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      2. 進(jìn)步的作文500字

        時間:2022-09-03 20:55:23 500字 我要投稿

        關(guān)于進(jìn)步的作文500字八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的進(jìn)步的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于進(jìn)步的作文500字八篇

        進(jìn)步的作文500字 篇1

          書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的名言。在我的生活中,我讀過許多書,但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書,例如《親愛的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時代廣場的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……

          我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來,它還把自己的身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實,我還覺得,這本書里的珍兒是個善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書里,我讀出了兩點:一點就是珍兒的善良,第二點就是烏丟丟的舍己為人。

          我從《親愛的漢修先生》中,雖然這里寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來了。我們發(fā)現(xiàn)了,在鮑雷伊給漢修先生寫信的過程中,鮑雷伊寫得越來越多,起初,鮑雷伊寫時就一二十字,并且把“朋友”寫成了“明友”,最后,鮑雷伊寫的信都有幾百多字,并且用詞準(zhǔn)確,沒有錯別字。漢修先生是一個非常會教育孩子的人。當(dāng)然,在鮑雷伊看來,他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著他的爸爸坐著房車去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑,而漢修先生就是他的傾訴對象,他有不順心的事,就寫信,讓自己舒服點兒。

          閱讀,讓我們學(xué)會了做人的道理,讓我們認(rèn)識到了親情的可貴……

        進(jìn)步的作文500字 篇2

          輕輕展開世界地圖,一只面朝東方、昂首高唱的雄雞佇立在眼前。她英姿颯爽,用嘹亮的歌聲迎接祖國70華誕。在這70年里,中國從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”,發(fā)生了翻天覆地的變化。而我們家的“三代”電子產(chǎn)品,卻一一見證著中國的發(fā)展歷程。

          爺爺說他小的時候,一個家庭如果能有一臺收音機(jī),那是很了不得的一件事。而我們家里當(dāng)時最貴重的物件便是一臺“牡丹牌”收音機(jī)。為此,家里老老少少經(jīng)常都圍坐在一起,收聽國家大事以及生活中的奇聞軼事,雖然現(xiàn)在這個老物件已經(jīng)不存在了,但卻也見證了新中國“站起來”到改革開放的艱辛歷程。

          一次,我在家里幫媽媽整理房間時,發(fā)現(xiàn)了書柜的角落有一個黑色的“怪東西”,是我從來沒見過的。它身體不大,但是身上有很多按鈕,我十分好奇,于是跑去問媽媽,媽媽看了看笑著說:“這個叫‘隨身聽’!”于是,媽媽給我講起“隨身聽”的故事。原來這是媽媽讀書時姥姥送給她的生日禮物,還是進(jìn)口的(日本“索尼”牌)。在媽媽看來,沒有改革開放,就沒有那么多的外國商品進(jìn)入中國市場,“索尼”隨身聽,見證了中國改革開放“富起來”的光輝歷程。

          再看看爸爸用的華為筆記本電腦,還有爸爸、媽媽、爺爺用的華為手機(jī),爸爸也答應(yīng)我,如果這次期末考試考得好的話,便會給我買一個華為最新款的平板。聯(lián)系到前段新聞里面一直播放的“華為反擊戰(zhàn)”以及“5G”時代的到來,我越發(fā)感受到祖國的強(qiáng)大,中國正昂首邁入新時代,在“強(qiáng)起來”的道路上不斷前行。

          “三代”電子產(chǎn)品,見證了中國輝煌的發(fā)展歷程。中國奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取,正用她的實力征服全世界。我為祖國的每一次進(jìn)步感到驕傲,也為祖國的每一次強(qiáng)大而感到自豪,愿祖國繁榮昌盛!

        進(jìn)步的作文500字 篇3

          在這世界上,沒有一個人是十全十美的。每個人都會有犯錯誤的時候,但是每個人也有進(jìn)步的時候。

          記得在三年級時,我的語文成績一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績,從此對語文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評我,甚至告訴家長。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的!一想到那場面,我額頭上就直冒冷汗。誰知,媽媽不僅沒有打我,而鼓勵我:不要灰心,這次沒考好沒關(guān)系,下次考試的時候一定要細(xì)心!聽了這番話,我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

          于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃:每天看1小時作文書,每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說:“佳佳,今天你就別去學(xué)校了!薄安,這是最后一天了我不能因為生病而影響了我的學(xué)習(xí)成績!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個重點。課間時有不懂的問題馬上去問老師,直到懂了為止。有時上課時總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時,我也爭分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢問老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天,通過了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績。

          通過這件事我懂得:一個人只要通過自己的努力,就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!

          那天,我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因為我知道,勞動后換來的“果實”一定很甜。

          人,每時每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因為只要你進(jìn)步了,人生也會隨著你邁出一大步。

        進(jìn)步的作文500字 篇4

          媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

          假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時,忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。

          讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時,我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。

          第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會殺后代?豹子不擅長跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識,極大地滿足了我的好奇心,讓我增長了不少見識。

          著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>

          我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

        進(jìn)步的作文500字 篇5

          時間過得真快,一眨眼,一個學(xué)期快要結(jié)束了。開學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。

          最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。

          記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會了為止。

          為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時間都用在了我和同學(xué)們身上。

          第二次月考,我取得了78分的成績,雖然分?jǐn)?shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。

          接下來,在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時上課開小差的同學(xué)們,也都積極的參與進(jìn)來一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識點我們都能當(dāng)堂過關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個小組通過互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。

          每一次的過關(guān),都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開始有點期待上數(shù)學(xué)課了。

          第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽(yù)。我個人也取得了88分的成績,雖然離我的目標(biāo)還有點距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會更出色,因為我們現(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過共同討論,自己得到可以解決,而老師有時的適時點撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺,原來數(shù)學(xué)還可以這么有趣。

          進(jìn)步的感覺真好!

