精選背后作文500字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的背后作文500字8篇，歡迎大家分享。
背后作文500字 篇1
這一次，是我五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次考96分，我高興極了。
考試的那天，我很輕松的考完了整張?jiān)嚲�。�?dāng)時(shí)我在想：這次肯定可以拿個(gè)好成績(jī)。我等啊——等��！終于，成績(jī)出來(lái)了，我激動(dòng)得像一只調(diào)皮的小猴，我急忙跑進(jìn)老師的辦公室，詢問(wèn)老師。
“老師，我的成績(jī)是多少��？”我好奇的問(wèn)道。
“96�！崩蠋煵莶莸幕卮鸬�。
聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我“心臟病”都要犯了，好久才回過(guò)神來(lái)。我又想問(wèn)的準(zhǔn)確一點(diǎn)，就問(wèn)老師：“班上的平均分是多少？”
“95。”老師說(shuō)道哦——Yes！，太棒了，過(guò)了平均分咯！我小小的心靈“跳躍”起來(lái)了。
回家的路上，我的心在“嘣、嘣、嘣”的跳，大腦一直在想：為什么我這一次會(huì)考高分？難道是——“運(yùn)氣”。不過(guò)這是不可能的，我寒假踩到狗屎，狗屎運(yùn)不可能現(xiàn)在才顯靈吧？除非那狗屎不講信用。
回到家里，我立馬把這個(gè)消息告訴媽媽，順便讓她回答這個(gè)問(wèn)題，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“這肯定不是運(yùn)氣，你自己好好想想�！�。我聽(tīng)完后，仔細(xì)想一想才明白，這些都是我努力的結(jié)果。其實(shí)只要每天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的知識(shí)點(diǎn)全部記�。蛔鲎鳂I(yè)之前先復(fù)習(xí)一下上課的內(nèi)容，作業(yè)都得做的最好；每周總結(jié)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容……這樣，獲得“學(xué)霸”這個(gè)地位，也不是不可能的。
高分的背后，就是我努力的結(jié)果！
背后作文500字 篇2
烈日當(dāng)頭，灑落了一地金黃燦爛；熊熊艷陽(yáng)，揚(yáng)起了一片朝氣蓬勃；金烏閃閃，耀眼了一顆忐忑雀躍的心。在高高升起的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我成了眾人矚目的焦點(diǎn)，成了眾星拱月的主角。
汗已沾濕衣襟，喘氣的聲響不曾止于耳，心臟急速的跳動(dòng)彷彿要比心臟病患者更為激烈。這確實(shí)是一項(xiàng)累人的訓(xùn)練，但“累”卻不曾由我口中說(shuō)出。憑著天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞及優(yōu)越的身材條件，我獲選加入學(xué)校田徑隊(duì)，從小熱愛(ài)用雙腳徜徉于大自然的我也非常高興能獲得賞識(shí)。然而，榮耀的寶座并非單靠著與身俱來(lái)的蠻勁而登基的。 在未曾親身體驗(yàn)嚴(yán)厲苛求的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)，我天真的以為在電視上能夠披著國(guó)旗、露出笑靨繞場(chǎng)是如反掌折枝的一件事，殊不知在那背后是耗費(fèi)了多少時(shí)間、付出了多少精力、交錯(cuò)了多少血與汗才織出了通往至高榮譽(yù)的紅地毯。在分秒毫釐都必須斤斤計(jì)較的跑道上，狠心苦練領(lǐng)悟了低資質(zhì)的我。
太陽(yáng)有升起也有落下，星星有閃耀也有黯淡，那如何成為永遠(yuǎn)為繁星所擁繞的月亮？光榮的獎(jiǎng)杯是一時(shí)的，因苦練得來(lái)的才是能跟隨一生的資產(chǎn)；跑道上的競(jìng)逐是一刻的，為奪標(biāo)而訓(xùn)練的決心才是贏得的寶藏；舞臺(tái)上的光明是一瞬的，若能獲得觀眾的掌聲與評(píng)審的喝采才是真正的贏家。當(dāng)掌聲響起，又有多少的淚因感動(dòng)而流……。
