國(guó)畫(huà)”中榮獲一等獎(jiǎng)！”。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰。
這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點(diǎn)贊！
身邊的能手作文500字 篇4
我身邊有很多小專(zhuān)家，其中畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)曾浩宇最佩服我。再提起他，可以叫他大畫(huà)家的外號(hào)。
我還記得去年暑假，我和他一起報(bào)了左先生的國(guó)畫(huà)班。因?yàn)槲覀円郧笆菍W(xué)兒童畫(huà)的，對(duì)國(guó)畫(huà)不是很了解，所以在課程開(kāi)始的時(shí)候總是畫(huà)的比較模糊，但是在左老師的指導(dǎo)下，他慢慢的找到了畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)。在此基礎(chǔ)上，左老師讓我們自己探索，自己玩。努力是有回報(bào)的，他的繪畫(huà)技巧也越來(lái)越熟悉。很多細(xì)節(jié)在處理上幾乎可以稱(chēng)得上完美。他的每幅畫(huà)都是用心體驗(yàn)的，所以他的繪畫(huà)技巧在班上名列前茅。這應(yīng)該是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行要看個(gè)人！
他最近參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽。比賽前一段時(shí)間，他經(jīng)常虛心請(qǐng)教左老師，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一個(gè)星期天的早上，我去他家玩，推開(kāi)他書(shū)房的門(mén)，他正在桌邊練習(xí)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)他看到我走過(guò)來(lái)時(shí)，他興奮地拉著我的手，高興地說(shuō)：“琦君，請(qǐng)給我一些建議，并對(duì)我剛剛畫(huà)的一幅畫(huà)發(fā)表意見(jiàn)。”我低頭一看，不禁大吃一驚：畫(huà)面上，他畫(huà)的鳥(niǎo)好像在叫，花在散發(fā)香味，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活生生的畫(huà)。我想：這次國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng)不是他的，是誰(shuí)的？
不出所料，在一次學(xué)校集會(huì)上，嚴(yán)校長(zhǎng)笑著走上講臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“大家安靜，聽(tīng)我宣布一個(gè)好消息。”。我校曾浩宇獲省書(shū)畫(huà)大賽、國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng)！突然，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
這是我的好朋友曾浩宇。我真的很佩服他。我喜歡他！
身邊的能手作文500字 篇5
她長(zhǎng)得一張可愛(ài)的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰(shuí)呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時(shí)間就站在廚房里，自己也會(huì)試著炒幾個(gè)拿手菜，把一盤(pán)誘人的飯菜端到大家面前。一個(gè)周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚�！眿寢屨f(shuō)：“今天你媽媽不在家，我沒(méi)有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說(shuō)：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了�！彼f(shuō)完便一頭扎進(jìn)了廚房。她打開(kāi)水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進(jìn)了那盆水里。
曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來(lái)回洗了好幾遍。這時(shí)，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門(mén)打開(kāi)。原來(lái)他拿事先先切好的芹菜。開(kāi)始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個(gè)蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開(kāi)始炒菜了，先把灶打開(kāi)，“噼里啪啦”“呼”--藍(lán)色的火苗直往上躥，然后打開(kāi)油煙機(jī)，“轟”的一聲，如火車(chē)進(jìn)入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過(guò)不停地翻炒，不一會(huì)兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱(chēng)贊：“很好，真不錯(cuò)！”曉曉在一旁喜笑顏開(kāi)。
你說(shuō)，曉曉是不是我身邊的小能手？
身邊的能手作文500字 篇6
我身邊有很多年輕的專(zhuān)家，其中我最崇拜的是曾浩宇，他是——繪畫(huà)班的同學(xué)。這時(shí)，當(dāng)他再次被提及時(shí)，他可以被稱(chēng)為“偉大的畫(huà)家”。
我還記得去年暑假，我和他報(bào)名參加左老師的國(guó)畫(huà)班。因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過(guò)兒童畫(huà)，所以對(duì)中國(guó)畫(huà)了解不多。在課程開(kāi)始時(shí)，我們總是模模糊糊地畫(huà)畫(huà)。但是在老師的指導(dǎo)下，他畫(huà)了又畫(huà)，慢慢地他發(fā)現(xiàn)了這種感覺(jué)。在此基礎(chǔ)上，左先生讓我們共同探索，共同努力。好事多磨和他的繪畫(huà)技巧變得越來(lái)越熟悉。許多細(xì)節(jié)幾乎可以稱(chēng)之為“完美”。他的每一幅畫(huà)都被深深地感動(dòng)了，所以他的繪畫(huà)技巧在班上名列前茅。這應(yīng)該是“師傅帶上門(mén)，修行靠個(gè)人”！
他最近參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽。在比賽前，他經(jīng)常虛心請(qǐng)教左老師，并和同學(xué)一起學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，互相學(xué)習(xí)。一個(gè)星期天的早上，我去他家玩。我推開(kāi)他書(shū)的門(mén)，看了看。他在餐桌上練習(xí)繪畫(huà)。當(dāng)他看到我走過(guò)來(lái)時(shí)，他興奮地握住我的手，高興地說(shuō):“琦君，請(qǐng)給我一些建議，并對(duì)我剛剛畫(huà)的一幅畫(huà)發(fā)表評(píng)論。”低頭一看，我不禁大吃一驚:在這幅畫(huà)上，他畫(huà)的鳥(niǎo)好像在叫，花兒散發(fā)著香氣，顏色十分相配，這是一幅活生生的畫(huà)。我想:這次國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng)不是他的，會(huì)是誰(shuí)呢？
不出所料，在一次學(xué)校會(huì)議上，嚴(yán)校長(zhǎng)滿(mǎn)臉幸福地走上講臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō):“大家安靜，聽(tīng)我宣布一個(gè)好消息。我的學(xué)校同學(xué)曾浩宇在省書(shū)畫(huà)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，“國(guó)畫(huà)！“。突然，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
