【精品】喜歡的作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的喜歡的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡的作文500字 篇1
后來聽弟弟講他們的事情，感覺他們會比我們當初更加深刻，雖然說可能他們的交集沒有我們之前那么那么多，畢竟們之前是無話不說，畢竟我們兩個都比較開朗活潑，畢竟我們倆都比較喜歡聊天，當?shù)乩硭鼘儆谀且环N比較內(nèi)斂的人。所以可能兩個人的交集不多。
我也問弟弟了，說他們平時會講話嗎？他說會啊，我說他們一起玩嗎？他說會一起玩，但是不怎么多。后來弟弟跟我說他送給他一盒筆，然后還有一個涂改帶。真的太震驚了，沒有想到弟弟也可以得到這一厚愛。
然后我覺得我瞬間就可以理解，當時我給他送手套的時候，他媽媽會把這個事情收的全家人都知道的那一種心情了，大概就是覺得自己的孩子終于也有人這一幫純粹的喜歡著疼愛。
我問弟弟是什么時候送的，他說就在學期快要結(jié)束的時候，真的，這種行為好像自己特別能理解，那個女孩這樣子做的心情。那是真的在乎，害怕自己被遺忘，而且也不求回報的，純粹的真誠的喜歡。
弟弟說他也不太懂那一種感情，他也不清楚自己是不是喜歡我說那他是會想著他嗎？他說是呀，我說那他們?yōu)槭裁床宦?lián)系，弟弟特別認真的回答我說他們的現(xiàn)實情況是不知道彼此的家也沒有彼此的聯(lián)系方式。真的勾起了我對他的感情那種原始純粹的在乎的喜歡，不求被知曉的喜歡。
喜歡的作文500字 篇2
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”也有人說過沒有一艘船，能像一本書;也沒有一匹馬，能像一頁跳動的詩行，把人帶去遠方。
而我有許多喜歡的書，列如:《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……如果你問我最喜歡哪本書?那就是林海英奶奶寫的《城南舊事》了。在這本書中能讓我明白許多道理:每一個人都要有一顆善良和純潔的心去看待世界上的一切人和事物，是善是惡都不是絕對的，只要用一顆善良和純潔的心去看待世界，世界就會變得更加快樂和美好。而且它更能讓我走進和傾聽作者的內(nèi)心。它不但能讓我懂得更多道理，而且還能讓我學會更多讀書的方法:當遇到精彩語段時，就要用筆圈畫出來，當遇到不懂的語段時就要停下來思考思考作者為什么要這么寫。并且這本書也有許多內(nèi)容讓我久久不能忘懷，其中最令我感動的是“惠安館”這則小故事。這個小故事主要講的是:住在北京城南“惠安館”附近的英子，認識了兩個好朋友，一個住在“惠安館”的“瘋子”秀貞，另一個是在鹽店認識的小朋友叫妞兒。妞兒的爸爸每天都打她，一次偶然的機會讓妞兒知道自己不是他們親生的女兒，決定去尋找自己的親生父親。有一天英子發(fā)了高燒，發(fā)現(xiàn)原來妞兒和秀貞是母女倆，英子拿了她媽媽的金手鐲給他們做盤纏，于是她們馬上去坐火車，可是母女倆相依為命的.慘死在了火車下。雖然這個故事悲慘，但是一直銘記在我的心間。
這就是我喜愛的一本書，一本能讓我懂得更多道理的書，一本能讓我走進作者心中的一本書，更是一本能滋養(yǎng)我心田的一本書。
喜歡的作文500字 篇3
我最喜歡的小食品有很多，比如香脆的薯片、美味的好多魚、甜蜜的糖果……可是，我最喜歡的還是蘑古力。
瞧!我眼前就躺著一盒蘑古力呢!它身穿著粉色的睡衣，身子扁扁的，上面醒目的印著“蘑古力”三個白色的大字，在它的下面是一片碧綠色的原野和一條清澈見底的小溪。你看!那兒還有一個身穿粉紅色裙子的小女孩奔跑在草地上呢!她還拿著一個小籃子，里面裝滿了蘑菇，真是滿載而歸呀!在盒子的左下角有“紅豆巧克力味”幾個字，那口味可是我的最愛!
我把盒子輕輕翻過來一看，呀!那個女孩已經(jīng)跑到家門口了!我把它輕輕拿起來摸了摸，很光滑，又捏了捏，硬邦邦的，再搖了搖，一陣輕快的聲音從我的耳邊響起，像是里面的蘑菇們正在唱歌呢!
我實在抵擋不住它的誘惑了，便沿著虛線撕開了盒子。咦?這里面怎么還有一個袋子呢?難道他們怕冷，還穿了一件襯衫?不管了，我把這個袋子也撕了開來，里面明晃晃的，好一個銀色的世界啊!我湊過去聞了聞，一陣香濃的氣息直往我鼻孔里鉆。我拿起一個小蘑菇，把它的帽子摘下來，送入口中。啊，那么絲滑，在我牙齒的咀嚼下，這頂帽子越來越小，慢慢地不見了，嘴里只留下一陣陣清香久久不會散去。
這么好吃的蘑古力，誰不想吃呢?
喜歡的作文500字 篇4
“精靈”這個詞，在我很小的時候就知道了，從媽媽給我講的故事里，從美麗的畫冊里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時刻》這本書時，便毫不猶豫地買下了它。
一回到家，我便迫不及待地翻開書。隨著我的瀏覽，一只只可愛、善良的精靈躍然紙上：心地善良的夢枕熊和夢見熊；為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪；秋風中那個給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最后的“精靈時刻”里，作家秦瑩亮通過“我”的親身經(jīng)歷，告訴了我們：在所有被溫柔以待的時刻里、在自由親近大自然的時刻里、在祥和寧靜的時刻里，我們都會碰到可愛的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊，那次我期末考試沒考好，平時總對我“河東獅吼”的媽媽卻一反常態(tài)，把我摟進懷里柔聲安慰，瞬間化解了我難過的心情，那一刻我恍惚看到了精靈的光環(huán)罩在媽媽的頭上——多美��！開學初，班長程梅瑩為了改變同學們不良的行為習慣，給老師出了許多金點子，還從家里帶來了好些課外書，充實了班級圖書角，帶動大家開展閱讀活動。老師總是親切地稱她“小精靈”：“我們班的‘小精靈’今天又給大家?guī)硎裁大@喜呢？”對了，在《彩色的翅膀》這篇課文里，為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么？
合上書本，我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了：我不應該只是期待“精靈”來到我的身邊，我更應該把自己變成“精靈”，為身邊的人們送上溫暖和愛！
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