背后作文500字 篇3
在我身邊有許許多多事情其實(shí)飽含了許許多多的愛(ài)，但我一直卻沒(méi)有察覺(jué)。這是一種可貴的遺憾，也許，大了，就慢慢懂得了。
這讓我想起了今天早上媽媽對(duì)我說(shuō)的那一番話，她說(shuō)，今天考試千萬(wàn)別犯糊涂，平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會(huì)在早上臨出門(mén)前對(duì)我叮嚀囑咐，我已習(xí)以為常。小時(shí)候總以為，媽媽要我給她考個(gè)好分?jǐn)?shù)，大了以后才明白，她不為什么，只是希望我能給自己考個(gè)好分?jǐn)?shù)。畢竟這一年的三百六十五天，都是我在付出，流下汗水，他們做父母的要這個(gè)分?jǐn)?shù)干嘛呢。她的叮囑的背后是為了我。我們總是再給他（她），給自己之間徘徊，他們的教誨，他們的叮囑，他們的付出，為了誰(shuí)？要你考個(gè)好成績(jī)，要你有個(gè)好習(xí)慣，要你處處都規(guī)矩些，為了他們自己？其實(shí)是為了我們自己。
我自己常犯的錯(cuò)誤現(xiàn)在看來(lái)真可笑：吃完飯后，又是我去刷碗，刷完后說(shuō)“媽，我給你刷完碗了�！毕赐炅艘路�，也許大部分都是我自己的衣服，我卻來(lái)一句“爸，媽我給你們洗完衣服了！”這些全是為我自己做的，我卻常說(shuō)給他們做了什么。
其實(shí)我知道，我什么都沒(méi)有為他們做過(guò)，我做的，是為了我自己，他們做的，還是為了我自己。真是覺(jué)得，這種愛(ài)，永遠(yuǎn)都是父母在單方面付出，而我的回報(bào)呢？也許還在遠(yuǎn)方。
父母囑咐嘮叨的背后是對(duì)我的愛(ài)，但我并不知道這些年來(lái)我做的這些事的背后，對(duì)他們的愛(ài)去向何處。也許，在不遠(yuǎn)處，愛(ài)會(huì)回報(bào)給他們。
我的背后有他們，他們的背后有對(duì)我的愛(ài)。
背后作文500字 篇4
七月的天，異常燥熱，太陽(yáng)只要一露頭，馬路就像著了火一般。知了不停地在枝頭吼出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
一向怕熱的我沒(méi)有空調(diào)簡(jiǎn)直做不了作業(yè)。這天，我一如往常地早早窩在空調(diào)房。出去找水喝的時(shí)候，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)“滋啦、滋啦”的聲音。走進(jìn)廚房一看，外公正忙碌著，一股熱浪隨即迎面撲來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)穿透廚房的窗臺(tái)，電飯煲也似乎熱得直冒汗，我才站了一會(huì)兒，額頭上早已布滿了密密麻麻的汗水。我逃也似的跑去找了個(gè)小型風(fēng)扇，這才稍微涼快些。
外公不是一向怕熱嗎？他的手臂上很容易冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的痱子，可他……瞧，外公只穿了一條大褲衩，光著膀子，額頭上早已布滿豆大的汗珠，背上似乎被密密層層的汗水包圍了，就像剛剛從泳池里鉆出來(lái)似的。盡管如此，他還在不停地忙活。
只見(jiàn)他打開(kāi)煤氣灶，藍(lán)色的火焰頓時(shí)像火舌一樣舔著鍋底。外公先熱了一下鍋，然后調(diào)小火倒入適量的油。不一會(huì)兒，一陣淡淡的煙便從鍋里冒了出來(lái)。他嫻熟地拿起湯勺把事先調(diào)好的雞蛋液放入鍋中，“噼里啪啦”一陣響后，凝結(jié)成一張蛋皮。外公夾起碎肉沿蛋皮邊緣放好，輕輕一鏟，壓緊。原來(lái)外公是在做我最愛(ài)吃的蛋餃。
蛋餃一個(gè)個(gè)出爐，隨之增多的是沿著外公脊背往下流淌的汗水。望著“落湯雞”似的外公，望著他那親切的面孔，我感到一股暖流淌在我的心田。每天一大桌豐盛午餐的背后，隱藏著的是外公不求回報(bào)的付出，是對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