這是我的好朋友曾浩宇。他真的讓我欽佩他。我贊美他！
身邊的能手作文500字 篇7
大家好，我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)三班的某某某同學(xué)，今天我給你們推薦一個(gè)人她的名字叫：張海澎。
張海澎在我們班是學(xué)習(xí)中等好的人，她得的獎(jiǎng)有好多好多，其中很出名的有：小作文獎(jiǎng)，舞蹈小金星，校園小百靈等一些獎(jiǎng)。她在我們班跳的舞蹈很好，還在兒童節(jié)六一兒童節(jié)跳過(guò)舞蹈呢！在有時(shí)她寫(xiě)作業(yè)一下子寫(xiě)了五頁(yè)多，都超過(guò)了馬瀅顏呢！，她真了不起。并且在語(yǔ)文課上時(shí)，在討論的時(shí)候，她一邊認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一邊在書(shū)上做筆記。在當(dāng)老師開(kāi)始評(píng)分的時(shí)候，就可以得到很考的分?jǐn)?shù)，這樣她既為組，又提高了寫(xiě)字的速度，還提高了寫(xiě)作水平。她還很有愛(ài)心，有時(shí)老師讓她拿五本書(shū)，而她卻拿了十本書(shū)。在周六周天的時(shí)候，她們一家人出去玩，會(huì)帶回來(lái)一些餅干跟同學(xué)們一起分享，還有時(shí)過(guò)一些節(jié)日的時(shí)候她會(huì)帶來(lái)很多裝扮教室的東西，在有時(shí)上操路隊(duì)她齊步走走的很棒，在學(xué)校她看到地上有一塊垃圾，她會(huì)過(guò)去把它給撿起來(lái)，然后丟進(jìn)垃圾桶里。在下課時(shí)他和我去倒垃圾，她看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友打起來(lái)了，她跑過(guò)去馬上阻止，在有的時(shí)候，她的家長(zhǎng)也會(huì)帶到學(xué)校來(lái)一盆美麗的花朵，這說(shuō)明了，她的家長(zhǎng)也是個(gè)有愛(ài)心的人。她在上書(shū)法課時(shí)很安靜的寫(xiě)毛筆字，并且她很好問(wèn)，書(shū)法老師也很認(rèn)真的回答她所提出的問(wèn)題，正因?yàn)檫@樣她的字才有了飛速的進(jìn)步。
這就是我們班的小能手，怎么樣很不錯(cuò)吧！所以我要趁這次機(jī)會(huì)，讓她大顯身手，讓她把自己最有特點(diǎn)的一幕展現(xiàn)出來(lái)，讓她的膽子越來(lái)越大，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
身邊的能手作文500字 篇8
大家好，我是修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生，今天我推薦的小能手是魯文婷。
魯文婷可是我們班里的舞蹈能手，她在張剛學(xué)院學(xué)了九年，有一次，我和魯文婷還有她的媽媽一起與看她跳舞，它是舞蹈提高班里最小的一個(gè)，聽(tīng)他的老實(shí)說(shuō)，他一來(lái)就直接上了四級(jí)，頓時(shí)我開(kāi)始佩服魯文婷了。
一開(kāi)始是練基本功，各個(gè)動(dòng)作做得心驚膽跳，就想要斷了一樣，下課了，別人陸續(xù)從屋里走出去，而魯文婷會(huì)在舞蹈房里拼命地練習(xí)，我走過(guò)去一看她已經(jīng)大汗淋漓了，“呀！”摔倒了，他的腿上紅了，但她站起來(lái)直到把這個(gè)動(dòng)作跳的好看為止。我有事問(wèn)她：“為什么這么賣(mài)力？舞蹈只不過(guò)是個(gè)興趣�！薄拔蚁矚g舞蹈，因?yàn)槲覀兊奈璧敢渤錆M(mǎn)了生命，而且，只要跳好看了，就會(huì)有一種成就感！”她笑著對(duì)我說(shuō)。
還有一次，他們要去云南演出，我和媽媽都跟著她，她們拿著綢帶，一不小心魯文婷的一只手松開(kāi)了，綢帶從左手上掉了下來(lái)，我好奇的是她沒(méi)有把綢帶撿起來(lái)，而是一直在地上，演出演完了才把它撿起來(lái)，我奇怪的跑過(guò)去問(wèn)她：“為什么不在跳舞時(shí)撿起來(lái)？你看，都踩臟了�！蔽彝锵У卣f(shuō)，他邊走邊說(shuō)：“如果很多人在做同一個(gè)動(dòng)作，我卻去撿綢帶，就會(huì)各位明顯，為了整體動(dòng)作統(tǒng)一，只好演出完了之后再撿�！蔽以趧x那間發(fā)現(xiàn)，魯文婷雖然在舞蹈學(xué)院里年齡時(shí)最小的，但一些舞蹈知識(shí)那些大孩子們卻不知道，她可以為了整體把自己的東西弄臟，我相信，學(xué)院里只有她會(huì)這樣做。
舞蹈雖然累，她卻一直在努力，這就是我推薦她的理由。
身邊的能手作文500字 篇9
大家好，我身邊有一位小能人，他是誰(shuí)呢？那就是我們班的李中秀。
她呢，是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀同學(xué)，無(wú)論是語(yǔ)文、還是數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)，都在班里算得上是前幾名，有一次，還拿了一個(gè)全年級(jí)第一呢！之所以這樣，是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，順?lè)蠋�，順�(lè)议L(zhǎng)，很聽(tīng)話(huà)。
但這些還不算突出，最突出的是她學(xué)了7年的舞蹈，在我看來(lái)，他似乎跟舞蹈有著極其深厚的感情。每到星期六，她就高興得不得了，因?yàn)樵谀翘�，她可以上上她心�?ài)的舞蹈課嘍！有一次，她肚子疼，媽媽說(shuō)：“你還是不要去了吧！”但是她推辭說(shuō)：“不用了，我還是去吧！”于是，她忍著疼痛去了。每一次學(xué)舞蹈，她都是去用心學(xué)，都很刻苦，他跟我說(shuō)，每一次學(xué)舞蹈不是腿酸，就是腿上紫一塊或青一塊，非常酸痛，非常勞累，但是她始終都是快樂(lè)的，都是很有積極性的。我見(jiàn)過(guò)她跳舞，動(dòng)作很到位，舞姿也挺優(yōu)美的，像小白天鵝一樣。并且她基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛(ài)舞蹈，有積極向上的熱愛(ài)舞蹈之心，還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，按照這樣的進(jìn)度，她終會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的跳舞者的。
她的英語(yǔ)也是非常好的，就在這次的音標(biāo)大賽，她也成為了一名“音標(biāo)小標(biāo)兵”。她也成為了班集體當(dāng)中一位合格的英語(yǔ)標(biāo)兵了。在英語(yǔ)課上，她積極回答問(wèn)題，該討論的時(shí)候討論激烈，仔細(xì)、認(rèn)真地思考問(wèn)題，由于她們組討論激烈，積極向上，所以經(jīng)常的第一，這也又給她的英語(yǔ)基礎(chǔ)打下了牢固的瓷磚，讓她的英語(yǔ)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。她的英語(yǔ)會(huì)繼續(xù)加油，更上一層樓！
請(qǐng)大家選舉她把！她的英語(yǔ)和舞蹈真的是很好！
身邊的能手作文500字 篇10
“乒乒——乓乓”乒乓球來(lái)回的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)乒乓室。我和陳哲打乒乓球打的十分激烈，在我頑強(qiáng)的拼搏中，最后還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，輸給了這位乒乓球小能手陳哲。
在我們班的男生中，我最敬佩的就是陳哲。他的乒乓球打的非常棒，我只要一有機(jī)會(huì)，就想和他切磋球技。瞧，今天我就和他有懟上了！
在乒乓球場(chǎng)地上，他一位白白的小臉上，滿(mǎn)臉的“小星星”，矮矮地個(gè)頭，胸有成竹的緊握球拍，一副冠軍的樣子。他就是聰明、機(jī)靈的陳哲。