          我會繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績!

        進(jìn)步的作文500字 篇6

          心愿是由感、由心而生的,但對于學(xué)習(xí),我想進(jìn)步一定是學(xué)生們所希望的,我也不例外。

          不付出努力,空談進(jìn)步是沒有用的。一分耕耘,一分收獲。只有努力之后,你才會發(fā)現(xiàn)你自己有多么優(yōu)秀,不努力你就不知道你自己有多么強(qiáng)大。古人曾說過:“逆水行舟不進(jìn)則退”。正是因為學(xué)習(xí)中有壓力,所以才有動力,動力就像發(fā)動機(jī),只有有了發(fā)動機(jī)才能前行。

          進(jìn)步!但不能成為“口號的巨人,行動的矮子”只有努力才能換取成功,單單癡心妄想,不僅無濟(jì)于事,還有可能會更大退步。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才能學(xué)得踏實,有所進(jìn)步。

          這個學(xué)期剛開始我的作業(yè)本上有老師的一句評語“Ibelieveyoucanbeatopstudent!相信自己!”我相信我有能力繼續(xù)進(jìn)步,這種進(jìn)步不是說我要超越誰,首先我覺得我應(yīng)該學(xué)會超越自我,挑戰(zhàn)自我。堅持下去一定會不負(fù)眾望。相信自己的.能力,其實現(xiàn)在想想進(jìn)步實則不難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印,難道還擔(dān)心自己的成績會下滑?除非是不用心。

          進(jìn)步近在咫尺,你的前方是進(jìn)步,身后事退步,話句話說,前方是美好的未來,身后卻是萬丈深淵,當(dāng)你處于這種境地,你會怎樣選擇?我想一定不會選擇萬丈深淵的吧!

          日積月累,取得更大進(jìn)步。雖然我走得很慢,但我從未停下過腳步。

        進(jìn)步的作文500字 篇7

          人生往往會經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻,河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅持,惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。所以說堅持是進(jìn)步的階梯。

          其實這就像是龜兔賽跑,兔子跑得比烏龜快得多,照理應(yīng)該會獲勝,可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因為兔子沒有堅持到底,在中途睡覺,然而烏龜卻和兔子恰恰相反,明知自己跑的慢,但他鍥而不舍的堅持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅持取得了進(jìn)步,贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過兔子,但是它卻沒有放棄,堅持不懈,頑強(qiáng)地爬向終點。有時候我們明自己不如別人的時候,我們不要放棄,我們要有堅持不懈的精神,這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。

          每人都懂得“水滴石穿”這個道理。一滴水本身沒事么力量,然而許多滴水不停的打擊石頭,就形成了一股力量,這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小,不足以滴穿石頭,但是如果那么不停地打擊石頭,日復(fù)一日,那么不管是什么石頭都會被水的這種力量所打穿。

          《史記》的作者司馬遷,在遭受了服刑之后,發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》,最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功,進(jìn)步是依靠著堅持。當(dāng)在做一件事的時候,我們不要中途放棄,既然選擇要做了,那么就不要放棄,要堅持不懈的把這件事完成,只有這樣我們才能取得進(jìn)步,成功。

          只要你能克服困難,加上自己堅持不懈的努力,那么你就會進(jìn)步,成功。我們一定要學(xué)會堅持,只有堅持才是通向進(jìn)步的階梯,通往成功的大門。

        進(jìn)步的作文500字 篇8

          書,常常被人比作人類進(jìn)步的源頭,這個比喻,我覺得特別親切。

          我最早的“讀書”只是聽書罷了,在聽書的過程中,我會思考,思考下面的情節(jié)會是什么樣的,我還會想在這個故事中的人物我以前是否了解過,或在另一個故事中聽過,漸漸地,我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的,所以,聽書也對我說是 “味道被吃光了”。

          后來,我就開始看圖畫書,書上全是圖畫,沒有文字,邊讀著我會想,想發(fā)生了什么事,圖片中的人為什么這樣做,這些圖畫書讓我看的如醉如癡:《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中,我總覺著學(xué)不到好詞好句,最后我放棄了讀這種書。

          又過了一段時間,我聽說讀圖文結(jié)合書既能得到好詞好句,還能有對圖片的看法,讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來,我又覺得我長這么大了,應(yīng)該了解一下世界和國家了。

          經(jīng)過一段時間的考慮,我就開始打下信心去讀科普和文學(xué)類的書,在這些書中,我學(xué)會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的了解,在讀《小哥白尼》、《夏日歷險》、《假如給我三天光明》中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。

          高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯,對于每個人,我們都離不開書,書是人的進(jìn)步之源。

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