背后作文500字 篇5
“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，請(qǐng)賜予我無(wú)限愛(ài)與被愛(ài)的力量，讓我能安心在菩提下靜靜地觀想……”
這首《愛(ài)的供養(yǎng)》大家一定都聽(tīng)過(guò)吧。它的演唱者是楊冪。
楊冪是內(nèi)地新四小花旦之首。一部《宮》讓她紅遍了大江南北，可以說(shuō)是爆紅。一集的片酬竟達(dá)28萬(wàn)元，比國(guó)內(nèi)的一線明星還要高。是呀，我們的冪姐的確紅了，可是她背后付出的努力又有多少個(gè)人知道呢？
20xx年是冪姐最忙的一年，這一年冪冪接拍了11部電視。被稱為新生代勞模，每天的檔期也排得滿滿的。每天的睡眠不足三個(gè)小時(shí)。記得在拍《北愛(ài)》的戲時(shí)，楊冪冒著寒風(fēng)在零下十幾度的水里拍戲，第二天，在化妝室里化妝時(shí)，楊冪當(dāng)場(chǎng)昏倒，被送往醫(yī)院，據(jù)說(shuō)發(fā)燒到了41度。通告多的時(shí)候，一天要坐十幾次的飛機(jī)：早晨飛到北京橫店拍攝《宮》，中午休息時(shí)，又飛到廣州拍《畫(huà)皮》，下午又飛回北京，傍晚又飛到天津去拍《孤島驚魂》……
冪姐的`努力我們蜜蜂都看在眼里，在我們心中她是唯一。為什么？
不要問(wèn)我們蜜蜂為什么愛(ài)冪冪，只因?yàn)樗菞顑纾恢灰驗(yàn)樗胁磺粨�、不怕困難、敢說(shuō)敢做；只因?yàn)椤皩鐑�，不離不棄”
“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，人世間有太多的煩惱要忘，苦海中飄蕩著你那舊時(shí)的模樣，一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬(wàn)丈”……
背后作文500字 篇6
在我身邊有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)只手，但我總覺(jué)得媽媽的手永遠(yuǎn)是排第一的。她在我還小的時(shí)候天天都無(wú)微不至地照顧我。到我長(zhǎng)大了，依然如故……
媽媽是勤勞的，是和藹可親的，在一次測(cè)驗(yàn)，我考到了60多分，爸爸嘮叨后，給媽媽看。媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你下一次測(cè)驗(yàn)多用點(diǎn)功，有許多題目你也會(huì)做的�！比缓螅瑡寢尯臀乙粭l條題目給我解答。我看著媽媽的臉龐，水汪汪的眼睛里充滿了對(duì)我的期望，媽媽那日夜工作的雙手不再像年輕時(shí)那樣的光滑。
媽媽充滿了對(duì)我的期望，媽媽也十分關(guān)心我的。在一個(gè)炎熱的暑假。我突然發(fā)燒，媽媽一聽(tīng)到，立刻放下手上的工作，帶我到醫(yī)院看病。媽媽很不安在門(mén)口走來(lái)走去。我要吊針，媽媽扶我坐到凳子上，然后無(wú)微不至的照顧我，給我毛巾，給我溫水。7點(diǎn)了，媽媽和我還沒(méi)吃飯。媽媽看見(jiàn)我餓了，對(duì)我說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)東西給你吃�！薄澳悄隳兀俊眿寢尰仡^笑了笑說(shuō)：“我不餓。”回家后，媽媽讓我睡一睡，我回房后躺了一會(huì)，媽媽走進(jìn)來(lái)摸一下我的額頭。我心想：媽媽真關(guān)心我。
媽媽的支持和關(guān)心我都記在心中。我不禁地想起“任何愛(ài)都比不上母愛(ài)。”這一句話。是呀，歌也是這樣唱的：“世上只有媽媽好……”。如果沒(méi)有了母親，也不會(huì)有健康的孩子。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，謝謝您，謝謝您一直無(wú)微不至對(duì)我的照顧，謝謝您在我背后默默地用溫暖的手推著我前進(jìn)。謝謝您，媽媽。
背后作文500字 篇7