開(kāi)始了，陳哲迅速高拋，發(fā)了一招“下旋球”。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)，看陳哲發(fā)地慢，心急下，急促一“削”�！跋鳌边@招本身就慢，外加上發(fā)過(guò)來(lái)的球力量不足，而讓陳哲有機(jī)可乘。他瞬間一“摳”，只聽(tīng)“啪”一聲，他輕松的獲得一分。他真是有勇有謀。雖然這小小的一分，不能定勝負(fù)，但他這招卻讓我心一下子就緊張起來(lái)了。
陳哲，喜笑顏開(kāi)的把球拋給我。“到你發(fā)球了”。
瞧他嬉皮笑臉的樣子，我一定“滅”了你。我拋球，一個(gè)“快低球”飛了過(guò)去。這可是我的拿手戲，你個(gè)小樣一定會(huì)接不到的。我的嘴巴不自覺(jué)的上揚(yáng)了一下。
陳哲只輕輕一推，球就彈了會(huì)來(lái)，我大驚，只能削了回去。陳哲見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，來(lái)了個(gè)短削。我措手不及，最終球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。
陳哲我之所以厲害，是因?yàn)樗趯W(xué)苦練。陳哲見(jiàn)我們很少練球，他還教我們一些要領(lǐng)。
“打球時(shí)，動(dòng)作要大臂蘇舒展，大臂動(dòng)……發(fā)球時(shí)要低又快……眼睛要跟著球走，球到哪兒，眼睛就要到哪兒……”陳哲像個(gè)教練指導(dǎo)我們打球。
“乒乒……乓乓的聲音就是時(shí)間最美好的聲音。”這就是我們的乒乓球小能手陳哲的名言。
身邊的能手作文500字 篇11
說(shuō)起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)從紙上蹦出來(lái)的繪畫(huà)高手，有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽(tīng)，悠揚(yáng)的二胡曲傳來(lái)了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會(huì)，講臺(tái)上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動(dòng)情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂(lè)在腦后輕輕地?cái)[動(dòng)，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機(jī)靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細(xì)的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動(dòng)。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，沁入了我們的心田。那悠揚(yáng)的樂(lè)曲忽高忽低，時(shí)快時(shí)慢，同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂(lè)曲在一條千回百轉(zhuǎn)的小溪中徜徉，時(shí)而順著溪水緩緩流淌，時(shí)而隨著小魚(yú)躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結(jié)束，大家都還沉浸在樂(lè)曲之中，過(guò)了好一會(huì)兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無(wú)論是學(xué)校的文藝會(huì)演，還是市里的音樂(lè)比賽，葉雨露都會(huì)積極參加，聽(tīng)過(guò)她拉二胡的人無(wú)一不拍手叫好。別看她年紀(jì)小，葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)，無(wú)論多累，葉雨露都會(huì)專(zhuān)心致志地練一個(gè)小時(shí)二胡，而且從不間斷。聽(tīng)葉雨露說(shuō)，她現(xiàn)在正抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考取二胡十級(jí)證書(shū)。正是因?yàn)槿~雨露對(duì)二胡的熱愛(ài)以及她的刻苦練習(xí)，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎(jiǎng)！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)情不自禁地為她豎起大拇指的！
身邊的能手作文500字 篇12
她，長(zhǎng)著一頭齊耳的短發(fā)，有神的眼睛上帶著一副眼鏡。她的笑容即燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我身邊的小能人——宣言。宣言是大家公認(rèn)的藝術(shù)能手。每次出黑板報(bào)，都少不了她的身影，少不了她的繪畫(huà)和排版。勞技課上，她的作品總是十分精美，真是心靈手巧！一次勞技課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)四根紙條，讓我們學(xué)編小鹿。我本來(lái)想自己編完小鹿，但是剛把小鹿的身子編完，我發(fā)現(xiàn)剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧，小鹿的角太短了，又難看。我只好拿著沒(méi)編完的小鹿去請(qǐng)教宣言。到了宣言那邊，等著讓宣言編小鹿的人已經(jīng)排成了隊(duì)。
終于輪到我了，我告訴宣言剩下的紙條不夠編小鹿的角，宣言想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我?guī)湍憔幰粋�(gè)回頭的小鹿吧�！闭f(shuō)完，她嫻熟地將紙條折上折下，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小鹿便完成了：小鹿的角不長(zhǎng)不短，和小鹿的頭十分相配。小鹿的`頭往后轉(zhuǎn)，好像在留戀什么東西。小鹿那修長(zhǎng)的腿襯著它的身體，顯得越發(fā)靈氣，越發(fā)活靈活現(xiàn)。還有一次，學(xué)校讓我們作關(guān)于奧運(yùn)的小報(bào)。我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不好，就請(qǐng)宣言幫忙。宣言幫我畫(huà)了一個(gè)福娃妮妮。她身上的每一處細(xì)節(jié)，都被宣言畫(huà)活了。就連妮妮頭上的頭飾——燕子，也是栩栩如生，惟妙惟肖。再看宣言做的小報(bào)：小報(bào)的兩邊是兩個(gè)祥云火炬，小報(bào)的中間有中縫。小報(bào)的字上，畫(huà)著一個(gè)大大的中國(guó)印，既沒(méi)有蓋住字跡，也沒(méi)有失去它鮮艷的色彩。無(wú)論是排版還是布局，都恰到好處，連楊老師看了都嘖嘖贊嘆。
這時(shí)，我不得不佩服宣言的那雙巧手。宣言被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無(wú)愧的！
身邊的能手作文500字 篇13
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人擅長(zhǎng)游泳，有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)，有的人擅長(zhǎng)烹飪，還有的人擅長(zhǎng)剪紙……在我家，最會(huì)養(yǎng)花的人要數(shù)我的爸爸了，最好養(yǎng)的花讓我養(yǎng)，不過(guò)一個(gè)星期，那盆花就會(huì)死掉，不是被渴死就是被淹死或者被蟲(chóng)咬死；可這種花一到了養(yǎng)花能手——爸爸的手上，這種花最短到二個(gè)月后才會(huì)死掉，可最長(zhǎng)能活好幾年呢！
