有關(guān)夏天的作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的夏天的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的作文500字 篇1
隨著太陽(yáng)的一聲嘆息，春去夏來(lái)，天空中那刺眼而閃耀的太陽(yáng)光分明告訴我，夏天來(lái)了。
這個(gè)夏天我卻常常奔波在上補(bǔ)習(xí)班的路上。小升初的暑假并不像我想象的那般美好，六年的期盼帶來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡的初中的作業(yè)與壓力。甚至我認(rèn)為，只有在上補(bǔ)習(xí)班的路上才是最輕松的時(shí)候。
“沙沙沙�！毕掠炅�，我打著傘，獨(dú)自一人走在回家的路上。周圍的人們或在雨中狂奔，濺起一地水花；或在雨中以較快的步伐往家趕，卻因沒(méi)帶傘渾身濕透。在這種快節(jié)奏的生活中，慢下來(lái)似乎很難。夏雨的豪邁使我禁不住還是加快了腳步，我靜聽(tīng)雨落地的聲音，濺起一朵朵“小傘花”。樹(shù)上的葉子不斷地有雨水打落下來(lái)，嫩綠的葉子經(jīng)過(guò)于水的沖刷便變得油綠油綠的。我的思路飄之而去。
那是夏日的云夢(mèng)蓮花塢，那開(kāi)滿蓮花的池子里，翠綠的荷葉，淡粉的蓮。雨打蓮葉，在雨中，一切是如此朦朧而美麗。池中央的亭子里，站著一位長(zhǎng)發(fā)及腰的少女，淡紫的外衣，她一言不發(fā)的站在那兒。一位紫衣少年走了過(guò)來(lái)，“姐�！薄鞍⒊巍！蔽揖驮陟o靜地看著，在那古色古香的家府里，一池的荷花讓我來(lái)到了一個(gè)夏的樂(lè)園。突然，眼前一閃�！鞍⒘w�！庇质悄俏蛔弦律倥殡S著一陣排骨湯的.香味，“蓮藕排骨湯！”房間里的那位紅衣少年眼前一亮，排骨湯里混合了一種清新的味道，蓮藕特有的味道，真的是夏天的味道。
一陣汽車的鳴笛聲把我的思路拉了回來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往家走，繼續(xù)享受這個(gè)夏天。
夏天的作文500字 篇2
夏，一個(gè)讓人喜愛(ài)而又厭惡的季節(jié)。說(shuō)它讓人喜愛(ài)是因?yàn)榭梢猿缘矫牢兜谋鳎梢匀ビ斡境赜斡荆赫f(shuō)它讓人厭惡是因?yàn)樘鞖獾难谉岷屯蝗缙鋪?lái)胡變化，一些無(wú)名小蟲(chóng)和蟑螂的‘侵襲’，這個(gè)季節(jié)，實(shí)在吃不消！
夏天愛(ài)變臉。前一個(gè)小時(shí)還是萬(wàn)里晴空，后一個(gè)小時(shí)就變成了大雨傾盆。瞧，外邊豆大般的雨珠不休地下著，我望著窗外的雨景，情緒是亂糟糟的。一股涼風(fēng)調(diào)皮的從紗窗鉆進(jìn)來(lái)，吹得我一身涼颼颼的，但卻毫無(wú)一絲的寒意，帶給人們的只有清涼。就在這時(shí)，天氣開(kāi)始變了。滴滴嗒嗒的雨聲停了，烏云溜了，白云帶著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)了。小鳥(niǎo)歡快的不停地啼囀著，仿佛是在傾吐著自己發(fā)自內(nèi)心的愉悅和歡樂(lè)。走到樓下樹(shù)邊，可以稀稀聽(tīng)到樹(shù)葉上的雨水滴在小水洼里的聲音，這是大自然的聲音。沒(méi)多久，火熱的太陽(yáng)就把濕濕的地烤得干焦焦的，樹(shù)葉上的雨露被太陽(yáng)蒸發(fā)了，小水洼里的水快沒(méi)了，耳畔又聽(tīng)到了那知了的熟悉胡聲音。坐在門(mén)口乘涼的人們都紛紛進(jìn)房去了，公園里,大街上等等，想找到個(gè)人影可真不是件容易的事！地被烤得滾燙滾燙的，出去一陣再進(jìn)來(lái)，即使開(kāi)著空調(diào)背上也是汗流浹背，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了！一陣熱風(fēng)吹過(guò)，像是在蒸桑拿，不禁變得滿頭是汗。唉！天氣實(shí)在太熱!
夏天啊夏天！你這么會(huì)變臉，怎么不叫“兩面派”呢？
夏天的作文500字 篇3
從車上下來(lái)，眼前是白雪皚皚的玉龍雪山，一陣寒氣逼來(lái)，跟在古鎮(zhèn)時(shí)一點(diǎn)都不一樣，我有些望而生畏了——畢竟我當(dāng)時(shí)才八歲。
上山時(shí)，大人們沒(méi)有選擇做纜車，打算徒步前進(jìn)，剛開(kāi)始，我和幾個(gè)在旅途中結(jié)識(shí)的同齡小朋友一起走，很興奮，邊走也邊捏雪球，玩玩打雪仗，但是慢慢地，山路越來(lái)越難走，很容易滑倒，有些小朋友就開(kāi)始要求讓爸爸媽媽背，很快，伙伴們都已經(jīng)得意洋洋地趴在爸爸媽媽的肩上了，我抬頭看看爸爸，發(fā)出求救信號(hào)�？墒瞧綍r(shí)很疼我的爸爸一點(diǎn)都沒(méi)有要幫我的意思，我只得怏怏得回頭，繼續(xù)小心地前進(jìn)。
向山上走，周圍的人越來(lái)越少，最后只剩下我們這一行人。我很艱難，又很小心地踏著每一步，抬頭看伙伴們，他們?cè)诟改傅募缟稀白摺钡煤茌p松，在另一個(gè)高度繼續(xù)嬉鬧，沒(méi)有人注意到我，把我一個(gè)人落在后面，我忽然感到一種莫名的委屈，但還是咬咬牙埋頭繼續(xù)走。漸漸地，我的呼吸開(kāi)始變得急促，腳步越來(lái)越沉重。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：“快到山頂了，大家堅(jiān)持一下！”剛打算放棄的我，又有了信心，愈加奮力地前進(jìn)，腳步踏得愈加堅(jiān)定，任憑融化的積雪凍得我腳尖發(fā)麻，寒風(fēng)吹得我臉頰紫紅。終于，我登上了山的最高點(diǎn)。爸爸走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“自己登上這么高的山，高興吧？”我急促地喘著氣，沒(méi)辦法說(shuō)話，只得拼命點(diǎn)頭。
在坐纜車下山的途中，我無(wú)意中瞟到了我們上山的路，純白的積雪中，有一串串凌亂的腳印。這中間，也有屬于我的足跡，盡管很渺小，但那是只屬于我的風(fēng)景。
有些路，自己走才有意義；有些困難，自己克服才算是成功。從一個(gè)高度跨向另一個(gè)高度的途中，只有自己的腳印，才是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
在八歲的那個(gè)夏天，是爸爸教會(huì)了我這個(gè)道理。
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