夜已經(jīng)深了，我卻夜不能寐。提起筆，想起了你----父親。記得小時(shí)候老師要我們寫(xiě)父母，而我卻總寫(xiě)母親，你看到后總是嘟囔：“為什么不寫(xiě)我？”你可知，我是怕我那稚拙的辭藻無(wú)法描繪出世上最偉大的你。
你常常出差，陪伴在我身邊的時(shí)光很短暫�？晌抑�，你的愛(ài)不因陪伴在我身邊的時(shí)光短暫而變得淡薄和冰冷，反而因?yàn)闅q月的沉淀而變得愈加濃烈和炙熱。
很喜歡梁鳳儀的一句話：“恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命的泉水；成功時(shí)，福啊又是警鐘和鼓勵(lì)�！�
我知道，你總是用寬容來(lái)包容我，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，用教導(dǎo)來(lái)督促我。
小時(shí)候，我很淘氣，常常犯錯(cuò)。你就總是板著個(gè)臉，臉上籠著一層怒色，生氣的瞪著我。只有那樣，才能鎮(zhèn)住淘氣的我。
而現(xiàn)在，父親，我已16歲。你可知在那些你已安睡，而我夜不能眠的背后，我在想些什么？在害怕些什么？
父親，我是怕你日漸蹣跚的腳步，再也不能帶著我穿過(guò)馬路；我害怕你會(huì)忘記那些我們茶余飯后津津樂(lè)道的趣事，忘記自己的生日；我害怕日漸佝僂的背又被歲月壓彎幾分；我害怕你布滿皺紋的臉上再被刻上幾道歲月的痕跡；我害怕你的頭發(fā)又染上幾分歲月的蒼白。
可是，到那時(shí)，父親，你不要怕。我會(huì)牽住你溫暖的手穿過(guò)車(chē)流穿行的馬路；好會(huì)記住你的生日，為你慶祝，在吃上幾塊甜甜的蛋糕，記住生活的甜蜜；我會(huì)與你重溫那些有趣的往事；我會(huì)為你拄上拐杖，讓你再次邁出腳步；我會(huì)為你拿上一盆熱水，溫柔的為你擦拭臉龐，洗去生活的疲憊。
我的父親，祝你一夜安睡。
背后作文500字 篇8
今天中午，劉老師讓大家拿著學(xué)探診到講臺(tái)桌前，說(shuō)是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后，我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步，猶猶豫豫地把作業(yè)遞到劉老師手中。劉老師看了一眼，說(shuō)了個(gè)“11”，孫嘉藝疑惑不解地望著老師，沒(méi)等她開(kāi)口，劉老師說(shuō)：“一會(huì)兒你就明白了，先回座位吧。”
“11”是什么意思呢？同學(xué)們你望望我，我望望你，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
同學(xué)們陸續(xù)到老師那里交作業(yè)，劉老師都是看了一眼就告訴那位同學(xué)一個(gè)數(shù)字。這些數(shù)字沒(méi)什么規(guī)律，有23、65、88、99、123、666，還有1234、9999、8888、100000等，我得到的代碼是606。
我心中暗想，這些數(shù)字到底代表什么呢？劉老師怎么那么快就能說(shuō)出數(shù)字呢？難道數(shù)字預(yù)示著我們作業(yè)中第幾個(gè)括號(hào)中的答案是正確的？
這時(shí)，劉老師抬起頭對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)猜到這些數(shù)字的含義了？”我們左思右想，猜來(lái)猜去，也沒(méi)猜出個(gè)所以然來(lái)。后來(lái)在劉老師的提示下，我們才知道這些數(shù)字分為兩類，一類代表正確，一類代表錯(cuò)誤。終于，有同學(xué)猜到了這些數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù)，其中肯定有一部分代表正確。劉老師見(jiàn)狀，請(qǐng)得到雙數(shù)代碼的同學(xué)站起來(lái)，讓他們讀出自己的答案。
“7、1、3、4、2、5、6！”教室里傳來(lái)響亮的聲音。
劉老師真是“詭計(jì)多端”，讓我們防不勝防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。
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