有一次，在四樓的爸爸叫我把一樓客廳的那盆紅牡丹拿上去給他澆水或修理一下枝葉。一盆花好沉哪！我拿上了二樓，就已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。好不容易，我終于把紅牡丹拿上了四樓�！敖K于拿上來(lái)了！”我累得氣喘吁吁，手不由得一松，花盆便從手上落了下去。我腦子里一片空白，心想：完蛋了！完蛋了！花盆落地時(shí)，又搖了幾下，正好在樓梯的邊上，就從樓上滾到了三樓。滾后再仔細(xì)看：只見(jiàn)花盆被撞開(kāi)了好幾個(gè)裂痕，紅牡丹也被裝下了好幾朵花瓣，葉子被撞斷了一片�，F(xiàn)在拿起來(lái)擺好，牡丹花的莖葉放不直提著頭，不像以前，直挺挺的。我呆住了，心想：這紅牡丹可是爸爸的寶貝花呀！現(xiàn)在我把他最心愛(ài)的寶貝花撞壞了，我這次可要死定了！爸爸見(jiàn)他的紅牡丹被我撞壞了，直瞪著我，兇兇地說(shuō)：“你是怎么拿的啊，啊？那個(gè)花你都能讓它滾下樓，你說(shuō)你還能拿什么��！真是夠笨的！”
說(shuō)完，爸爸到了三樓，吧花盆小心翼翼地拿上四樓，重新?lián)Q了個(gè)花盆，把紅牡丹放在花盆里，又填上土，澆上點(diǎn)水，有拿了一條繩子把上面拉住，以免花又低下來(lái)。本來(lái)那朵花應(yīng)該快死了，可經(jīng)過(guò)了爸爸這個(gè)養(yǎng)花能手的努力，那朵花竟意外地、奇跡般地活了下來(lái)。你說(shuō)，我爸爸是不是很會(huì)養(yǎng)花呢？
身邊的能手作文500字 篇14
星期一晚上，我約上幾個(gè)朋友去峙山文化廣場(chǎng)溜冰。
來(lái)到廣場(chǎng)，穿好溜冰鞋。我小心翼翼地站起來(lái)，（由于幾年沒(méi)溜了，有點(diǎn)生疏。）可是由于右腳往后滑了一下就摔倒了，幸好有護(hù)具，不怎么疼。我又站起來(lái)，這次居然 站穩(wěn)了。我腳向前輕輕邁了一步，尋找著久違的感覺(jué)，邁一步再邁一步，再滑行一段，就一會(huì)兒，我找到了感覺(jué)。
我一蹬腳，兩邊的景物飛一般地往后退。突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)弓著身，寸步難行的人，哈哈，原來(lái)是岑軻藝，原來(lái)他也和我一樣，幾年沒(méi)溜，生疏了，還在找感覺(jué)。正當(dāng)我要笑出聲時(shí)突然回過(guò)神來(lái)，眼睛只顧著看別人，自己要撞到樹(shù)了。說(shuō)來(lái)時(shí)，那時(shí)快，我瞬間把溜冰鞋傾斜，進(jìn)行了一個(gè)大彎，手還在岑軻藝屁股上拍了一下，這可把他逼急了，忙來(lái)追我，也溜的快了起來(lái)。
突然，眼前閃過(guò)一個(gè)矯健的身影，通過(guò)我身邊時(shí)，還拍了下我的屁股。我惱羞成怒，在他后面緊追不舍，隱約中，我看清他是王佳樹(shù)。追著追著，差距越來(lái)越大，不一會(huì)兒，便沒(méi)了蹤影，我只好戰(zhàn)敗而歸�；氐叫菹⒌貢r(shí)，看見(jiàn)岑軻藝也“怒發(fā)沖冠”，顯然，他也被王佳樹(shù)激怒了，我和他便結(jié)成了聯(lián)盟。我們竭盡全力向前滑去，可只見(jiàn)王佳樹(shù)一跳，一個(gè)身，到了我們背后，又在岑軻藝屁股上拍了一下，岑軻藝立刻倒下。王佳樹(shù)又想來(lái)碰我，我一躲閃，躲過(guò)了他，正洋洋得意時(shí)，一個(gè)趔趄也摔倒了。王佳樹(shù)站在我們面前哈哈大笑，突然，他腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天。我們哈哈大笑，笑的肚子都痛了。
謙受益，滿(mǎn)招損。即使你再熟練了，一不小心，危險(xiǎn)還是會(huì)乘虛而入的。
身邊的能手作文500字 篇15
在十米的跳臺(tái)上，站著一位少年，只見(jiàn)他一跳，就鉆入水中，濺起了一朵朵浪花，這位少年就是——涂一。
他是一個(gè)高鼻子，眼睛笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，嘴巴小小的，但飯量可大了。而我記憶最深的東西則是那一次游泳比賽。
春天時(shí)節(jié)，他興沖沖地來(lái)到比賽地點(diǎn)——貴陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)。
來(lái)到游泳池，他可就傻眼了，只見(jiàn)對(duì)手一個(gè)個(gè)高大無(wú)比，像一個(gè)個(gè)巨人，游起來(lái)速度比閃電還快�？吹竭@里，游泳能手不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�？墒俏覀兛刹徽J(rèn)為游泳能手會(huì)輸，因?yàn)槲覀冇斡灸苁值乃奖人麄兏咛嗔�。于是我們�(yōu)橛斡灸苁执驓狻⒐膭?lì)，增強(qiáng)他的信心，最后，他的自信變得很強(qiáng)大了。在比賽前，他對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)：“我一定會(huì)拿第一！”
比賽開(kāi)始了，游泳能手先以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)跳入水中，然后用腳使勁往后一蹬，就飛快地向前游去，那輕快的打水聲就在我們耳邊回蕩，手臂拍打出的水花，在我們眼前飛濺。突然，我們班的一位女同學(xué)叫了起來(lái)——原來(lái)是有兩位同學(xué)超過(guò)了涂一。這時(shí)，那打水聲慢慢從輕快變成了沉重，臉上表情也嚴(yán)厲起來(lái)。這時(shí)，我們就對(duì)他鼓勁：“加油，你能行的！”
“加油！”“超過(guò)他們！”“你不能讓他們超過(guò)你！”
突然游泳能手來(lái)了動(dòng)力，一下子沖向終點(diǎn)，游過(guò)紅線(xiàn)，拿了第一名。
“耶耶，”我們叫了起來(lái)，“我們勝利了！”我拿著一杯水，走到他身邊遞給了他，并對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)！”“那也是你們鼓勵(lì)的，要不然我不可能拿第一名。”
“呵呵……”我們都笑了起來(lái)。
啊！如果沒(méi)有游泳能手，我們就沒(méi)有那么多的歡樂(lè)。
身邊的能手作文500字 篇16
我們家有一個(gè)“收納能手”猜猜是誰(shuí)？哈哈不賣(mài)關(guān)子，她呀，就是我的奶奶。
奶奶雖然頭發(fā)白了，但每天都被她梳理得整整齊齊。臉上有皺紋了，但她的眼睛圓溜溜的，顯得精神矍鑠。手上雖有厚厚的繭。不過(guò)，還是胖乎乎的，摸上去很舒服。著裝沒(méi)有哪一天不整潔。
奶奶每天都忙前忙后，似乎有永遠(yuǎn)都干不完的活兒。有一次，我看見(jiàn)奶奶把衣服從衣柜里一股腦地翻了出來(lái)。我非常疑惑：“奶奶，您把衣服全翻出來(lái)干什么？是在找什么東西嗎？”奶奶沒(méi)有理我，頭也不回地繼續(xù)把衣服一件一件地拿出來(lái)。我更奇怪了，想了半天也想不通。只好走進(jìn)了書(shū)房，做起了作業(yè)。大概過(guò)了半小時(shí)，我打了個(gè)哈欠，走出書(shū)房，又進(jìn)了臥室。咦？衣服哪去啦？奶奶轉(zhuǎn)頭，告訴我：“你看看衣柜里。”我立馬奔向衣柜，找開(kāi)柜門(mén)。哇！好整齊�。∫路化B得整整齊齊，外套也好端端得掛在衣架上，hai分好了類(lèi)呢，長(zhǎng)的在左邊，短的在右邊。我頓時(shí)驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。奶奶笑了笑：“看，你下次找衣服就不用找太久了！”我由衷地佩服奶奶。
還有一次，我的發(fā)卡找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呀？我把桌子、茶幾上找了個(gè)遍，可我連它的影子都沒(méi)睢見(jiàn)。我走到柜子旁，里面是大大小小的盒子，我隨便打開(kāi)了幾個(gè)，哪找得到？我急得哇哇大叫。奶奶聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，也許是看穿了我的心思，她問(wèn)道：“發(fā)卡找不到了？這里還有�！闭f(shuō)著伸出手，數(shù)了數(shù)拿出第四個(gè)盒子打開(kāi)，里面是各式各樣的發(fā)卡�！肮�，你這記性！”奶奶笑著摸摸我的頭。“您擺得太整齊了，我都忘了！”“哈哈……”在一片歡聲笑語(yǔ)中，我戴好了發(fā)卡。
我的奶奶就是這樣一個(gè)“收納能手”！我真是覺(jué)得太幸福了！
身邊的能手作文500字 篇17
在這個(gè)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，誰(shuí)都希望在電腦方面能有經(jīng)得起推敲的實(shí)力，我也不例外。于是在新學(xué)期的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)了編輯社。
沒(méi)成想，編輯社的第一節(jié)課第一次操作就難倒了我，就在我滿(mǎn)頭大汗無(wú)從下手的時(shí)候，我身旁的電腦小能手況涵宇成功地吸引了我的注意力。
又是一個(gè)周三的下午，我懷著既期待又忐忑的心情，步履有些沉重地走進(jìn)了社團(tuán)�！鞍ィ恢裉煊謺�(huì)布置什么燒腦任務(wù)…”和我的心情復(fù)雜不同，身旁的小況卻顯得十分的悠閑輕松。老師打開(kāi)教師端，為我們講解了今天的任務(wù)，“果然，任務(wù)真是一次比一次難！這次估計(jì)整個(gè)社里，沒(méi)有幾個(gè)人能完成吧！”我這個(gè)編輯菜鳥(niǎo)又悲催了，正在此時(shí)身邊竟然響起了歡快的小調(diào)，只見(jiàn)牛人小況一臉的云淡風(fēng)輕，“A piece of cake ，小菜一碟嘛�！�
任務(wù)開(kāi)始了，同往常一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，緊縮眉頭，一臉茫然。偷眼望去只見(jiàn)小況嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了自信的笑容，手指在鍵盤(pán)上快速地飛躍著，如同鋼琴大師的指尖流暢地劃過(guò)琴鍵，一行行工整的算式便躍然屏幕。偶爾，他的臉上也會(huì)閃過(guò)一絲困惑，但馬上，緊縮的眉頭便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。
就在大家都還在”兵荒馬亂“的時(shí)候，教室里高高舉起了他自信的手，老師查看后贊許地表?yè)P(yáng)了他，教室里自發(fā)地響起了雷鳴般的掌聲。
這樣的電腦小能手，還真讓我心悅誠(chéng)服�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，吾將努力追趕！
身邊的能手作文500字 篇18
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐，我終于get到一項(xiàng)新技能，你們知道么自從有了這項(xiàng)新技能媽媽可是笑開(kāi)了花，天天把我夸呀！也讓我真正的明白了富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的那句話(huà)的意思——-勞動(dòng)是幸福之父。
春節(jié)馬上就要到了，我們一家人準(zhǔn)備一起掃塵。我邊找抹布邊向媽媽喊著：“媽媽……媽媽?zhuān)磷雷�、椅子還有窗戶(hù)歸我。媽媽說(shuō)：那拖地、掃地、擦廚房歸我，現(xiàn)在開(kāi)始打掃衛(wèi)生吧�！蔽议_(kāi)始擦桌子和玻璃，我首先將手上的一塊抹布打濕之后在用力擰干，然后按從左到右的順序把桌子的每一個(gè)位子都擦的干干凈凈，再用一塊干抹布把桌子上的玻璃擦得和新的一樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮戰(zhàn)我家的椅子、桌子和窗戶(hù)都被我擦得錚亮錚亮，干凈極了，此刻我臉上同時(shí)我也是大汗淋漓。
老爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天這么認(rèn)真打掃衛(wèi)生阿！今天真乖，等一會(huì)給你買(mǎi)個(gè)玩具�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就笑瞇瞇地過(guò)來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果，一邊夸我打掃的真干凈，一邊打開(kāi)了一個(gè)大盒子，我一看，竟然是好吃的小蛋糕，我拿起刀叉就開(kāi)始吃蛋糕，媽媽一邊看著我一邊說(shuō)：“今天打掃得很干凈面積獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)五角星，要繼續(xù)加油哦！”媽媽為我和妹妹制定了一個(gè)五角星激勵(lì)政策，自主理玩具一個(gè)五角星，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真要扣兩個(gè)五角星，自己洗書(shū)包和飯盒的加兩個(gè)五角星等等，讓我更有動(dòng)力做事。
新年馬上就要到來(lái)了，盡管因?yàn)橐咔椴荒芎陀H人們一起吃飯，但和家人們一起清理屋子，和媽媽一起剪窗花、貼窗花，都讓我感覺(jué)到了年味濃濃。希望新的一年事事順利，家人平安，新年新氣象！
身邊的能手作文500字 篇19
暑假的一天，表姑要搬家，媽媽決定去幫表姑打掃衛(wèi)生，我想：這也是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我要成為一名家務(wù)小能手。
清晨的一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我和媽媽開(kāi)始出發(fā)去表姑家打掃衛(wèi)生。在去的路上，我的心好像揣著一只小兔子跳個(gè)不停，如果我打掃的不干凈怎么辦？多丟人哪？不知不覺(jué)中，我們到表姑家了。
勞動(dòng)開(kāi)始了，我和媽媽?zhuān)砉茫憬愀蓜攀愕牟疗饋?lái)，有的擦廚房，有的擦衛(wèi)生間，有的擦玻璃。我拿著抹布擦玻璃。玻璃上的泥點(diǎn)很多，擦幾下抹布變成泥的了，我不知換了幾盆水，擦了多少遍才看見(jiàn)玻璃的本色，玻璃上還有幾個(gè)黑點(diǎn)，好像故意和我作對(duì)似的，我使勁擦就是擦不掉，我留意看了看原來(lái)是油漆點(diǎn)，我想用小刀刮，可是竟然忘帶了，我又試著用手指甲刮了一陣，終于消滅了一個(gè)黑點(diǎn)，我高興極了。
兵法云：一鼓作氣。我又刮起來(lái)，左手疼了，用右手刮，�。〗K于都刮干凈了。我剛擦完窗戶(hù)，汗水滴在臉上變成了黑水，我好像在前線(xiàn)陣地打仗回來(lái)的將軍，又像隱蔽在原始森林的毛利人。我大顯身手把地拖干凈了，仿佛掉地下一根頭發(fā)都能看得一清二楚。
勞動(dòng)之后，看見(jiàn)整個(gè)屋子都干干凈凈的，心情舒服多了，表姑微笑著說(shuō)：你看，軒軒真能干，活像一個(gè)小牛犢。媽媽微笑地說(shuō)：軒軒已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，在家也比較喜歡幫奶奶干活。
聽(tīng)媽媽和表姑表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。姐姐給我一個(gè)最高名譽(yù)家務(wù)小能手。
在這次勞動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：只有付出才有回報(bào)。我以后在學(xué)習(xí)上只要付出汗水，就能取得好成績(jī)。
身邊的能手作文500字 篇20
說(shuō)起身邊的小能手，那真是一個(gè)接一個(gè)，小鋼琴家謝謹(jǐn)；二胡能手譚寬城；運(yùn)動(dòng)健將顏劉睿杰；繞口令王鄧楊祖……，但最讓我敬佩的是畫(huà)畫(huà)小能手—梁博涵。
梁博涵身體圓滾滾的，鼻梁上掛著一幅眼鏡，臉肉嘟嘟的，每走一步臉都會(huì)顫動(dòng)一下。
有一天，老師讓我們每四五個(gè)人組成一個(gè)小組到一個(gè)同學(xué)家去做手抄報(bào)。我聽(tīng)后，心里一想：做手抄報(bào)！那得下課后馬上請(qǐng)我們班的畫(huà)畫(huà)能手梁博涵，要是被別隊(duì)的人請(qǐng)走了，那就不得了！我說(shuō)做就做。下課，我馬上跑到他的座位旁邀請(qǐng)他來(lái)和我們一起做手抄報(bào)。梁博涵看見(jiàn)我誠(chéng)心地邀請(qǐng)便高興地答應(yīng)了。
下午放學(xué)，我和梁博涵把另外兩個(gè)人喊齊后便來(lái)到了我家。首先是由梁博涵畫(huà)圖編框。我看著他拿起彩鉛在卡紙中間畫(huà)了一棵樹(shù)，樹(shù)上還畫(huà)了一只小松鼠，這樹(shù)被他畫(huà)得惟妙惟肖、生機(jī)勃勃，十分茂盛。在樹(shù)上的小松鼠也不賴(lài)，它看上去毛絨絨的，眼睛圓鼓鼓的，手上面還捧著一個(gè)巨大的松果，十分可愛(ài)。他還在樹(shù)下畫(huà)了幾位在玩捉迷藏的小朋友。一會(huì)兒功夫，他便畫(huà)好了畫(huà)。第二天，開(kāi)始評(píng)比了，我們隊(duì)得了一等獎(jiǎng)。我很高興，但這次手抄報(bào)他功不可沒(méi)。還有一次上美術(shù)課。老師讓我們畫(huà)一條鯊魚(yú)。梁博涵拿出鉛筆畫(huà)了一張大嘴巴，里面涂上了紅色，然后又把身體畫(huà)出來(lái)涂上了顏色就交給老師檢查。老師看了看就放在多媒體展示臺(tái)上給我們看。大家看了都吱吱稱(chēng)贊起來(lái)，這鯊魚(yú)畫(huà)得太逼真了，這張血噴大嘴也真是嚇人呀！老師就因?yàn)檫@張嘴給了他一個(gè)紅彤彤的優(yōu)。
梁博涵畫(huà)的畫(huà)可真是或靈活現(xiàn)。我希望他畫(huà)出更多漂亮的畫(huà)給我們欣賞，將來(lái)能成為一名畫(huà)家。
身邊的能手作文500字 篇21
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個(gè)高鼻梁，這就是我身邊博學(xué)多才的“小能人”——國(guó)學(xué)能手張?jiān)妭ァ?/p>
有一年，我們學(xué)校開(kāi)展了一次國(guó)學(xué)比賽，每班一人，班主任很煩惱到底選誰(shuí)去比賽呢？正在她懊惱的時(shí)候，我們?nèi)嘁黄鸷俺隽艘粋�(gè)人的名字——張?jiān)妭ァ＠罾蠋燇@呆了，平時(shí)默默無(wú)聞，生活不能自理的人竟然讓我們?nèi)喽寄敲磁宸�，于是說(shuō)了一句：“好吧，那就由張?jiān)妭ネ瑢W(xué)代表我們五（一）班去比賽�！贝藭r(shí)我下意識(shí)的看了他一眼，他的嘴角露出了志在必得的微笑。
到了國(guó)學(xué)比賽時(shí)，我們圍坐在小舞臺(tái)的中央，用著期待的目光看著坐在臺(tái)上的他和其他班的比賽選手，等全校人都到齊時(shí)，主持人宣布，比賽開(kāi)始。比賽的選手們突然緊張了起來(lái)，只有張?jiān)妭ツ樕弦桓弊孕诺纳袂�，嘴角還帶著一絲微笑，眼睛睜得大大的，眼神里透露著一絲自信，感覺(jué)勝券在握。在主持人讀題目時(shí)，在場(chǎng)的班級(jí)十分安靜，選手答題時(shí)，我們班的個(gè)別同學(xué)都在小聲的為他加油，可是大家都不敢大聲喊出來(lái)，怕影響他的思路，不好答題。當(dāng)選手們?cè)谙腩}目時(shí)，一只手舉了起來(lái)，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)了出來(lái)：“一共有56個(gè)民族�！敝鞒秩苏f(shuō)對(duì)，我們班都十分激動(dòng)。
隨后的表現(xiàn)也一直很好，為我們班爭(zhēng)取了榮耀。
我對(duì)他的國(guó)學(xué)功底十分佩服，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，每一次下課課間時(shí)，同學(xué)們有的玩耍，有的閑談，還有的在排戲劇，而他，一個(gè)人坐在教室的一角雙手拿著書(shū)在桌子底下看，所以，他也已經(jīng)是我們班公認(rèn)的“書(shū)呆子”“小學(xué)究”了呢。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是百分之一靈感加百分之九十九的努力”他一定很愛(ài)看書(shū)，也犧牲了不少休息和玩耍的時(shí)間，從他身上，我知道要多看書(shū)，才能積累更多的知識(shí)。
身邊的能手作文500字 篇22
她，一個(gè)文靜的小女生，長(zhǎng)著一雙不大不小但很機(jī)靈的眼睛，眼睛下面是一個(gè)秀氣的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又紅潤(rùn)，好像兩片帶露的花瓣，頭發(fā)烏黑透亮，很有光澤，頭發(fā)總是扎成一條馬尾辮。
她雖然話(huà)不多，但硬筆書(shū)法可是她的特長(zhǎng)。
有一次，我去她們家玩，看見(jiàn)她正在練書(shū)法，突然間想起來(lái)：她在活動(dòng)中心練書(shū)法已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她練書(shū)法呢，這回可要好好看看。我發(fā)現(xiàn)，她練字時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著帖子，是那么地認(rèn)真。她練出來(lái)的字，就像是從電腦中印出來(lái)的，頓筆頓得恰到好處，不輕不重，撇捺舒展，長(zhǎng)短合適，輕重明確，位置方向?qū)懙脺?zhǔn)確無(wú)誤�！叭绻惺裁磿�(shū)法比賽，她去參加絕對(duì)能拿個(gè)好成績(jī)！”我這樣想。
沒(méi)想到，過(guò)了幾天，李老師突然告訴我們學(xué)校要舉行一個(gè)硬筆書(shū)法的比賽，所以讓大家推薦幾個(gè)人去。聽(tīng)完這話(huà)，我腦子里第一個(gè)想到的就是她，因?yàn)樗窃诨顒?dòng)中心練過(guò)書(shū)法的學(xué)生，在這點(diǎn)上她是占了優(yōu)勢(shì)的。于是我立即向老師推薦了她，老師同意了。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，她和我們班的其他幾位同學(xué)脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我們?nèi)喽紴樗齻兏械礁吲d！
現(xiàn)在，她在書(shū)法班專(zhuān)門(mén)練習(xí)繁體字，她每一次練字都會(huì)讓人覺(jué)得她又進(jìn)步了。因?yàn)殡m然她的鋼筆字練得很好，但是她從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，而是在每一次的練習(xí)中找出自己的不足，在下次練習(xí)的時(shí)候改正。就是因?yàn)樗@樣謙虛認(rèn)真的性格，所以才會(huì)把鋼筆字寫(xiě)得那么漂亮。
說(shuō)到這里，你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的書(shū)法小能手——龍思凡！
身邊的能手作文500字 篇23
“哇！你真厲害！”我情不自禁的發(fā)出了一聲贊嘆。這一聲贊嘆不是給別人，正是給我們這個(gè)做菜小能手――陳帥的！
那是一個(gè)下雨天，我們個(gè)個(gè)都打著雨傘，迫不及待的向生活體驗(yàn)室奔去。
來(lái)到生活體驗(yàn)室后，我們每個(gè)人都按耐不住激動(dòng)的心情，互相說(shuō)說(shuō)笑笑，談古論今。外面下雨天的寒冷完全擋不住我們激動(dòng)的心情和我們的熱情，我們的熱情完全驅(qū)散了寒冷。老師來(lái)了。老師一進(jìn)教室就先講了關(guān)于蔥油餅的一些知識(shí)及故事，我們聽(tīng)得津津有味，過(guò)了幾分鐘，老師終于說(shuō)出了我們期待已久的話(huà)了“開(kāi)始操作！”說(shuō)完，我們都快速的來(lái)到自己小組的鍋前，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。
我們先把面粉倒進(jìn)盆里，然后打了一個(gè)雞蛋下去，再撒上了蔥花和加上了水……我們的液體蔥油餅完成了，接下來(lái)要抄這個(gè)液體蔥油餅了。我說(shuō)：“讓陳帥試試吧，他好象做菜還可以！”他們聽(tīng)后表示認(rèn)同，所以下面將由陳帥來(lái)抄。我們先以為他不行，可令我們沒(méi)有想到的是他自如的控制著一切：熟練的抄著蔥油餅，抄了了一會(huì)兒后，他拿起鹽巴，均勻的撒在了上面，幾乎沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)鹽巴。一見(jiàn)蔥油餅快要糊了，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蔥油餅翻了個(gè)面。漸漸地，蔥油餅的香味撲鼻而來(lái)，讓我口水直往下流�？煲昧耍￡悗浺�(jiàn)蔥油餅快要好了，于是快速的把餅子來(lái)了個(gè)“五馬分尸”，然后連翻了幾下，這動(dòng)作完美無(wú)缺，沒(méi)有任何不足之處。望著身材中等，身高較高，臉像蔥油餅一樣圓，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴大大的陳帥，我不禁佩服起他來(lái)。沒(méi)有幾分鐘，餅子做好了，我只吃到了一口，可這一口令我回味無(wú)窮，連連贊嘆陳帥的手藝。
陳帥，你真是一個(gè)做菜的小能手！
身邊的能手作文500字 篇24
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們的營(yíng)養(yǎng)大餐，這次，我也要當(dāng)一回農(nóng)民。一個(gè)雨后的下午，我、弟弟和媽媽約好外公去種菜。
到了菜園，一片生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在我們面前：像包子一樣的卷心菜，小杉樹(shù)一般郁郁蔥蔥的胡蘿卜，一大片小白菜的上方不時(shí)有蜜蜂飛來(lái)飛去……真是美不勝收的田園風(fēng)光�。�
今天我們要種的是黃瓜。外公已經(jīng)把菜地粗粗地翻了一遍。我拿了一把鋤頭松起土來(lái)，外公和媽媽也忙活起來(lái)。才干了一會(huì)兒，我就累得大口大口喘著粗氣坐下來(lái)休息了，哪知道媽媽說(shuō)：“你還不如弟弟呢！”這我可不服氣了，拿起鋤頭用力一鋤，哎呀，鋤頭嵌得太深拔不出來(lái)了。我只好叫來(lái)弟弟，兩個(gè)人使勁拔呀拔，終于拔了出來(lái)。不過(guò)用力過(guò)猛，兩個(gè)人都摔了大跟頭，弄了一身泥土。
“外公，土松好了，黃瓜苗呢？”我可是精疲力盡了，可弟弟還在不亦樂(lè)乎地問(wèn)。外公給我們做了一次示范，還提醒我們說(shuō)：“不要扒得太緊，不然會(huì)把黃瓜苗弄死的。好了，自己試試吧。”我小心翼翼地拿起一棵苗，輕輕地挖了一個(gè)洞，接著又插苗，然后把土扒弄好。太好了，我終于種下了一棵黃瓜苗。這時(shí)旁邊傳來(lái)“噗噗”的聲音，原來(lái)是弟弟正用力打著土，外公急得夠嗆，“行了！行了！黃瓜苗快被你打死了！”外公看了我種的，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“佳佳種得挺好的！”
幾個(gè)人忙活了好一陣，一排排黃瓜苗整整齊齊地種了下去。看著我們的勞動(dòng)成果，剛才的辛苦頓時(shí)拋到了九霄云外，想著我不久后將嘗到美味可口的黃瓜，看著滿(mǎn)地的黃瓜苗，我情不自禁地笑了。
身邊的能手作文500字 篇25
我家住在蘭家山的腳下。春季，這里是蛇出沒(méi)最多的地方，一般人在春季里不敢輕意上后山。我家鄰居隋英卻例外。他約有十三四歲，高高的個(gè)子，黑里透紅的圓臉上嵌著對(duì)水靈靈的大眼睛，高鼻梁下長(zhǎng)著兩片薄嘴唇，一看就知道是個(gè)健壯的小伙兒。他可真是個(gè)捕蛇的能手。我�？吹剿翢o(wú)顧忌地玩弄一條條小蛇。
星期天下午，我從外面買(mǎi)菜回來(lái)，正碰上李阿姨往屋里拿草墊子�！吧�！”李阿姨驚叫一聲，丟下草墊子跑開(kāi)了。我心一驚，出了一身冷汗，驚慌地跑了幾步，定神一看，這條蛇有二尺來(lái)長(zhǎng)，二指多粗，蛇皮上有土黃色和褐色的花紋，脖子上的花紋是紅色和綠色，全身光滑油亮，我一眼就認(rèn)出這是一條野雞脖子蛇。這家伙吐著芯子，挺著脖子爬了幾下。突然，猛地朝前一竄，我嚇得“媽呀！”一聲，扔下菜籃跑到媽媽身邊。這時(shí)，隋英從西院跑過(guò)來(lái)，他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“蛇驚了，你們快關(guān)門(mén)！”我和媽媽急忙跑出去把門(mén)關(guān)上，我從門(mén)縫往里看，只見(jiàn)隋英等蛇平靜了，便從后面慢慢地移向蛇。我的心突突地跳著，為他捏一把汗。突然，隋英向前一撲想捏住蛇的脖子，沒(méi)料到狡猾的蛇掉轉(zhuǎn)頭，張開(kāi)口，瞪著綠得發(fā)亮的眼睛向隋英撲來(lái)。我急得一身冷汗，蛇要是咬他一口，他可就沒(méi)命了。只見(jiàn)隋英巧妙地一閃，跳到蛇的身后，兩眼盯住蛇頭，還沒(méi)等蛇轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他一步躥上去，用手一抓，死死地捏住蛇頸，然后往上一提，就把蛇拎了起來(lái)。這下蛇急壞了，它發(fā)出絲絲的尖叫，尾巴亂甩，但怎么也回不了頭。隋英使勁地捏著蛇頸，用力地掄起來(lái)，然后朝地上一摔，蛇“啪”的一聲掉在地上，身子動(dòng)了兩下就死了。
身邊的能手作文500字 篇26
“哇！這么好聽(tīng)的笛聲是誰(shuí)吹出來(lái)的？”“是啊，用‘悠揚(yáng)來(lái)形容正合適！”……到底是誰(shuí)在吹笛子呢？是我的好朋友——櫻櫻！
櫻櫻是名副其實(shí)的橫笛小能手，讓我們來(lái)領(lǐng)略她的風(fēng)采吧！六一聯(lián)歡會(huì)上——
“請(qǐng)欣賞櫻櫻的橫笛表演！”嗬，櫻櫻又要在舞臺(tái)上大顯身手了！我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，仰著腦袋，兩眼不眨地盯著舞臺(tái)。只見(jiàn)櫻櫻捧起橫笛，將它輕輕放在嘴邊，瞇著眼，一陣輕快而活潑的音符便從她的指尖流淌開(kāi)來(lái)。她嫻熟地移動(dòng)手指，那纖纖手指猶如飛舞的小精靈，在橫笛上來(lái)回穿梭，輕盈而靈動(dòng)。我被這美妙的笛聲所感染，情不自禁地跟著時(shí)而舒緩、時(shí)而急驟的節(jié)奏，輕晃起身子來(lái)……
這時(shí)，櫻櫻手指的跳躍頻率更快了，笛聲也忽高忽低，宛如有群正跳著歡快舞蹈的孩子在呼喊著，應(yīng)和著；又好似兩個(gè)小牧羊人揮著手中的鞭子，唱著歌謠，趕著一群調(diào)皮可愛(ài)的羊兒去吃草，羊兒“咩咩”直叫，歡快地奔向綠綠的草地……
漸漸地，笛聲舒緩了，悠揚(yáng)的旋律傳入耳際。我仿佛看見(jiàn)波光粼粼的湖面上映著藍(lán)天、白云，偶有魚(yú)兒用尾巴在鏡子似的湖面上制造出一個(gè)個(gè)“小酒窩”；又仿佛置身于仙境，四處百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我醉了，閉上雙眼，輕聲哼起了曲調(diào)；聽(tīng)眾也醉了，跟著節(jié)奏輕晃腦袋；就連櫻櫻自己都醉了，她微閉雙眼，露出甜甜的笑容……笛聲越來(lái)越小，直至消失。可大家仍沉浸在樂(lè)曲中，四周仿佛還回蕩著美妙的笛聲，真是余音繞梁呀！
櫻櫻的笛聲深入人心。她帶著橫笛登上舞臺(tái)，給師生們送去了歡樂(lè)；她帶著橫笛走進(jìn)社區(qū)，給孤寡老人送去了溫暖……櫻櫻真是個(gè)橫笛小能手！那陣陣悠揚(yáng)、悅耳的笛聲仿佛仍回蕩在我的耳畔……
身邊的能手作文500字 篇27
有的同學(xué)說(shuō)做家務(wù)是爸爸媽媽或爺爺奶奶干的事兒。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它也是我們的責(zé)任，因?yàn)槲覀円沧≡诩依锇�，也是家里的一份子。我呢，就是一個(gè)“家務(wù)小能手”。
春節(jié)前夕，我和家人一起做起了歲末除塵的事兒，準(zhǔn)備把房子里打掃得一塵不染。我主動(dòng)承包了擦窗和擦家具的活兒，干勁兒十足地小跑到廚房，找出一塊干凈的白抹布，擰開(kāi)水龍頭，用冷水將抹布沖濕。一顆顆冰涼的小水珠從抹布上輕盈地蹦下來(lái)，順著抹布擠干的方向，安全著陸到了水池里，消失了。
也許是小水珠帶給了我愉快的心情，我歡快地拿著擠干的抹布，站在房間的一扇窗前，嘴里哼著不知名的歌曲，開(kāi)始第一件家務(wù)活兒-擦窗。我拿著抹布輕輕地在窗上畫(huà)起了圈。一個(gè)圈，二個(gè)圈，三個(gè)圈，我擦呀擦呀……過(guò)了大約半小時(shí)，窗戶(hù)被我擦得亮了幾分�？勺屑�(xì)一看，咦，竟然有漏網(wǎng)之魚(yú)-窗子頂上的窗框邊布滿(mǎn)了灰塵�？粗@些“頑固分子”，我把變得烏黑的抹布翻了個(gè)面兒，捏在手里伸長(zhǎng)手去夠窗框�？蓯�，夠不著，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我跳，我跳。結(jié)果，哈哈，幾扇窗戶(hù)擦下來(lái)，窗子是擦干凈了，可是我弄得滿(mǎn)臉灰，不忍直視�，F(xiàn)在是腰酸背疼，手都抽筋，渾身無(wú)力地直想趴在床上。
不過(guò)，我可不會(huì)氣餒，還要擦家具呢！家具可是和窗子不同，不能用太濕的布擦，這樣會(huì)破壞家具表面。所以呢，我用了一塊半干的抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦拭過(guò)屋子里沙發(fā)，茶幾，椅子，電視柜，櫥柜等等……擦遍每件家具的每一個(gè)角落，直到抹布變黑了才肯罷休�？粗颈槐m掩蓋的家具，如今后煥發(fā)出了光彩。爸爸媽媽禁不住地夸我是“家務(wù)小能手”。
做家務(wù)可真不容易，對(duì)我這個(gè)“家務(wù)小能手”也一樣。以后一定要多做家務(wù)，減少大人的負(fù)擔(dān)。
身邊的能手作文500字 篇28
人生都有非常多的第一次。這一個(gè)第一次就像一枚枚火箭，它們能夠帶我們遨游宇宙。第一次可能總會(huì)遇到點(diǎn)小挫折，但最后還是可以爬起來(lái)的，就像我第一次炒蛋。
二年級(jí)時(shí)，班級(jí)里有許多人都學(xué)會(huì)了炒菜，心急的我也按捺不住想炒雞蛋的心情了。在一個(gè)雙休日，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了，并認(rèn)真地向我傳授訣竅，我則在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。媽媽說(shuō)完了，我迫不及待地投入到實(shí)踐中。
我先把雞蛋“咔嚓”一下敲碎，隨后把雞蛋液倒入碗里，再拿起筷子，“噔噔”地打起蛋來(lái)�！翱曜右粋�(gè)方向打，要打得均勻……”媽媽教給我的要領(lǐng)全都達(dá)到了。然后，我再添入調(diào)料——鹽，鹽要不多不少，加完鹽以后還要再打會(huì)蛋，再?lài)L嘗咸淡。接下來(lái)就要開(kāi)火炒蛋了。我把鍋?zhàn)臃旁谠钌�，點(diǎn)著火，先把鍋燒干，燒熱，再把油倒進(jìn)去，也燒熱，然后就要倒蛋液了。這時(shí)候，要膽子大一些，手拿著碗盡量低一些，輕輕地倒下去，這樣油就不會(huì)濺出來(lái)了。這不是很輕松嗎？可是后面的情況卻來(lái)了個(gè)“180度大轉(zhuǎn)彎”。我炒蛋時(shí)，火太大，時(shí)間太長(zhǎng)，結(jié)果我的“作品”成了“暗黑燒烤”。
看著失敗的作品，我心里打起了退堂鼓�！熬�，還是不練？”我一咬牙，說(shuō)：“練！”我又開(kāi)始了炒蛋之旅，這次終于成功了�？粗S澄澄、香噴噴的炒蛋，我別提有多高興了。媽媽夾了一塊蛋嘗了起來(lái)：“就是咸了一點(diǎn)，可以打80分�！薄斑虾穑 蔽以诳蛷d里蹦來(lái)蹦去。
在炒蛋的過(guò)程中，我體會(huì)到挫折其實(shí)是人生中的一門(mén)重要課程，因?yàn)樗芙探o我們堅(jiān)持，也能教給我們勇氣和信心……
身邊的能手作文500字 篇29
如果要評(píng)選“跳繩能手”，那想毛遂自薦選我自己——黃俞婷。為什么？告訴你吧。我呀，特別喜歡跳繩只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。瞧！我小小的臉，大大的眼睛，經(jīng)常扎著一根馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可精神了。
說(shuō)到跳繩我敢說(shuō)班級(jí)沒(méi)人敢與我比。記得有一次，體育課上，湯老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話(huà)音一落，這邊愛(ài)跳繩的我就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子剛分配好，我就迫不及待地拿起繩子跳了起來(lái)，一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思。后邊的人等得不耐煩了，就變著調(diào)地說(shuō)：“黃俞婷，你也該休息了吧？”可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一會(huì)雙腳跳，一會(huì)單腳跳，一會(huì)兒把繩子交叉起來(lái)跳。我連著跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的是，我只一轉(zhuǎn)身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看我太喜歡跳繩了，只好把繩還給我，大家圍著我，給我數(shù)數(shù)、加油。
還記得一次體育課上，湯老師教我們跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們都怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳。我卻不一樣。我疾步跑過(guò)去，大聲喊道：“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始跳吧！”我的話(huà)一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力地甩繩子。繩子甩到地上，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，同學(xué)們都怕得直往后躲，可我卻一低頭，一彎腰，輕盈地跳進(jìn)了繩子。為了測(cè)試我的速度和技術(shù)，繩子甩得越來(lái)越快，可我卻不動(dòng)聲色，不慌不忙地隨著繩子的快慢有節(jié)奏地跳著。結(jié)果，一直跳到甩繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都佩服極了。
同學(xué)們都說(shuō)我是我們班的“跳繩能手”，你覺(jué)得呢？
身邊的能手作文500字 篇30
暑假的一天，表姑要搬家，母親決定去幫表姑打掃衛(wèi)生，我想：這也是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我要成為一名家務(wù)小能手。
清晨的一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我和母親開(kāi)始出發(fā)去表姑家打掃衛(wèi)生。在去的路上，我的心好像揣著一只小兔子跳個(gè)不停，如果我打掃的不干凈怎么辦？多丟人哪？不知不覺(jué)中，我們到表姑家了。
勞動(dòng)開(kāi)始了，我和母親，表姑，姐姐干勁十足的擦起來(lái)，有的擦廚房，有的擦衛(wèi)生間，有的擦玻璃。我拿著抹布擦玻璃。玻璃上的泥點(diǎn)很多，擦幾下抹布變成泥的了，我不知換了幾盆水，擦了多少遍才看見(jiàn)玻璃的本色，玻璃上還有幾個(gè)黑點(diǎn)，好像故意和我作對(duì)似的，我使勁擦就是擦不掉，我留意看了看原來(lái)是油漆點(diǎn)，我想用小刀刮，可是竟然忘帶了，我又試著用手指甲刮了一陣，終于消滅了一個(gè)黑點(diǎn)，我高興極了。
兵法云：一鼓作氣。我又刮起來(lái)，左手疼了，用右手刮，�。〗K于都刮干凈了。我剛擦完窗戶(hù)，汗水滴在臉上變成了黑水，我好像在前線(xiàn)陣地打仗回來(lái)的將軍，又像隱蔽在原始森林的毛利人。我大顯身手把地拖干凈了，仿佛掉地下一根頭發(fā)都能看得一清二楚。
勞動(dòng)之后，看見(jiàn)整個(gè)屋子都干干凈凈的，心情舒服多了，表姑微笑著說(shuō)：你看，軒軒真能干，活像一個(gè)小牛犢。母親微笑地說(shuō)：軒軒已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，在家也比較喜歡幫奶奶干活。
聽(tīng)母親和表姑表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。姐姐給我一個(gè)最高名譽(yù)家務(wù)小能手。
在這次勞動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：只有付出才有回報(bào)。我以后在學(xué)習(xí)上只要付出汗水，就能取得好成績(jī)。
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